森林防火安全教育教案，怎樣教育幼兒清明節森林防火教案

來源：整理時間：2023-06-09 06:57:51 編輯：好學習手機版

1，怎樣教育幼兒清明節森林防火教案

幼兒感性強于理性，沒必要講道理，放一把小火燒他喜歡的東西，他會記憶終身的。

怎樣教育幼兒清明節森林防火教案

2，消防安全教育教案11篇

去百度文庫，查看完整內容>內容來自用戶:時列會下消防安全教育教案11篇　　一、教學目的：　　1、宣傳學習并貫徹我國“預防為主，防消結合”的消防工作的基本方針。　　2、了解消防安全常識，火災撲救常識，重視安全，珍惜身命。　　3、掌握滅火方法，自救與逃生的方法，化險為夷，轉危為安。　　二、教學活動重點：消防安全常識，撲救常識，滅火方法　　三、活動準備：收集一些：消防安全事故、實例。　　教學過程：　　(一)導入課程　　1、講述1個“火災案例：以引起學生注意力　　XX年4月5日上午，山西省某煤礦第二小學四年級共195名學生，在10名教師帶領下，到七八里外的山上春游，發生因學生野炊引發大火，當場燒死學生29名，重傷1名，輕傷3名的惡性事故。　　2、學生分組討論(56人一小組)“火災案例”，以增強，火災預防意識，安全意識　　(二)分組討論消所安全應注意的事項，火災撲救的方法及逃生方法，提出問題引起學生思考：　　(1)校園防火應注意什么?　　(2)外出野炊應注意什么?　　(3)發生火災時應如何報警?　　(4)火災撲救有哪些方法?　　(5)人身著火時如何自救?　　(三)學生發言(一兩個小組代表)　　(四)學習教材內容　　(1)火災的概念：　　火災，就是在時間和窨上失去控制的燃燒。一般說來，引起火災的原因主要有兩個方面：一是自然因素菜引起的火災：二是人為因素引起的火災

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消防安全教育教案11篇

3，小學四年級上冊安全教育社會安全遇到森林著火怎么辦教案

教學目標：1、認識森林的重要作用。2、了解森林火災的危害。3、懂得一些基本的防火知識。4、了解火警電話以及報火警的方法。教學準備：森林圖片；火災后的圖片。教學過程：（一）、看圖導入新課。出示美麗的森林圖片。師：同學們，這些圖片美嗎？你們知道他們是什么嗎？對，它們就是森林，是我們人類賴以生存的朋友。那么你們知道森林有什么作用嗎？（二）、森林的重要作用。（生暢所欲言，師加以點撥，總結）1、森林是空氣的凈化物。2、森林有自然防疫作用。3、森林是天然制氧廠。4、森林是天然的消聲器。5、森林對氣候有調節作用。6、森林改變低空氣流，有防止風沙和減輕洪災、涵養水源、保持水土的作用。7、森林有除塵和對污水的過濾作用。8、森林是多種動物的棲息地，也是多類植物的生長地，是地球生物繁衍最為活躍的區域。但是，現在因為火災、砍伐、毀林開荒，特別是火災，森林的面積正在逐漸減少，有些植物瀕臨滅絕。我們的朋友再漸漸離我們遠去。那么火災有那些危害呢？（三）、森林火災的危害。（生就課前搜集的資料說一說，師總結）1、森林火災不僅能燒死許多樹木，降低林分密度，破壞森林結構；同時還樹種演替，由低價值的樹種、灌叢、雜草更替，降低森林利用價值。2、由于森林燒毀，造成林地裸露，失去森林涵養水源和保持水土的作用，將引起水澇、干旱、泥石流、滑坡、風沙等其他自然災害發生。3、被火燒傷的林木，生長衰退，為森林病蟲害的大量衍生提供了有利環境，加速了林木的死亡。森林火災后，促使森林環境發生急劇變化，使天氣、水域和土壤等森林生態受到干擾，失去平衡，往往需要幾十年或上百年才能得到恢復。4、森林火災能燒毀林區各種生產設施和建筑物，威脅森林附近的村鎮，危及林區人民生命財產的安全，同時森林火災能燒死并驅走珍貴的禽獸。森林火災發生時還會產生大量煙霧，污染空氣環境。此外，撲救森林火災要消耗大量的人力、物力和財力，影響工農業生產。有時還造成人身傷亡，影響社會的安定。

火

小學四年級上冊安全教育社會安全遇到森林著火怎么辦教案

4，如何預防火災的方法和措施安全教案

如何預防火災1.通風透氣。火災的原因很復雜，不過聞到家中有很濃的煤氣味，要第一時間打開窗戶，而且平時在睡覺的時候，也不要緊閉窗戶，保持空氣對流。2.廚房安全。很多人在炒菜的時候特別喜歡熱鍋爆炒，有時候會冒火，有些人會習慣澆水，這樣是不理智的，因為鍋里高溫的油遇到水，會突然冒大火，引發其他的可燃物。正確的話是用抹布或鍋蓋蓋住。3.用電安全。明火是可以看到的，但是可怕的是用電方面引起的火災，所以要排除家里一些老化的線路，尤其是插座附近和用電器之間是否存在老化破損或者脫落，不能超功率使用，亂拉亂搭電線，合理使用用電器，不使用時就關閉。4.吸煙有害。吸煙的時候要記得及時滅掉煙頭，尤其是喜歡在床頭吸煙的朋友們，最好是不要抽煙，就算抽煙也不要到公共場合，不能亂丟煙頭。5.禁止玩火。如果家里有小孩子的話，那么要記得把打火機、火柴等東西放置好，至少是小孩子望不到碰不到夠不著否則小孩子由于好奇心玩火引發火災，那后果可想而知了。6.合理放置。另外家里不要到處亂扔東西、堆積東西，這些東西乍看起來沒什么，其實都是隱患呀。周末的時候記得打掃和整理房間的雜物。

英盛觀察為您解答：幼兒園大班安全教育教案：防火活動分析：大班幼兒隨著生活經驗和安全知識的不斷豐富，有了一定的自我保護技能，但當意外災害真的發生時，他們會感到束手無策。本活動除了讓幼兒了解有關火的知識處，更重要的是教給幼兒當意外災害真的來臨時，知道自己應該怎樣做，學會自我保護、自救。活動目的：1、引導幼兒燃燒現象，了解火的性質、用途及危害。2、向幼兒進行安全教育，增進幼兒安全防火意識。3、一旦發生火災，要知道如何自我保護和如何自救。活動準備：紙、蠟燭、火柴、大中小玻璃杯、電話、濕毛巾、毛巾被等。活動過程：活動一1、老師出示一張紙和火柴，提醒幼兒注意觀察紙被點燃后的情形，注意火焰的顏色感知火發出的光和熱，讓幼兒在火附近伸手烤一烤，說說自己的感受。小結：紙點燃后發出光和熱火焰是紅色的。提問：火還能燃著哪些東西?(布，木頭、汽油、酒精、蠟燭等)2、知道了火能發光發熱，組織幼兒討論火的用途和危害。(1)、我們的生活中離不開火，請幼兒說出火的用途。(燒飯、取暖、照明等)(2)、火對人類有什么危害?(燒傷皮膚、燒毀財物、房屋、森林等)3、實驗：火的熄滅(1)、老師用一個杯子扣住正在燃燒的蠟燭，觀察火焰熄滅的過程，啟發幼兒思考火焰熄滅的原因。(燃燒需要空氣)(2)、老師用大、中、小三個玻璃杯同時扣住三只燃燒的蠟燭，觀察哪去蠟燭先滅，想一想為什么三支蠟燭熄滅的時間不同?(杯中空氣的多少，影響蠟燭燃燒的時間)小結：如果想使火焰熄滅，必須使火和空氣隔絕。活動二1、組織幼兒討論：(1)、發生火災的原因有哪些?(小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區燃放煙花、用明火照明尋找物品、地地震、打雷、亂拉亂接電線等)(2)、怎么樣防止火災發生?(3)、如果發生火災，我們應該怎么樣做才能實現自我保護與逃生自救?a：如果所在房間有電話，趕快打119報警，并說明著火的詳細地址，什么街，哪號樓或附近有什么明顯標志及單位。b：室外著火門已發燙里千萬不要開門，并用毛巾、衣服或床單塞住門縫，以防濃煙跑進來，如門不很熱也沒看到火苗，趕快離開。c：受到火勢威脅時，要當機立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。穿過濃煙逃生里，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。d：身上著火，千萬不要奔跑，可就地打滾用厚重衣物壓滅火苗。e：遇到火災不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生。f：若所有逃生線路被大火封鎖，要立即退回室內，用打手電筒、揮舞衣物等方式向窗外發送求救信號，等待救援，不可盲目跳樓。2、逃生演習老師發出發生火災信號，幼兒自選逃生辦法進行自救。