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節約糧食教案,如何培養孩子的節儉意識教案設計

來源:整理 時間:2022-12-20 00:49:23 編輯:好學習 手機版

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1,如何培養孩子的節儉意識教案設計

如何培養孩子的節儉意識教案1、強化節約意識。首先要為孩子創設一定的情景,讓孩子對節約有一定的親身體驗和感受,從而調動孩子節約的內在需求。還要讓孩子懂得爸爸媽媽的錢是通過勞動換來的,是用汗水賺來的,有條件的話可以帶孩子去參觀工廠、農村的生產勞動過程。 2、要以身作則,提倡勤儉節約。家長首先要有正確的金錢觀和消費觀,做孩子的表率。家長以身作則,做出榜樣,讓孩子受到熏陶感染。在孩子吃穿用方面,標準是保證孩子健康成長,但不可大手大腳。 3、消除虛榮心理。要有意識的引導孩子消除攀比心理,讓孩子學會通過努力來獲得自己想要的東西,并以此樹立正確的行為準則。若孩子的要求是合理的,爸爸媽媽可以創造一些機會讓孩子靠自己勞動掙來的錢去買。還要讓孩子明白,要想獲得更加豐厚的物質資源,必須通過自己不懈的努力。 4、教孩子合理花錢。孩子的消費行為是由被動逐漸走向主動的,應教會孩子買東西,如何選擇物有所值的物品。要讓孩子學會先認真思考再花錢,避免盲目消費。例如讓孩子“當家一天”“學會記賬”。

如何培養孩子的節儉意識教案設計

2,節約糧食的標語有哪些啊

1、一粒米,千滴汗,粒粒糧食汗珠換。2、滴水湊成河,米湊成籮!3、米粒雖小君莫扔,勤儉節約留美名。4、年年有儲存,荒年不荒人。5、飽時省一口,餓時得一斗。6、勤儉節約是中華民族的傳統美德。7、請記住:糧食來得不容易。8、生命誠可貴,糧食價更高。9、省下一顆糧食,已許可以救活一個人的生命。10、節約用水一點一滴,珍惜糧食一顆一粒。11、食于大地糧,應人人為節12、世界是我們的,糧食是世界的。13、手中有糧,心里不慌。14、誰在平日節衣縮食,在窮困時就容易度過難關;誰在富足時豪華奢侈,在窮困時就會死于饑寒。15、一粒米,一滴汗,粒粒糧食汗珠換!16、提高糧食品質,增強法制意識。17、天地糧心,珍食莫蝕。18、為耕者謀利,為食者造福。19、無工不富、無商不活、無農不穩、無糧則亂。20、浪費猶如河缺口,節約好比燕銜泥。21、一斤糧,千粒汗,省吃儉用細盤算!   22、粒米雖小猶不易,莫把辛苦當兒戲。   23、一米一粟來之不易,此時愛糧節糧人人有責。   24、盤內一分鐘,廚內更多功。   25、若要生活好,勤勞,節儉,儲蓄三件寶!   26、節約用水一點一滴,珍惜糧食一顆一粒!   27、節約從糧食開始。   28、好好節約,天天吃飯。   29、糧食安全實行行政首長負責制。   30、愛糧節糧,建設節約型社會。   31、愛惜糧食,從我做起!   32、盤中粒粒皆辛苦。33、紀念世界糧食日,開展愛糧節糧活動。   34、愛惜糧食,節約資源,促進社會和諧發展。   35、嚴禁摻雜使假,以次充好的行為。   36、民以食為天。   37、節約糧食,從我做起,從現在做起。   38、一粥一飯當思來之不易,此時一絲一縷恒念物力維艱。     39、科學用糧,節約用糧,共建節約型社會。   40、一米一谷,都是春夏秋冬滴汗水的收獲,請珍惜!

節約糧食的標語有哪些啊

3,幼兒園學前班公開課愛惜糧食

活動目標: 1、使幼兒了解糧食的生長過程。 2、讓幼兒明白糧食來之不易,要珍惜糧食。 活動準備:儒靈童教材 活動過程: 一、活動導入 1、帶領幼兒隨著儒靈童歌曲做律動。 2、帶領幼兒向孔夫子行三鞠躬禮儀。 二、新授課程 1、"聽"故事提問導入:小朋友,你們見過螞蟻窩嗎?為什么萌萌被抬進螞蟻窩?請聽故事《小螞蟻的倉庫》。 2、安靜聽《儒靈童》故事,情境導入。 教師提問:小螞蟻的倉庫怎么會有那么多好吃的? 故事總結:萌萌吃東西的時候總會把食物浪費,小螞蟻把萌萌丟下的食物抬回了家。當萌萌來到螞蟻倉庫后,羞愧極了,知道糧食來之不易,浪費是可恥的行為。小朋友,老師相信你們都是珍惜糧食的好孩子。 3、"看"動畫提問導入:你們知道我們做飯的大米是從哪里來的? 4、認真看《儒靈童》動畫,啟發思考,教師提出如下問題: (1)大米的生長過程是怎樣的? (2)為什么說農民伯伯種糧食很辛苦? (3)小朋友們今后你會怎樣珍惜糧食? 5、幼兒有疑問可再次觀看動畫,老師根據本班級幼兒共性特征及個體差異,對動畫進行暫停或播放,結合劇情節點,在幼兒已有經驗上進行選擇性互動提問教學。 教師總結:小朋友們,農民伯伯種糧食非常辛苦,從播種到鋤草、施肥、收割,不知灑下了多少汗水。曬黑了臉,累彎了腰,兩手磨出了厚厚的老繭,才能收獲糧食,我們要做珍惜糧食的好孩子,不能浪費。 三、圖譜演示,判斷對錯教師出示兩張圖片讓幼兒判斷對錯。 教師看圖總結:小朋友們,糧食來之不易,我們吃飯時要把碗里米飯吃干凈,不掉桌上和地上,圖中的寶寶吃飯時把米粒撒了一桌子,既不講衛生又浪費,讓我們一起做個愛干凈不浪費的好孩子。 四、游戲互動,鞏固主題名稱:小雞吃米粒準備:一些廢舊的紙揉成的紙團,幾個紙箱或者塑料桶規則:教師請幾位小朋友變身為小雞"吃地上的米粒",伸出雙手的食指和拇指做小雞狀。每次只可以用手夾一粒米粒,然后把"吃"到米粒迅速的放到紙箱或塑料桶里。看誰把地上的米粒"吃"得又快又干凈,給與獎勵。 五、活動延伸,主題內化 (1)帶領幼兒誦讀《弟子規》經典。 (2)教師可在日常幼兒吃飯的時侯提醒幼兒不要浪費食物。 (3)和家長聯系,習慣養成延續至家庭中落實。

幼兒園學前班公開課愛惜糧食

4,節約糧食演講稿急

節約糧食,珍惜生命 10月16日是世界糧食日,在這充滿意義的一天,外國語學院宣傳部聯手浦東新區糧食屬,于東食堂橋頭舉辦了一次節糧愛糧主題宣傳活動。 珍惜糧食是中華民族的傳統美德,自古以來就有“粒粒皆辛苦”的詩文,而如今我們不少同學卻對來之不易的糧食不予珍惜,浪費的現象隨處可見。在世界糧食日這天,我們外國語學院宣傳部的同學,用自己的相機記錄了最近同學們在學校食堂對糧食浪費的現象,并制作成展板,讓我們每個同學對這個被自己忽視的問題加以重視,喚醒我們節糧愛糧的意識。而浦東新區糧食屬的工作人員,為了配合宣傳也帶來了自己精心準備的宣傳海報、展板、簽名版、演講稿等等。內容包含了當今世界糧食供給與貿易流通,我們國家對糧食的緊缺程度的數據資料,以及自古以來我們國家對糧食與農業的認識等等。而在那塊珍惜糧食的簽名版面前,許多同學也簽下了自己的名字,許下了節約糧食的承諾。他們不辭辛勞的努力只是為了讓我們珍惜身邊的每一粒用汗水與辛勞所耕耘出來的生命的能源。 我們對那些節糧宣傳的工作者與宣傳部的同學所付出的努力表示由衷的感謝,我們所能做的就是用自己的實際行動,在那塊節糧的簽名版上簽下自己的名字,不僅僅在紙上,更要簽在心中,讓自己銘記。
節約糧食,珍惜生命10月16日是世界糧食日,在這充滿意義的一天,外國語學院宣傳部聯手浦東新區糧食屬,于東食堂橋頭舉辦了一次節糧愛糧主題宣傳活動。珍惜糧食是中華民族的傳統美德,自古以來就有“粒粒皆辛苦”的詩文,而如今我們不少同學卻對來之不易的糧食不予珍惜,浪費的現象隨處可見。在世界糧食日這天,我們外國語學院宣傳部的同學,用自己的相機記錄了最近同學們在學校食堂對糧食浪費的現象,并制作成展板,讓我們每個同學對這個被自己忽視的問題加以重視,喚醒我們節糧愛糧的意識。而浦東新區糧食屬的工作人員,為了配合宣傳也帶來了自己精心準備的宣傳海報、展板、簽名版、演講稿等等。內容包含了當今世界糧食供給與貿易流通,我們國家對糧食的緊缺程度的數據資料,以及自古以來我們國家對糧食與農業的認識等等。而在那塊珍惜糧食的簽名版面前,許多同學也簽下了自己的名字,許下了節約糧食的承諾。他們不辭辛勞的努力只是為了讓我們珍惜身邊的每一粒用汗水與辛勞所耕耘出來的生命的能源。我們對那些節糧宣傳的工作者與宣傳部的同學所付出的努力表示由衷的感謝,我們所能做的就是用自己的實際行動,在那塊節糧的簽名版上簽下自己的名字,不僅僅在紙上,更要簽在心中,讓自己銘記。

5,珍惜糧食杜絕浪費的演講稿怎么寫

過去言語不多珍惜食物,匯成海洋,我的記憶中。心,往往拋出一些花銀浪,讓我回味我的收藏,我實現了真正意義上的生活和樂趣。 每種食物與耕作困難,他們讀出每一個服裝,紡織苦思冥想。珍惜食物是每個人都應該做的,我們不應該浪費的食物:保健食品,食品保護,杜絕浪費,低碳從我做起! 食品,我相信大家很熟悉的詞語。糧食從農民伯伯難度“流”出來的長滿老繭的雙手。對于我們來說,食物是不是多么昂貴,所以很多人會浪費食物,這些人的食物是一個真正有價值的東西,但實際上它是浸在辛勤工作的農民伯伯貴重物品。我們不應該浪費食物! ! 當我們面對國旗,我們可曾想過浪費食物是不值得的祖國!農民伯伯值得我們尊敬,他們努力工作,我們不會吃得白白胖胖!所以,請尊重農民伯伯,就用于食品,珍惜糧食,杜絕浪費,低碳從我做起!不要挑食,認真對待每一頓不浪費吃。 出汗吃別人的東西,自己吃的東西流出淚來,只有吃的東西,才能體會到農民伯伯的辛勤工作! 學生,珍珠,珍惜,大米為王,食品股如金礦,有可能是食物不著急啊!保健食品,食品節約,杜絕浪費,低碳從我做起!
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節約糧食,珍惜生命——記節糧愛糧知識宣傳活動順利開展 10月16日是世界糧食日,在這充滿意義的一天,外國語學院宣傳部聯手浦東新區糧食屬,于東食堂橋頭舉辦了一次節糧愛糧主題宣傳活動。 珍惜糧食是中華民族的傳統美德,自古以來就有“粒粒皆辛苦”的詩文,而如今我們不少同學卻對來之不易的糧食不予珍惜,浪費的現象隨處可見。在世界糧食日這天,我們外國語學院宣傳部的同學,用自己的相機記錄了最近同學們在學校食堂對糧食浪費的現象,并制作成展板,讓我們每個同學對這個被自己忽視的問題加以重視,喚醒我們節糧愛糧的意識。而浦東新區糧食屬的工作人員,為了配合宣傳也帶來了自己精心準備的宣傳海報、展板、簽名版、演講稿等等。內容包含了當今世界糧食供給與貿易流通,我們國家對糧食的緊缺程度的數據資料,以及自古以來我們國家對糧食與農業的認識等等。而在那塊珍惜糧食的簽名版面前,許多同學也簽下了自己的名字,許下了節約糧食的承諾。他們不辭辛勞的努力只是為了讓我們珍惜身邊的每一粒用汗水與辛勞所耕耘出來的生命的能源。 我們對那些節糧宣傳的工作者與宣傳部的同學所付出的努力表示由衷的感謝,我們所能做的就是用自己的實際行動,在那塊節糧的簽名版上簽下自己的名字,不僅僅在紙上,更要簽在心中,讓自己銘記。 節約糧食,珍惜生命——記節糧愛糧知識宣傳活動順利開展

6,幼兒園大班國學勤儉教案

設計意圖: 勤儉節約是中國人的傳統美德,然而,近年來隨著人們生活水平的提高,許多人漸漸淡忘了這個傳統美德。許多家長本著“再苦不能苦孩子”的觀點,對孩子在生活上照顧得無微不至,物質上有求必應,出現了一些孩子在吃、穿、行上的攀比現象。在幼兒園經常會發現只咬一口就被扔掉的點心、沒關的水龍頭、畫了聊聊數筆的圖畫紙……看著這些無謂的浪費,我深深感到,要繼承和發展中華民族這一傳統美德,必須從娃娃抓起。結合我們的孩子在幼兒園學習和生活中存在很多浪費的現象,我設計了這節課。活動目標:1.通過活動使幼兒懂得節約的重要性。2.懂得節約要從平時的一點一滴做起。3.使幼兒從小養成節約的好習慣。活動準備:1.收集廢棄的牙膏管若干。2.生活中有關節約和浪費的多媒體課件。3.自制教玩具。活動過程:一、以操作“擠廢棄的牙膏管”引入,幫助幼兒發現廢棄的牙膏殼里還有一些沒有用完的牙膏。理解浪費的概念。二、讓幼兒結合生活經驗,討論生活中的浪費現象。討論:你在生活中還看到了哪些浪費的現象?(請幼兒回答)三、觀看PPT,引導幼兒發現身邊的浪費現象,了解相關節約的方法。過渡語:老師這有一些圖片和錄像,我們一起來看看。(一)觀看PPT: 餐桌上的浪費和饑餓的孩子。提問:你看到了什么?為什么要節約糧食?生活中我們應該怎么做到節約糧食?(幼兒講述)(二)觀看錄像:幼兒洗手和餐后漱口的情況和缺水的現象。提問:他們是怎么洗手、漱口的?浪費水會造成什么情況?我們應該怎么做到節約用水?(幼兒講述)(三)觀看錄像:幼兒畫畫紙被丟棄在垃圾桶和砍伐樹木。提問:你看到了什么?我們應該怎么樣節約用紙?廢舊物品可以如何再利用?垃圾要如何分類?(幼兒講述) (四)教師幫助幼兒提煉節約的三種方法。 四、運用節約統計表,強化幼兒的節約行動。1. 師介紹節約統計表,對幼兒的操作提出要求。2. 幼兒根據自己平時生活中的節約行為,進行操作黏貼。3. 教師對節約行為進行統計,小結。六、活動延伸:“爭當節約小能手活動反思:這節社會性活動我主要通過:1. 通過“擠廢棄的牙膏管”的操作活動為切入點,給幼兒浪費的概念。2. 開展“說說我們身邊的浪費現象”活動。讓孩子們深刻體會,浪費現象普遍存在我們身邊。 3. 開展“觀看圖片和視頻”。像洗手、漱口、畫畫等這些現象其實在平時生活中很常見,但都不被孩子們重視。當把這些現象以“曝光”形式展現在他們面前時,他們才發現樹立節約意識的緊迫性和必要性。讓幼兒了解資源的緊缺,認識環境的惡化,感受到勤儉節約保護環境的重要性。4. 開展“共同尋找節約的辦法”。孩子們通過發現在在幼兒園、生活中存在的浪費現象,一起討論解決問題的辦法。讓幼兒意識到,從“不剩飯、不撒飯,把碗里的飯吃干凈;洗完手關上水龍頭,洗手水可以洗抹布、洗拖把、沖廁所等再利用,在家循環節約用水;紙張兩面都能利用,然后再用來折紙,達到物盡其用的目的,等身邊小事做起,讓幼兒對勤儉節約有了一定的認識,讓節約意識在孩子幼小的心靈生根、發芽、長大。”另外,為了是目標落實到日常生活中,我精心設置了“節約小能手”記錄環節。首先,記錄表中的四個項目是幼兒生活中比較有代表性的,寫有幼兒號數的黏貼紙和合計欄便于教師和幼兒了解某個孩子的節約情況。便于幼兒根據記錄表來提醒自己在這方面做好節約。勤儉節約,不是這一節活動,就可以達到成效的,所以在最后活動延伸環節,我將“爭當節約小能手”活動具體的落實到幼兒的一日生活當中,在班上開展“爭當節約小能手”的評比活動,每天一張進行統計,每周評選一次,同時值日生要做好監督檢查。在組織社會性活動中我也有許多的困惑:1.提供對照的畫面能否增強活動的有效性。2.像這樣的社會性活動,是否需要在集中教育活動中開展。

7,誰知盤中餐粒粒皆辛苦主題班會教案

光盤行動——《誰知盤中餐,粒粒皆辛苦》主題班會三(1)班一、班會目的通過本次主題班會,能讓更多的人明白地球資源迅速減少的危機,呼吁同學們加入到節約的行列中來,從小事做起,從身邊做起,從節約水電,愛惜糧食做起,成為一個真正的節約小衛士。二、活動形式小品、相聲、學生代表自由發言、宣誓儀式。三、活動準備1、排練小品《飯堂》,編唱《珍惜糧食歌》。2、號召全班學生溫習、理解《鋤禾》詩,做好發言準備。3、從食堂、路邊撿回饅頭、面包等若干。4、班委推選主持人、發言人。5、課前將主題寫在黑板上。四、活動過程主持人甲:“愛惜糧食,從我做起”主題班會現在開始。首先讓我們對家長代表表示歡迎。主持人乙:請同學們共同背誦唐朝李紳的《鋤禾》詩。全班同學(背誦):“鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”。主持人甲:時代在進步,社會在發展,我們的生活越來越美好。主持人乙:科技在騰飛,經濟在增長,我們的生活越來越富裕。甲:可是,人們的生活水平是提高了,天文地理知識是增加了,但是節約的意識卻在慢慢消失,也許有一天就被拋到了九霄云外。主持人甲:下面請兩位同學談談對這首詩的體會。×××:我們碗里的菜、手里的饅頭,都凝聚著勞動人民的辛勤勞動……×××:它說明我們的美好生活來之不易。看到農民面朝黃土背朝天、汗流滿面地在田間干活,我心里很不是滋味。主持人甲:這兩位同學談得很好,可我們中的部分同學又是如何做的呢?請看小品《飯堂》:臺上出現若干同學,分別為A、B、C、D……圍在賣飯窗口。A懷中抱五個饅頭,被B無意中碰掉了一個,旁者想拾,A用腳一踢,雪白的饅頭如皮球一般在地上滾動起來。C買了一碗菜,端著看了看說:“我不愛吃豆腐、粉條。”說著把滿碗菜潑了個精光。主持人乙:同學們,我們萬萬不可小看一個饅頭、一口湯啊!如果每人一天浪費半斤糧食,全國一天就浪費近三億公斤糧食。這是一個多么驚人的數字呀!生活委員拎出撿回的兩書包饅頭、面包等展現在講臺上。主持人甲:愛惜糧食、勤儉節約,是中華民族興旺發達的傳家寶,過去需要,今天也需要。我國還有8000萬人尚未解決溫飽問題。浪費糧食,是有良心的中國人不能容忍的。我們扔掉饅頭,其實是扔掉了我們中華民族勤儉節約的傳統美德,扔掉了我們對勞動人民的一片真摯的情感。主持人乙:是的,生活的富裕使不少人過著有滋有味的生活,于是鋪張浪費就避免不了了,孩子嬌氣了,稍微不合口味的食物不吃一口就扔了,大人應酬多了,剛點的一大桌的魚肉,還沒吃幾口就倒進了垃圾桶,多浪費呀!可知一家飯店一天倒掉的肉就夠貧困山區的一戶人家夠吃一個月。主持人甲:什么!一個月!天哪!浪費,浪費!現在的人就是這樣,連吃飯也不會,吃多少就點多少,何必呢,非要一大桌,有不是比誰的菜更美,誰花的錢更多,誰更鋪張浪費。主持人乙:的確,現在的人吃飯不節約,這是一個大問題,下面讓我們來欣賞相聲《吃飯問題》,大家掌聲歡迎。同學:咳嗽同學A:----,你怎么了,是不是感冒了?同學B:不是,都是那飯,我媽一日三餐,餐餐要我吃四碗飯,兩碗肉湯,再說我飯量小,每天飯后,我肚子撐得鼓鼓的,喉嚨也燙得干啞了,所以,我每天背著我媽偷偷的吃一半,倒一半。同學A:你把飯倒掉了,每天吃得少,難怪你長不高。同學B:我矮,怎么了,喜劇演員潘長江說過:“濃縮是精華。”所以我很樂觀,我不為此自卑。同學A:有點道理。同學B:過來,我告訴你一個秘密,我家每天實行“三光政策”。同學A:哪三光?不會是燒光,殺光,搶光吧?同學B:你把我當成小日本呀,我告訴你我家所謂的三光是飯光、菜光、湯也光。同學A:你家飯量這么大呀,這么能吃。同學 B:我再告訴你一個秘密,其實都是我倒光的。同學A:你把飯倒了,你爸媽沒吃飽怎么辦呢?同學B:管他呢,又不是我沒吃飽。同學A:反正你倒飯,浪費糧食是事實,每天吃這么少,這才是你長不高的原因,唉,“鋤禾日當午,汗滴禾下土,誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”(邊退場,邊說)同學B:還引起古詩來了,飯是我家的,愛倒不倒,你管不著。主持人甲:×××,你看了這個相聲有什么啟發嗎?主持人乙:我當然有了,而且太多了。不過我想同學們的想法應該更多,下面讓他們來談談他們在生活中有沒有不節約的地方,讓大家來反思。主持人甲:接下來,請班主任老師做簡要點評。班主任點評:在日常生活中,隨處都可以看到浪費糧食的現象。也許你并未意識到自己在浪費,也許你認為浪費這一點點算不了什么,也許你仍然以為我們祖國地大物博……由于近年來人們的生活過得越來越好,“節約”一詞在人們的心里已日漸忽視和淡忘了。我國是一個人口大國,種種的浪費現象如果繼續下去的話,其后果是很嚴重的!13億人口,全世界人口的四分之一!如果每人每天浪費1元,一年全國就浪費了4745億元;如果每人每月浪費500克糧食,一年全國就浪費了65萬噸糧食;如果每人每月浪費1噸水,一年全國就浪費了156億噸水!積沙成堆,積水成河。如果我們每天都能夠節約一點點的話,就不會出現這些巨大的浪費了!節約糧食,是我們每個公民應盡的義務,而不是說你的生活好了,你浪費得起就可以浪費。浪費是一種可恥的行為。只要存有節約的意識,其實做起來很簡單:吃飯時吃多少盛多少,不扔剩飯菜;在餐館用餐時點菜要適量,而不應該擺闊氣,亂點一氣。記住:節約糧食從我做起。主持人甲:節約,我們要時刻銘記在心中。主持人乙:節約,我們要以行動來證明。主持人甲:為了美好的明天,為了將來的那一束燦爛的陽光。合:讓我們一起節約,讓我們一起行動起來。請全體起立,舉起右手,共同宣誓:1.珍惜糧食,適量定餐,避免剩餐,減少浪費.。2.不攀比,以節約為榮,浪費為恥.3. 吃多少買多少,節約每一粒米、節約每一勺菜。4. 不偏食,不挑食。看到浪費,勇敢制止
你好!節約糧食,人人有責如有疑問,請追問。
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