集中于小學的代課教師遠不是一個新詞，但在今天成為一個“熱詞”，那是因為代課教師數量太多，二是代課教師的工資太低。在此強烈呼吁執政者盡快給教齡30年以上的在崗代課教師無條件轉正，已經辭退的按公辦教師待遇辦理退休，既然都已經存在就有其理由，就必然有讓這些小學代課教師轉正的責任。

1、代課30年的老師還能轉正嗎？

代課30年的老師，他她們對教育的貢獻不言而喻！應該轉正！30年，人生有幾個三十年？況且這30年是人生最寶貴的年華，30年中干著與公辦教師同樣的工作，甚至更多，拿著公辦教師不到七分之一的工資，按《教師法》同工同酬的要求虧欠多少？不是愛崗敬業，對教育工作的熱愛能有這分堅持？據我了解，能堅持30年的代課教師多數在偏遠的農村學校，單人點復式教學居多，一個人在一個教室里教幾個年級，所有課程都是一人承擔，既是教師又是“校長”，麻雀雖小五臟俱全！教學常規不說了，時不時參加教委開會、填表，迎接教委的各項檢查，學校管理，校園美化綠化一切的一切都是一個人完成！每次考試還得名列前茅！其艱辛可想而知。

再說了現在公辦教師教齡30年，國家還發榮譽證書，聽說下一步還要無條件的進高級職稱教齡30年的教師大都進入老齡，可以說干了一輩子了，往后還有幾年的活頭？付出一輩子的代價換來余生的幸福不應該嗎？在此強烈呼吁執政者盡快給教齡30年以上的在崗代課教師無條件轉正，已經辭退的按公辦教師待遇辦理退休！只有這樣才能彰顯社會主義按勞分配的原則，才能彰顯社會的公平、正義、法制！讓他她們也能分享到國家富強的紅利，有個幸福的晚年！使他她們的人生無怨無悔！謝謝！，

2、小學代課老師應該怎樣轉正？

集中于小學的代課教師遠不是一個新詞，但在今天成為一個“熱詞”，那是因為代課教師數量太多，二是代課教師的工資太低。無論如何，在鄭重宣布民辦教師退出歷史舞臺后僅僅幾年的時間，代課教師的存在，不能不說是違背了清退民辦教師的初衷。既然都已經存在就有其理由，就必然有讓這些小學代課教師轉正的責任，不妨采取這種辦法:轉正對象:2003年9月25日以前任教，至今在崗的小學(含幼兒園)代課教師。

直接轉正:凡在教其間獲縣及以上勞動模范、優秀教師、優秀班主任等榮譽稱號的且持有教師資格證者；凡連續教齡30年(含30年)且有教師資格證者，可直接核定在中小學教職工編制內，考核轉正:在小學(含幼兒園)具有中師或中等專業學校師范教育類畢業以上學歷，政治表現良好，教育教學質量高的代課人員，可通過考試考核擇優招聘為公辦教師。