第五段用簡潔準(zhǔn)確的語言介紹了圓明園毀滅的過程,“圓明園de毀滅”的段落含義第一段:一般認(rèn)為圓明園de毀滅是中國乃至世界文化史上不可估量的損失，它關(guān)系到“中國園林藝術(shù)的瑰寶”2-4自然段:-0收藏文物的布局、建筑風(fēng)格和珍貴程度第五段:用簡潔準(zhǔn)確的語言介紹圓明園毀滅的故事。

data:“圓明園of毀滅”是義務(wù)教育人民出版社出版的小學(xué)語文五年級第二十一課課文。通過對比寫作的目的是通過昔日的輝煌圓明園，讓讀者記住屈辱的歷史，增強(qiáng)讀者的民族使命感，激發(fā)他們熱愛祖國燦爛文化的感情。第一段大致陳述圓明園 毀滅是中國乃至世界文化史上不可估量的損失。與文末“中國的園林藝術(shù)瑰寶，建筑藝術(shù)的精華，就這樣化為灰燼”相呼應(yīng)，作者的惋惜和憤怒躍然紙上。第二至第四自然段詳細(xì)介紹了圓明園所收藏文物的布局、建筑風(fēng)格和珍貴程度，再現(xiàn)了圓明園的宏偉。第五段用簡潔準(zhǔn)確的語言介紹了圓明園 毀滅的過程。擴(kuò)展資料:背景圓明園毀滅1856年10月，英法在沙俄和美國的支持下，聯(lián)合發(fā)動了新的侵華戰(zhàn)爭。為了對清政府直接施加壓力，陳炳京決心已定。

圓明園始建于1709年，最初是康熙皇帝賜給他的第四個兒子胤禛的。1744年雍正即位后，對原有的園林進(jìn)行了擴(kuò)建，在園林的南面，增設(shè)了正義堂和勤政殿，以及內(nèi)閣、六部、軍部的值房，以“避噪聽政”。隆帝年間，除圓明園局部加建外，緊接?xùn)|建長春園，并入東南的萬春園。三元元的格局基本形成。嘉慶年間，蘄春園主要進(jìn)行了修繕和擴(kuò)建，成為主要園林之一。道光年間，國事日衰，財力不足。但寧可撤走萬壽、香山、玉泉的陳設(shè)，停熱河避暑，停木蘭狩獵，仍不放棄圓明三園的修繕裝飾。1860年英法聯(lián)軍劫掠圓明園，文物被洗劫一空，同治年間欲恢復(fù)圓明園。后來由于經(jīng)濟(jì)困難，他們被迫停下來重建其他建筑。之后八國聯(lián)軍受到官僚軍閥毀滅的打擊，最終化為廢墟。

"毀滅of圓明園"的主要內(nèi)容:全文通過描寫圓明園的布局，風(fēng)格各異的建筑、景觀和珍貴文物，以及英法聯(lián)軍像土匪一樣的劫掠來表達(dá)。“圓明園 de 毀滅”的段落含義第一段:一般認(rèn)為圓明園 de 毀滅是中國乃至世界文化史上不可估量的損失，它關(guān)系到“中國園林藝術(shù)的瑰寶”2-4自然段:-0收藏文物的布局、建筑風(fēng)格和珍貴程度第五段:用簡潔準(zhǔn)確的語言介紹圓明園 毀滅的故事。

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