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1，高中歷史試卷分析

今年的歷史試卷，根據目前高中教學內容的變化，對各部分內容的考查比例作了較大調整，主要是取消了世界古代史，并相應提高了中國近現代史和世界近現代史的考查比例，即分別由過去的35%和30%，提高到40%和 35%左右，其中中國現代史即中華人民共和國史的內容增加幅度較大，由去年的4%提高到15%以上。由于世界古代史的取消和近現代史的比例增大，試卷對考試知識范圍的覆蓋面也相應增加。把《考試說明》規定的知識范圍同高中教材的“章”對應起來，今年試題對中學知識的覆蓋率達到60%左右，比去年增加了近20%，高考試題所考查的知識對于中學教學內容保持較高的覆蓋程度，能夠影響中學教師重視基礎知識的教學，對于提高中學教學質量，具有積極意義。

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2，歷史卷面分析怎么寫啊要具體的文章500字以內速求

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3，歷史試卷分析怎么寫

因為不知道你到底錯在哪里，所以無法給你寫范文。對此我感到很抱歉。不過，你的卷紙還是你最了解。建議你好好思考一下，你為什考了這些分？扣分點在哪？行嗎？希望你以后上可能認真聽講哦！加油！告訴你吧，我只是一個6年級的小學生。

范文不可能給你寫，畢竟沒見到你的卷子，你的錯誤在哪，建議你從這些方面寫：首先對于這個分數你如何看待，認為是否符合你的正常水平，是否滿意。其次，你錯誤的題型主要是什么，比如是選擇題，是材料題，還是填空題，等，以及每個題型所丟掉的分數再次，分析你所丟分的題目涉及到了哪些知識點。并表示在以后要如何鞏固這些，以及你在這些知識點方面有哪些問題請老師幫忙解答第四，分析你丟分的原因。如做題不細心，基礎知識不牢固，材料或者題目讀不懂，平時態度不認真，包括你所說的上課沒認真聽課等各種原因第五，針對你存在的問題，提出解決問題的方案，如以前不認真，以后要認真等等最后總結，在這次考試中暴露出了很多問題，對于以后的學習來說，要盡量避免這些問題。以后會盡力改掉不足，積極進取，還望老師對自己充滿信心，幫助我進步！下次定會有更大的進步。

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4，初二歷史半期試卷分析報告

一、試題分析本次歷史考試采取開卷考試，與中招考試相吻合，便于學生初步嘗試和能力鍛煉。試題類型分布如下：選擇題共20分。每小題1分，非選擇題共6道，共30分，填表題一道，讀圖題一道。材料解析題4道。從整體來看涉及世界古代史的知識有22分，近代史的28分。選擇題第一題編寫的有新意，出題者的目的可能是考察學生們對氏族的兩個時期的辨別情況，但又不直接問，而是采用迂回之法，這樣就增設了一些障礙，有曲徑通幽之感。類似的題還有第2、3、4、9、10、16題等。非選擇題21題和07年中招第25題類型相同，都是填表題，前兩個答案唯一，后三個答案不唯一（鍛煉學生發散思維），讓學生早接觸、早練習，較好。較靈活的題還有23題。試卷整體來看，難度沒有等級，許多答案書中都能直接找到，易使一些學生產生驕傲自滿情緒。按照中招考試要求，試題應該是分為易、中、較難三個等級，這樣可以加強選拔性、挑戰性，讓學生有所成就，又有學習的情趣和壓力。二、得失分情況分析選擇題失分較多的有1、2、6、13、17。失分原因：這些題有的需要比較、思考，有的涉及知識點較多，學生只有在熟記、理解和相互聯系的基礎上才能做得更好。非選擇題21題失分較多。22題（2）問錯字較多。失分較多的還有23題，24題的（4）問。從中可以看出學生對于一些比較接近的知識點容易混淆，不認真不踏實。三、改進措施： 1、加強記憶、理解。 2、注重前后、中外歷史知識的聯系、比較。 3、多進行開卷型試題的練習。四、建議： 1、試題是否可以拉開適當的難易程度，增強考查能力和選拔性。 2、此類的統一考試多進行，便于城鄉教師交流，提高學生能力。 3、是否可以多出一些防真題。

分析要掌握要點 1.錯誤的原因 2.失分的原因 3.成績是否滿意 4.舉例，如：要多加練習 5.以后考試之前復習的方法 6.以后要怎么做只要照著要點寫，就可以了，很有效

5，初一歷史試卷分析怎么寫

一、試題分析 1、試卷的基本情況：歷史考試時間為：90分鐘卷面總分為：100分，歷史學科的題型包括：單項選擇題、填空題、材料題、在思維鏈接中運用歷史識圖題、材料分析題、列舉題。 2、試卷所涉及的教材內容：試卷考查的歷史知識點，分布于七年級下前八課教材內容。 3、試卷的基本特點：（1）依綱據本，據初一歷史教科書的內容，沒有超出規定的范圍。（2）基礎性強，試題立足于歷史基礎知識，以重點知識來設計題目。重在考查學生對歷史基礎知識的掌握情況。（3）標高適度，前初中學生的學習能力和初中歷史教學的現狀，試卷沒出現較大的偏題、怪題，只有個別題目稍難點。整卷的試題難度應該說是適中的。（4）題目設計具有簡明性。題意指向明確，題目的表述較清楚，簡單明了，學生審題時一目了然。二、學生考試成績情況分析：通過本次考試可以看出，大多數學生掌握了正確的解題方法，基本上能依托已知知識和借助課本知識進行解題并按質按量完成考試。從試題的得分率可以看出，學生在歷史知識與技能的掌握、運用歷史知識解決問題的能力、分析和比較方面的能力均有相當大提高。開始注重歷史與社會，歷史與個人生活的聯系，特別是在具體情境中綜合運用所學知識分析和解決問題的能力，注重學科知識的內在聯系和綜合。但通過本次考試仍暴露出一些問題：1．審題不認真。①、對題目的限定詞或關鍵詞沒有認真審讀沒有注意分析，導致失分。②、在材料解析題的解答中，有的學生沒有對材料內容及設問進行認真閱讀，沒有抓住關鍵詞回答問題而影響了得分。2．基礎知識掌握不牢固。如選擇題的第5，6、8小題，小字部分的題，材料解析題等這些都是課本出現或平時練習過的基礎知識，但錯誤的學生還比較多。3．學生的學習能力有待進一步的提高。包括識記能力、材料的閱讀、分析及從材料中提取信息的能力、歷史知識的遷移能力、分析和比較能力。特別是學生獨立思考能力、歷史思維能力和創新能力的養成，應足夠的重視。三、改進措施。 1、加強與學生之間的溝通，及時了解學生的學習動態，虛心接受學生提出的有益建議，使教與學兩環節有機地結合起來，以提高教學質量。 2、每個單元教學任務完成后，及時進行單元測試，測試題目應做到難度適中，知識覆蓋面廣，以良好的導向督促學生加強對基礎知識的掌握。 3、提高學生閱讀理解歷史資料的能力。教師要引導學生讀教材，課堂上多引進一些課外史料，培養學生的閱讀習慣和能力。4、注重學生分析、概括和綜合能力的訓練。分析、概括和綜合是歷史學習中最常用的方法，也是檢驗學生能力的基本內容，教師在教學中要加強這方面的練習。 5、加強學法指導，教師在教學中要教學生如何審題，如何尋找試題的關鍵詞，捕捉有效信息。 6、根據目前命題的趨勢和課程改革的要求，以后主觀性題目還會適當增加，以培養學生創新思維和提出問題、解決問題的能力。

如果實在不會可以問老師

6，求一篇初一歷史期末考試卷分析800字急

最佳答案檢舉期中考試結束了，我所剩下的中學生活隨著一次又一次的考試逐漸變短，這次考試比上次有些步，我認真分析了原因： 1、在考試前我并沒有深入復習，只不過是看了看書。 2、臨陣磨槍，突擊，平時不善于積累。 3、復習沒有重點。主要拉分的是。其實，一直是我這五科中最不理想的科目，我對此也非常的著急，所以我在今后的學習中會更加重視學習。一直是我的強項，可這次發揮的也不是很令自己滿意，但也沒有發揮出自己應有的水平。這是什么原因呢？主要是自己思想上的問題，我總認為沒什么，靠自己的功底完全可以應付，但是事實與自己所想的是完全相反的。經過這次考試，我也明白了，隨著年級的升高，我們所需要掌握的知識也在不斷的增多，我以前學的那些知識已經遠遠不夠，所以，既是自己的強項，就更不能落下，就更應該跟著老師好好的學。說到，我認為我比以前認真了，但解題的技巧掌握的還不是很好，以后在這方面還應加強。在化學的學習上，和數學有一些相同，都是解題方法。在語文方面，我還應該加強閱讀訓練，使自己的閱讀能力有所提高。努力，是我們熟得不能再熟的字眼，但這兩個字就夠一個人做一輩子的了，而且它是永遠做不完的。所以我更應該珍惜時光，為自己的目標而奮斗！好的成績是靠良好的學習方法。許多教育專家認為，將來的“文盲”，不再是目不識丁的人，而是一些沒有學會如何獲取知識，不會自己鉆研問題，沒有預見力的人。這就要求我們不僅要掌握知識，更重要的是必須學會如何學習。學習的方法因人而異，因學科而異，正如醫生用藥，不能千人一方。同學們應當從實際出發，根據自己的情況，發揮特長，摸索適合自己特點的有效方法。但良好的學習方法絕對離不開預習、認真聽課和課后復習。然而在這三點中，我認為聽講是最重要的，或許這已經是老生常談了，但是，只有聽講你才能取得事半功倍的效果。認真聽老師的講課，甚至比做10道練習題還要好。預習，不僅僅是簡單的看書，對于語文，應該畫一些重點字詞、概念和一些重要的知識點；數學則要著重地看例題和定理、概念?？赐陼院螅梢栽囍鲆幌抡n后的練習題。這樣可以幫助你知道你是否已經基本了解了這些新知識。英語只要了解基本的句型構成，再多背幾個單詞就可以了。人長得越大，記憶力就越是遞減。因此，常常復習很重要。不過不必天天復習，畢竟我們也沒有那么多的時間。你可以把學的知識積累下來，利用周末的時間復習。每周都是這樣，一個月后，來一次總的復習，把前四周的內容再鞏固一下。如果一個月后你記住了這些新知識，那么，以后，只要你有空的時候再看看，就一定可以牢牢記住了。除了這三點，還有三個“必須”。 1.學習必須循序漸進。只有地基打牢固了,高樓大廈才不會傾斜;只有走穩了,才會輕松地跑。學習任何知識，必須注重基本訓練，要一步一個腳印，由易到難，扎扎實實地練好基本功，不要前面的內容沒有學懂，就急著去學習后面的知識；更不能基本的習題沒有做好，就一味去鉆偏題、難題。這是十分有害的。比如學習數學時，我就先做那些基礎題，熟練的掌握公式，之后再去做那些比較難的題。這樣，你就能打好基礎，學習成績自然而然的就上來了。 2.學習必須勤于思考。中學是一個重要的學習階段。在這個期間要注意培養獨立思考的能力。要防止死記硬背。學習中要多問幾個為什么。比如學英語，一個句子可以用多種方法去做，舉一反三，靈活運用，使你的大腦思維更加活躍。 3.學習必須一絲不茍。學最佳答案檢舉期中考試結束了，我所剩下的中學生活隨著一次又一次的考試逐漸變短，這次考試比上次有些步，我認真分析了原因： 1、在考試前我并沒有深入復習，只不過是看了看書。 2、臨陣磨槍，突擊，平時不善于積累。 3、復習沒有重點。主要拉分的是。其實，一直是我這五科中最不理想的科目，我對此也非常的著急，所以我在今后的學習中會更加重視學習。一直是我的強項，可這次發揮的也不是很令自己滿意，但也沒有發揮出自己應有的水平。這是什么原因呢？主要是自己思想上的問題，我總認為沒什么，靠自己的功底完全可以應付，但是事實與自己所想的是完全相反的。經過這次考試，我也明白了，隨著年級的升高，我們所需要掌握的知識也在不斷的增多，我以前學的那些知識已經遠遠不夠，所以，既是自己的強項，就更不能落下，就更應該跟著老師好好的學。說到，我認為我比以前認真了，但解題的技巧掌握的還不是很好，以后在這方面還應加強。在化學的學習上，和數學有一些相同，都是解題方法。在語文方面，我還應該加強閱讀訓練，使自己的閱讀能力有所提高。努力，是我們熟得不能再熟的字眼，但這兩個字就夠一個人做一輩子的了，而且它是永遠做不完的。所以我更應該珍惜時光，為自己的目標而奮斗！好的成績是靠良好的學習方法。許多教育專家認為，將來的“文盲”，不再是目不識丁的人，而是一些沒有學會如何獲取知識，不會自己鉆研問題，沒有預見力的人。這就要求我們不僅要掌握知識，更重要的是必須學會如何學習。學習的方法因人而異，因學科而異，正如醫生用藥，不能千人一方。同學們應當從實際出發，根據自己的情況，發揮特長，摸索適合自己特點的有效方法。但良好的學習方法絕對離不開預習、認真聽課和課后復習。然而在這三點中，我認為聽講是最重要的，或許這已經是老生常談了，但是，只有聽講你才能取得事半功倍的效果。認真聽老師的講課，甚至比做10道練習題還要好。預習，不僅僅是簡單的看書，對于語文，應該畫一些重點字詞、概念和一些重要的知識點；數學則要著重地看例題和定理、概念?？赐陼院?，可以試著做一下課后的練習題。這樣可以幫助你知道你是否已經基本了解了這些新知識。英語只要了解基本的句型構成，再多背幾個單詞就可以了。人長得越大，記憶力就越是遞減。因此，常常復習很重要。不過不必天天復習，畢竟我們也沒有那么多的時間。你可以把學的知識積累下來，利用周末的時間復習。每周都是這樣，一個月后，來一次總的復習，把前四周的內容再鞏固一下。如果一個月后你記住了這些新知識，那么，以后，只要你有空的時候再看看，就一定可以牢牢記住了。除了這三點，還有三個“必須”。 1.學習必須循序漸進。只有地基打牢固了,高樓大廈才不會傾斜;只有走穩了,才會輕松地跑。學習任何知識，必須注重基本訓練，要一步一個腳印，由易到難，扎扎實實地練好基本功，不要前面的內容沒有學懂，就急著去學習后面的知識；更不能基本的習題沒有做好，就一味去鉆偏題、難題。這是十分有害的。比如學習數學時，我就先做那些基礎題，熟練的掌握公式，之后再去做那些比較難的題。這樣，你就能打好基礎，學習成績自然而然的就上來了。 2.學習必須勤于思考。中學是一個重要的學習階段。在這個期間要注意培養獨立思考的能力。要防止死記硬背。學習中要多問幾個為什么。比如學英語，一個句子可以用多種方法去做，舉一反三，靈活運用，使你的大腦思維更加活躍。 3.學習必須一絲不茍。學習切忌似懂非懂。例如，習題做錯了，這是常有的事，重要的是能自己發現錯誤并改正它。這就要求我們對解題中的每一步推導能說出正確的理由，每一步都要有根據，不能想當然，馬馬虎虎。只要做到了這些，再加上一些你認為自己適合的學習方法，相信你的學習成績一定會提高的，在考試中取得好成績。書山有路勤為徑，學海無涯苦做舟，為了達到成功的彼岸，我們一起努力吧習切忌似懂非懂。例如，習題做錯了，這是常有的事，重要的是能自己發現錯誤并改正它。這就要求我們對解題中的每一步推導能說出正確的理由，每一步都要有根據，不能想當然，馬馬虎虎。只要做到了這些，再加上一些你認為自己適合的學習方法，相信你的學習成績一定會提高的，在考試中取得好成績。書山有路勤為徑，學海無涯苦做舟，為了達到成功的彼岸，我們一起努力吧

試卷分析就是分析考試成績，主要是總結經驗教訓，找出不足，以利再戰。 1，首先找出自己的成績，哪些方面知識掌握得好（就是回答得好的題目），哪些地方沒有搞清楚（不完整或錯誤的題目）。 2，分析考試中的缺點產生的原因，從客觀上、主觀上找原因，重點是深刻剖析個人身上的原因。 3，針對自己存在的不足，說說今后努力的方向、方式、方法等。如果你是在校學生，奉勸你在每次考試后都認真好好總結一下，發現成績找出不足，明白自己的努力方向，做好查缺補漏，對你是大有好處的，不要等老師去布置什么分析。人類科學文明之所以前進，原因就是在不斷總結經驗教訓，學習也不外乎這個道理（學如逆水行舟不進則退。書到用時方恨少。努力吧）。