第二，展示公雞和母雞，小朋友向公雞和母雞打招呼,活動:首先，當老師完整地講述故事時，孩子們認真地聽,活動:圖片:公雞、母雞、小雞寶寶；一些角色:公雞，母雞，雞蛋，小雞,2.愿意模仿模仿故事中不同角色的叫聲,學習“小雞的家庭”這個故事，理解故事的內(nèi)容,活動目標:1,3.“一個雞家”的教義。
1、幼兒園大班 論語為政篇 教案活動目標:1。學習“小雞的家庭”這個故事，理解故事的內(nèi)容，2.愿意模仿模仿故事中不同角色的叫聲。活動:圖片:公雞、母雞、小雞寶寶；一些角色:公雞，母雞，雞蛋，小雞，活動:首先，當老師完整地講述故事時，孩子們認真地聽。第二，展示公雞和母雞，小朋友向公雞和母雞打招呼，問題:1。故事里有誰？2.他們叫它什么？第三，再講一遍故事，了解故事內(nèi)容，問題:1。大公雞和小母雞是怎么說話的？2.小雞出來的時候說什么？3.“一個雞家”的教義，孩子們學會說:公雞，公雞，哇，哇，哇。小母雞，小母雞，咯咯，咯咯，雞，雞，推特，推特。4.嘗試扮演不同角色的大公雞、小母雞、小小雞，當老師叫“大公雞”時，他會用“哇哇哇”的聲音回答，當老師叫“小母雞”時，他會用“咯咯”的聲音回答，當老師叫“小雞”時，他會用“嘰嘰喳喳”的聲音回答。
