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景色畫,畫風(fēng)景畫的步驟

來源:整理 時間:2023-04-26 13:35:09 編輯:好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

1,畫風(fēng)景畫的步驟

畫風(fēng)景的步驟大體上分為7步1.構(gòu)圖2.單線起稿3.畫出暗面4.鋪大體色5.細(xì)致刻畫6.畫出亮部及高光7.最后整體修改,畫出環(huán)境色
畫風(fēng)景的步驟大體上分為7步 1.構(gòu)圖 2.單線起稿 3.畫出暗面 4.鋪大體色 5.細(xì)致刻畫 6.畫出亮部及高光 7.最后整體修改,畫出環(huán)境色

畫風(fēng)景畫的步驟

2,請介紹一幅風(fēng)景畫資料

畫名:從主教花園望見的索爾茲伯里大教堂 時間:1823年 作者:約翰·康斯太勃爾 英國 87.6cm×111.8cm 布 油彩 倫敦 維多利亞和阿爾伯特美術(shù)館藏 康斯太勃爾的風(fēng)景畫強(qiáng)調(diào)描繪真實(shí)對象,并力求以樸實(shí)的生活氣息體現(xiàn)于畫面中,通過樹木、河流與房屋的光影來表現(xiàn)陽光與空氣的微妙變化。陽光下的哥特式教堂在藍(lán)天、白云下矗立著,近景高大的樹木與草地、河流在陽光下顯得色彩斑斕。這種寫實(shí)手法使景物樸實(shí)生動,又具濃郁的生活氣息,有一種清新之感。
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請介紹一幅風(fēng)景畫資料

3,怎樣畫好風(fēng)景畫

首先要看你是畫國畫還是西畫。 如果是國畫,首要的是要有積累,所謂搜盡奇峰打草稿,其次,對筆墨掌控的熟練程度,這取決于你的基本功。第三,用自己的思想對于景物加以提煉,自己有沒有獨(dú)立的創(chuàng)作思想,不會提煉素材,畫了也是涂鴉。第四、要有人文精神,觸類旁通的東西很多。不要只顧埋頭畫畫忘了給大腦充電,這樣才能逐步提高自己的人文素養(yǎng),字畫之外的功夫往往比其本身更重要。第五、肯與人交流,要有兼容并包的精神,否則作畫會是死路一條。第六、要耐得寂寞,為自己的追求上下求索,不怕路途漫漫。 如果是畫西畫就簡單了。按照生物遺傳學(xué)的角度分析,中國人乃至亞洲的大部分因?yàn)槿朔N的因素,我們的眼睛對色彩的感覺不比歐美人種豐富。所以西畫中亞洲人不占任何優(yōu)勢。各別人士除外。
注意大色塊之間的協(xié)調(diào)與對比,整體色調(diào)把握好,氣氛、光影、色彩變化、構(gòu)成都要控制好,每個顏色的出現(xiàn)面積的比例要協(xié)調(diào),顏色質(zhì)量要高級,塑造只是最后的點(diǎn)睛之筆,最重要的是大的顏色關(guān)系,構(gòu)圖和整體性 當(dāng)然這都只是基礎(chǔ)理論,想要畫好除了時刻想著這些要素,還不能忽略個人感受,把自我的感覺表現(xiàn)出來才是最高級的,不管是主觀還是客觀都要忠于自己,不要盲目受他人影響,找到自己的路子,有自己的審美 不過最為重要的就是勤奮和較真,要力求達(dá)到最好,就會快速提高,天賦固然重要,但是比起理性分析,天賦只占有一點(diǎn)作用,藝術(shù)與科學(xué)是緊密聯(lián)系的,要在不失理性中創(chuàng)造感覺
畫畫不但能豐富孩提時代的生活,而且能幫助孩子進(jìn)行智力的開發(fā)和對形象世界的認(rèn)知,使他們受益終身。畫是美的體現(xiàn),是形象思維的競技場。畫畫使孩子在思維上樹立空間概念,有助于孩子在以后的學(xué)習(xí)道路上解決一些疑難的問題。最重要的是通過畫畫,孩子能以準(zhǔn)確捕捉形象的眼睛觀察世界,認(rèn)識美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美。 畫風(fēng)景畫是孩子的繪畫作品從稚嫩慢慢走向成熟的必經(jīng)之路。幼兒時期的風(fēng)景畫一開始很少有實(shí)際景物的描繪,只是畫主觀印象中和想像中的景物。孩子慢慢地成長,對周圍的客觀事物、景象能夠進(jìn)行認(rèn)真觀察、比較了,加上自己的主觀感受,才能較真實(shí)地畫出想表現(xiàn)的對象。為了更多地增加孩子的繪畫素材和更好地提高繪畫能力,我們應(yīng)該經(jīng)常帶孩子去畫寫生畫。當(dāng)我們面對的景象較為復(fù)雜和煩瑣,使人眼花繚亂而無從下手時,可對所看到的事物進(jìn)行刪減,移動,取自己所需,使畫面主題更明確。 畫風(fēng)景我們除了可以現(xiàn)場寫生,還可以通過記憶來畫。通過畫記憶畫,不但能提高孩子的觀察能力和記憶能力,也能提高孩子的組織能力、表現(xiàn)能力和理解能力,促進(jìn)孩子對四周環(huán)境信息的消化吸收和反饋,促進(jìn)智力發(fā)展。 寫生畫和記憶畫的最終目的是為孩子進(jìn)行創(chuàng)作畫收集素材,進(jìn)一步完善和提高孩子的繪畫語言表達(dá)能力。創(chuàng)作畫是孩子自我的表現(xiàn),是孩子對周圍環(huán)境在觀察和理解后選取自己感興趣的事物和景物,加上豐富的想像的個性再現(xiàn)。畫創(chuàng)作畫應(yīng)鼓勵孩子大膽想像,給孩子以自信、激發(fā)孩子的好奇心,這些對培養(yǎng)孩子的獨(dú)立思考能力大有幫助。希望孩子們在學(xué)畫的過程中,能夠把寫生畫、記憶畫和創(chuàng)作畫有機(jī)地結(jié)合起來,更好地提高繪畫水平,在繪畫中享受創(chuàng)作的愉悅。

怎樣畫好風(fēng)景畫

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