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1，論語100句加翻譯

http://zhidao.baidu.com/question/24323254.html?fr=qrl

論語100句加翻譯

2，論語最簡短的句子帶翻譯

子曰：巧言令色，鮮矣仁。【譯文】孔子說：“花言巧語，裝出和顏悅色的樣子，這種人的仁心就很少了。” =====================================曾子曰：“慎終追遠(yuǎn)，民德歸厚矣。【譯文】曾子說：“謹(jǐn)慎地辦理父母的喪事，虔誠地追念祭祀祖先，這樣做就可以使老百姓的道德風(fēng)俗歸于淳樸厚道了。”==============================子曰：“朝聞道，夕死可矣。”【譯文】孔子說：“早晨得知了道，就是當(dāng)天晚上死去也心甘。”==============================子曰：“君子不器”【譯文】孔子說：“君子不像器具那樣，只有某一方面的用途。”================================子曰：”德不孤，必有鄰。“【譯文】孔子說：“有道德的人是不會孤立的，一定會有思想一致的人與他相處。”

論語最簡短的句子帶翻譯

3，論語經(jīng)典句子及翻譯

“三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹！睅讉€人在一起走路，其中必定有我的老師。選擇他們的優(yōu)點(diǎn)學(xué)習(xí)，看到自己也有他們的缺點(diǎn)就改正。這里的“三”不是一個確切的量。如：吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”意思是：我每天多次反省我自己：為人辦事是不是盡心竭力了呢？與朋友交往是不是真誠了呢？老師傳授的知識是不是復(fù)習(xí)過了呢？這里的“三”泛指多次= =為什么這么多人認(rèn)為只是單純的指三次。。。。。。

“三人行，必有我?guī)熞玻瑩衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹保喝齻€人一起走路，其中必有一個學(xué)問是我所不知道的，就可以做我的老師，選擇其中好的學(xué)問去學(xué)習(xí)他，不好的就加以改正；教育人們要謙虛好學(xué)，并且要有優(yōu)劣取舍。

“三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹！币馑际侨齻€人里就必定有我學(xué)習(xí)的榜樣，對于他們的言行，選擇他們的優(yōu)點(diǎn)而效仿，對他們的缺點(diǎn)而要注意不去重犯。

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論語經(jīng)典句子及翻譯

4，論語名句意思翻譯

子貢問說:“孔文子為什么（謚號）叫做文呢?”孔子回答說：“（他）聰敏又愛好學(xué)習(xí)，不以向不如自己的人請教為恥，，所以，（他的謚號）叫做文。” 2.孔子說：“不到他努力想弄明白而不得的程度不要去開導(dǎo)他；不到他心里明白卻不能完善表達(dá)出來的程度不要去啟發(fā)他。如果他不能舉一反三，就不要再反復(fù)地給他舉例了。”

1、子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎?人不知而不悅，不亦君子乎?”(《學(xué)而》) 學(xué)習(xí)需要不斷復(fù)習(xí)才能掌握。學(xué)了知識，按時復(fù)習(xí)，這是愉快的事。這里既有學(xué)習(xí)方法，也有學(xué)習(xí)態(tài)度。朋，這里指志同道合的人。有志同道合的人從遠(yuǎn)方來，在一起探討問題，是一種樂趣。人家不了解，我卻不怨恨，是君子的風(fēng)格。這是講個人修養(yǎng)問題。 2、子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”(《為政》) 復(fù)習(xí)舊的知識，能夠從中有新的體會或發(fā)現(xiàn)。這樣，就可以做老師了。 3、子曰：“學(xué)而不思則閏；思而不學(xué)則殆。”(《為政》) 只讀書而不肯動腦筋思考，就會感到迷惑；只是一味空想而不肯讀書，就會有疑惑。這里闡述了學(xué)習(xí)和思考的辯證關(guān)系，也是講學(xué)習(xí)方法的。 4、子曰：“由，誨女知之乎!知之為知之，不知為不知，是知也。”(《為政》) 孔于說：“子路，教給你正確認(rèn)識事物的道理吧。(那就是)知道就是知道，不知道就是不知道，這就是聰明智慧。” 這段說的是對待事物的正確態(tài)度。 5、子貢問曰： “孔文子何以謂之文也?”子曰： “敏而好學(xué)，不恥下問，是以謂之文也。”(《公冶長》) 子貢問道：“孔文子為什么叫“文”呢?”孔子說：“他聰敏而又愛好學(xué)刁，并且不以向不如自己的人請教為恥。因此用文做他的謚號。”這里借回答于貢的問話，借題發(fā)揮，教育弟子要勤學(xué)好問。 6、子曰：“默而識之，學(xué)而不厭，誨人不倦，何有于我哉!”(《述而》) 這一則是孔子的自述，講的是學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。要把學(xué)過的東西默默地記在心里，不斷積累知識。“學(xué)而不厭”，講的是好學(xué)精神，學(xué)無止境，從不感到滿足。“誨人不倦”，講的是教學(xué)態(tài)度，要熱情地教導(dǎo)學(xué)生。孔于一生都是這樣做的，所以他說：“對我來說，有什么呀?”表現(xiàn)了孔子的自信。 7、子曰：“三人行，必有我?guī)熝桑粨衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹！?《述而》) 孔子說：“幾個人在一起走路，其中一定有人可以當(dāng)我的老師。應(yīng)當(dāng)選擇他們的優(yōu)點(diǎn)去學(xué)習(xí)，對他們的缺點(diǎn)，要注意改正。”這里說的是只要虛心求教，到處都有老師。 8、子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”(《雍也》) 孔子說：“(對待任何事業(yè)和學(xué)問)懂得它的人不如喜愛它的人，喜愛它的人不如以它為樂的人。”這段主要講學(xué)習(xí)的三個層次，只有以之為樂的人，才能真正學(xué)好它。 9、子在川上，曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”(《子罕》) 孔子站在河邊嘆道：“消逝的時光像河水一樣啊，日夜不停地流去。”講的是珍惜寶貴的時光。 10、子曰：“吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學(xué)也。”(《衛(wèi)靈公》) 孔于說：“我曾經(jīng)整天不吃，整夜不睡，思考問題， (但并)沒有益處，還不如去學(xué)習(xí)。”

5，論語中的經(jīng)典語句要20則順便幫忙翻譯一下拜托了

子曰：巧言令色，鮮矣仁！孔子說：“花言巧語，一副偽善面目的人，這種人的仁心就很少了！” 子曰：溫故而知新，可以為師矣！孔子說: 在溫習(xí)舊知識時候，能有新體會、新發(fā)現(xiàn)，這樣就可以當(dāng)老師了。” 子曰：學(xué)而不是則罔，思而不學(xué)則殆。孔子說：只讀書學(xué)習(xí)而不思考問題，就會迷惑而沒有收獲；只空想而不學(xué)習(xí)，就會疑惑而不能肯定。子曰：里仁為美。擇不處仁，焉得知？孔子說：跟有仁德的人住在一起，才是好的。如果你選擇的住處不是跟有仁德的人在一起，怎么能說你是明智的呢？子曰：朝聞道，夕死可矣。孔子說：早晨得知理解了道理，就是當(dāng)天晚上死去也心甘法搐瘁誹誆賭搭澀但績情愿。子曰：君子坦蕩蕩，小人長戚戚。孔子說：君子心胸寬廣，小人經(jīng)常憂愁。子絕四：毋意、毋必、毋固、毋我。孔子說：不憑主觀推測，不武斷，不固執(zhí)已見，不唯我獨(dú)尊。子曰：君子成人之美，不成人之惡。小人反是。孔子說：君子成全別人的好事，而不助長別人的壞事。小人卻與此相反。子曰：君子和而不同，小人同而不和。孔子說：君子講求和諧而不同流合污，小人同流合污而不講協(xié)調(diào)。子曰：君子泰而不驕，小人驕而不泰。孔子說：君子安詳舒泰，卻不傲慢；小人傲慢，卻不安詳舒泰。子曰：剛、毅、木、訥，進(jìn)仁。孔子說：剛強(qiáng)、果斷、質(zhì)樸、謹(jǐn)慎，這四種品德接近于仁。子曰：士而懷居，不足以為士矣。孔子說：作為士人而留戀家庭的安逸生活，就不配成為士人了。子曰：人無遠(yuǎn)慮，必有近憂。孔子說：人沒有長遠(yuǎn)的考慮，必然會有眼前的憂患。

子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦說乎？人不知而不慍，不亦君子乎？” 子曰：“溫故而知新，可以為師矣。” 子曰：“學(xué)而不思則罔；思而不學(xué)則殆。” 子曰：“由，誨女知之乎？知之為知之，不知為不知，是知也。” 子貢問曰：“孔文子何以謂之文也？”子曰：“敏而好學(xué)，不恥下問，是以謂之文也。” 子曰：“默而識之，學(xué)而不厭，誨人不倦，何有于我哉！” 子曰：“三人行，必有我?guī)熝桑粨衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹！?子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。” 子在川上，曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜。” 子曰：“吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學(xué)也。” 孔子說：“學(xué)習(xí)知識，進(jìn)而按時溫習(xí)它，不也是令人高興的事嗎？有朋友從遠(yuǎn)方而來，不也是令人快樂的事兒嗎？我有才學(xué)，別人不了解我，可是我自己并不惱怒，不也是品德高尚的人所具有的嗎？” 孔子說：“溫習(xí)舊的知識，進(jìn)而懂得新的知識，這樣的人可以做老師了。” 孔子說：“光讀書學(xué)習(xí)不知道思考，就迷惑不解；光思考卻不去讀書學(xué)習(xí)，就什么都學(xué)不到。” 孔子說：“由（子路）！教給你什么叫知吧！知道就是知道，不知道就是不知道，這就是真正的知啊！” 子貢問道：“孔文子憑什么被人們謚為文呢？”孔子說：“孔文子聰敏好學(xué)，不認(rèn)為向不如自己的人請教是羞恥，因此謚他為文啊！” 孔子說：“默默地記住所學(xué)的知識，學(xué)習(xí)卻不感覺滿足，教導(dǎo)他人不知疲倦，這些對我來說，有哪一點(diǎn)是我所具備的呢？” 孔子說：“三個人在一起行路，一定有可以作為我的教師的人在中間；選擇他們的長處來學(xué)習(xí)，他們的短處，自己如果也有，就要改掉它。” 孔子說：“懂得它的人不如喜愛它的人，喜愛它的人又不如以它為樂的人。” 孔子在河邊說：“消逝的時光像這河水一樣呀！日夜不停。” 孔子說：“我曾經(jīng)整天不吃，整晚不睡，用來思考，卻沒有長進(jìn)，不如去學(xué)習(xí)。” 曾子曰：“吾日三省吾身-----為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？” 曾子說：“我每天三次反省自己：為別人做事，是否盡心、忠實？和朋友交往，是否真誠？對老師所傳授的知識，是否認(rèn)真復(fù)習(xí)？”

6，論語名句及翻譯

常見常用《論語》名言警句及譯文60例（上）1、子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦悅乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？” 【譯文】孔子說：“學(xué)習(xí)了而時常溫習(xí)，不也喜悅嗎？有朋友從遠(yuǎn)方來，不也快樂嗎？別人不理解自己也不怨恨，不也是君子嗎？”2、子曰：巧言令色，鮮矣仁。【譯文】孔子說：“花言巧語、滿臉堆笑的，這種人是很少有仁德的。”3、曾子曰：吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？【譯文】曾子說：“我每天都要多次反省自己：為別人出主意做事，是否忠實？交友是否守信？老師傳授的知識，是否復(fù)習(xí)了呢？”4、子曰：君子食無求飽，居無求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可謂好學(xué)也已。【譯文】孔子說：“君子吃不追求飽足，住不追求安逸，做事靈敏，言談謹(jǐn)慎，時時改正自己的錯誤，就算好學(xué)了。”5、子曰：“不患人之不己知，患不知人也。”【譯文】孔子說：“不怕沒人了解自己，就怕自己不了解別人。”6、子曰：“《詩》三百，一言以蔽之，曰：思無邪。” 【譯文】孔子說：“《詩經(jīng)》三百（零五）首，用一句話可以概括，即：思想純正，沒有邪惡的東西。”7、子曰：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。”【譯文】孔子說：“我十五歲立志于學(xué)習(xí)，三十歲有所建樹，四十歲不遇事困惑，五十理解什么是天命，六十明辨是非，七十隨心所欲，不超過規(guī)矩。”8、子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”【譯文】孔子說：“溫習(xí)舊知識時，能有新收獲，就可以做老師了。”9、子曰：“君子周而不比，小人比而不周。”【譯文】孔子說：“君子團(tuán)結(jié)群眾而不互相勾結(jié)，小人互相勾結(jié)而不團(tuán)結(jié)群眾。”10、子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。” 【譯文】孔子說：“讀書不深入思考，越學(xué)越糊涂；思考不讀書，就危險。”11、子曰：“知之為知之，不知為不知，是知也。”【譯文】孔子說：“知道的就是知道的，不知道的就是不知道的，這種態(tài)度是明智的。”12、子曰：“人而無信，不知其可也。” 【譯文】孔子說：“人無信譽(yù)，不知能干什么？13、孔子謂季氏：“八佾舞于庭，是可忍也，孰不可忍也？”【譯文】孔子說季氏：“他用天子的舞蹈陣容在自己的宗廟里舞蹈，這樣的事可以容忍，什么事不能容忍？”14、子曰：“《關(guān)雎》，樂而不淫，哀而不傷。”【譯文】孔子說：“《關(guān)雎》這篇詩，主題快樂卻不放蕩，憂愁卻不悲傷。”15、子曰：“成事不說，遂事不諫，既往不咎。”【譯文】孔子說：“以前的事不要再評說了，做完的事不要再議論了，過去了就不要再追咎。”16、子曰：“朝聞道，夕死可矣。”【譯文】孔子說：“早晨理解真理，晚上死也值得。”17、子曰：“君子喻于義，小人喻于利。”【譯文】孔子說：“君子通曉道義，小人通曉私利。”18、子曰：“見賢思齊焉，見不賢而自省也。”【譯文】孔子說：“見到賢人，要向他看齊；見到不賢的人，要反省自己。”19、子曰：“朽木不可雕也，糞土之墻不可圬也，于予與何誅？”【譯文】孔子說：“朽木無法雕琢，糞土的墻壁無法粉刷，我能拿他怎樣？”20、子曰：“敏而好學(xué)，不恥下問，是以謂之文也。”【譯文】孔子說：“靈敏又好學(xué)，向比自己學(xué)問差的人請教時，不覺得沒面子，所以稱為文。”常見常用《論語》名言警句及譯文60例（中）21、季文子三思而后行。【譯文】季文子遇事總要思考三次，然后才行動。22、子曰：“寧武子，邦有道則智，邦無道則愚。其智可及也，其愚不可及也。”【譯文】孔子說：“寧武子這人，國家太平時，就聰明，國家混亂時，就愚笨。他的聰明可以趕得上，他的愚笨別人趕不上。”23、子曰：“質(zhì)勝文則野，文勝質(zhì)則史。文質(zhì)彬彬，然后君子。”【譯文】孔子說：“一個人的內(nèi)在質(zhì)樸勝過外在的文采就會粗野，文采勝過質(zhì)樸就會浮華。只有文采和質(zhì)樸配合恰當(dāng)，才是君子。”24、子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”【譯文】孔子說：“知道學(xué)習(xí)不如喜歡學(xué)習(xí)，喜歡學(xué)習(xí)不如以學(xué)習(xí)為快樂。”25、子曰：“智者樂水，仁者樂山；智者動，仁者靜；智者樂，仁者壽。”【譯文】孔子說：“智慧的人喜歡水，仁慈的人喜歡山；明智的人好動，仁慈的人好靜；智慧的人快樂，仁慈的人長壽。”26、子曰：“默而識之，學(xué)而不厭，誨人不倦，何有于我哉？”【譯文】孔子說：“將知識默記在心，學(xué)習(xí)時，不感到滿足；教人時，不感到疲倦，這三個方面我做到了哪些呢？”27、子曰：“不憤不啟、不悱不發(fā)，舉一隅不以三隅反，則不復(fù)也。”【譯文】孔子說：“不到他苦思冥想時，不去啟發(fā)；不到欲說無語時，不去開導(dǎo)。不能舉一例能理解三個類似的問題，就不要再重復(fù)教他了。”28、子在齊聞《韶》，三月不知肉味。曰：“不圖為樂之至于斯也。”【譯文】孔子在齊國聽《韶樂》，好長時間吃肉不覺滋味。他說：“沒想到好音樂這樣迷人。”29、葉公問孔子于子路，子路不對。子曰：“汝奚不曰：其為人也，發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至云爾？”【譯文】葉公問子路：孔子是怎樣的人，子路不回答。孔子說：“你怎么不說：他這個人啊，發(fā)憤時就忘記吃飯，高興起來就忘記了憂愁，竟然連自己衰老了也不知道，如此而矣。”30、子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹！薄咀g文】孔子說：“三人走路，必有可作為我的老師的人。選擇他的優(yōu)點(diǎn)向他學(xué)習(xí)，借鑒他的缺點(diǎn)進(jìn)行自我改正。”31、子以四教：文、行、忠、信。【譯文】孔子教學(xué)有四項內(nèi)容：文獻(xiàn)、品行、忠誠、信實。32、子曰：“君子坦蕩蕩，小人長戚戚。”【譯文】孔子說：“君子胸懷寬廣，小人憂愁悲傷。”33、曾子言曰：“鳥之將死，其鳴也哀；人之將死，其言也善。”【譯文】曾子說：“鳥將死時，叫聲都很悲哀；人快死時，說話都很善良。”34、曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠(yuǎn)乎？”【譯文】曾子說：“士不可以不弘大剛強(qiáng)而有毅力，因為他責(zé)任重大，道路遙遠(yuǎn)。把實現(xiàn)仁作為自己的責(zé)任，難道還不重大嗎？奮斗終身，死而后已，難道路程還不遙遠(yuǎn)嗎？”35、子曰：“不在其位，不謀其政。” 【譯文】孔子說：“不在那個位置上，就不要想那個位置上的事。”36、子曰：“后生可畏，焉知來者之不如今也？”【譯文】孔子說：“年輕人是值得敬畏的，怎么就知道后一代不如前一代呢？”37、子曰：“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。”【譯文】孔子說：“三軍可以剝奪主帥，匹夫不可剝奪志向。”38、子曰：“智者不惑，仁者不憂，勇者不懼。” 【譯文】孔子說：“明智的人不會迷惑，仁愛的人不會憂愁，勇敢的人不會畏懼。”39、子曰：“歲寒，然后知松柏之后凋也。”【譯文】孔子說：“到了寒冷的季節(jié)，才知道松柏是最后凋謝的。”40、子曰：“君子成人之美，不成人之惡。小人反是。”

7，論語名句翻譯

1、子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎?人不知而不悅，不亦君子乎?”(《學(xué)而》)學(xué)習(xí)需要不斷復(fù)習(xí)才能掌握。學(xué)了知識，按時復(fù)習(xí)，這是愉快的事。這里既有學(xué)習(xí)方法，也有學(xué)習(xí)態(tài)度。朋，這里指志同道合的人。有志同道合的人從遠(yuǎn)方來，在一起探討問題，是一種樂趣。人家不了解，我卻不怨恨，是君子的風(fēng)格。這是講個人修養(yǎng)問題。2、子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”(《為政》)復(fù)習(xí)舊的知識，能夠從中有新的體會或發(fā)現(xiàn)。這樣，就可以做老師了。3、子曰：“學(xué)而不思則閏；思而不學(xué)則殆。”(《為政》)只讀書而不肯動腦筋思考，就會感到迷惑；只是一味空想而不肯讀書，就會有疑惑。這里闡述了學(xué)習(xí)和思考的辯證關(guān)系，也是講學(xué)習(xí)方法的。4、子曰：“由，誨女知之乎!知之為知之，不知為不知，是知也。”(《為政》)孔于說：“子路，教給你正確認(rèn)識事物的道理吧。(那就是)知道就是知道，不知道就是不知道，這就是聰明智慧。”這段說的是對待事物的正確態(tài)度。5、子貢問曰： “孔文子何以謂之文也?”子曰： “敏而好學(xué)，不恥下問，是以謂之文也。”(《公冶長》)子貢問道：“孔文子為什么叫“文”呢?”孔子說：“他聰敏而又愛好學(xué)刁，并且不以向不如自己的人請教為恥。因此用文做他的謚號。”這里借回答于貢的問話，借題發(fā)揮，教育弟子要勤學(xué)好問。6、子曰：“默而識之，學(xué)而不厭，誨人不倦，何有于我哉!”(《述而》)這一則是孔子的自述，講的是學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。要把學(xué)過的東西默默地記在心里，不斷積累知識。“學(xué)而不厭”，講的是好學(xué)精神，學(xué)無止境，從不感到滿足。“誨人不倦”，講的是教學(xué)態(tài)度，要熱情地教導(dǎo)學(xué)生。孔于一生都是這樣做的，所以他說：“對我來說，有什么呀?”表現(xiàn)了孔子的自信。7、子曰：“三人行，必有我?guī)熝桑粨衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹！?《述而》)孔子說：“幾個人在一起走路，其中一定有人可以當(dāng)我的老師。應(yīng)當(dāng)選擇他們的優(yōu)點(diǎn)去學(xué)習(xí)，對他們的缺點(diǎn)，要注意改正。”這里說的是只要虛心求教，到處都有老師。8、子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”(《雍也》)孔子說：“(對待任何事業(yè)和學(xué)問)懂得它的人不如喜愛它的人，喜愛它的人不如以它為樂的人。”這段主要講學(xué)習(xí)的三個層次，只有以之為樂的人，才能真正學(xué)好它。9、子在川上，曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”(《子罕》)孔子站在河邊嘆道：“消逝的時光像河水一樣啊，日夜不停地流去。”講的是珍惜寶貴的時光。10、子曰：“吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學(xué)也。”(《衛(wèi)靈公》)孔于說：“我曾經(jīng)整天不吃，整夜不睡，思考問題， (但并)沒有益處，還不如去學(xué)習(xí)。”

應(yīng)該還有吧！？！？

《論語》名句輯錄 1．學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？ 2．吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？ 3．巧言令色，鮮矣仁。 4．無友不如己者，過則勿憚改。 5．君子食無求飽，居無求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉。可謂好學(xué)也已。 6．不患人之不己知，患不知人也。 7．吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾距。 8．溫故而知新，可以為師矣。（溫故知新） 9．學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。 10．知之為知之，不知為不知，是知也。 11．人而無信，不知其可也。 12．子謂《韶》：“盡善矣，盡美矣。” （盡善盡美） 13．朝聞道，夕死可矣。 14．見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。（見賢思齊） 15．知者樂水，仁者樂山。 16．不憤不啟，不悱不發(fā)；舉一隅不以三隅反，則不復(fù)也。（舉一反三） 17．三人行，必有我?guī)熝桑衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹? 18．君子坦蕩蕩，小人長戚戚。 19．士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。（任重道遠(yuǎn)） 20．譬如為山，未成一簣，止，吾止也！譬如平地，雖覆一簣，進(jìn)，吾往也！ 21．三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。 22．歲寒，然后知松柏之后凋也。 23．君子成人之美，不成人之惡；小人反是。 24．其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。 25．工欲善其事，必先利其器。 26．人無遠(yuǎn)慮，必有近憂。 27．己所不欲，勿施于人。 28．君子喻于義，小人喻于利。 29．志士仁人，無求生以害仁，有殺生以成仁。（殺身成仁） 30．己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人。 31．不患寡而患不均，不患貧而患不安。 32．遠(yuǎn)人不服則修文德以來之；既來之，則安之。 33．不在其位，不謀其政。 34．往者不可諫，來者猶可追。

1、子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎?人不知而不悅，不亦君子乎?”(《學(xué)而》)學(xué)習(xí)需要不斷復(fù)習(xí)才能掌握。學(xué)了知識，按時復(fù)習(xí)，這是愉快的事。這里既有學(xué)習(xí)方法，也有學(xué)習(xí)態(tài)度。朋，這里指志同道合的人。有志同道合的人從遠(yuǎn)方來，在一起探討問題，是一種樂趣。人家不了解，我卻不怨恨，是君子的風(fēng)格。這是講個人修養(yǎng)問題。2、子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”(《為政》)復(fù)習(xí)舊的知識，能夠從中有新的體會或發(fā)現(xiàn)。這樣，就可以做老師了。3、子曰：“學(xué)而不思則閏；思而不學(xué)則殆。”(《為政》)只讀書而不肯動腦筋思考，就會感到迷惑；只是一味空想而不肯讀書，就會有疑惑。這里闡述了學(xué)習(xí)和思考的辯證關(guān)系，也是講學(xué)習(xí)方法的。4、子曰：“由，誨女知之乎!知之為知之，不知為不知，是知也。”(《為政》)孔于說：“子路，教給你正確認(rèn)識事物的道理吧。(那就是)知道就是知道，不知道就是不知道，這就是聰明智慧。”這段說的是對待事物的正確態(tài)度。5、子貢問曰： “孔文子何以謂之文也?”子曰： “敏而好學(xué)，不恥下問，是以謂之文也。”(《公冶長》)子貢問道：“孔文子為什么叫“文”呢?”孔子說：“他聰敏而又愛好學(xué)刁，并且不以向不如自己的人請教為恥。因此用文做他的謚號。”這里借回答于貢的問話，借題發(fā)揮，教育弟子要勤學(xué)好問。6、子曰：“默而識之，學(xué)而不厭，誨人不倦，何有于我哉!”(《述而》)這一則是孔子的自述，講的是學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。要把學(xué)過的東西默默地記在心里，不斷積累知識。“學(xué)而不厭”，講的是好學(xué)精神，學(xué)無止境，從不感到滿足。“誨人不倦”，講的是教學(xué)態(tài)度，要熱情地教導(dǎo)學(xué)生。孔于一生都是這樣做的，所以他說：“對我來說，有什么呀?”表現(xiàn)了孔子的自信。7、子曰：“三人行，必有我?guī)熝桑粨衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹！?《述而》)孔子說：“幾個人在一起走路，其中一定有人可以當(dāng)我的老師。應(yīng)當(dāng)選擇他們的優(yōu)點(diǎn)去學(xué)習(xí)，對他們的缺點(diǎn)，要注意改正。”這里說的是只要虛心求教，到處都有老師。8、子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”(《雍也》)孔子說：“(對待任何事業(yè)和學(xué)問)懂得它的人不如喜愛它的人，喜愛它的人不如以它為樂的人。”這段主要講學(xué)習(xí)的三個層次，只有以之為樂的人，才能真正學(xué)好它。9、子在川上，曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”(《子罕》)孔子站在河邊嘆道：“消逝的時光像河水一樣啊，日夜不停地流去。”講的是珍惜寶貴的時光。”10、子曰：“吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學(xué)也。”(《衛(wèi)靈公》)孔于說：“我曾經(jīng)整天不吃，整夜不睡，思考問題， (但并)沒有益處，還不如去學(xué)習(xí)

1、子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎?人不知而不悅，不亦君子乎?”(《學(xué)而》)學(xué)習(xí)需要不斷復(fù)習(xí)才能掌握。學(xué)了知識，按時復(fù)習(xí)，這是愉快的事。這里既有學(xué)習(xí)方法，也有學(xué)習(xí)態(tài)度。朋，這里指志同道合的人。有志同道合的人從遠(yuǎn)方來，在一起探討問題，是一種樂趣。人家不了解，我卻不怨恨，是君子的風(fēng)格。這是講個人修養(yǎng)問題。2、子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”(《為政》)復(fù)習(xí)舊的知識，能夠從中有新的體會或發(fā)現(xiàn)。這樣，就可以做老師了。3、子曰：“學(xué)而不思則閏；思而不學(xué)則殆。”(《為政》)只讀書而不肯動腦筋思考，就會感到迷惑；只是一味空想而不肯讀書，就會有疑惑。這里闡述了學(xué)習(xí)和思考的辯證關(guān)系，也是講學(xué)習(xí)方法的。4、子曰：“由，誨女知之乎!知之為知之，不知為不知，是知也。”(《為政》)孔于說：“子路，教給你正確認(rèn)識事物的道理吧。(那就是)知道就是知道，不知道就是不知道，這就是聰明智慧。”這段說的是對待事物的正確態(tài)度。5、子貢問曰： “孔文子何以謂之文也?”子曰： “敏而好學(xué)，不恥下問，是以謂之文也。”(《公冶長》)子貢問道：“孔文子為什么叫“文”呢?”孔子說：“他聰敏而又愛好學(xué)刁，并且不以向不如自己的人請教為恥。因此用文做他的謚號。”這里借回答于貢的問話，借題發(fā)揮，教育弟子要勤學(xué)好問。6、子曰：“默而識之，學(xué)而不厭，誨人不倦，何有于我哉!”(《述而》)這一則是孔子的自述，講的是學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。要把學(xué)過的東西默默地記在心里，不斷積累知識。“學(xué)而不厭”，講的是好學(xué)精神，學(xué)無止境，從不感到滿足。“誨人不倦”，講的是教學(xué)態(tài)度，要熱情地教導(dǎo)學(xué)生。孔于一生都是這樣做的，所以他說：“對我來說，有什么呀?”表現(xiàn)了孔子的自信。7、子曰：“三人行，必有我?guī)熝桑粨衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹！?《述而》)孔子說：“幾個人在一起走路，其中一定有人可以當(dāng)我的老師。應(yīng)當(dāng)選擇他們的優(yōu)點(diǎn)去學(xué)習(xí)，對他們的缺點(diǎn)，要注意改正。”這里說的是只要虛心求教，到處都有老師。8、子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”(《雍也》)孔子說：“(對待任何事業(yè)和學(xué)問)懂得它的人不如喜愛它的人，喜愛它的人不如以它為樂的人。”這段主要講學(xué)習(xí)的三個層次，只有以之為樂的人，才能真正學(xué)好它。9、子在川上，曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”(《子罕》)孔子站在河邊嘆道：“消逝的時光像河水一樣啊，日夜不停地流去。”講的是珍惜寶貴的時光。10、子曰：“吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學(xué)也。”(《衛(wèi)靈公》)孔于說：“我曾經(jīng)整天不吃，整夜不睡，思考問題， (但并)沒有益處，還不如去學(xué)習(xí)。”贊同

1、子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎?人不知而不悅，不亦君子乎?”(《學(xué)而》)學(xué)習(xí)需要不斷復(fù)習(xí)才能掌握。學(xué)了知識，按時復(fù)習(xí)，這是愉快的事。這里既有學(xué)習(xí)方法，也有學(xué)習(xí)態(tài)度。朋，這里指志同道合的人。有志同道合的人從遠(yuǎn)方來，在一起探討問題，是一種樂趣。人家不了解，我卻不怨恨，是君子的風(fēng)格。這是講個人修養(yǎng)問題。2、子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”(《為政》)復(fù)習(xí)舊的知識，能夠從中有新的體會或發(fā)現(xiàn)。這樣，就可以做老師了。3、子曰：“學(xué)而不思則閏；思而不學(xué)則殆。”(《為政》)只讀書而不肯動腦筋思考，就會感到迷惑；只是一味空想而不肯讀書，就會有疑惑。這里闡述了學(xué)習(xí)和思考的辯證關(guān)系，也是講學(xué)習(xí)方法的。4、子曰：“由，誨女知之乎!知之為知之，不知為不知，是知也。”(《為政》)孔于說：“子路，教給你正確認(rèn)識事物的道理吧。(那就是)知道就是知道，不知道就是不知道，這就是聰明智慧。”這段說的是對待事物的正確態(tài)度。5、子貢問曰： “孔文子何以謂之文也?”子曰： “敏而好學(xué)，不恥下問，是以謂之文也。”(《公冶長》)子貢問道：“孔文子為什么叫“文”呢?”孔子說：“他聰敏而又愛好學(xué)刁，并且不以向不如自己的人請教為恥。因此用文做他的謚號。”這里借回答于貢的問話，借題發(fā)揮，教育弟子要勤學(xué)好問。6、子曰：“默而識之，學(xué)而不厭，誨人不倦，何有于我哉!”(《述而》)這一則是孔子的自述，講的是學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。要把學(xué)過的東西默默地記在心里，不斷積累知識。“學(xué)而不厭”，講的是好學(xué)精神，學(xué)無止境，從不感到滿足。“誨人不倦”，講的是教學(xué)態(tài)度，要熱情地教導(dǎo)學(xué)生。孔于一生都是這樣做的，所以他說：“對我來說，有什么呀?”表現(xiàn)了孔子的自信。7、子曰：“三人行，必有我?guī)熝桑粨衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹！?《述而》)孔子說：“幾個人在一起走路，其中一定有人可以當(dāng)我的老師。應(yīng)當(dāng)選擇他們的優(yōu)點(diǎn)去學(xué)習(xí)，對他們的缺點(diǎn)，要注意改正。”這里說的是只要虛心求教，到處都有老師。8、子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”(《雍也》)孔子說：“(對待任何事業(yè)和學(xué)問)懂得它的人不如喜愛它的人，喜愛它的人不如以它為樂的人。”這段主要講學(xué)習(xí)的三個層次，只有以之為樂的人，才能真正學(xué)好它。9、子在川上，曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”(《子罕》)孔子站在河邊嘆道：“消逝的時光像河水一樣啊，日夜不停地流去。”講的是珍惜寶貴的時光。10、子曰：“吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學(xué)也。”(《衛(wèi)靈公》)孔于說：“我曾經(jīng)整天不吃，整夜不睡，思考問題， (但并)沒有益處，還不如去學(xué)習(xí)