圖二為鄭大文學院其中的兩個專業復試情況（不等于錄取）。反映到考研的時候，也不是說211就一定比雙非院校難度大，985就一定比211難考，為了名聲和就業，當然是江蘇的大學好，鄭人造祖，南陽水車，洛陽夏都，河南三大發明，河南蚩尤故里，而洛陽是陸渾戎故里，至今洛陽還有一個陸渾戎水庫，是洛陽胡化的明證。

1、河南大學，江蘇大學，揚州大學，文學院考研哪個學校更好？

為了名聲和就業，當然是江蘇的大學好！中國人都明白。鄭人造祖，南陽水車，洛陽夏都，河南三大發明，河南蚩尤故里，而洛陽是陸渾戎故里，至今洛陽還有一個陸渾戎水庫，是洛陽胡化的明證！中央電視臺紀錄片《陸渾戎尋蹤》：“雒邑（最早的洛陽，陜西人周公建立，用來勞改河南戎殷頑民）地廣人稀，大量游牧民族內遷，民族雜居的現象也很普遍。

文獻記載，春秋時期曾有九支戎人部落，分布于伊洛河流域，”《水經注·卷二十一·汝水》：《左傳·成公六年》：單浮余圍蠻氏，蠻氏潰者也。杜預曰：城在河南新城縣（今洛陽伊川）之東南，伊洛之戎，陸渾蠻氏城也，子曰：“放鄭聲，遠佞人。鄭聲淫，佞人殆，”《史記·樂書》：“鄭衛之音，亂世之音也。”《后漢書·卷八十七·西羌傳第七十七》：“（河南）伊、洛間有楊拒、泉皋之戎，潁首以西有蠻氏之戎，

陸渾戎自瓜州遷于伊川，在河南山北者號曰陰戎。陸渾、伊、洛、陰戎事晉，而蠻氏從楚，”《南齊書·卷五十九·列傳第四十·芮芮虜、河南、氐、羌》：“河南，匈奴種也”。《南齊書·卷五十九·列傳第四十·芮芮虜、河南、氐、羌》：“芮芮、河南，同出胡種，稱王僣帝，擅強專統。氐、羌孽余，散出河、隴，來賓往叛，放命承宗。

”《呻吟語》引《燕人麈》：“天會時（靖康之恥）掠致宋國男、婦不下二十萬，婦女分入大家，不顧名節，猶有生理；分給謀克以下，十人九娼，名節既喪，身命亦亡，鄰居鐵工，以八金買倡婦，實為親王女孫、相國侄婦、進士夫人。”《金史·卷一百七·列傳第四十五》：“（金人）河北軍戶遷徙河南者幾百萬口”，英·《劍橋中華民國史·下冊·第十一章·第八節》：“1944年春，他們（河南人）深沉的忿懣變得表面化了。

當中國士兵在日本的一號作戰面前撤退時，農民們兇猛地攻擊他們，他們用農具、匕首和土炮武裝起來，解除了5萬名本國士兵的武裝，殺了一些——有時甚至把他們活埋了。”美·布賴恩·克羅澤《蔣介石傳·第十八章》：“1944年4月中旬，日本6萬軍隊對中國這個鬧饑荒的省（河南）發起了進攻而當地的農民用草耙就把5萬中國軍隊解除了武裝，

2、21考研，一個卑微的三本學生，想考河師大或者鄭大的文學院，哪一個好考一點？

同學你好，判斷哪個院校好考一些會有幾個角度：首先，是學校檔次。畢竟人文社科類專業太注重學校的背景了，可能同樣的一個知識點在不同的學校學習是不一樣的理解。反映到考研的時候，也不是說211就一定比雙非院校難度大，985就一定比211難考，從考研錄取的角度來說，211和985存在一定比例的推免，雙非的推免名額較為有限。

因此人文社科類專業的錄取人數至關重要，985和211難考一部分也是因為錄取人數較少。這是20屆的兩所院校擬招生計劃人數（圖一為河師大），可以看出河南師范是以中國語言文學一級專業進行統一招生。并沒有按下設的二級學科進行招生，預計錄取14人左右。而鄭州大學是按照各二級學科進行復試和錄取的：文藝學、漢語言文字學、中國古代文學、中國現當代文學都是各自復試和錄取的，

且每個方向的人數也沒有超過十個。所以從好考的角度來說，河南師范機會更大一些，其次，因為文學專業都是各個院校自命題，即雖然是一個專業，但是不同院校專業課試題是不一樣的，難度也不一樣，可能兩個考生分別報考了A和B兩個院校的同一個專業，初試成績都是370.但專業課難度不一樣的話，同樣的370分代表了不同的含金量。