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1，教師節朗誦稿
2，教師節詩朗誦稿
3，誰有歌頌教師的詩詞朗誦稿
4，求教師節詩歌朗誦稿雙人的要快啊急用
5，教師節詩歌朗誦稿
6，關于教師的詩歌朗誦稿件
7，我找關于教師節的詩朗誦稿子誰有要上等次的

1，教師節朗誦稿

老師，辛苦了是誰－－把無知的我們領進寬敞的教室，教給我們豐富的知識？是您！老師！您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。是誰－－把調皮的我們教育成能體貼幫助別人的人？是您！老師！您的關懷就好似和煦的春風溫暖了我們的心靈。是誰－－把幼小的我們培育成成熟懂事的少年？是您！老師！您的保護讓我們健康成長。在金秋時節結下碩果。您辛苦了！老師！在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。您辛苦了！老師！把青春無么奉獻的人們。我們向您致以崇高的敬意！－－您辛苦了，老師！ 7.離開媽媽的懷抱，來到老師身邊，我們長得更快，知識的羽翼一天天豐滿。離開小小的家庭，來到美麗的校園，在集體中成長，老師比媽媽更知冷暖。春去秋來，年年歲歲，老師用心血澆灌我們朝氣蓬勃的童年。日出日落，云飛霞舞，老師把希望注入我們孜孜以求的信念。我們熱愛您，親愛的老師，用盛開的鮮花抒發我們的情感；我們贊美您，辛勤的園丁，用嘹亮的歌聲表達我們的情感。多少回

教師節朗誦稿

2，教師節詩朗誦稿

　　《九月，獻給老師的歌》　　九月，金色的季節；　　九月，溫馨的季節；　　九月，鮮花盛開的季節；　　九月，天真爛漫的季節。　　迎著九月的和風，　　我們來到大自然，　　采一束鮮花送給老師　　采一縷歡笑送給老師　　今天是您的節日，　　全體少先隊員們共同祝愿　　愿您幸福快樂到永遠　　忘不了，講臺上您那怡人的風采；　　忘不了，夜燈下您那辛勤的身影；　　忘不了，您那和藹可親的笑容；　　忘不了，您那認真負責的精神。　　是您把我們引上知識的航船；　　是您，教我們如何暢游知識的海洋。　　我們成功了，　　您是我們的老師；　　我們成名了。　　您還是我們的老師；　　無論我們有如何驚人的業績，　　您永遠是我們的老師。　　面對我們這些新時代的紅領巾。　　您只有微笑，　　煩惱與憂愁永遠留給獨處的日子，　　您以為我們什么都不知道? 　　親愛的老師，　　您辛苦了! 　　您的付出，　　您的辛苦　　我們看得見。　　看!鮮艷的紅領巾紅似火啊! 　　飄蕩在祖國的每一個角落。　　960萬平方公里的土地上，　　每一條紅領巾都是一個跳動的音符，　　讓我們唱吧！　　讓我們跳吧！　　慶祝偉大的9月10日　　慶祝光榮的9月10日　　聽！那是一首多么美妙的歌。　　那是一首獻給全天下老師的歌。　　記住吧！9月10日。　　記住吧!九月，　　那首獻給老師的歌。

教師節詩朗誦稿

3，誰有歌頌教師的詩詞朗誦稿

贊美教師詩歌朗誦稿-青春無悔、生命無憾時光如古木參天，搖曳著無數枚葉片，看那一張張日歷，在春夏秋冬中飄散。不知不覺已無法分辯，究竟迎來過多少日光月色，究竟送走了多少黎明夜晚。而今，時光的腳步又把46個年頭送到我們面前，現在的我已經沒有深思熟慮的時間，甚至來不及把心口焐熱的詩句仔細推敲，斟酌長短；真不知為什么會有這么多傾吐不盡的情感，洶涌澎湃向外噴濺；讓我迫不及待地要把這美好的祝福捧到各位面前。我不曾讀書破萬卷，也還沒有走遍祖國的河山，更沒有鬼怪神佛賦予我創作的靈感。我只是千萬教師中的一名新兵，就像星辰屬于夜空，草木屬于大山。初登講臺的我，用青春和熱情，去堅持、去探索、去磨練；在前輩們的帶領下，去沉思、去開拓、去吶喊。說到這里，怎能不讓人慨嘆萬千，有多少老師為了教育事業披肝瀝膽。傳道、授業、解惑是廳堂上孔夫子的畫像，文明因此而前進，讓一代又一代的人月夜推敲、清晨誦念。而今，發揚傳統，在務實中前進；與時俱進，在創新中發展。多少個黎明，牽著朝霞做伴；多少個黃昏，踏著晚霞回還。滴滴汗水中，把教書育人的天職謹記；滿天夕陽里，只有對學生的殷殷期盼。宇宙無邊，人生有限。今生作為一名教師，還有何志何愿？只希望在辛勤工作之后，能夠多有一點欣慰，少有一些遺憾。青春不悔，生命無憾！總有一天，我也會兩鬢斑白、迷朦了雙眼，就讓清輝不老的月亮刻下這第二十一個教師節的誓言！我要教會學生：學真理，不欺、不瞞、不騙；用真情，不腐、不爛、不酸；似真金，不熔、不化、不軟；做真人，不瘋、不癲、不懶。理想如歌，創造如泉，身教勝于言傳。做為一名青年教師，我一定做到：不浮、不虛、不假，用真誠；不媚、不諛、不諂，講真言；不炫、不妄、不夸，有真學；不驕、不躁、不餒，是真干。為了中國教育更快更好地發展，讓我們一起向著明天，向著太陽，向著輝煌，一往無前！

誰有歌頌教師的詩詞朗誦稿

4，求教師節詩歌朗誦稿雙人的要快啊急用

九月飛歌 [永奇] 男：在溫暖與期望碰撞的瞬間，播撒下九月的陽光；女：在夏天與秋天對話的季節，彌散開九月的芬芳。合：在耕耘與收獲擁抱的日子里，心啊，早已是歡樂的海洋！男：九月飛歌，是生命的神采飛揚。女：九月飛歌，是熱能的激情釋放。男：九月飛歌，是時光的山高水遠。女：九月飛歌，是奉獻的碩果累累。合：九月，把華夏兒女的心聲，匯集成如潮的歌聲。男：您將夢想放入我的手中，稚嫩的心從此開始飛翔。女：您把自信注入我的心田，生命的歌聲從此開始嘹亮。男：是您高舉雙手托起我們飛上藍天，您依然站在原地揮動著手臂；女：是您泛著輕舟載我們到夢想的彼岸，您依然立在碼頭甘守著平靜。男：一支粉筆，寫下您無聲的歲月；一根教鞭，揮灑您青春的花雨；女：一塊黑板，拓展您無限的向往；一盞孤燈，放射您激情的生命。男：加減乘除，算不盡您付出的汗水；女：詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬。男：您用執著的信念托起了中國騰飛的新干線，女：一座座雄偉的現代化都市是您點化的縮影，男：一代代業界的英才，是您最舒心的笑容。女：是啊，師恩如海！可大海的斑斕又怎能比得上師恩的厚重！男：您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方；女：您工作在今朝，卻建設著祖國的明天—— 合：您就是那斗轉星移、傳承歷史的脊梁！男：選擇了教師，我無怨無悔；女：走上了講臺，我激情澎湃。男：平淡的真實，真實的平淡，聚變成我燃燒的太陽。女：在平凡與偉岸間倘佯，心，總會滾燙，滾燙。男：每年到了今天，精致的賀卡，像長了翅膀的吉祥鳥，帶來祖國四面八方的問候；女：我的電子郵箱也斥滿了來自天涯海角的祝福，打開每一封郵件，歡快的音樂，便盈滿了我激動的心房。男：從雅典的領獎臺到雪域的傲然哨崗，從沖天的神舟到科學的神圣殿堂；女：從政壇的叱咤風云到商海的運籌帷幄，從改革的腳步鏗鏘到祖國的日益富強，男：到處是我們心血澆鑄的棟梁在奮發昂揚；女：到處是我們深情放飛的雄鷹在展翅翱翔。男：這就是我們，作為一名普通的人民教師—— 合：無尚的榮光！男：九月啊，積攢下太多的感動，給未來以憧憬；女：九月啊，噴灑出太多的祝愿，將滿天的云霞點亮。男：在三尺的天地里，在九月的歌聲里，讓我們攜手，合：以九月的名義，托起民族的希望！

5，教師節詩歌朗誦稿

愛比克泰德說過：“是否真有幸福，并非取決于天性，而是取決于人的習慣。”由此可見，養成一個好習慣是多么重要啊！在學校開展的整改陋習活動中，我受益匪淺，雖然我已經11歲了，但利德益特也說過：“在克服惡習上，遲做總比不做強。”所以，我也改掉了許多陋習，比如不認真寫作業、上課愛講小話等。當然，我最大的收獲便是養成了閱讀課外書籍的好習慣。我是如何養成這個好習慣的呢？那，還有一段經歷呢！剛剛轉到光明小學時，我的作文水平并不高，媽媽發現了這個情況后，為我定購了大量的書籍，并規定我每天要讀3篇美文佳作。唉，母命難違，我只好囫圇吞棗地開始讀，結果媽媽卻說不認真讀的不算，我沒辦法，又氣急敗壞讀了起來……就這樣一天又一天，我迷上了閱讀，沒有書的日子簡直像世界末日一樣。培根說:“讀書足以怡靜,足以博采,足以長才。”說明閱讀是增長知識的最佳途徑。曾有位學者也提到：“讀一本好書好比是與一個高尚的人對話。” 閱讀，可以使人增長見聞，每天一篇好文章已令你的學問增添不少。閱讀，更可以幫你解悶，當你十分郁悶的時候，可以讀書，看看文章，就可以助你陶養性情。除此之外，你還可以找不同種類的書來閱讀，例如：驚險刺激的偵探小說、有關歷史的四大名著等。閱讀科幻小說，可以幻想自己使主角。再回想書里的情節，已經回味不已。閱讀一些有關旅游的書籍猶如身臨其境，到了世界各地…… 閱讀不但可以怡靜、博采、長才，而且是增加知識的不二法門，所以大家應該每天抽點時間閱讀。不過，馬克.吐溫說過:“習慣就是習慣,誰也不能將其扔出窗外,只能一步一步地引下樓.”習慣是慢慢養成的,大家可不要想著一步登天哦!

九月，屬于老師當菊花悄然淀放的時候我就想起應該用它為我們的老師祝福菊花靜靜地綻放在民歌的深處我們的老師，在這個季節里將成為人們仰望的高度九月，屬于老師在九月的高處我們的老師手執著教鞭以講課的方式，默默地行走雖然說，登上講臺只有一步但就是這一步使三尺講臺從此成了老師永遠也走不完的路四季在教室外變換著不同的色彩老師在講臺上帶領著我們遨游在知識的大海九月，屬于老師老師，屬于九月我們對老師的愛猶如一朵朵的菊花美麗的盛開老師對我們的愛恰似山森中那醉紅的秋葉老師的一生注定以那方黑色的夜空以背景被許多渴求知識的眼睛讀成一種崇高與神圣當老當師靜靜地面對著夜空從她的手指間會為我們深情地閃射出一串串童話般的夢九月，屬于老師老師，屬于九月高高南飛的大雁似乎正排著我們在校園中的隊列等候著，老師的檢閱。……

放輕松點，只是6到7分鐘左右，一下子就過去的。

6，關于教師的詩歌朗誦稿件

★★贊美老師詩一:★★ 四度春風化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。黑發積霜織日月，粉筆無言寫春秋。蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。 ★★贊美老師詩二:★★ 我愛我師老師就象紅燭，燃起了學生心中的火把，卻燃燒了自己，直到紅燭成灰。老師就象園丁，養育著我們這一株株花朵，卻辛苦了自己，直到體力耗盡。我們長大了一定要成為國家的棟梁，啊！老師就是這么無私！啊！老師我們愛您！ ★★贊美老師詩三:★★ ——老師，辛苦了是誰——把無知的我們領進寬敞的教室，教給我們豐富的知識？是您！老師！您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。是誰——把調皮的我們教育成能體貼幫助別人的人？是您！老師！您的關懷就好似和煦的春風溫暖了我們的心靈。是誰——把幼小的我們培育成成熟懂事的少年？是您！老師！您的保護讓我們健康成長。在金秋時節結下碩果。您辛苦了！老師！在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。您辛苦了！老師！把青春無么奉獻的人們。我們向您致以崇高的敬意！ ——您辛苦了，老師！我也只能幫到這里了老師老師——您如春天中的細雨，滋潤著花兒，灌溉著大地，而我們再著吮吸著細雨茁長成長。老師——您如秋天里的一絲風，吹黃了大地，喚金了稻谷，而我們得到了豐收的碩果。老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點燃了一盞最明亮的燈；老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進的方向；老師——是您給了我一雙強有力的翅膀，讓我在知識的世界里遨游！ ★★贊美老師詩四:★★ 金風送歡笑，丹桂花香飄。老師的節日，今天又來到。老師為我們的成長，不知付出了多少辛勞。老師對我們的撫愛，我們永遠不會忘記。老師，您好！人們把老師比作紅燭，照亮別人而把自己燃燒。人們把老師比作園丁，培育桃李開遍天涯海角。教師是太陽底下崇高的事業。老師給了我們理想的陽光和智慧的陽光。老師引導我們走上灑滿陽光的人生之路。老師期望我們成為新世紀的太陽。老師的話兒像春雨滋潤我的心。老師用知識的雨露澆灌我們成長。溫柔的春雨，就是老師對我們的撫愛。老師的言傳身教，像春雨潤物細無聲。老師甘當綠葉，把我們當紅花托起。老師是一片綠葉，樂于默默奉獻。綠葉的綠色象征著老師青春常在。當我們像鮮花盛開時，永遠忘不了綠葉的恩情。老師像大樹，頭頂藍天，腳踩大地，默默地為社會造福。老師是大樹，為世界帶來一片春色。老師播撒希望的種子，把我們培育成一片樹林。小樹長成棟梁材，不忘園丁培育恩。是啊，老師的熱情像太陽，老師的教誨像春雨，老師的風格像綠葉，老師的事業像大樹，我們的老師就是好. ★★贊美老師詩五:★★ 你獻上一朵花，我獻上一朵花，讓我們編織個大花環，獻給親愛的老師媽媽。是您給了種子，太陽般的溫暖；是您用汗水，把幼苗澆灌。您的眼睛像明亮的星星，閃爍著迷人的光華；你的歌聲像春天的小溪，把歡樂帶給了大家。無論我們走到哪兒，永遠記住你的情；無論我們走到哪兒。永遠記住您的話。無論我們走到哪兒，永遠記住您的愛；無論我們走到哪兒，永遠是您的一朵花。 ★★贊美老師詩六:★★ 九月，如期而至。世界因此燦爛。我們歌唱九月，因為這是您永恒的節日。我們牢記九月，因為這是我們真誠的表白。九月，是只情滿四溢的杯子，我們用雙手高高地舉起一片真誠的祝福聲中，請您干杯。九月的樂章已經奏響，請接受我們九月的獻禮吧，所有拼搏在教育戰線的老師們。 ★★贊美老師詩七:★★ 我曾記得您那沾滿粉末的雙手我曾記得您那慈善的諄諄教導我曾記得您那新增的幾根銀發因為有您莘莘學子才能成才因為有您世界才會如此文明老師您是明燈為迷失方向的孩子找回HOME 老師您是天使 ★★贊美老師詩八:★★ 教師頌別人從生活中撈取黃金您只能獲取花香您的黃金是早晨的太陽您的銀子是十五的月亮但您依然快樂的吹著口哨您的自豪是桃李芬芳

7，我找關于教師節的詩朗誦稿子誰有要上等次的

老師啊，您的名字就叫感動 ——獻給震災中英雄的老師們隨著那一聲山崩地裂老師一個平常得不能再平常的稱呼瞬間成為了所有語言的高頻詞隨著那頂天立地的一撐老師一個普通得不能再普通的身影瞬間化作了所有記憶的刻刀從此千百雙滴血的大手在鋼筋混凝土的廢墟里刨出一個個驚天地的壯舉從此千百雙期待的眼神在窒息的瓦礫堆下鎖定一個個泣鬼神的雄姿在公元2008年5月12日14時28分那個地球打了一個億萬年寒戰的時刻教室里爆出你機智的斷喝: 快跑！快趴下…… 走廊里回蕩著你焦急的呼喊: 別擠！別摔倒…… 樓梯口高揚著你如幟的雙臂: 快點兒！往外沖…… 當奪命的巨響喑啞了你的喉嚨當肆虐的煙塵迷失了你的雙目當沉重的預制板砸向你的頭顱你把生的希望留在了身下把死的威脅擋在了生命的門外那一刻你被時間定格成永恒那一刻你把生命詮釋成偉大面對廢墟下親人的呼喚你的心在顫栗然而你卻毅然決然地把救生的手伸向了你的學生耳聞一個個親人逝去的噩耗你的心在滴血然而你卻義無反顧地把學生帶出了窒息一切的死地當鏡頭對準你的時候你哽咽你嘆息為你沒能拯救的親人以及那永生不能泯滅的對親人的愧疚當話筒遞到你嘴邊的時候一向善言辭的你無言以對你潸然淚下你號啕大哭為你沒能救出的學生以及那永世不能消蝕的對家長的歉意山河在嗚咽因為他看到了生命的悲壯天地在顫抖因為它感受到了愛的力量當受傷的大地還在痙攣當囂張的塵埃還在彌漫當鋼鐵的意志還在廢墟上蔓延當愛的溫度漸漸熔化著災難我們聽到了世界的禮贊: 老師把孩子托付給您我們放心！老師把希望托付給您我們安心！！老師把祖國的未來托付給您我們有信心！！！

我建議：朗誦一首拜倫的I saw thee weep 內容如下（我會背誦了哦，嘻嘻，不過即使是給你參考的，當然是我利用原資源來咯）： I saw thee weep – the big bright tear Came oer that eye of blue; And then methought it did appear A violet dropping dew: I see thee smile – the sapphires blaze Beside thee ceased to shine; It could not match the living rays That filled that glance of thine. As clouds from yonder sun receive A deep and mellow dye, Which scarce the shade of coming eve Can banish from the sky, Those smiles unto the moodiest mind Their own pure joy impart; Their sunshine leaves a glow behind That lightens oer the heart. 意思：一我看過你哭——一滴明亮的淚涌上你藍色的眼珠；那時候，我心想，這豈不就是一朵紫羅蘭上垂著露；我看過你笑——藍寶石的火焰在你之前也不再發閃；呵，寶石的閃爍怎么比得上你那靈活一瞥的光線。二仿佛是烏云從遠方的太陽得到濃厚而柔和的色彩，就是冉冉的黃昏的暗影也不能將它從天空逐開；你那微笑給我陰沉的腦中也灌注了純潔的歡樂；你的容光留下了光明一閃，恰似太陽在我心里放射。查良錚譯（我超喜歡這首呢，希望你也能喜歡哦）

無題相見時難別亦難，東風無力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。曉鏡但愁云鬢改，夜吟應覺月光寒。蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看贊美老師我曾記得您那沾滿粉末的雙手我曾記得您那慈善的諄諄教導我曾記得您那新增的幾根銀發因為有您莘莘學子才能成才因為有您世界才會如此文明老師您是明燈為迷失方向的孩子找回HOME 老師您是天使九月，獻給老師九月，如期而至。世界因此燦爛。我們歌唱九月，因為這是您永恒的節日。我們牢記九月，因為這是我們真誠的表白。九月，是只情滿四溢的杯子，我們用雙手高高地舉起一片真誠的祝福聲中，請您干杯。九月的樂章已經奏響，請接受我們九月的獻禮吧，所有拼搏在教育戰線的老師們。教師頌別人從生活中撈取黃金您只能獲取花香您的黃金是早晨的太陽您的銀子是十五的月亮但您依然快樂的吹著口哨您的自豪是桃李芬芳慶祝教師節詩歌文章——老師，辛苦了是誰——把無知的我們領進寬敞的教室，教給我們豐富的知識？是您！老師！您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。是誰——把調皮的我們教育成能體貼幫助別人的人？是您！老師！您的關懷就好似和煦的春風溫暖了我們的心靈。是誰——把幼小的我們培育成成熟懂事的少年？是您！老師！您的保護讓我們健康成長。在金秋時節結下碩果。您辛苦了！老師！在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。您辛苦了！老師！把青春無么奉獻的人們。我們向您致以崇高的敬意！ ——您辛苦了，老師！我也只能幫到這里了老師老師——您如春天中的細雨，滋潤著花兒，灌溉著大地，而我們再著吮吸著細雨茁長成長。老師——您如秋天里的一絲風，吹黃了大地，喚金了稻谷，而我們得到了豐收的碩果。老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點燃了一盞最明亮的燈；老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進的方向；老師——是您給了我一雙強有力的翅膀，讓我在知識的世界里遨游！你獻上一朵花，我獻上一朵花，讓我們編織個大花環，獻給親愛的老師媽媽。是您給了種子，太陽般的溫暖；是您用汗水，把幼苗澆灌。您的眼睛像明亮的星星，閃爍著迷人的光華；你的歌聲像春天的小溪，把歡樂帶給了大家。無論我們走到哪兒，永遠記住你的情；無論我們走到哪兒。永遠記住您的話。無論我們走到哪兒，永遠記住您的愛；無論我們走到哪兒，永遠是您的一朵花。金風送歡笑，丹桂花香飄。老師的節日，今天又來到。老師為我們的成長，不知付出了多少辛勞。老師對我們的撫愛，我們永遠不會忘記。老師，您好！人們把老師比作紅燭，照亮別人而把自己燃燒。人們把老師比作園丁，培育桃李開遍天涯海角。教師是太陽底下崇高的事業。老師給了我們理想的陽光和智慧的陽光。老師引導我們走上灑滿陽光的人生之路。老師期望我們成為新世紀的太陽。老師的話兒像春雨滋潤我的心。老師用知識的雨露澆灌我們成長。溫柔的春雨，就是老師對我們的撫愛。老師的言傳身教，像春雨潤物細無聲。老師甘當綠葉，把我們當紅花托起。老師是一片綠葉，樂于默默奉獻。綠葉的綠色象征著老師青春常在。當我們像鮮花盛開時，永遠忘不了綠葉的恩情。老師像大樹，頭頂藍天，腳踩大地，默默地為社會造福。老師是大樹，為世界帶來一片春色。老師播撒希望的種子，把我們培育成一片樹林。小樹長成棟梁材，不忘園丁培育恩。是啊，老師的熱情像太陽，老師的教誨像春雨，老師的風格像綠葉，老師的事業像大樹，我們的老師就是好