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1，植物單倍體育種的原理是什么
2，單倍體育種的作用機理是什么
3，單倍體育種的上的各個問題
4，名詞解釋單倍體育種
5，高中生物單倍體育種
6，單倍體育種后是二倍體么

1，植物單倍體育種的原理是什么

單倍體育種原理：染色體變異方法：花藥離體培養過程：以小麥為例，AABB×aabb----AaBb---配子類型（花藥）AB Ab aB ab ----離體培養單倍體---秋水仙素處理幼苗-----AABB AAbb aaBB aabb

單倍體育種：取植物的配子（花粉）培養，這里單倍體指的是細胞內的染色體數為體細胞的一半。單倍體育種的過程中需要用到秋水仙素處理正在發育的幼苗，對DNA進行加倍，使其成為純合植株。

植物單倍體育種的原理是什么

2，單倍體育種的作用機理是什么

單倍體育種的機理是常利用植物（AaBb）的花藥離體培養得到單倍體,但是單倍體往往是弱小沒有后代的，對人類沒有價值，就得再通過秋水仙素處理，使其染色體加倍，得到二倍體或多倍體純合植株。比起雜交育種，縮短了育種的時間，單倍體育種，往往需要兩到三年的時間。

單倍體育種：取植物的配子（花粉）培養，這里單倍體指的是細胞內的染色體數為體細胞的一半。單倍體育種的過程中需要用到秋水仙素處理正在發育的幼苗，對dna進行加倍，使其成為純合植株。

單倍體育種的作用機理是什么

3，單倍體育種的上的各個問題

單倍體育種原理:染色體變異方法:花藥離體培養→單倍體植株→秋水仙素處理→可育植株優點:明顯縮短育種年限,加速育種進程缺點:技術復雜應用:快速培育矮稈抗病小麥操作步驟: 1讓純種的高稈抗銹病和矮稈易染銹病小麥雜交得F1 2取F1的花藥離體培養得到單倍體 3用秋水仙素處理單倍體幼苗,使染色體加倍,選具矮稈抗病性狀的個體即為所需類型流程圖: 高稈抗銹病*矮稈易染銹病 DDtt ddTT ↓ DdTt ↓ DT Dt dT dt ↓　　 ↓　　 ↓　　 ↓ DDTT DDtt ddTT ddtt

單倍體育種的上的各個問題

4，名詞解釋單倍體育種

大部分生物都是雙倍體生物就是基因一半來自母體配子一半來自父體精子兩部分基因結合才能表達各種性狀體細胞都是雙倍體細胞只有生殖細胞是經過分裂的單倍體而單倍體就是沒有經過受精的生殖細胞染色體

單倍體育種　　haploid breeding 　　植物育種手段之一。即利用花藥培養等方法誘導產生單倍體，并使其單一的染色體各自加倍成對，成為有活力、能正常結實的純合體，從而選育出新的品種。植物體細胞包含兩套染色體，分別來自雌雄配子，因而染色體數是成雙(2n)的。單倍體則是具有配子體染色體組成、只含體細胞染色體數的一半 (n)的植物體。有的植物如普通小麥的體細胞染色體數為42,是由6個每組染色體基數為 7的染色體組(6x)組成的。它的染色體倍數性是六倍體,由其配子誘導產生的植株實際上是三倍體,但在育種上仍習慣稱之為“單倍體”或“多倍單倍體”。單倍體植株不能正常結實。

定義：具有配子染色體的細胞或個體。僅由一個染色體組所構成的個體稱為單倍體（D．F．I．Langlet，1927）。相當于二倍體的半數體

5，高中生物單倍體育種

同源染色體的狹義概念就是高中課本所下的概念：配對的兩條染色體，形狀和大小一般都相同，一條來自父方，一條來自母方，叫做同源染色體。這樣的概念能夠解決減數分裂的問題，但課本上出現了這樣的例子：蘿卜和甘藍雜交子一代不能生育，原因是沒有同源染色體，用秋水仙素處理后可生育，對于這個現象用狹義的染色體概念是不能解釋的。經查閱資料得知，廣義的同源染色體是從系統發育角度來講的，在物種形成過程中，每種類型的染色體的拷貝來源相同，它們就是同源染色體(參考于《中學生物教學》2002年第9期“同源染色體溯源"一文)。用廣義同源染色體的概念就很容易來解釋上述現象了。｛這位跟lz問了一樣的問題.答案是：是｝

同源一定是一套來自父,一套來自母,且形狀大小一致這是兩個條件都要滿足才能叫同源.秋水加倍不能算,此外,騾的雖然是來自父母,但大小形狀有差異,也不能算同源,只能叫異源二倍體

多倍體；利用人工誘變或自然變異等，通過細胞染色體組加倍獲得多倍體育種材料，用以選育花卉新品種的技術。　　最常用、最有效的多倍體育種方法是用秋水仙素來處理萌發的種子或幼苗。秋水仙素能抑制細胞有絲分裂時形成紡錘體，但不影響染色體的復制，使細胞不能形成兩個子細胞，而染色數目加倍。屬于染色體變異單倍體；植物育種手段之一。即利用花藥培養等方法誘導產生單倍體，并使其單一的染色體各自加倍成對，成為有活力、能正常結實的純合體，從而選育出新的品種。植物體細胞包含兩套染色體，分別來自雌雄配子，因而染色體數是成雙(2n)的。單倍體則是具有配子體染色體組成、只含體細胞染色體數的一半(n)的植物體。有的植物如普通小麥的體細胞染色體數為42,是由6個每組染色體基數為7的染色體組(6x)組成的。它的染色體倍數性是六倍體,由其配子誘導產生的植株實際上是三倍體,但在育種上仍習慣稱之為“單倍體”或“多倍單倍體”。單倍體植株不能正常結實。單倍體育種的過程中需要用到秋水仙素處理正在發育的幼苗，對dna進行加倍，使其成為純合植株。

同源染色體是大小基本相同的染色體對，而經過花藥離體培養和秋水仙素處理的染色題一個是單倍體，一個是4倍體，大小顯然不同，所以不是同源染色體！

6，單倍體育種后是二倍體么

樓上看來不懂單倍體育種的概念。。。若你單倍體育種的親本是二倍體，育種后也就是二倍體嘍掛名單倍體育種，其實它的目的是要獲得純合子。具體過程是：1.雜交，集中我們所需的優良性狀2.花藥離體培養。將F1的生殖細胞拿出來進行組織培養，得到單倍體（單倍體也不一定說它的染色體組數是1。只要是生殖細胞直接發育而成的，就叫單倍體）3.選擇具有所需性狀的植株，對它的染色體組數進行加倍。可以是用秋水仙素進行處理幼苗或萌發的種子，或者低溫處理。（也就是說，單倍體育種有包括染色體加倍的過程，所以它的染色體組數和親本相同）以上都是用自己的話講的，難免不嚴密或者甚至錯誤，樓主可以看看書本，應該會更清楚才對

單倍體育種是指某倍體先花藥離體染色體組減半之后再用秋水仙素處理恢復原來的倍體數，染色體不加倍花藥離體培養只是指某倍體花藥離體染色體組減半，不恢復原來的倍體數。加倍的是多倍體育種。如果是多倍體育種的化，也不能說變成二倍體，因為原來不一定是一倍體。

如果本來是二倍體，那么育種后代是二倍體。單倍體育種 haploid breeding 植物育種手段之一。即利用花藥培養等方法誘導產生單倍體，并使其單一的染色體各自加倍成對，成為有活力、能正常結實的純合體，從而選育出新的品種。植物體細胞包含兩套染色體，分別來自雌雄配子，因而染色體數是成雙(2n)的。單倍體則是具有配子體染色體組成、只含體細胞染色體數的一半 (n)的植物體。有的植物如普通小麥的體細胞染色體數為42,是由6個每組染色體基數為 7的染色體組(6x)組成的。它的染色體倍數性是六倍體,由其配子誘導產生的植株實際上是三倍體,但在育種上仍習慣稱之為“單倍體”或“多倍單倍體”。單倍體植株不能正常結實。參看http://baike.baidu.com/view/380325.htm

這個問題問的很沒腦，什么叫單倍體育種？這種育種方式常常應用于植物，將生殖細胞（通常是花粉粒）經花藥離體培養，得到單倍體植株，然后用秋水仙素處理，得到所需植株的方式叫單倍體育種。單倍體可以含有一個、兩個或者是三個染色體組，當然還有其他的，所以你這個問題那是相當的沒譜…

產生的是正常染色體數目的純合子但不一定是二倍體因為單倍體不一定只有一個染色體組是原物種染色體組數的一半如八倍體小黑麥的單倍體就是四個染色體組~原理是在幼苗時用秋水仙素處理抑制有絲分裂時紡錘體形成從而使染色體加倍