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本文目錄一覽

1，在學習上有哪些好習慣
2，好的學習習慣有哪些
3，你認為我們在學習中應當養成哪些良好的學習習慣
4，良好的學習習慣有哪些
5，良好的學習習慣有哪些三條
6，學習的好習慣有哪些
7，學習的好習慣

1，在學習上有哪些好習慣

我說三點: 勤于思考; 勇于發問; 善于練習; 養成這三種學習上的好習慣,就一定能克服學習上的一切困難,取得學習上的成功.

在學習上有哪些好習慣

2，好的學習習慣有哪些

好的學習習慣是要從小養成的如果大了才知道曾經有些不好習慣需要改改是需要很大的恒心來堅持的好的學習習慣最基本的就是要做到學習時候專心學不分心也要適當讓大腦放松下聽些舒緩的音樂課前做好預習工作上課中認真聽講課后做好復習不懂就問不應邊學邊玩基礎好了自然就會學習不費力了

搞不懂決不罷休！

好的學習習慣有哪些

3，你認為我們在學習中應當養成哪些良好的學習習慣

@正確的對待每一個問題，很多人在學習中會發現，【啊這道題我會，不用做了，一會抄一下就行了】，當老師講的時候【奧，我會，不用聽了】可是這題表面上是會但是最后得不到答案，以此類推就讓很多題型擦肩而過。 @記好筆記，有些知識點老師可能一遍帶過，記憶短暫說以應該記到筆記上。在做題時可能一下子懵住了，不記得了，想不起來老師怎么講的了問同學卻得不到自己想要的答案，這時看看筆記就能明白了。 @上課一定要聽講特別是在講新課的時候，提前預習會讓課上的知識更好的儲存。。。。。。。。有很多，但是有些習慣是自己慢慢養成的，刻意去做得到的效果并不一定好，最好有個學習計劃，并且要嚴格執行 [純屬個人意見】

你認為我們在學習中應當養成哪些良好的學習習慣

4，良好的學習習慣有哪些

1、專心聽講的習慣聽講是學生在校學習最重要的環節。要求學生注意老師的講解、演示、板書、表情和動作等。 2、求異思維和不懂就問的習慣獨立思考和善于提出問題的習慣對孩子們的創造性思維及將來進一步學習都很重要。要多提問題，提與別人不同的問題。 3、認真閱讀課本的習慣閱讀課本是培養自學能力的開始。對那些能讀懂的例題，就先讀課本自學，再作練習題，老師通過檢查練習發現問題再講。教科書是學生獲得知識的主要來源，很多學生認為只要把教師上課講的內容聽懂就可以學好了。其實真正理解，單憑教師的講授是不夠的，還必須充分利用有關的課外書籍，加深擴展和融會貫通所學的知識。 4、嚴格認真，一絲不茍的習慣作業要嚴肅認真、一絲不茍、書寫工整、格式規范、積極改錯。同時，堅決糾正字跡潦草，作業馬虎不認真的習慣。 5、按時、獨立完成作業的習慣作業可反映所學知識、技能的水平和學習效果。必須獨自完成，按時交。要堅決糾正不寫作業、抄作業、拖拉不按時交作業的毛病。 6、認真檢驗、檢查的習慣作業寫完之后必須自己先認真檢查再交給家長檢查

5，良好的學習習慣有哪些三條

一、課前準備習慣二、認真聽課、積極思考的習慣三、預習、復習習慣四、作業與檢查訂正習慣五、課外閱讀習慣六、尊重與欣賞老師的習慣七、善于提問，總結錯誤的習慣

6，學習的好習慣有哪些

、以學為先。在他們心目中，學習是正事，正事理應先于娛樂。 2、隨處學習。每天練跑途中記憶詞語；在盥洗池旁貼一張詞匯表，每天刷牙時熟記一個生詞。無論怎樣各具特色，有一點他們是一致的：保證學習時間，堅持不懈。 3、講究條理。把常用的與學習有關的東西都放在伸手可及的位置，將重要的學習用品和資料用一個紙箱或抽屜裝好，避免用時東翻西找。 4、學會閱讀。學會快速閱讀，提高單位閱讀量，學會讀一本書的目錄、圖解和插圖，為提前了解本書內容，獲取更有效的信息；當積極的讀者--不斷的提問，直到弄懂字里行間的全部信息為止。 5、合理安排。再晚也勉勵自己當天完成作業。 6、善做筆記。強調記筆記的功夫，尖子生往往一邊聽課一邊記重點。有的在筆記本中間華一道線，半邊摘錄課文概要，另半邊記下老師補充的東西。 7、書寫整潔。 8、及時提問。 9、學習互助。學生經常一起討論家庭作業中的難題，使用不同的解題方法并相互交流心得。 10、自我測查。記筆記時，對自認為可能會考的知識點格外注意，課下根據這些知識點自編模擬題，并在考試前夕做出書面答案。如果哪里答的不圓滿，就回過頭來再復習。

該玩的時候就痛痛快快地玩，該學習的時候一分也不能當誤，懂我說的話吧。

學的時候認真學玩的時候瘋狂的玩足夠了學的時間都用在學習上

上課認真聽講，按時完成作業

善于把已學的知識消化并運用，常常把記的不好的東西用日記的形式記錄下來，每天都要抽出一小會兒時間把已學到的東西重新溫習

7，學習的好習慣

1.一心向學的習慣　　一心向學的習慣，是所有學習習慣中最重要的習慣。這種習慣一旦養成，你就會自動自覺地甚至不由自主地把萬事萬物都與學習聯系起來，你的感觀便會成為知識信息的掃描儀和接收器，你的大腦便會成為容納知識百川并且對其進行過濾、加工、再造的法寶。同時，你會感到生活到處都有樂趣。具有一心向學習慣的人，能夠充分地利用時間。有一心向學習慣的人，通過這種日積月累，時間轉化成了知識，知識轉化成了智慧，逐漸形成了優勢。具有一心向學習慣的人，最能調動潛意識的作用。 2.專心致志的學習習慣 　　專心致志的學習習慣，是學子必須養成的起碼的學習習慣。古語"目不能兩視而明，耳不能兩聽而聰"。一心二用不利于提高學習效率，學習應該專心致志。專心致志，包括以下兩個方面：一是要致力于主攻方向不分神。二是全神貫注不溜號。 3.格執行學習計劃定時定量的學習習慣　　嚴格執行學習計劃定時定量的學習習慣，是實現目標、克敵制勝的法寶。誰能根據奮斗目標制定出科學的計劃，并且定時定量地完成計劃，誰就能無往而不勝。一般說來，目標比較容易確定，計劃也比較容易制定，難的是定時定量地完成學習計劃。"知易行難"。定時學習是完成學習計劃的前提。定時學習，一是每天必須保證必要的學習時間，二是到了該學習的時候馬上學習。一個人只要一日三餐，常年不斷，雖粗茶淡飯，也不會影響身體健康；如果饑一頓飽一頓，雖吃山珍海味，也難有好體格。與此相似，知識必須日積月累，才能武裝出聰明的頭腦，如果三天打魚兩天曬網，必然事倍功半。定量學習是完成學習計劃的保證。沒有量的積累，便不會有質的飛躍。知識積累的總量是由每日、每時學習的分量累加起來的。只有每一天都定量學習，才能獲得較好的學習成績。定量學習，包含：一是記憶先行，每天必須完成記憶任務；二是必須完成作業，把所學的課堂教學內容(包括例題和習題)弄懂弄通；三是復習領悟，使以前所學的知識融會貫通，運用自如。 4.認真思考的學習習慣 　　認真思考的學習習慣，有利于提高學習質量，有利于培養人的能力，尤其是有利于增強人的發現、發明和創造能力。認真思考的學習習慣，是學子比較高級的修養。　　養成認真思考的學習習慣，應注意：一是對所學的新知識，通過思考找出它與以前所掌握的知識之間的聯系和區別，使知識形成體系，從而加深理解和記憶；二是對于思考過程中發現的不懂、不理解的問題，及時向別人請教；三是請教仍然得不出正確答案的問題，暫時存于頭腦中，日后再繼續探索。 5.講究學習衛生的習慣 　　青少年時期，既是長知識時期，又是長身體時期，應該知識身體并重，在整個學習生活中，講究學習衛生，養成良好的學習衛生習慣。從某種意義上講，智力和精力都是以體力為基礎的。造成身體素質下降的原因是多方面的，其中不注意學習衛生便是主要原因之一。