手把手教你寫作文，手把手教你寫作文這本書有多少字求解謝謝

來源：整理時間：2023-05-01 18:39:00 編輯：好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

1，手把手教你寫作文這本書有多少字求解謝謝

200多頁的書，大概10萬~15萬字吧。希望能夠幫到樓主，祝您愉快！

有12047字再看看別人怎么說的。

手把手教你寫作文這本書有多少字求解謝謝

2，怎樣寫作文

一是寫作方面的知識，二是多看好的文章，三是多寫，四是在網(wǎng)上多搜集這方面的知識或好的文章

多積累一些課文中的好句子或者名人名言運(yùn)用到作文當(dāng)中

怎樣寫作文

3，怎么寫作文

學(xué)生的寫作決不是一項簡單的技術(shù)操作過程，作文不是靠教，而只能靠育，因為寫作是學(xué)生內(nèi)心精神世界與客觀外界及教師激發(fā)催育之下，產(chǎn)生共鳴而進(jìn)行寫作。而生活情感是教不了的。我們要學(xué)生寫出好文章，應(yīng)注重學(xué)生的生活情感思維過程，應(yīng)調(diào)動，激發(fā)其情感。循序漸進(jìn)，不要急于求成。寫作技巧也應(yīng)以情感為觸發(fā)，這樣才能率真地表達(dá)作者的真實(shí)想法，技巧也才有生命力。總之，試著從情感的培育著手吧。 2，寫作并不是想寫就寫得好的，這里面還有一個學(xué)生感情和文學(xué)修養(yǎng)的問題。一個整天只奔跑于學(xué)校與家里的學(xué)生、整天只埋頭于作業(yè)堆的學(xué)生，就算寫了也不一定能寫好。因為寫作是要有豐富的想象力，還要懂得語言的運(yùn)用，如怎么才能更生動地表達(dá)自己的思想等等。其實(shí)在有空的時候可以帶他出外旅游擴(kuò)大他的視野。在旅游的過程教給他有關(guān)的知識，提高他自身對生活、對社會、對大自然的感受力；平時可以讓他多看一些文章，可以是報刊、雜志或是作文選也好，讓他積累多一點(diǎn)的詞匯。 3，很快提高作文的方法就是寫一些自己熟悉的人和事物!找一些很基本的寫作套路,比如起承轉(zhuǎn)合,穩(wěn)中求勝!對于學(xué)生考試來說,你只有比其他人寫得好就是高分,所以你寫出了自己的真情實(shí)感獨(dú)到的見解和人生感悟,就會取勝.其實(shí)這樣的作文水平也不是很高,但是比其他人好,那么就是好作文! 長遠(yuǎn)之計是讀書,熟讀唐詩三百首,不會吟詩也會吟就是這個道理. 4，堅持寫日記也是方法之一。 5，亂說一下，作文其實(shí)很死，要寫锝好可能不容易，只要多模仿，進(jìn)步很快

怎樣寫人?寫人,就是通過寫一件和幾件事,表現(xiàn)所寫的人物的一個方面或幾個方面的特點(diǎn).寫人.要寫出人物的特點(diǎn).人物的特點(diǎn)可以從四個方面來寫. ( 一):一是語言行動,二是心里外貌,三是思想品質(zhì),精神面貌和性格.人物的特點(diǎn)寫的好,文章中的人物就活靈活現(xiàn).給人以教育.啟示. (二):要寫自己身邊熟悉的人,家人,親友,老師.同學(xué).鄰居等.這些人都是一些平凡的人,但正是由于這些平凡的人,走著平凡的路,寫著不平凡的人生在他們的身上有著取之不盡的寫作材料.對他們的思想品質(zhì),性格,興趣愛好等各方面的特點(diǎn)都了解,并有較深的認(rèn)識,能寫出他們的獨(dú)特之處,寫出特點(diǎn),所以,就能寫出好的文章來. (三):要通過具體的事例來寫人,人物的特點(diǎn)總是具體的事例中表現(xiàn)出來的.寫人就離不開寫事.而寫事就要選擇典型的有意義的事例,能反映的自身特點(diǎn),代表時間的氣息. (四)要具體的描寫好人物的的言行.一個人的言行最能反映他的思想品質(zhì),性格精神面貌.人物怎么做的,怎么說的,要讓人物自己去說,去做,去表演,這樣才能把人物寫好.

怎么寫作文

4，如何寫作文

說明：以下技巧是考慮到我國的應(yīng)試教育方式，所以，僅把考試能用到的方法寫出來，其他題材寫作技巧還很多，個人觀點(diǎn)不用考慮，以免浪費(fèi)時間、精力了。一，如何寫作文？首先能夠清楚地表達(dá)思想、表達(dá)情感，然后把最好的文字表現(xiàn)在你這篇作文中，在這個基礎(chǔ)上，如果能夠有一些新奇的想法、或者說新穎的表達(dá)形式，可以適當(dāng)使用。不能一味地去獵奇。章寫的時候，應(yīng)該寫自己的真情實(shí)感和自己的觀點(diǎn)。提倡寫出人人心中皆有，人人筆下皆無的東西。”只有自己經(jīng)歷過的事情，寫出來才有真情實(shí)感。因為有這樣的真情實(shí)感，寫出來以后才是一個經(jīng)過思考、經(jīng)過經(jīng)歷得來的東西，這樣的東西，才是生活當(dāng)中很有價值的東西，寫出來也才會贏得讀者。二，各種作文寫作技巧： A，記敘文----四段式加強(qiáng)描述法一、「擇要深入」：仔細(xì)描寫人、事、物，而不是提一下而已；與草草的提一大堆事物，不如精細(xì)的描寫幾樣就好。例如說別人胖，就別提他頭發(fā)很長這些不相關(guān)的事。二、「善用比喻」：把眼睛所看到的、耳朵所聽到的、鼻子所聞到的、嘴巴所吃到的、皮膚所接觸到的、心所感覺到的，用「……好像什麼……」的方式，來取代呆板的直述。例如，「他很高。」不改成「他那過人的身高，幾乎要摩擦天花板，再長的床都不夠大，簡直是個人形高塔。」三、「成語俗話」：可以豐富文章。適時的加入成語或者俗話，有畫龍點(diǎn)睛之效，當(dāng)然切記不要太過火，整篇引用個沒完沒了，而能在文中加入成語的方法無它，就是勤背成語、俗話、名人語錄、靜思語、詩詞等等。四、「善用舉例」：說明了一大堆，不如舉一個實(shí)際的例子。例如：形容完小明是多麼多麼會吃之后，馬上舉一個例子：「有一次，我和小明吃完晚餐后，一起去逛夜市，不料他竟又吃了三盤臭豆腐、一碗豬血湯、一杯綠豆沙、一包雞蛋糕……。天啊！回到他家，他媽媽問要不要吃消夜，他竟然點(diǎn)點(diǎn)頭說：『好好好……，我又餓了！』」這樣一來，文章肯定生動有趣多了！ B，議論文----說明型三段論一、說明型的論說文的特徵，就是在說明題目是什麼，以「我的煩惱」為例，就是說明自己的煩惱是什麼。二、說明型文章可以分成三大段：解題、說明、總結(jié)期望。三、首段為解題，就是把題目概括性解釋、舉出例證、四方聯(lián)想一下。以此題為例，就要說明一下什麼是「煩惱」、不同的人有什麼不同的煩惱、有了煩惱會有什麼影響等等。四、次段為說明，要根據(jù)自己的想法、看法、經(jīng)驗、解決方法來深入說明，可以根據(jù)個人所見，分成幾個項目來條列說明。以此題目為例，不妨細(xì)分幾個小段來細(xì)說，細(xì)說之后，別忘了加入解決的方法和策略，例如：「我最大的煩惱就是彈鋼琴了，每次練習(xí)的時候……，我想為了克服這個「音障」，我想只好……。（第一項煩惱和解決策略）其次是算數(shù)學(xué)的應(yīng)用題，對我來說……。老師建議我……。（第二項煩惱和解決策略）最后一個不大不小的煩惱就是我的身高太矮了，已經(jīng)是六年級的我，居然……。看了幾次醫(yī)生后，我決定……。（第三項煩惱和解決策略）」五、最后一段，說說自己的想法、感覺，以及心中的期望。 C，論說文----實(shí)踐型四段論一、有關(guān)於孝順的論說文，是中國小孩一定充滿了又愛又恨的情緒，愛的是：這是我們中國人獨(dú)特於世界的一種社會制度，它是社會福利制度的開端，也是社會分工的最佳示范；而恨的是：這種論說文是最容易流而千篇一律，最沒有發(fā)揮的空間。但是這種很多人寫到『臭酸』的題目，卻沒有多少人可以寫得很好。二、論說文最大的忌諱就是『言不由衷』，說一些自己都不一定認(rèn)為對的話，拼拼湊湊出一篇不知所云的文章，而是要動頭腦思考，真的以自己的角度去構(gòu)思。三、實(shí)踐四段論：（一）解題：這個題目是什麼意思？需要我多做說明嗎？古今中外的說法如何？有些什麼成語、俗話、典故？（二）反省：這個題目一般人的現(xiàn)況如何，我自己的現(xiàn)況如何？有什麼古今中外比較好的例子嗎？（三）策略：這個題目要如何去實(shí)踐它？我能做得到嗎？能做些什麼？（四）期許：這個題目我有什麼期望？有什麼感想？有什麼心底的話要說？可以引用誰的話來勉勵自己，成為座右銘繼續(xù)努力下去嗎？四、這種四段論法的文章，結(jié)構(gòu)穩(wěn)定而豐富，在大段與大段的連接上，如果加點(diǎn)巧思，就讓人感覺侃侃而談，再加上些歷史上或典故的例子就更具可看性，但是臨門一腳是什麼呢？就是要有『真心、真話、真情感』在背后支持著。