高中函數:一元函數，中專函數(貫穿高中三年)，指數函數(*)，對數函數(,如果先定義映射的概念就可以簡單的定義函數as，非空數集之間定義的映射稱為函數初中函數:初級函數，次級函數(重點)，反比函數，三角形/初中函數特點:初中79(2)求函數的簡單解析式；(3)可以簡單地使用各種函數；(4)不需要查找每個函數的域和范圍。
函數(function)表示每個輸入值與唯一輸出值之間的對應關系。函數f中輸入值對應的輸出值x的標準符號為f，包含a 函數所有輸入值的集合稱為這個函數的定義域，包含所有輸出值的集合稱為值域。如果先定義映射的概念就可以簡單的定義函數 as，非空數集之間定義的映射稱為函數
初中函數:初級函數，次級函數(重點)，反比函數，三角形/初中函數特點:初中79(2)求函數的簡單解析式；(3)可以簡單地使用各種函數；(4)不需要查找每個函數的域和范圍。高中函數:一元函數，中專函數(貫穿高中三年)，指數函數(*)，對數函數(。高中函數特色:(1)深研函數定義(制圖)；(2)掌握函數(包括求解析式、定義范圍、取值范圍)的各種應用；(3)能夠運用函數的思想解決相關的實際問題；(5)增加了函數和函數之間的整合。總之:函數是貫穿中學數學的一條主線，要用函數的觀點解決相關問題，尤其是實際問題。而函數的模型可以從生活中提煉出來求解。所以從高一開始收集就要好好學習，認真總結。
3、 初中定義的 函數和高中定義的 函數有區別嗎?我給大家簡單介紹一下:“信”這個詞本身就有相關的意思。所以定義中有兩個變量，簡單理解就像s=vt。速度不變時，距離與時間有關，隨時間變化，初中是從運動的觀點來定義的，也就是傳統的概念，即在一個變化的過程中，有兩個變量。當一個確定一個值時，另一個有唯一的值與之對應，一個是自變量X，另一個是因變量Y，所以Y稱為X/123449，高中是用集合觀來定義的，是現代的概念。當A和B是兩組非空數時，對于A中的每個確定值，在B集中有一個唯一的確定值，這樣的映射稱為函。
