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1，心理課感受和自我分析報告

大一心理課作業:一:選取本學期講授的一個內容談談自己的感受.(無限制字數)二:自我分析報告:(2000字)(成長經歷和影響,簡單自我介紹,出生開始,小學,中學,大學基本經歷,總結.自我分析:興趣,性格,愛好,能力,價值觀,職業理想,自身的優勢和不足等方面)可以回答以下問題:

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2，當代大學生價值取向和心理素質的調查分析報告

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3，人性格心理分析112

還沒有形成信仰的時候是縱容造成的,形成了信仰的時候是經歷及在經歷中總結出的理論造成的.也就是說,這種行為,要么是因為無知和習慣,要么是極端利己主義者在理論上得到了升華.也就是指導思想,是這種指導思想使得他(她)不能融入群體生活,自私的把人分成了我和其他人.前者稍加教育即可糾正,后者比較困難,你必須打敗他(她)的理論才能改變他(她).

屬于開朗的性格處事都比較積極并且考慮問題很全面心思細膩這樣遇到困難時她能保持積極的心態去奮斗努力不會輕言放棄對于生活會比較淡定不容易沖動行事壞處有時可能會過分執著但是光這一件事是不能分析出對方的性格的需要很多事情很多對方的行動

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4，誰有300多字的心理健康報告急求一份謝謝啦

心理健康是指具有正常的智力、積極的情緒、適度的情感、和諧的人際關系、良好的人格品質、堅強的意志和成熟的心理行為等。心理鍵康與一個人的成就、貢獻、成才關系重大。心理健康是大學生成才的基礎：1、心理健康可以促進大學生全面發展健康的心理品質是大學生全面發展的基本要求，也是將來走向社會，在工作崗位上發揮智力水平、積極從事社會活動和不斷向更高層次發展的重要條件。充分認識德智體美勞等方面的和諧發展，是以健康的心理品質作為基礎的，一個人心理健康狀態直接影響和制約著全面發展的實現。2、心理健康可以使大學生克服依賴心理增強獨立性。大學生經過努力的拼搏和激烈的競爭，告別了中學時代、跨入了大學，進入了一個全新的生活天地。大學生必須從靠父母轉向靠自己。上大學前，在他們想象中的大學猶如“天堂”一般，浪漫奇特，美妙無比。上大學后，緊張的學習，嚴格的紀律，生活的環境,使他們難以適應。因此，大學生必須注重心理健康，盡快克服依賴性，增強獨立性，積極主動適應大學生活，度過充實而有意義的大學生活。3、心理健康是大學生取得事業成功的堅實心理基礎。目前我國大學畢業生的分配工作已發生了很大變化，大學生都實行供需見面、雙向選擇、擇優錄用等方式，擇業的競爭必然會使大學生心理上產生困惑和不安定感，驚嘆“皇帝女兒亦愁嫁”。因而，面對新形勢大學生要注意保持心理健康，培養自立、自強、自律的良好心理素質，鍛煉自己的社會交往能力、使自己在變幻復雜的社會環境中，作出選擇適宜自己角色的正確抉擇，敢于面對困難、挫折與挑戰，追求更加完美的人格，為事業成功奠定堅實的心理基礎。4、心理健康利于大學生培養健康的個性心理。大學生的個性心理特征，是指他們在心理上和行為上經常、穩定地表現出來的各種特征，通常表現為氣質和性格兩個主要方面。氣質主要是指情緒反映的特征，性格除了氣質所包含的特征外，還包括意志反映的特征。當代大學生的心理特征普遍表現為思想活躍、善于獨立思考、參與意識較強、朝氣蓬勃的精神狀態等等，這些有利于大學生的健康成長。