事業單位的工資和單位級別也是有非常大的關聯，比如兩個同班同學，一個進省廳級事業單位，一個進鄉鎮事業站所，剛開始鄉鎮事業工作人員工資會比進省廳的同學高500左右工資，高出的部分主要是鄉鎮的各種補貼，但是十年以后差距就可以看出來了。事業單位一般都是由縣一級部門進行招考的，也是由縣級人社部門進行管理的，其福利待遇也是由地方財政統籌解決，因此一個地方的經濟發展情況直接決定了事業單位的福利多少，特別是地方獎勵性績效，有些地方獎勵性績效可以達到10多萬，如深圳、上海、江蘇一些地區，地方獎勵性績效遠遠超過工資水平，而貴州、云南等地區績效就非常之少，有些地區直接沒有，只有工資，一個月三四千塊錢。

1、山東高校在編教師的工資是多少？

相信很多人會羨慕大學教師這個職業，它不僅有舒適的工作環境，還有較高的薪資和社會地位。大學老師的收入會因所處學校,職稱的不同而存在一定的差異，2016年教育體制改革，對公辦在編大學老師的基本工資給出了答案，每月5500元，山東的高校也會執行這一標準。另外加上院校津貼,年終獎什么的，一般老師也就7,8千元，甚至還要低，

2、山東省事業單位的工資是多少？

自我感覺，山東省對體制工作的向往和追求，堪比東北地區，但是其實山東的體制內工作人員的工資并不算高，公務員稍微好點，事業單位更低一些，和普通的私企打工人士收入上并沒有太大的區別。而在收入方面，山東事業單位職工收入也是非常不均勻的，濟南和青島兩個發展較好的城市事業單位職工收入較高，而其他地區相對就低很多，

全國每個地方的事業單位工資水平都是不一樣的，就算一個省內因經濟發展差異事業單位職工工資收入也有很大不同，總體來說，經濟越發達的地區，事業單位工資水平就越高，事業機構級別越高，工資就越高，反之，經濟發展較落后的事業工資就低，機構級別越低的職工工資越低。事業單位一般都是由縣一級部門進行招考的，也是由縣級人社部門進行管理的，其福利待遇也是由地方財政統籌解決，因此一個地方的經濟發展情況直接決定了事業單位的福利多少，特別是地方獎勵性績效，有些地方獎勵性績效可以達到10多萬，如深圳、上海、江蘇一些地區，地方獎勵性績效遠遠超過工資水平，而貴州、云南等地區績效就非常之少，有些地區直接沒有，只有工資，一個月三四千塊錢，

另外，事業單位的工資和單位級別也是有非常大的關聯，比如兩個同班同學，一個進省廳級事業單位，一個進鄉鎮事業站所，剛開始鄉鎮事業工作人員工資會比進省廳的同學高500左右工資，高出的部分主要是鄉鎮的各種補貼，但是十年以后差距就可以看出來了。十年后，在省廳的那個人如果是管理崗，基本上提拔到正科基本上是沒有多大問題的，也就是所謂的事業管理七級，甚至提拔到事業副縣級也是有可能的，畢竟單位級別高，領導職務多，到了年限基本上就可以提拔了，

而在鄉鎮，事業單位是沒有設置領導崗位的，最多就是個股級，雖然鄉鎮職工可以比省廳級多領幾百補助和補貼，但是省廳級在職務上的提拔以后，工資會很快被提上去，三五年就可反超鄉鎮，十年就會高出一大截。而在山東來說，以青島一個剛剛考進去的事業單位職工為例，月工資扣除五險一金以后大概到手4000左右，公積金2000上下，第十三薪大概3000（發的是基本工資），年終績效4-8萬（各個縣區市都不一樣，以五六萬的績效居多），年綜合收入大概在12萬左右，這還是加上公積金一起計算的，這個工資水平，大多數農戶和在私企打工的人都可以掙到，沒有太大的優勢，

3、山東的老師收入有多少，他們日子過的怎么樣？

作為一個在山東省內三地初高大學工作過的老師，可能略有發言權。碩士生14年畢業，進入省內沿海城市區直初中，一線教師和班主任，除去五險一金，到手5000左右，工作幾年后考入家鄉市直高中，省內內陸三線城市，省重點中學，一線教師和班主任，初級同樣除去到手5000，每評一級職稱各方面會相應上漲，考入省內一本高校教師崗后，待遇高了，以職稱算要比中學高出一倍吧。