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本文目錄一覽

1，中班幼兒體育課教案
2，中班體育活動的教案跳板
3，中班體育教案協力布道
4，中班體育立定跳遠我是小超人教案
5，求一份中班體育教案
6，中班體育教案好玩的百變條
7，幼兒園中班戶外體育活動傳遞求教案

1，中班幼兒體育課教案

一般有熱身部分，主要學習部分，最后是鞏固學習的環節。

中班幼兒體育課教案

2，中班體育活動的教案跳板

【活動目標】 1、學習用按壓方法作原地運球。 2、初步學會手掌粘球的緩沖動作。 3、鍛煉股四頭肌的靜力性。【活動準備】物質準備：籃球若干個。【活動過程】一、熱身運動。帶領幼兒排四個縱隊，根據節奏做熱身運動。二、活動導入，教師示范。 1、以"和籃球寶寶一起玩"導入活動。（1）師："今天我們一起來和籃球寶寶做游戲。" （2）請個別幼兒先上前試著原地運球。要求其他幼兒認真觀察，他們是怎么拍球的，拍的好不好，好在哪里？（3）組織討論。 2、教師示范原地運球，注意手掌粘球的動作，幼兒認真觀察。 3、請個別幼兒嘗試運球，教師從旁指導。注意： 1）用按壓方式運球； 2）注意手掌粘球的緩沖動作。 3）腳要像大樹生了根一樣，在原地不動。 4）幼兒練習原地運球，教師巡回指導。三、結束部分： 1、帶領幼兒做放松運動。 2、請幼兒有序地回教室，喝水、擦汗。（幼兒教育）

中班體育活動的教案跳板

3，中班體育教案協力布道

【活動目標】　　1、學習雙人合作用身體夾球側身走，發展幼兒的平衡能力。　　2、培養幼兒的合作精神，并鼓勵幼兒積極參加體育活動。　　【活動準備】　　1、物質準備：貼有紅、黃、藍螃蟹圖片筐各兩個，皮球、草地。　　2、經驗準備：幼兒已經觀察過小螃蟹走路的特征。　　【活動過程】　　一、導入部分。　　教師以游戲的口吻導入，激發幼兒活動興趣。　　師：“小螃蟹們，春天來了，快醒醒吧。睡了一個冬天了和媽媽一起活動活動吧！”。　　二、準備活動。

走到四根長竹竿處，以組為單位，右手持竹竿，集體練習竹竿操（上下左右前后，以及原地踏步走，躺地上的踏步走）教師的語言提示，指令清晰、游戲性強、節奏鮮明。竹竿操整齊有力、氣勢不凡，團隊精神得到充分體現。同時還起到了鍛煉幼兒四肢、腰、背等處的肌肉、關節的作用，2、過小河自由站成面對面的兩排，請3個或4個幼兒站在兩排中間，結伴說出合作玩的方法進行示范，同時讓其他幼兒學一學。師：他們是怎么過小河的？（要先跑再跳、跳的時候兩只腳要分開、還要用力跳……）師：猴兒們...

中班體育教案協力布道

4，中班體育立定跳遠我是小超人教案

去百度文庫，查看完整內容>內容來自用戶:fuxiaoqingyu體育活動：我是小超人活動目標：1、練習聽信號，學習立定跳遠。2、掌握兩腳同時起跳，雙手協調的跳躍技能,發展腿部力量。3、體會助人為樂的精神。活動準備：超人掛飾41個，方籃2個，城堡2座，果樹2棵，房子2棟。活動過程：一、熱身活動。師：今天天氣真好，我們一起跟著音樂來運動一下吧。二、“超人”游戲，讓幼兒練習聽信號變超人。師：孩子們看，老師手上的掛飾是誰呀?對啦，是超人，你們想變成超人嗎？那現在我們一起來學學變超人的魔術吧！1、示范游戲玩法師：孩子們，看，老師是怎么變的。站在黃線上，先變成高人，高人時要雙叫腳墊起來，雙手向上，矮人時要蹲下，雙手向后，最后雙腳用力蹬地雙手向前，就變成超人，神奇嗎？我們一起來試試。聽好口令變兩隊站在黃線上，準備好了嗎？幼兒開始游戲。（全班一起跟老師變魔術，兩次。再分別請兩個孩子示范，糾正動作，最后全班再來兩次。）師：每個孩子經過練習，都學會了。各個都變成超人了，現在，請超人們拿起掛飾。三、“闖關奪寶”游戲，讓幼兒練習立定跳遠。1、示范游戲玩法孩子們站成四隊師：剛才的魔術玩嗎？好了，每個小朋友都變成了超人，那我們一起來鍛煉身體。4

教案

5，求一份中班體育教案

活動目標： 1、初步學習側身鉆圈的動作要領。 2、嘗試傾聽不斷加快的口令，做出快速反應，盡量將動作做正確。 3、在對形練習的過程中，注意按口令與同伴合作走到相應的位置。活動準備： 1、音樂磁帶“踏浪”。 2、幼兒人手兩面紅旗、一塊積木，直徑為60厘米的圈4個，平衡木3個。活動過程：一、準備活動—韻律操：“踏浪”。 1、教師引導幼兒進行隊列變化練習。變化的順序是：一個大圓走—六個小圓走—一個大圓走—六路縱隊走。 2、教師帶領幼兒表演“踏浪”，盡量要將動作做到位。二、游戲活動——我是小小建筑師。 1、教師講解側身鉆圈的動作要領，身體對圈側站，下蹲，一只腳伸過圈，低頭縮身鉆過去。 2、請一名幼兒根據教師的講解做示范動作。 3、幼兒分組活動，每組幼兒抱一塊積木在起跑線后，聽到信號，頭排的幼兒抱者積木鉆過“山洞”（圈），走過小橋（平衡木）跑到場地的另一端，放下積木快跑回來。 4、游戲反復進行2—3遍。三、游戲活動：機器人 1、教師扮演科學家，幼兒扮演機器人。 2、游戲開始，科學家發出口令“快跑”、“慢走”等口令，機器人根據口令作出不同的動作。三、放松活動——機器人放松。機器人根據科學家的口令進行放松活動。

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6，中班體育教案好玩的百變條

奶拷手機都支持什么制式？并且有八成用于中國地區的醫療和教育行業。李嘉誠以他的身體力行墳鐳

活動目標1、通過游戲發展幼兒身體動作的協調性，靈敏性。 2、引導幼兒積極動腦，積極探索新玩法，提高幼兒與同伴合作的意識。 3、在游戲活動中培養幼兒遵守活動規則。活動準備1、課件：音樂—動物狂歡節 2、紙球及紙棒若干。活動過程一、導入1、音樂情境導入，激發幼兒活動興趣。播放音樂：動物狂歡節2、教師：聽完音樂小朋友有什么感覺，想不想到動物王國去玩一玩？現在，我們拿著（紙棒）金箍棒去花果山玩嘍。帶領幼兒耍棒、爬山、采果、眺望、撓癢。二、展開1、提供材料，引導幼兒自由練習。（1）教師引導：你們能想出玩紙棒的各種方法嗎？比一比誰的辦法最多，本領最大。（2）小猴分散自由玩紙棒如：雙腳立定跳過紙棒、用手頂紙棒、擊劍、助跑跨跳紙棒等。2、教師引導幼兒進行動作練習。（1）孩子們把紙棒都擺成小河，跟著猴王一起來學習跨過小河。教師講解動作要領：兩手半握空拳，屈肘于體的兩側，距小河5—8步，跑到小河前，一只腳用力蹬地，另一條腿跨跳過小河，單腳落地，保持平衡。”（2）教師巡回指導幼兒自由練習數次，幫助幼兒能跳過20厘米的距離。3、引導幼兒玩游戲：運果子教師：對面有許多果子，我們一起把果子運回家吧!（幼兒自由選www.qinzibuy.com擇不同難度、內容的路徑運果子）游戲分兩遍（第一遍自由練習，第二遍在第一遍的基礎上調整難度以及強調規則，幼兒在進行第二遍時還可再選擇路徑）（1）用紙棒擺放一條小河（20厘米）一堆果子（2）用紙棒擺放一條小河（30厘米）一堆果子（3）用紙棒擺放一條小河（40厘米）一堆果子三、結束部分教師簡單總結。帶領幼兒放松身體。教師：小猴們都累了，咱們坐下互相捶捶腿，放松一下自己吧！（活動自然結束）

7，幼兒園中班戶外體育活動傳遞求教案

設計意圖：幼兒特別喜歡玩球，根據本班幼兒的興趣特點，我設計了戶外拋球這個游戲活動，在活動中，鼓勵幼兒積極思考、嘗試，動手。活動旨在讓幼兒在愉悅的情緒下，積極動腦，大膽參與，主動地探索球的不同玩法，在不斷地嘗試、游戲中，提高幼兒對體育活動的興趣，增強幼兒積極的參與意識和自我表現意識。活動目標：1、發展幼兒的投擲，鉆爬，跳躍等能力，促進幼兒的頭腦靈活性、動作的協調性。2、通過活動，體驗合作游戲的快樂，成功的快樂。培養幼兒勇于克服困難的精神，活動準備：報紙球若干活動過程：1準備活動：在音樂的情境和節奏下，教師引導幼兒做走、跑等準備動作，活躍活動的氣氛。2、創設情境，激發幼兒發現報紙球不同的玩法通過幼兒的集體思維和個別創新，真的發現了幼兒有很多不同的玩法，主要有以下幾種。（1）、兩個小朋友一組，在地上來回滾，這個游戲可以兩個幼兒一起玩，也可以多個幼兒一起玩，（2）、多個小朋友為一組，在空中拋球玩，一個小朋友擲向空中，另外幾個小朋友分別按次序去接，可以跳起來。這個游戲必須是多個幼兒一起合作才能完成，每個幼兒必須有積極的集體榮譽感，才能順利的完成游戲。（3）、把報紙球擺在地上，擺成不同的圖形，幼兒可以跳躍。這個游戲幼兒可以根據自己的經驗和喜好，用報紙球擺成自己喜歡的圖形。有而做這個游戲的時候很專注，很有成就感。（4）、把報紙球放在地上，用小滾打球，激勵幼兒興趣和意識。這個游戲很新穎，獨特。吸引了很多幼兒的注意力，特別是小男孩非常的喜歡，爭相效仿，參與到游戲中來。幼兒在游戲中，自主的參與意識被充分的調動起來，游戲熱烈而有序，有而在游戲中獲得了滿足與快樂。整理活動：收拾物品，結束活動。活動反思：通過本次活動，激勵了幼兒自信心，敢于大膽參與創新，在活動的嘗試中提高幼兒參與活動的興趣和信心，并通過和同伴的合作交流，體驗到集體合作的快樂和滿足，即增強了體制，更獲得了樂趣。