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1，有什么有關于感謝同學的文章

彼岸的煙花大哥哥：您轉贈的鞋子我已收到，很感謝您對我的關心，在這里我先要向您說一聲謝謝！同時我也要感謝潁上論壇的各位叔叔阿姨、大哥哥大姐姐們一直以來對我的關心和幫助。原本我只是一株不起眼的紫藤蘿，在風雨飄搖的夜晚，泥水淹沒了我的身軀，盡管命運像一座無情的大山壓在了我的頭上，但我依然使盡渾身力量掙扎，即便浮在眼前的只是一根稻草，我也不敢輕易放過。可我畢竟只是我，身陷泥潭中，縱然有千般能耐，也只是做垂死掙扎。然而幸運的是命運又偏偏讓我選在了這樣一個社會，生長在這樣一個環境里。在我感到無助的時候，有那么多那么多的熱心人、好心人來關心我、幫助我、鼓勵我。是他們的愛心融化了我內心的絕望，讓我找到了原本該屬于我的自信。每當在學習和生活上遇到困難挫折時，我都會對自己說：“別灰心，勇敢地挺起胸，有那么多的人在關心著你、支持著你，還有什么理由讓你蜷縮在畏懼的陰影里！”。盡管今天的天氣很冷，已經降到零下幾度，但我的心里卻涌動著一股暖流，一股由感激和自信凝聚而成的暖流。說實話，我真的不知道該用什么樣的華麗詞藻來形容我此時此刻的心情。彼岸的煙花哥哥，在這里我再次向您說聲謝謝！也祝愿您和論壇里的朋友們在新的一年里身體健康、笑口常開！同時也祝愿潁上論壇越辦越好！李甲甲

有什么有關于感謝同學的文章

2，謝謝你同學作文 600字

謝謝你，同學小故事網時間:2011-10-26 作文字數: 600字包子雯 “糟糕”，我忽然發現我忘帶卡紙了，這可怎么辦呢？那個王老師，平時要是忘帶什么東西，就會叫我們做下蹲100個，還要罰站呢！我可不想。我的內心十分焦急，心情十分混亂，我是抓頭撓耳，總想不出辦法。問旁邊的同學借吧？我低著頭，不好意思地走到他面前，說：“你可以借我一張卡紙嗎？”只見那同學埋頭做著作業，頭都不抬一下，簡直當我是耳邊風！眼里似乎還有一種瞧不起人的味道，我真是氣死了！我還是不死心，強忍著氣憤，板著難堪的面孔，走向另外一位同學，忍氣吞聲地問：“你……可以借我一張卡紙嗎？”心里有種被拒絕的害怕感。沒想到這位同學更離譜、更過份，他猛地轉過身，兇巴巴地說：“你煩什么呀煩！沒看見我在趕作業嗎？”我只能委屈地說：“對不起，對不起！”心里懊惱透了，有什么了不起的，不就一張卡紙嗎？垂頭喪氣地回到自己的座位上，眼看時間一分一秒地過去，離上課只有2分鐘了，心想：完了，完了，聽天由命吧，大不了就讓老師罰站吧，誰讓我不長記性呢？自作自受唄！就在這時，意想不到的事情發生了，班里一位女同學，平時我和她不太多說話的，而且我也和別的同學一樣有點看不起她，因為她是外地農村的，這學期剛轉學到我們班的，可是偏偏就是這個人，這時候卻毫不猶豫地撕了半張卡紙給我，說：“先用著吧，應應急！”她幫度過了這緊急時刻，使我沒被老師罰，此時的我，心里感到一陣陣的羞愧，在內心深處對她——崔彥妮說聲“謝謝你！”以后不管別的同學怎么看你，你都將是我的好朋友。對呀，同學之間是應該有友誼的，互相幫助也是應該的。以后我也要向崔同學學習，團結同學，向需要幫助的人伸出自己的雙手。

和法規和規范和規范化

謝謝你同學作文 600字

3，感謝同學的作文

(1) 感謝同學那是一堂數學課,一堂跟往常一樣的數學課,但是我卻是上得那么的艱難,一直受到良心的譴責...... 那天,因為我把數學書忘在家了,今天早上第一堂課就是數學課,著急得我像熱鍋上的螞蟻團團轉,怎么辦?怎么辦?唉,只好向其他班借,但是,其他班都在那邊的對面6樓耶,然而,偏偏就在這時候語文老師叫我,慘了,我只好先去語文老師那里,不去還好,一去老師把我"關"在辦公室幫她分作業,唉,看來我只好等死了. 上課鈴打響了,我邁著沉重的步伐走進了教室,趴在課桌上,想著老師發現我沒帶書會怎么罵我,越想越害怕,我還是個數學課代表,肯定罪加一等,這時候,XX同學發現我沒帶書,便問我:"李揚,你怎么沒有帶書啊?""嗯,我死定了啦."他摸摸頭說"要不,我把書借你?"說著把書遞給我,"那么,你怎么辦?"他笑了笑"沒事,你安心上課吧."我充滿感激地接過了書,啊,XX同學,你真是我的救命恩人啊! 數學老師來了,叫我們把家庭作業拿出來檢查,一切都順利,還好,我松了一口氣,暗自慶幸著,接著老師,突然將目光轉向了XX同學"XX,你今天怎么沒有帶書?怎么回事?"我呆住了,萬一,他說了,怎么辦?全班的目光都轉向了XX同學,"老師,我......,對不起,我忘在家了,所以......"老師看了看他"下午給我寫一份檢討!并給我把數學書上的所以公式抄一遍,聽到了沒有!""嗯"我看到XX同學哭了,這時候,我的心好痛,他一定很委屈吧,或許,我能幫他跟老師說清楚,但是,因為虛榮心,我的念頭打消了,良心卻一直在問我"我認為我做對了嗎?"那堂課是那么地漫長,那么地難熬,好不容易下課了,我走到了那位同學面前說"你恨我嗎?對不起,害你被老師罵了.""沒事,我都說了,我把書借給你是我心甘情愿的,你不用愧疚,下次記地帶書哦,我可受不了再抄公式了!"他笑了,我看到他笑我的心更痛,他多好啊! 我幫你抄公式好不好? ...... 感謝你,XX同學.

感謝同學的作文

4，作文感謝我的同學

感謝你我的同學感恩，是一種美德。學會感恩，是一種快樂。在人生的大道上，只有學會感恩，人生才有意義。我要感謝許多許多人。有父母，他們含辛茹苦把我養育成人；有老師，她們教給了我為人處世的大道理；有同學，他們讓明白學習如逆水行舟——不進則退；有朋友，他們在我需要幫助時，沒有袖手旁觀，而是守望相助。我最要感謝的人是同學。如果我做了錯事，想欲蓋彌彰時，同學會首先揭穿我，讓老師來教育我。在學習上，是他們給了我動力。當我因粗心大意與高分失之交臂時，他們的成績會名列我之上。可是他們不會在我面前耀武揚威，他們會來指出我的不足，讓我改正。每當這時，我就會感受到友誼的存在。在生活上，他們也給了我不少幫助。當我忘記帶文具盒時，他們會慷慨地借給我筆，不論他們有多少筆。當我玩鬧時受傷，他們會想盡一切辦法來幫助我。我跟他們不和時，他會不計前嫌，來幫助我。就算在玩耍時，他們也會給我幫助。一次，我作業還沒完成就出去玩，他們見到我，馬上就問：“你作業做完了嗎？”“沒有。”我實話實說，這時，他們的一句話讓我自愿回到了家中：“既然這樣，你應該先回去完成作業。學要學得認真，玩要玩得痛快，你說是嗎？”我無言以對，只好點點頭。感謝你，我的同學。是你，給了我學習上的動力；是你，解決我生活上的困難；是你，在玩耍上教給了我道理。

愛因斯坦曾經說過：“世界上最美好的東西，莫過于有幾個頭腦，而是心地都很正直的嚴正的朋友。”《三國演義》中的劉備和關羽，他們之間就有真正的友誼。關羽知道了劉備的下落，過五關斬六將，不顧自己的生命去找兄弟劉備，最后終于與劉備相遇了。從這件事中就可以證明一個道理。真正的友誼可以戰勝一切困難。　　西塞羅有一句話：“世界上沒有比友誼更美好的東西了。沒有友誼，世界仿佛失去了太陽。”意思就是說，友誼應該像露珠一樣純潔，像陽光一樣溫暖，像春天一樣和煦…… 　　其實，我們班也正如愛因斯坦與西塞羅說得一樣，有著真正的友誼，比如那天吧：我感覺似乎有點頭暈，同桌連忙想舉手告訴老師，我攔住了她，可她卻說，同學之間應該互相幫助嘛！我被他的話語楞了許久。　　的確，一個班中充滿友誼那么這個班就充滿歡樂，有了同學的祝福，我會忘記昨日的悲傷，充滿浪漫的陽光。歡樂的日子里，我們擁有共同的夢。走在人生的旅途上，我們擁有雪一般純潔的心靈！　　朋友是一把鑰匙，幫你打開命運之門！友情是一杯忘情水，清除你心頭的煩惱。友誼是一杯酒，越久越濃。朋友是失落時的一杯茶，得意時的一杯涼水。哪里有朋友，哪里就有快樂。

5，感恩同學的作文

感恩是美好的，感恩別人，自己是幸福的；被別人感恩，不但是幸福的而且還是滿足的。我要感恩的人太多太多，老師、父母、同學……地球上的萬事萬物都值得我感恩。今天，我想感恩是我的同學。贊美同學，我們既不會像贊揚父母那樣用“誰言寸草心，報得三春暉”的名句，也不會像贊揚老師那樣“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”我們同學相聚在一個溫暖的班集體，大家在童年的時光里給了彼此美好的記憶，這難道不值得贊美嗎！我忘不了啊！當我作業做得好被老師表揚時，同學們就伸出大拇指，投來贊許的目光給我力量。我有困難時，同學們又毫不猶豫的伸出援助之手給我幫助。最讓我難忘的是我們班級體溫馨、團結的感覺和在運動會上所表現的精神。雖然我們班的同學因為個子小，拔河很少得名次。可取得勝利的記憶我總是清晰的記得。一個多月前的拔河那天，我們全班同學不約而同的來到比賽場地。運動員們和拉拉隊員興奮地互相鼓勵，都想以百分之百的信心取得名次。比賽開始了，運動員們個個虎虎生威地用力拔著，拉拉隊在一旁緊張而整齊地喊道：“班加油！” “班加油！”在這一刻，我們彼此是多么的團結啊！啊！我們贏了，我們真的贏了！在大家的努力下，我們終于取得了年級第三名的好成績。想到這些，我的眼前就浮現出激動人心的場面，心里充滿感激。我要感恩這個班集體，感恩運動員讓我們嘗到了勝利果實的甜味；感恩拉拉隊，在激動地吼出了自己的最強音。我們相聚在xx班，我永遠都不會忘記你——同學！無論是成績優秀又令人喜歡的，還是手腳多動頑皮的，我記憶的窗口里永遠都會記著同學你深情的雙眼，記著同學你會心的微笑。記著你們在我孤寂憂傷的時候，默默地給我慰藉，給我真摯的友情！就像春風給小草以輕柔細語、鳥兒給樹林以清脆的啼聲。我們同窗xx年，也不必抱怨相聚太短。人生的路必定要自己走，被人攙扶那只是人生的童年。畢竟有緣，我們共聚了x個春秋。你把友誼的種子已經撒進了我的心土。我將默默地把它到天涯海角，一路精心澆灌培養，讓它開出芬芳的花朵。同學們！為了我們彼此的夢想，道一聲珍重吧！我們同學的友情是嚴冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭，是湍流中的砥石，是霧海中的燈塔。縱使你我足跡天涯海角，走過千山萬水，我將永遠記住你——我的同學！我將永遠感恩你——我的同學！我曾經在一篇日記中寫道：在云談風清的日子里，一切都那么愜意，那么和諧，那么溫馨。牽著你們的手，我一路向前。也許，一年之后，我們會伴著那一紙通知書紛飛四處，但我知道那份牽掛是永恒不變的，驀然回首，我會發現世上最美好的是有你們在我身邊。感謝你們——我的同學。有人說，情真則無須感恩。于是，我停下了手中為你們寫生日賀卡的筆，我去掉了話語中從小掛在嘴邊的謝謝，對你們的關心視而不見。我錯誤地認為這就是矜持與堅強，這才是成熟與獨立。多年寒窗苦讀，無數挑燈夜戰，讓我們心意相通。每次見面時的真誠問候，會讓我微笑；每次失意后的細心關懷，會讓我感動；每次成功后的響亮擊掌，會讓我自豪；每次困惑時的促膝長談，會讓我重新振奮······同學們啊，正因為有了你們的陪伴和鼓勵，我的心中才會有了那么多的溫暖和溫潤。面對這樣的情誼，我的心怎能不被感恩的溫暖充盈？當我為理想，為青春快樂的時候，你們在我身旁，告誡我未來并非一定海闊天空；當我為人情所傷，世故所擾時，你們在我身旁，輕舐我滿身的傷痕，當我為挫折所困，自怨自艾的時候，你們依然在我身旁，用溫暖的擁抱撫平我滿心的愁緒。但，太多的人竟然曾經遺忘過生命中那么多深情的時刻，我摯愛的同學們啊，我的身影是帆，你們的目光是海，我的夢想是白云，你們的關愛就是任由夢想飛翔的天空。親愛的同學們，請握緊身邊朋友的雙手吧，記住那些歡樂的日子，更要相信，他們永遠在你身后，伴你一路好走······

6，謝謝你同學的作文

友情是一首歌，真誠是詞，信賴是曲，理解尊重是友情的主旋律。在這首歌里，我感受到了友情的溫暖，它一直激勵著我，讓我不再寂寞。謝謝你，我親愛的同學！圣誕節來臨了，紛紛揚揚的雪花，輕柔潔白，如柳絮，如鵝毛，輕飄飄地落下來，一個銀裝素裹的世界。但我卻沒有被這美麗的雪景所感染，低頭沉思，因為我把我的書給丟了，這可是我最喜歡的《茶館》啊！林靜不知情，還興奮地跟我說話，我不想理睬她，始終面無表情，但她依然說個不停，一種惱羞的感覺在我心里開始慢慢發芽。"我說你到底有沒有聽我講話！"林靜推了我一把，生氣地說道。我實在按捺不住內心的憤怒，幾乎想也沒想，就轉過身給了她一個響亮的耳光。空氣仿佛凝固了，我也愣住了，只見林靜那又黑又亮的劉海在空中劃了一道美麗的弧線，然后輕輕地落下。我知道以林靜的性格，她一定會用同樣的方式來狠狠地還擊我。我反而更希望她會這樣做，因為我剛才的舉動的確是令人不可思議。我哭了，淚水蒙住了我的雙眼。只是令我沒想到的是，林靜沒有生氣，緩緩地向我走來，抽出了一張散發著微微的香氣的紙巾，然后輕輕擦拭著我的臉頰，說："別哭了，擦干凈就好了。"話音剛落，她從自己的頭發上取下一個淡藍色的發卡，遞給我。這是不久前我開玩笑向她要的，她居然一直記在心上。她容忍了我的過失，對我施以寬容。這種友誼才是我真正想要的。天涯海角有盡處，唯有友情無窮期。謝謝你，我親愛的同學！

同學，謝謝你每當想起那件往事，我都會說一聲“同學，謝謝你！”那是三年級的一天，老師在講臺上坐著，同學們在安靜地寫著今天課堂上布置的作文。我寫著寫著，突然鋼筆寫不出水來了。我把鋼筆甩了甩，再寫，再甩，再寫……就差最后一點時，我的鋼筆徹底罷工了。這次不管我怎么甩它、擰它、擠它，都是一種結果寫不出字了。講臺上，老師笑瞇瞇地望著我們說：“第一個寫完的有獎勵喲！”真是倒霉，我還有兩分鐘就寫完了。這時候偏偏就寫不出來了。10分鐘后，朱珂瑩寫完了，老師給她蓋了兩朵紅花。我急得差點哭出來，第一名應該是我呀！那時，我在班上就像躲在墻角的野百合，多么不引人注目呀，全班同學都把我叫成朱珂瑩。我的朋友也很少，如果我去找別人借鋼筆，他們會借給我嗎？可是，也不能不寫啊！許多人都把作文交給老師看了。最后，老師的心情晴轉暴雨，大聲說道：“朱……那個什么，熊楓，就差你們兩個了，快點！”我要嚇傻了，小聲地對周圍的同學說：“你們……能借我鋼……鋼筆嗎？”出乎我的意料，大家都愿意借給我。我飛快地寫完了作文，交給了老師，老師也給了我兩朵紅花，還說我寫得最好。同學們，這雖然是一支小小的鋼筆，卻包含著濃厚的同學之情。如今我也變得引人注目了，這是因為你們給了我一樣東西自信。同學，謝謝你！

在一個風和日麗的早晨，我背著書包高興地來到學校。　　一進校門，映入眼簾的就是那美麗的三角梅。三角梅像一個個小巧的鈴鐺掛在樹上，讓人覺得十分舒服。我繼續向班級走去，看到了菊花姐姐和蘭花姐姐正向我打招呼呢！　　來到班級，那悅耳、優美的讀書聲從教室里傳來。我走進教室，拿起語文書，認真地讀了起來。　　邱老師從走廊來到班級，原本嚴肅的神情，聽了我們的讀書聲，變得笑容滿面。老師走進教室，給了我們一個美好的笑容。　　“鈴鈴鈴”上課鈴響了，邱老師抱著一疊厚厚的考卷向我們走來，莊重嚴肅地說：“現在，我們要來進行一次單元考，加油，老師相信你們一定能夠取得好成績！”說完，老師就一組一組地發試卷了。　　試卷發下來了，我正準備寫姓名班級，才發現，我的水筆沒水了。我急得像熱鍋上的螞蟻，心里想：“這該怎么辦啊，水筆沒水就考不了試了。”我正在煩惱時，坐在旁邊的曉慧，似乎知道我在想什么，毫不猶豫地向我遞來一支可擦水筆，微笑的說：“你先用吧，考完之后再還給我！”“謝謝你，曉慧，你真是我的救命恩人啊！”我感激地說。“不用謝，我們是朋友嘛，本來就該互相幫助！”曉慧說完，就埋頭考試了。我也在認真審題、答卷了。　　過了幾天，成績出來了，我考了97分，我高興得一蹦三尺。　　曉慧，我要謝謝你，是你讓我懂了，什么是“贈人玫瑰，手有余香”。

7，感謝同學的作文

0展開一張叫情感的紙，提起一支叫感激的筆，寫寫給我生命的父母，寫寫給我知識的老師，寫寫給我友誼的同學，寫寫我一顆熱忱，感恩的心。　小荷作文網 www.zww.cn ，你也可以投稿　　一個嬰兒呱呱落地，一個寶寶快樂玩耍，一個學子踏上征途……這其中涌著多少熱烈而含蓄的親情！　小荷作文網 www.zww.cn 　　當甜夢溫馨美好時，當月亮皎潔迷人時，當花季斑斕溢香是，當前程錦繡坦蕩時，帶著倔強的我們在求知路上拼搏；當無情的風，無情的浪突然襲來，也許，只有悲觀失望，只有憂愁嘆息。這時，就是我們的父母讓我們看見敢上青天的雄鷹，看見敢下大海的巨龍。讓我們相信只是讓生活欺騙了我們的心，讓淚水模糊了我們的眼。告訴我們，風雨之后依然是晴天，月缺之后依然是月圓。是他們帶我們走出了生命的誤區，是他們教會我們向困難挑戰，是他們讓我們在失敗之后，重新揚起生命的風帆！　小荷作文網 www.zww.cn 　　當年的雛鷹面對藍天，他們一無所知，心里藏滿解不開的迷；如今，他們憑借著強勁的翅膀翱游天空，去尋找未知的答案。但不管他們飛得多高，飛得多遠，一定不會忘記他們可愛的家，一定會感謝父母給他們的愛。　小荷作文網 www.zww.cn ，你也可以投稿　　還記得你的第一個老師嗎？還記得老師和你說的第一句話嗎？還記得老師第一次教育你嗎？為了那無數的第一次，匆匆架起心的小船，在大海里拼搏。幾多付出，幾多收獲，在努力下，“心”的小船乘風破浪，駛向了我們的理想。在老師的幫助下，理想的莊園終于依稀可見了！　　　在人生的十字路口，是老師向我們伸出了熱情的手，那手是路標，于是我們在彷徨中堅定，在思索中清醒。是老師讓我們看見了廣袤無垠的天空，是老師讓我們看見了碧波蕩漾的大海。老師的諄諄教誨化作了我們腦中的智慧，胸中的熱血，外在的行為。在人生旅途中，是老師豐富了我們的心靈，開發了我們的智力；為我們點燃了希望的光芒，給我們插上了理想的翅膀，翱游在知識的海洋里。因為有老師的一片愛心的澆灌，一番耕耘的辛勞，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃。當我們變成翱翔在天空中的雄鷹，當我們變成游動在大海里的蛟龍，這都是老師的功勞，所以我們要用“心”來感謝老師。　　　良師，更不失為益友，難道不是嗎？　　　一個人一生如果沒有朋友，可以說什么都沒有。而同學的同窗友情，多年來的朝夕相處，會在一瞬間爆發，一瞬間感動。幾年，雖然只有短暫的一瞬間，可我們一起歌唱友愛，歌唱希望，歌唱拼搏，融進了深情厚意。　　　人們常說，戰友與同學的友誼是世界上最誠摯最永恒的友誼，我們擁有其一，難道我們不應該幸福嗎？難道我們不應該感謝同學們給了我們這樣的友誼嗎？人生的歲月是一串珍珠；漫長的歲月是一組樂曲，而同窗友情是其中最璀璨的珍珠，最精彩的樂章。　　　永遠我都記得，在我肩上的雙手，風起的時候有多么溫熱；永遠我都記得，伴我成長的背影，用你滄桑的歲月，換我一生的幸福，快樂！　　　默默無聞育出桃李滿天下，拳拳有志造就棟梁興中華。在您的日歷里只有春天，在您的人生里，只有為我們成長而萌生的喜悅。　　　朝霞中，我們攜手進校，夕陽中，我們并肩回家；課堂上，有我們互助的身影，操場上，有我們歡快的足跡；比賽時，一個眼神，我們心領神會，實驗時，一個手勢，我們珠聯合璧……多少個朝朝暮暮，沉淀了我們美好的情誼，留下了美好的回憶…… 　　　我感謝我的父母，感謝我的老師，感謝我的同學，感謝他們給了我絢麗多彩的人生，感謝他們讓我擁有一顆熱忱，感恩的心！　　　

歲月悠悠，漫長的六年，似短似長，一段坎坷并快樂的旅程，回首遙望，春夏秋冬般的感覺，綠色，涼爽，收獲，空白。如果說全部是因為時間沒有帶我走，那么錯了，是你，友誼，忘了帶我走……因為再過那么屈指可數的幾天，同學們便要各自奔東西了，但唯一僅存的只有那本黃色的相冊罷了…… 翻開。回憶。一張照片掉了出來，是那時候…… 那是一個陰云密布的天氣，天，隨時像要下雨一般。我望著天空，略帶無奈，爸怎么還不來？沉著臉摸了摸肚子，哎~！餓~！“轟隆隆！”雨傾盆而下，路上的行人全部急匆匆地回了家，只剩我一個人在校門口徘徊…… “桃子（綽號），怎么還不回家？”王進（同學）的聲音響起。我回過神，看著滿臉笑容的王進，說：“你以為我想留在這啊！真是的，讓我等也就算了，雨還下得這么大！我怎么這么倒霉啊~！”說完，整個頭靠在王進的書包上。“壓死了！笑一笑沒什么大不了！”王進往后退一步，“我們來玩嘛！不用擔心我，我家就在對面啊！，哈哈哈哈哈！我先問你一個問題哦，來測一下你的IQ，聽好啦！咳咳，請問從前有一個傻子，問他什么他都回答說沒有，這個故事你聽過沒有？”我一愣，很無辜地回答：“沒有！”“哈哈哈哈哈，傻子！”呀！，當回過神發現自己上當時，面前那個人已經笑不出聲了，沒辦法，睡覺我有時候有點小迷糊呢？“呵呵”自己也在陪著傻笑…… 嬉鬧之中，時針和分針飛速的旋轉，爸爸的汽車在大雨中出現，緩緩駛了過來…… “再見！” “再見！” 車在雨中穿梭，我拿著手機拍下走在路上撐著傘的王進（注：本人沒有偷窺癖！），嘴角一勾，快樂喜悅充滿我的心頭，我永遠不會忘記今天，一個美好的日子……車依然開著，雨依然下著，我的友誼依舊…… 合上。感謝，同學。 “從昨天到今天還有明天，感謝老天讓你們陪在我身邊，愛的心，痛的心，等待的心，因為有你們的擁抱，我更放心！”(友誼歌曲)窗外音響店里傳出那首熟悉的歌曲，淚，止不住地留下，用手捂住嘴巴，嘴里卻還有眼淚獨有的咸味，但不是悲傷，是感謝，感謝你們陪伴我走過的六個春秋……

首先你要先小小構思一下~第一呢，先想想平時哪個同學對你最好~好在哪？具體內容你要想出來~這作文骨架就有了~其次我不知道你這個要求什么文體~如果是敘事文，就寫一下平常你們之間的哪件事最令你印象深~如果是議論文那就得憑你自己的作文功底去寫了~