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1，對數學的心得
2，學習數學有什么心得
3，數學學習心得
4，數學學習心得作文
5，數學心得用學生的話說 1000字
6，以我學數學的感受為主題的一篇500字的作文
7，數學感想300字

1，對數學的心得

學數學主要要有耐心.

對數學的心得

2，學習數學有什么心得

初,高中的數學并不難,平時上課聽一點,能懂就行等到復習時,老師再講遍就差不多了

學習數學有什么心得

3，數學學習心得

學數學最重要就是第一記住重要的公式，如：求扇形的面積周長圓心角公式、勾股定理、相似比公式、三角函數公式都要記熟。第二面對化簡題的時候先想清楚是否能用完全平方或平方差公式化簡，如果不行就把全部數拆開。第三做幾何題的時候看清楚他給你的條件（建議用筆畫住他給的條件），看這些條件可以得出什么，如看到2個角相等就要立刻想到對邊相等、2對角相等就要想到相似。證明邊相等的方法有全等、對角對等邊邊之間的轉化。如果給了你兩邊平衡就想到相似、角相等、平行4邊形。左AB平方=BCxCD這樣的題要先把他轉化為相似比的形式。做題的時候用逆向方法想。就是他要伱證的問題可以用什么方法證，再去找條件去證明。如果遇到不會做的題但他是要伱求長度角度你就計算機用比值來求邊長用角度尺來量角這樣起碼會給你1-2分。如果有什么不明白的數學題可以Q我，我會盡量解答

其實數學想學好很簡單只要把老師上課講的聽懂保證書上的題都會做就已經很夠了保證考試拿80%以上的分那種家長和老師所推崇的題海戰術很沒必要（除非是為了拿特高的分）另外就是要善于發揮自己的想象將復雜的東西和實際經驗結合在一起這樣理解起來事半功倍且不易忘記

數學學習心得

4，數學學習心得作文

[數學學習心得作文]數學是一門藝術，學好它說難也不難，這說容易吧，它得掌握個方法才行，不然呀，自己走了彎路，還傻乎乎的呢，數學學習心得作文。在這里呢，我也告訴大家我的心得：一.“會”。我們平常理解這個字都是指“得數正確”，其實這只是其中的一部分。我認為“會”共分為五步：1.思路清晰；2.解法簡潔；3.過程合理；4.依據充分；5.結果正確。這些都做到了，才是真正“會”了。做每道題都不妨試一試，自己的進步一定會顯而易見。二.“練”?！熬毩暋笔菍W習各門功課都十分重要的一個步驟，數學更不例外。聽老師講是一回事，課后自己練習是一回事，考試又是另一回事。我自己就有這樣的體會，有時上課聽懂了，可后再寫一遍步驟，可是不會做，考試時就更不必說了。我覺得這主要是因為知識還是老師的，沒有變為自己的，我們獲得的只是一個“輪廓”。這就顯出了“練”的重要。在聽懂以后，認真寫一兩遍，足以起到“消化，吸收”的作用，考試時就更順手，小學一年級作文《數學學習心得作文》。我平時做課外題不多，一是時間不夠用，二是我一直以為“精”比“量大”更重要，一周找兩道典型的，“鍛煉鍛煉”，效果也不錯，力爭練一道會一道。三.“多”。一題多解，能開闊思路。在“練”的基礎上，多想幾種方法，一定會起到很好的作用。學習過程中還應注意多總結，好的學習方法也來源于此。四.“勤”。這主要指做題時別嫌麻煩。該畫圖，該計算時一定按步驟做，別偷懶，造出來的“豆腐渣工程”，吃虧的還是自己。立體幾何看原圖不很明白時，一定找紙做一個演示演示，答案往往也就出來了。上述心得是我的初步認識，很膚淺，希望大家多交流。祝學習進步，愉快！數學學習心得作文550字小學生作文（/）

5，數學心得用學生的話說 1000字

數學心得有人這樣形容數學：“思維的體操，智慧的火花”。足以說明數學在形成人類理性思維的過程中發揮著獨特的、不可替代的作用。于生活中學數學有人說：“數學是深奧的，變化莫測的，讓人搞不懂，猜不透?！钡谖已劾铮瑪祵W至多是一套打滿結的繩索，你必須耐心地解開一個又一個的死結，終有一天你一定能解開所有的結。學數學最重要的就是要善于思考。如果把數學比作一把鎖的話，那思考就是一把開鎖的金鑰匙，為你打開這數學之鎖。我們要學習蜜蜂那樣的工作方法，既會采蜜，又會釀蜜。數學是利用學過的知識來解決未知的問題。學習數學要有毅力、有耐心、有恒心。正如一個挖井的人，挖了很深，就快接近水源時，卻放棄了。先前做的就都白費了，功虧一簣。解答數學題時，細心也是很重要的。計算中只要有一丁點的疏忽，就可能整題錯誤。正如下棋，只要走錯一步，可能導致全盤皆輸。大意失荊州，不要等到做錯了再后悔不已，世上從未有過后悔藥。因此，我們在學習數學的同時，要注意培養自己善于思考的好習慣，學會靈活運用，舉一反三，這樣才能取得事半功倍的好成績。于數學中學生活數學是解決生活問題的鑰匙，學數學就是為了學會應用，學會生活。只要我們細細感悟，就會發現數學就在我們的身邊。比如說，購物會用到數的運算；小朋友搭積木時會用到空間幾何；修房造屋會用到圖形的整合；投票選舉時會用統計知識……這樣的問題數不勝數，由此可見，生活與數學形影相隨，密不可分。而數的運算在生活中更是無處不在。理財、購物、比較大小等，無一不用到數的運算。它給我們的生活帶來的價值深遠而非比尋?！，F實生活中，我們會看到用正多邊形拼成的各種圖案，例如，平時在家里、在商店里、在中心廣場、進入賓館、飯店等等許多地方會看到瓷磚。他們通常都是有不同的形狀和顏色。其實，這里面就有數學問題。在用瓷磚鋪成的地面或墻面上，相鄰的地磚或瓷磚平整地貼合在一起，整個地面或墻面沒有一點空隙。這些形狀的地磚或瓷磚為什么能鋪滿地面而不留一點空隙呢？由此，我們得出了。n邊形，可以分成（n-2）個三角形，內角和是（n-2）*180度，一個內角的度數是（n-2）*180÷2度，外角和是360度。若（n-2）*180÷2能整除360，那么就能用它來鋪滿地面，若不能，則不能用其鋪滿地面。瓷磚，這樣一種平常的東西里都存在了這么有趣的數學奧秘，更何況生活中的其它呢？因此，于生活中準確地把握數的內涵，運用數的外延，能更好地服務我們的生活，豐富我們的生活。同時，我也從中學會了“學而不思則罔，思而不學則殆！”～總之，在學習數學的過程中，我們可以獲得數學知識，并用所學知識解題及解決一些生活實際問題。而更重要的是，我們在學習數學的過程中能鍛煉自己觀察事物的能力，分析判斷力及創新能力，在以后的生活中，這些能力可以幫助我們把人生道路走得更好，使我們終生受益。

6，以我學數學的感受為主題的一篇500字的作文

學數學的感受很多人害怕數學，可能就是因為數學題涵蓋面比較廣。我個人認為，這里面也并不是無跡可尋的。下面就淺談我學習數學的一些心得體會。首先，不要去害怕數學，學著去喜歡它。把枯燥的文字與數字轉變成自己喜歡的模式，學著去從數字中找到做題的靈感。這其實和以前做過的根據數字規律來填下一個數字是一樣的道理，做多之后可以很快想到該是怎樣的規律。所以，我們要試著去享受數學符號在筆下靈動的快樂，享受問題解決后撥開云霧的喜悅。其次，數學也不是只靠興趣就可以學的好的科目。任何一個知識點的掌握都離不開題目的千錘百煉。只是一味去理解知識點是什么是完全沒有效果的，只有在題目中才能找到你與知識的契合點，繼而才談得上如何去應用它。做完題目適當想想，自己為什么想到是這種思路，和答案的對比有沒更好，或者還會有其他的方法，能想到的話，不要錯過，立即寫在顯眼的地方，再與同學老師交流。還有，要善于發現題目的共性，所謂一理通百里用，通過共性更好去發現知識點的應用方法，以后看到類似的題目也不會覺得手生了。再者，數學本身就是一個復雜的系統，想要學到所有的東西根本就不可能，所以我們要懂得去聯系自己已有的知識。知識點再多，也都不是孤立的，都是有著內在聯系的。很簡單的例子，數形結合有時比純代數解題會快很多，也明朗很多，這就是找到了圖形與數字的聯系。所以，我們要善于把這些點串在一起，靈活去組裝它們。這些我們可以從做題的方法上掌握。一道題目，我們要想想，要得出這個結果，需要什么條件，要得到這個條件，又需要什么前提。想多之后我們自然而然就會想到這些知識點進行有機處理。熟練之后我們可以憑借題感對這些知識點信手拈來。還有，我們要肯去鉆研比較難的題目，甚至是全國的競賽題。我們可以從這些題中得到很多平時學不到的東西，而且，做這些題可以增強我們對復雜問題的分析能力，做多之后，我們更可以把已有的知識翻新，再加深。這樣再做較簡單的題時，可以做到一看就會。這種居高臨下的感受可以增強自己對學習數學的興趣與自信。最后，我們一定要注意的。數學是一門很嚴謹的科學，任何一個錯誤都可以導致全盤皆輸。這就要求我們平時寫過程一定要規范，對自己有多嚴就多嚴，嚴格要求自己。如果覺得自己寫的過程不好的人，不妨就去看看那些高考的答案是怎樣的，看清它們的給分點以及一些注意的東西。剛開始就自己模仿著來做，熟練之后，想想可以再簡略一些嗎。試著從得分點去答題，這樣必定可以收到事半功倍的效果。至于怎么看出得分點，這就需要平時對題目的總結與歸納了。想多了之后，自然就能看出來。上面只是我個人對數學的看法，并不是最好的方法。希望大家參考之后能夠得到一些，進而找出屬于自己的一套思路。科學，任何一個錯誤都可以導致全盤皆輸。這就要求我們平時寫過程一定要規范，對自己有多嚴就多嚴，嚴格要求自己。如果覺得自己寫的過程不好的人，不妨就去看看那些高考的答案是怎樣的，看清它們的給分點以及一些注意的東西。剛開始就自己模仿著來做，熟練之后，想想可以再簡略一些嗎。試著從得分點去答題，這樣必定可以收到事半功倍的效果。至于怎么看出得分點，這就需要平時對題目的總結與歸納了。想多了之后，自然就能看出來。上面只是我個人對數學的看法，并不是最好的方法。希望大家參考之后能夠得到一些，進而找出屬于自己的一套思路。

7，數學感想300字

希望采納：我國著名數學家華羅庚曾這樣說過：“宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之變,生物之謎,日月之繁,無處不用到數學?！笔前?，特別是二十一世紀的今天,數學的應用更是無處不在。隨著六年的數學學習，我對數學的的熱愛可謂是日增月漲，對數學的感悟也是越來越深了。在乾隆年間，紀曉嵐就巧妙運用了“數學”來博得乾隆的歡心。乾隆說出了上聯“花甲重逢，增加三七歲月”，什么意思呢？中國人以60為一花甲，一個花甲就是60歲，花甲重逢，60×2=120歲，增加三七歲月，三七二十一，120+21正好是141歲。紀曉嵐馬上對出了下聯“古稀雙慶，更多一度春秋”。我們中國有一句古話“人活七十古來稀”，七十便是古稀之年，古稀雙慶，70×2=140歲，更多一度春秋，也就是140+1=141歲。再聯系到今年的上海世博會中的數學，世博會的場館多么宏偉壯觀，才華橫溢的建筑設計師們需要精確計算建筑的高度，寬度，長度，還要計算它的角度，需要運用到幾何等。這如果沒有了數學，能建造出來嗎？數學是神奇的，數學知識是無窮無盡的，數學公式是非常奇妙的，而數學思考題則可以挖掘出我們的智慧?！皵祵W是科學的皇后”，她的美麗與神秘吸引著很多人在不斷去探索數學的奧妙。數學就像一陣清風吹進了我的心扉，它將引領著我在數學的海洋里遨游。數學中一個個奇妙的數字，那一個個有趣的符號，都是幫助我開啟數學大門的鑰匙。只有擁有扎實的基礎，才能讓數學之花慢慢開放?？谒?、遞等式、速算和巧算就像是地基，只有把“地基”建牢固了，才能對數學越來越有興趣；反之，如果“地基”不牢固，久而久之就會對數學產生一種厭惡的心理。在做計算題時，只有細心加上耐心，只有這樣，才能得到百分之百的正確。因為我曾無數次與數學難題較量，每次我都堅持攻克數學難關，所以我從解數學題中也學到了不少：堅持就是勝利，只有永不言敗、堅持不懈才能迎來成功，在困難中堅持不懈，笑對生活，最終困難就會被折服，成功也就會向你微笑。　有人說：“數學是深奧的，變化摸測的，讓人搞不懂，猜不透”。但在我眼里，數學至多是一套打滿結的繩索，你必須耐心地解開一個又一個的死結，終有一天你一定能解開所有的結。數學是利用學過的知識來解決未知的問題。學習數學要有毅力、有耐心、有恒心。正如一個挖井的人，挖了很深，就快接近水源時，卻放棄了，先前做的就都白費了，功虧一簣。解答數學題時，細心也是很重要的。計算中只要有一丁點兒的疏忽，就可能整題錯誤。正如下棋，只要走錯一步，可能導致全盤皆輸。數學，就像一座高峰，直插云霄，剛剛開始攀登時，讓人感覺很輕松，但我們爬得越高，山峰就變得越陡，讓人感到恐懼，這時候，只有真正喜愛數學的人才會有勇氣繼續攀登下去，所以，站在數學的高峰上的人，都是發自內心喜歡數學的。記住，站在峰腳的人是望不到峰頂的。數學是神秘的，同學們，讓我們攜手暢游在數學的海洋里，去揭開數學神秘的面紗，共同探索數學的奧妙吧！

學習數學,重要的是理解,而不是像其它科目一樣死背下來.數學有一個特點,那就是"舉一反三”.做會了一道題目,就可以總結這道題目所包含的方法和原理,再用總結的原理去解決這類題,收效就會更好.學習數學還有一點很重要,那就是從基本的下手,穩穩當當的去練,不求全部題都會做,只求做過的題不會忘,會用就行了.在做題的過程中,最忌諱的就是粗心大意.往往一道題目會做,卻因粗心做錯了,是很不值得的.所以在考數學的時候,一定不要太急,要條理清楚的去計算,思考;這樣速度可能會稍慢,但卻可以使你不丟分.相比之下,我會采取稍慢的計算方法來全面分析題目,盡量做到不漏.學習是一生的事情,不要過于著急,一步一個腳印的來,就一定會取得一想不到的效果. 我一直認為數學不是靠做題做出來的.方法永遠比單純做題更重要.在第二天講課前,最好先預習一下.用筆劃出不懂的地方.在老師講課時認真聽講,并在原先預習時不懂的地方加以解釋,寫好步驟.在課上,有選擇的聽和記老師所講的例題.首先要聽懂,然后再記下些重要的步驟和方法以及易錯的地方和自己不容易想到的地方.還有,重要的定理和結論一定要熟記.課后要善于總結本堂課的內容,并在腦中梳理自己不懂的但經老師講后才明白的例題的步驟,梳理1至2遍.課后要按時完成作業.一般先看老師鉤的題目,看完后再自己動手做一遍.至于那些老師沒有鉤的題目,可選擇性的做一些.若想的時間太久,就需要"放棄"了. 數學學習做題是極為必要的，因此做題之后的總結工作也是極為重要的，否則只能是雜而不精，無法將知識融會貫通，合理運用?？偨Y工作具體而言我們可以這樣做：一，常備改錯本，將自己做錯的題目摘錄下來，并將自己的錯誤做法和正確的作法一同記錄下來，，以此警惕自己；二，正確把握考點，抓好典型，以此舉一反三，我們在做題的過程中應該對題目考察的知識點有一定的認識，不可盲目做題，在此過程中我們可以提取一些具有某知識點的典型考法的題目，將其擬于一個標題之下記錄，以此不變而應萬變；三，對于許多學有余力的同學而言，僅有以上兩點，想要得到進一步的提高還是遠遠不夠的，我們還需要對解題方法有一個思辯的理解，從許許多多的解法中選取適于自己的解題方式，而對于一些靈活的題目而言，我們還應該在做題中對許許多多的情況進行總結，以便在考試中將方法靈活運用，防止死做與定性思維的產生。

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數學心得體會，對數學的心得

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