第三，主要人員及其作用：掌制誥、史冊、文翰之事，考議制度，詳正文書，備皇帝顧問，主官為翰林學士，下有侍讀學士、侍講學士、修撰、編修、檢討等官，另有作為翰林官預備資格的庶吉士...正月望日賜進士及第通奉大夫禮部右侍郎翰林院修撰兼太史經,從提供的信息看,清朝翰林院的編制是怎樣的,翰林院遠非普通的文職機構,,順治初，以翰林院分隸內三院，修書各館，也附設于內三院。

織機構學士一人（正五品）；侍讀學士、侍講學士各二人（從五品）；侍讀、侍講各二人（正六品）；五經博士九人（正八品，世襲）；典籍二人（從八品）；侍書二人（正九品）；待詔六人（從九品）；孔目一人（未入品流）；史官修撰（從六品）、編修（正七品）、檢討（從七品）、庶吉士等皆無定員。翰林院遠非普通的文職機構。作為國家重要的育才、儲才之所，它在政治生活中具有舉足輕重的地位。錢穆先生在《中國歷代政治得失》一書中，對明代翰林院的儲才功能頗為贊許，認為明代進士進入翰林院期間，一面讀書修學，一面獲得許多政治知識，靜待政府的大用，翰林院成為一個儲才養望之所，明代的許多大學問家、大政治家都是翰林出身，他們并不是只懂八股文章，其他方面也多有優長，而且多負有清望，是朝廷著意培植的人才

從提供的信息看。賜進士及第又是翰林院修撰的只有狀元才符合條件，查詢明成化十一年的殿試金榜，狀元是謝遷。謝遷，成化十年（1474年），舉鄉試第一；成化十一年（1475年），殿試中一甲第一名進士（狀元）；授翰林院修撰，遷左庶子，累遷少詹事兼侍講學士。弘治八年（1495年），入閣參與機務，加太子少保、兵部尚書兼東閣大學士；與劉健、李東陽同輔國政，被認為是賢相

首先，在明代是沒有編撰官這種職位的。第二，明代是翰林院長足發展個黃金期，雖然這是被設為一個五品的衙門，但是被視為清貴之選。第三，主要人員及其作用：掌制誥、史冊、文翰之事，考議制度，詳正文書，備皇帝顧問，主官為翰林學士，下有侍讀學士、侍講學士、修撰、編修、檢討等官，另有作為翰林官預備資格的庶吉士

順治初，以翰林院分隸內三院，修書各館，也附設于內三院?？滴跻院?，雖分設翰林院，但各書修纂，仍以內閣大學士任監修總裁官，學士則分兼副總裁、總纂、纂修等職，此外，內閣還負責檔案典籍保藏。在東華門內置紅本、實錄庫，這是清政府重要的檔案庫，另外還收存揭帖?！豆饩w會典事例》卷14載，“雍正七年（公元1729年）議準，各省題奏本章，俱增寫揭帖一通，送起居注館，俟記注后，將揭帖轉送內閣收存，”內閣收存最大量的檔案是紅本，其他還保存實錄、圣。