要知道，不管這個(gè)題目你寫過多少遍，至少，在中考和高考的時(shí)候，一個(gè)新的作文，一個(gè)你從未讀過的題目，擺在閱卷老師面前,那個(gè)周末，老師在黑板上寫了一行字:周末沒有作業(yè),”周末沒有作業(yè),這也是在不知不覺中提高我作文的能力,首先，作為曾經(jīng)為作文頭疼的作者，和大家一樣，首先是頭疼的主題,當(dāng)你得到一個(gè)作文問題時(shí)，仔細(xì)想想以前寫的XX事項(xiàng)是否可以用在這個(gè)作文中。
首先，作為曾經(jīng)為作文頭疼的作者，和大家一樣，首先是頭疼的主題。你為什么不寫那個(gè)老故事？看起來并不新奇。寫點(diǎn)小說。似乎沒什么可寫的。這里糾正一下大家的觀點(diǎn)，就是不要寫以前寫過的題材。至于題材，如果實(shí)在想不出什么好寫的，可以就寫那些老題材，比如《送傘》《考砸了，爸媽(同學(xué))鼓勵(lì)我》。雖然這些題材看起來很老，但如果你仔細(xì)描述，它們?nèi)匀皇莾?yōu)秀的作品。此外，這意味著你可以寫以前寫過的主題。當(dāng)你得到一個(gè)作文問題時(shí)，仔細(xì)想想以前寫的XX事項(xiàng)是否可以用在這個(gè)作文中。如果他們可以，那就想想最后一個(gè)有什么問題。這次可以改正，然后就可以開始寫了！這也是在不知不覺中提高我作文的能力。要知道，不管這個(gè)題目你寫過多少遍，至少，在中考和高考的時(shí)候，一個(gè)新的作文，一個(gè)你從未讀過的題目，擺在閱卷老師面前。
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1。戰(zhàn)士問連長(zhǎng):戰(zhàn)斗中踩到地雷怎么辦？連長(zhǎng)大怒:*我能怎么辦？為踩上去付出代價(jià)。
幼兒園阿姨發(fā)現(xiàn)有些孩子喜歡對(duì)其他孩子做鬼臉，于是她決定想辦法讓他們改掉這個(gè)壞習(xí)慣。阿姨把孩子們聚集在一起，親切地說:“小朋友，我小時(shí)候，經(jīng)常對(duì)別人做鬼臉。奶奶跟我說，‘你把臉弄得這么丑，長(zhǎng)大了就成那樣了。
4、搞笑50字的故事明知故問老師:“誰能舉例說明明知故問是什么意思？”小明:“老師，你經(jīng)常在課堂上向我們提問。其實(shí)你知道所有的答案，這叫知其然，”一個(gè)故意的老師對(duì)一個(gè)剛從睡夢(mèng)中醒來的學(xué)生說:“我故意大聲講課，你卻故意睡覺。”“我故意睡，你故意鬧，”學(xué)生回答。李太白學(xué)生:“老師，李白用的墨水是白色的嗎？”語文老師:“沒有”學(xué)生:“那為什么書上說李白太白？”周末沒有作業(yè)，那個(gè)周末，老師在黑板上寫了一行字:周末沒有作業(yè)。
