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兒童朗誦稿,兒童詩(shī)歌朗誦稿 急用呀

來(lái)源:整理 時(shí)間:2023-01-15 03:50:11 編輯:好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

1,兒童詩(shī)歌朗誦稿 急用呀

2009年4月19日。。。歡樂(lè)地迎來(lái)了假日,他們到野外采摘鮮花,鮮花打扮著綠色的田野——一幅多美的春天的圖畫(huà)!忽然 兒童詩(shī)歌朗誦稿:

兒童詩(shī)歌朗誦稿 急用呀

2,適合4歲的詩(shī)歌朗誦稿適合四歲兒童

  在我們牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,對(duì)這個(gè)世界滿是好奇,有個(gè) 方法 ,可以讓懵懂的小孩,接觸這個(gè)美麗的世界。以下是我推薦的適合4歲小朋友朗誦稿,供大家參考。   詩(shī)歌朗誦稿1:《月亮》   天上月亮圓又圓,   照在海里像玉盤(pán)。   一群魚(yú)兒游過(guò)來(lái),   玉盤(pán)碎成兩三片。   魚(yú)兒嚇得快逃開(kāi),   一直逃到巖石邊。   回過(guò)頭來(lái)看一看,   月亮還是圓又圓。   詩(shī)歌朗誦稿2:《小童話》   在云彩的南面,   那遙遠(yuǎn)的地方,   有一群樹(shù)葉說(shuō):   我們想像花一樣開(kāi)放。   有一群花朵說(shuō):   我們想像鳥(niǎo)一樣飛翔。   有一群孔雀說(shuō):   我么想像樹(shù)一樣成長(zhǎng)。   詩(shī)歌朗誦稿3:《石榴》   石榴花開(kāi)了   是夏姑姑扎上了   鮮艷的蝴蝶結(jié)   石榴果熟了   是秋媽媽在搖著   收獲的紅鈴   詩(shī)歌朗誦稿4:《十四歲,藍(lán)色的港灣》   人生是一條長(zhǎng)河,   十四歲是藍(lán)色的港灣,   那里有沖動(dòng)掀起的巨浪,   也有思考泛起的波瀾。   有愛(ài),卻朦朦朧朧,   說(shuō)不懂卻又懂得一點(diǎn),   就像晨霧下的小河,   看得見(jiàn),卻又難以分辨。   滿肚子心事全掛在臉上,   有話,不會(huì)在舌尖上打轉(zhuǎn),   天真得像浪兒又蹦又跳,   從不知什么叫憂愁不安。   要說(shuō)男孩勇敢真是勇敢,   就是槍子飛來(lái)也不眨眼;   要說(shuō)女孩膽小真夠膽小,   看見(jiàn)豆蟲(chóng)一蹦老遠(yuǎn)。   希望多有幾個(gè)嘆號(hào),   叫大人們都刮目相看,   可腦子里問(wèn)號(hào)總也拉不直,   古怪的問(wèn)題常讓老師為難。   你談理想他談理想,   理想像潮汐不斷地變換,   你想當(dāng)英雄他想當(dāng)英雄,   為當(dāng)英雄常常去冒險(xiǎn)。   啊,十四歲,藍(lán)色的港灣,   十四歲,理想的樂(lè)園,   從這里開(kāi)動(dòng)人生的航船,   朝霞為他們 編織 奇妙的花環(huán)。 >>>下一頁(yè)更多精彩 適合4歲的詩(shī)歌朗誦稿

適合4歲的詩(shī)歌朗誦稿適合四歲兒童

3,兒童詩(shī)朗誦大全

嘰嘰喳喳胡秉言嘰嘰喳,嘰嘰喳我們是朵小紅花幼兒園里開(kāi)話匣你夸有個(gè)好媽媽我夸爸爸好偉大你說(shuō)吃過(guò)漢堡包我說(shuō)吃過(guò)大龍蝦你說(shuō)媽陪逛公園我說(shuō)和爸把船劃跟著奶奶挖野菜跟著爺爺去種瓜七嘴八舌不??趪\嘰喳喳笑哈哈

兒童詩(shī)朗誦大全

4,適合兒童的詩(shī)歌朗誦

【篇一】  1、芙(fú)蓉樓送辛漸  (唐)王昌齡  寒雨連江夜入?yún)?,  平明送客楚山孤?  洛陽(yáng)親友如相問(wèn),  一片冰心在玉壺?! ?、鹿柴(zhài)  (唐)王維  空山不見(jiàn)人,但聞人語(yǔ)響?! 》稻叭肷盍?,復(fù)照青苔上?! ?、送元二使安西 ?。ㄌ疲┩蹙S  渭(wèi)城朝雨浥(yì)輕塵,  客舍青青柳色新?! 窬M一杯酒,  西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。  4、九月九日憶山東兄弟 ?。ㄌ疲┩蹙S  獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,  每逢佳節(jié)倍思親?! ∵b知兄弟登高處,  遍插茱(zhū)萸(yú)少一人。  5、靜夜思 ?。ㄌ疲├畎住 〈睬懊髟鹿?,疑是地上霜。  舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)?!酒俊 ?、江南  漢樂(lè)府  江南可采蓮,蓮葉何田田?! ◆~(yú)戲蓮葉間?! ◆~(yú)戲蓮葉東,魚(yú)戲蓮葉西?! ◆~(yú)戲蓮葉南,魚(yú)戲蓮葉北。  2、敕(chì)勒(lè)歌  北朝民歌  敕勒川,陰山下,  天似穹(qióng)廬,  籠蓋四野?! √焐n蒼,野茫茫,  風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊。  3、詠鵝 ?。ㄌ疲樫e王  鵝,鵝,鵝,曲項(xiàng)向天歌?! “酌【G水,紅掌撥清波  4、風(fēng) ?。ㄌ疲├顛╭iáo)  解落三秋葉,能開(kāi)二月花?! ∵^(guò)江千尺浪,入竹萬(wàn)竿斜?! ?、詠柳  (唐)賀知章  碧玉妝成一樹(shù)高,  萬(wàn)條垂下綠絲絳(tāo)?! 〔恢?xì)葉誰(shuí)裁(cái)出,  二月春風(fēng)似剪刀?!酒俊 ?、涼州詞 ?。ㄌ疲┩踔疅ā ↑S河遠(yuǎn)上白云間,  一片孤城萬(wàn)仞(rèn)山。  羌(qiāng)笛何須怨楊柳,  春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)。  2、登鸛(guàn)雀樓 ?。ㄌ疲┩踔疅ǎ╤uàn)  白日依山盡,黃河入海流。  欲窮千里目,更上一層樓。  3、春曉 ?。ㄌ疲┟虾疲╤ào)然  春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo)?! ∫箒?lái)風(fēng)雨聲,花落知多少?  4、涼州詞  (唐)王翰(hàn)  葡萄美酒夜光杯,  欲飲琵琶馬上催。  醉臥沙場(chǎng)君莫笑,  古來(lái)征戰(zhàn)幾人回?  5、出塞(sài)  (唐)王昌齡  秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān),  萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還(huán)?! 〉过埑秋w將在,  不教(jiào)胡馬度陰山!【篇四】  1、古朗月行(節(jié)錄) ?。ㄌ疲├畎住 ⌒r(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤(pán)。  又疑瑤臺(tái)鏡,飛在青云端?! ?、望廬山瀑布  (唐)李白  日照香爐生紫煙,  遙看瀑布掛前川,  飛流直下三千尺?! ∫墒倾y河落九天?! ?、贈(zèng)汪倫  (唐)李白  李白乘舟將欲行,  忽聞岸上踏歌聲。  桃花潭水深千尺,  不及汪倫送我情?! ?、黃鶴樓送孟浩然之廣陵  (唐)李白  故人西辭黃鶴樓,  煙花三月下?lián)P州?! 」路h(yuǎn)影碧空盡,  惟見(jiàn)長(zhǎng)江天際流?! ?、早發(fā)白帝城  (唐)李白  朝(zhāo)辭白帝彩云間,  千里江陵一日還(huán)。  兩岸猿聲啼不住,  輕舟已過(guò)萬(wàn)重(chóng)山。

5,求兒童詩(shī)歌朗誦稿關(guān)于祖國(guó)花朵向陽(yáng)花積極向上的 搜

歡樂(lè)地迎來(lái)了假日, 他們到野外采摘鮮花, 鮮花打扮著綠色的田野—— 一幅多美的春天的圖畫(huà)! 忽然,他們想起自己的老師, 此刻,她正獨(dú)坐在窗下…… ——辛勤染白了老師的頭發(fā), 假日也從無(wú)閑暇。 老師不是最?lèi)?ài)花嗎? 應(yīng)該給她采一束最美的鮮花, 連同一顆顆赤誠(chéng)的心, 一起請(qǐng)親愛(ài)的老師收下! 輕輕地走到老師的窗口, 她正在作業(yè)本上批劃, 藍(lán)色的字跡像綠色的田野, 紅色的批語(yǔ)如一簇簇鮮花…… 啊!一幅比田野更美的圖畫(huà), 展現(xiàn)在老師的窗下: 鮮艷的花朵流溢芬芳, 奪目的色澤放射光華…… 也許用不著獻(xiàn)上手里的鮮花, 孩子們的心意早已表達(dá), 多美的祖國(guó)的花朵, 在老師的心田里扎根開(kāi)花……

6,誰(shuí)有關(guān)于幼兒用的愛(ài)祖國(guó)的詩(shī)朗誦稿急

艾青《我愛(ài)這土地》 假如我是一只鳥(niǎo), 我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱: 這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地, 這永遠(yuǎn)洶涌著我們的悲憤的河流, 這無(wú)止息地吹刮著的激怒的風(fēng), 和那來(lái)自林間的無(wú)比溫柔的黎明…… ——然后我死了, 連羽毛也腐爛在土地里面。 為什么我的眼里常含淚水? 因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉……
《祖國(guó)祖國(guó)我們愛(ài)你》:小小蠟筆穿花衣,紅黃藍(lán)綠多美麗。小朋友們多么歡喜,畫(huà)個(gè)圖畫(huà)比一比。畫(huà)小鳥(niǎo)飛在藍(lán)天里,畫(huà)花朵長(zhǎng)在春天里。你畫(huà)太陽(yáng)、我畫(huà)國(guó)旗,祖國(guó)祖國(guó)我們愛(ài)你。這里是五彩的樂(lè)園,這里是苗壯的土地, 這里是媽媽的希望,這里是娃娃的搖籃。 在這里誰(shuí)擁有大禹的志向、堯舜的心? 在這里誰(shuí)擁有萬(wàn)能的智慧、慈母的愛(ài)? 告訴我,你那一抹清淚為誰(shuí)流淌? 告訴我,你那花一樣的笑臉為誰(shuí)綻放? 是你,是我,是他,是我們光榮的幼兒教師。 用閃爍著智慧的靈光,用太陽(yáng)般光亮的音容, 為小苗抽芽,為綠葉撐傘,為花兒開(kāi)放,為鳥(niǎo)兒飛翔, 是你,是我,是他,是我們,是我們光榮的幼兒教師, 在這里,在這里放飛著愛(ài)的夢(mèng)。

7,適合兒童朗誦的詩(shī)歌

兒童詩(shī)歌:夏天愛(ài)什么 秋天喜愛(ài) 把樹(shù)上的黃葉抖掉, 冬天喜愛(ài) 給小河貼上冰的封條, 春天喜愛(ài) 撒處處花花草草, 夏天喜愛(ài)什么? 只有我知道。 我知道 夏天愛(ài)吹口哨。 你聽(tīng): “知了……知了……” ...展開(kāi)兒童詩(shī)歌:夏天愛(ài)什么 秋天喜愛(ài) 把樹(shù)上的黃葉抖掉, 冬天喜愛(ài) 給小河貼上冰的封條, 春天喜愛(ài) 撒處處花花草草, 夏天喜愛(ài)什么? 只有我知道。 我知道 夏天愛(ài)吹口哨。 你聽(tīng): “知了……知了……” 一只蟬兒, 一只口哨, 吹得多么熱鬧。 兒童詩(shī)歌:眼睛 在潔白潔白的紙上 我畫(huà)下一雙眼睛 這雙眼睛 充滿了陽(yáng)光 充滿了星星 充滿了鮮花 它,永遠(yuǎn)不會(huì)流淚 為了讓這雙眼睛 永遠(yuǎn)充滿陽(yáng)光 充滿星星 充滿鮮花 我在心中 畫(huà)下了另一雙眼睛 這雙眼睛 沒(méi)有見(jiàn)過(guò)陽(yáng)光 沒(méi)有見(jiàn)過(guò)星星 沒(méi)有見(jiàn)過(guò)鮮花 它,流干了所有的眼淚 在潔白潔白的紙上 我畫(huà)下了一雙眼睛 兒童詩(shī)歌:坐火車(chē) 爸爸帶我坐火車(chē), 火車(chē)開(kāi)動(dòng)的時(shí)候, 窗外的東西就動(dòng)了起來(lái); 山開(kāi)始往后退, 樹(shù)也往后退, 房子也往后退…… 哇!什么東西都往后退, 好怪好快啊, 我們都不用走路, 一下子就到了臺(tái)北。 兒童詩(shī)歌:蒲公英不說(shuō)一語(yǔ) 那遠(yuǎn)了又遠(yuǎn)了的 那近了又近了的 白色的 一絮又一絮 茸茸的 又輕又淘氣 哦 這是 蒲公英的花季 滿天滿地 落著她的行跡 染了你的睫毛 碰了我的鼻翼 還緊緊沾著我的裙子 不棄也不離 這小絨球 這白茫茫的奇跡 你是盛夏的相思呢 還是冷冬的回憶 蒲公英不說(shuō)一語(yǔ) 眨眨眼 與我親昵 爺爺?shù)亩? 冬天是靜默的季節(jié) 爺爺總是獨(dú)自坐在冬天的墻邊 默默無(wú)言 陽(yáng)光用溫和的手 撫摸著他核桃一樣蒼老的臉 像慈祥的母親 撫摸著自己心愛(ài)的孩子 冬天是落雪的季節(jié) 雪花像神秘的白蝴蝶 紛紛揚(yáng)揚(yáng)來(lái)自遙遠(yuǎn)的天國(guó) 我的爺爺在靜靜的雪夜里 講起他小時(shí)候的故事 他快活得也像一個(gè)小孩子 心里充滿了無(wú)限溫暖 就像我們?cè)趹n愁的日子里 突然想起了郊游的春天 其實(shí)誰(shuí)也不知道 爺爺在冬天想著什么 但他的故事告訴了我 他離開(kāi)自己的童年和老家 已經(jīng)非常非常的遙遠(yuǎn)……收起

8,適合兒童朗誦當(dāng)你老了散文稿

《青春好喜歡》黃昏落燕,江南正炊煙向晚風(fēng)牽扯晚霞擠進(jìn)了人家,在你之前三月里你來(lái)的唐突,令我寢食難安陽(yáng)春與白雪,靈氣的偶合源于天然氣質(zhì)是磁鐵,你亦牽引所有流轉(zhuǎn)的醉眼俗世凡塵,特立獨(dú)行散在你身上是新鮮出水芙蓉,以如天使光臨人間天然去雕,你的灑脫無(wú)人阻攔情意難舍,日后哪里再克隆你的善緣喜歡絕非一時(shí)興起,你怪我敷衍你說(shuō)愛(ài)要花光所有的力量,馬首是瞻輸于信賴(lài),你將我的海誓山盟統(tǒng)統(tǒng)謫貶親愛(ài)的,我篤定我和你不相關(guān)各安天涯之前,請(qǐng)多贈(zèng)我些時(shí)間紅豆幾顆如你紅顏,教我相思如何消減你挑釁說(shuō),我亦真亦假慣于瘋癲傻丫頭,你竊取了我舊時(shí)的風(fēng)范這樣的青春,好喜歡《一棵開(kāi)花的樹(shù)》席慕容如何讓你遇見(jiàn)我在我最美麗的時(shí)刻為這我已在佛前求了五百年求佛讓我們結(jié)一段塵緣佛於是把我化做一棵樹(shù)長(zhǎng)在你必經(jīng)的路旁陽(yáng)光下慎重地開(kāi)滿了花朵朵都是我前世的盼望當(dāng)你走近請(qǐng)你細(xì)聽(tīng)那顫抖的葉是我等待的熱情而當(dāng)你終于無(wú)視地走過(guò)在你身后落了一地的朋友啊那不是花瓣那是我凋零的心《青春》 所有的結(jié)局都已寫(xiě)好所有的淚水也都已啟程卻忽然忘了是怎麼樣的一個(gè)開(kāi)始在那個(gè)古老的不再回來(lái)的夏日無(wú)論我如何地去追索年輕的你只如云影掠過(guò)而你微笑的面容極淺極淡逐漸隱沒(méi)在日落后的群嵐遂翻開(kāi)那發(fā)黃的扉頁(yè)命運(yùn)將它裝訂得極為拙劣含著淚我一讀再讀卻不得不承認(rèn)青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)《雨巷》 作者: 戴望舒撐著油紙傘,獨(dú)自彷徨在悠長(zhǎng)、悠長(zhǎng)又寂寥的雨巷我希望逢著一個(gè)丁香一樣地結(jié)著愁怨的姑娘她是有丁香一樣的顏色丁香一樣的芬芳丁香一樣的憂愁在雨中哀怨哀怨又彷徨她彷徨在這寂寥的雨巷撐著油紙傘像我一樣像我一樣地默默彳亍著寒漠、凄清,又惆悵她默默地走近走近,又投出太息一般的眼光她飄過(guò)像夢(mèng)一般地像夢(mèng)一般地凄婉迷茫像夢(mèng)中飄過(guò)一枝丁香地我身旁飄過(guò)這女郎她靜默地遠(yuǎn)了、遠(yuǎn)了到了頹圮的籬墻走盡這雨巷在雨的哀曲里消了她的顏色散了她的芬芳消散了,甚至她的太息般的眼光丁香般的惆悵撐著油紙傘,獨(dú)自彷徨在悠長(zhǎng)、悠長(zhǎng)又寂寥的雨巷我希望飄過(guò)一個(gè)丁香一樣地結(jié)著愁怨的姑娘《當(dāng)你老了》葉芝當(dāng)你老了,頭白了,睡意昏沉,爐火旁打盹,請(qǐng)取下這部詩(shī)歌,慢慢讀,回想你過(guò)去眼神的柔和,回想它們昔日濃重的陰影;多少人愛(ài)你青春歡暢的時(shí)辰,愛(ài)慕你的美麗,假意或真心,只有一個(gè)人愛(ài)你那朝圣者的靈魂,愛(ài)你衰老了的臉上痛苦的皺紋;垂下頭來(lái),在紅光閃耀的爐子旁,凄然地輕輕訴說(shuō)那愛(ài)情的消逝,在頭頂?shù)纳缴纤従忰庵阶樱谝蝗盒切侵虚g隱藏著臉龐。

9,急求兒童經(jīng)典朗誦稿一篇

《美麗的夢(mèng)想》作者:(德)米歇爾·紹伯我真想變成一只瘋狂的小羊,彎彎的毛毛激情四射,吉他響得能震聾耳朵。瞧……有誰(shuí)還能認(rèn)出我來(lái)呢?我真想變成一個(gè)勇敢的大漢。如果有誰(shuí)再?zèng)]完沒(méi)了地爭(zhēng)吵不休,我就會(huì)跳到他們之間,大吼一聲:“嘿,別吵了,打??!”瞧……雙方和解的親吻。我真想變得整潔又高貴。只要我晃一晃小尾巴,仆人馬上就會(huì)拿著刷子跑來(lái),非常非常輕柔的給我……擦背。我真想變成一個(gè)小小的精靈,這樣就能把鼻子伸進(jìn)每個(gè)小洞洞,然后就迅速的多起來(lái)???,其它的動(dòng)物都……驚訝無(wú)比。我真想變成一只閃電蝸牛,開(kāi)著紅色賽車(chē),飛快地駛過(guò)每個(gè)角落,無(wú)論什么樣的路,都是我的……跑道。我真想變得像一片羽毛,在舞臺(tái)上輕輕地飄呀飄。臺(tái)下的所有觀眾都在大叫……好。我真想是一個(gè)超級(jí)神童——速算大王,到處展示我的計(jì)算技巧。無(wú)論誰(shuí)有問(wèn)題,都會(huì)來(lái)向……我請(qǐng)教。我真想讓自己的頭發(fā)變得像絲綢那么柔軟,這樣,我就可以放心地讓你擁抱,因?yàn)槲椰F(xiàn)在……一點(diǎn)兒都不扎人了。我真想變成一只大懶蟲(chóng),再也不像老馬那樣忙個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。當(dāng)別的蜜蜂不停的采蜜時(shí),我卻享受著……美麗的陽(yáng)光。那你呢?你想變成哪一個(gè)呢?瘋狂的小羊還是整潔高貴的小豬?《長(zhǎng)大以后做什么》作者:(日) 寮美千子蒲公英,蒲公英,長(zhǎng)大以后做什么?我呀,我要做一只大獅子!金色的鬃毛濃又密,一只威武又善良的大獅子!是嘛,你要做一只大獅子啊,大獅子好啊。可是,這片原野,對(duì)大獅子來(lái)說(shuō)太小了呀??刹皇锹?,那我還是做一朵蒲公英吧。小魚(yú),小魚(yú),長(zhǎng)大以后做什么?我呀,我要做一頭大鯨魚(yú)!暢游四大洋,一頭游得飛快的大鯨魚(yú)。是啊,你要做一頭大鯨魚(yú)啊,大鯨魚(yú)好啊。可是,這條小河,對(duì)大鯨魚(yú)來(lái)說(shuō)太小了呀??刹皇锹?,那我還是做一條小魚(yú)吧。蠟筆,蠟筆,長(zhǎng)大以后做什么?我們呀,我們要做一片大森林!長(zhǎng)滿了蠟筆樹(shù),一片彩虹顏色的大森林。然后,用綠色涂原野。涂出一片跑啊,跑啊,永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)也跑不到頭兒的原野。接著,用藍(lán)色涂大海,涂出一片游啊,游啊,永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)也游不到頭兒的大海。那我長(zhǎng)大以后,要和獅子一起賽跑,跑啊,跑啊,一直跑到原野的盡頭。那我長(zhǎng)大以后,要和鯨魚(yú)一起游泳,游啊,游啊,一直游到大海的盡頭。喂,長(zhǎng)大以后,你想做什么
春天來(lái)了。春天來(lái)了,春天的清晨,我走在上學(xué)的路上,忽然我看見(jiàn)河邊的柳樹(shù)發(fā)芽了,迎春花開(kāi)出了一朵朵黃色的小花,草坪上的小草都露出了頭,正在觀望春天這美麗的景色呢!春天有點(diǎn)暖暖的,走在路上的人們都脫去了厚厚的冬裝,換上了亮麗的春裝,顯得那么輕捷愜意,聽(tīng)到了小河嘩嘩的流水聲,河邊有許多叔叔和老爺爺在釣魚(yú)魚(yú)被他們一條接著一條捕獲著。河邊的公園有許多人在放風(fēng)箏,風(fēng)箏的樣子五花八門(mén),有蝴蝶型的、巨龍型的和蜻蜓型的還有燕子形的……風(fēng)箏的顏色五顏六色,有紅、黃、藍(lán)、綠……色的。春天的清晨還還有一股鮮花芬芳的香味,這種香味只有在春天才能感覺(jué)到。在路旁的房檐上的枯草都張出了嫩綠的葉子,好像要把自己的生命充分展現(xiàn)出來(lái)。小燕子匆匆忙忙的從南方飛來(lái),它們的到來(lái)為春天增添了許多生機(jī)。春天的景色太美麗了我非常的喜歡這美麗的春天!
歡樂(lè)地迎來(lái)了假日, 他們到野外采摘鮮花, 鮮花打扮著綠色的田野—— 一幅多美的春天的圖畫(huà)! 忽然,他們想起自己的老師, 此刻,她正獨(dú)坐在窗下…… ——辛勤染白了老師的頭發(fā), 假日也從無(wú)閑暇。 老師不是最?lèi)?ài)花嗎? 應(yīng)該給她采一束最美的鮮花, 連同一顆顆赤誠(chéng)的心, 一起請(qǐng)親愛(ài)的老師收下! 輕輕地走到老師的窗口, 她正在作業(yè)本上批劃, 藍(lán)色的字跡像綠色的田野, 紅色的批語(yǔ)如一簇簇鮮花…… 啊!一幅比田野更美的圖畫(huà), 展現(xiàn)在老師的窗下: 鮮艷的花朵流溢芬芳, 奪目的色澤放射光華…… 也許用不著獻(xiàn)上手里的鮮花, 孩子們的心意早已表達(dá), 多美的祖國(guó)的花朵, 在老師的心田里扎根開(kāi)花……
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