根據(jù)運(yùn)籌學(xué)原理，強(qiáng)化可分為四種形式:1,連續(xù)的強(qiáng)化程序是指每次出現(xiàn)一個(gè)理想的行為就給予強(qiáng)化的意思,間歇性強(qiáng)化程序并沒(méi)有給每一個(gè)理想的行為強(qiáng)化但是為了保證行為可以重復(fù),強(qiáng)化的次數(shù)應(yīng)該也是足夠的,根據(jù)強(qiáng)化的性質(zhì)和目的，可分為正強(qiáng)化和負(fù)強(qiáng)化,強(qiáng)化理論是過(guò)程動(dòng)機(jī)理論的一種，最早由美國(guó)心理學(xué)家斯金納提出。

根據(jù)運(yùn)籌學(xué)原理，強(qiáng)化可分為四種形式:1。正強(qiáng)化:給個(gè)好刺激。為了建立一種適應(yīng)的行為模式，獎(jiǎng)勵(lì)被用來(lái)使這種行為模式反復(fù)出現(xiàn)并保持下來(lái)。比如企業(yè)給積極提出合理化建議的員工發(fā)獎(jiǎng)金。2.負(fù)強(qiáng)化:擺脫一個(gè)不好的刺激。為引起期望的行為而設(shè)置的。比如，企業(yè)不允許在工作時(shí)間打私人電話。一個(gè)員工有這個(gè)習(xí)慣，這種行為一出現(xiàn)就批評(píng)，但是一旦停止這種行為，就應(yīng)該立即停止批評(píng)。3.積極懲罰:施加一個(gè)壞的刺激。這是在不當(dāng)行為發(fā)生時(shí)給予懲罰的一種方式。4.負(fù)面懲罰:擺脫一個(gè)好的刺激。這種懲罰比正面懲罰更常用。不當(dāng)行為發(fā)生時(shí)，不再給予原獎(jiǎng)勵(lì)。來(lái)自強(qiáng)化 program，強(qiáng)化主要有連續(xù)型和間歇型兩種。連續(xù)的強(qiáng)化程序是指每次出現(xiàn)一個(gè)理想的行為就給予強(qiáng)化的意思。間歇性強(qiáng)化程序并沒(méi)有給每一個(gè)理想的行為強(qiáng)化但是為了保證行為可以重復(fù),強(qiáng)化的次數(shù)應(yīng)該也是足夠的。

強(qiáng)化理論是過(guò)程動(dòng)機(jī)理論的一種，最早由美國(guó)心理學(xué)家斯金納提出。人們認(rèn)為，人們的行為是他們受到刺激的結(jié)果。如果這種刺激對(duì)他有利，這種行為就會(huì)重復(fù)；如果對(duì)他沒(méi)有好處，這種行為就會(huì)減弱，直到消失。因此，管理者應(yīng)該采取各種強(qiáng)化方式，使人的行為符合組織的目標(biāo)。根據(jù)強(qiáng)化的性質(zhì)和目的，可分為正強(qiáng)化和負(fù)強(qiáng)化。激勵(lì)原理斯金納認(rèn)為，激勵(lì)涉及以下兩個(gè)反思過(guò)程:S→R and R → S .從而補(bǔ)充和豐富了之前心理學(xué)家提出的行為反應(yīng)模型。所有的行為主義者都關(guān)注刺激和反應(yīng)之間的關(guān)系。在斯金納之前，人們普遍看到的是“刺激→反應(yīng)”模型，即關(guān)注那些引發(fā)行為的刺激。這種刺激能使行為者產(chǎn)生反應(yīng)，所以有激勵(lì)作用。但這種激勵(lì)不一定有效。因?yàn)檫@種模式，先有刺激，后有行為，行為者的刺激不一定會(huì)導(dǎo)致相應(yīng)的行為?！坝绣X能使鬼推磨”，但有錢的鬼不一定去做鬼推磨。在這種模式下，刺激無(wú)法有效制約后續(xù)行為，是被動(dòng)的。

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