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1，以窗外為題的作文600字左右
2，求一篇以窗外為題的作文速度急急
3，以窗外為話題的作文
4，以窗外為題的作文
5，作文窗外為題目的作文

1，以窗外為題的作文600字左右

　窗內，屋里的空氣使我窒息，它像是一把枷鎖把我困在這黑壓壓的地方，疲倦于那些作業與書本，我無奈的放下筆，偶一抬頭，看到了窗外。那風景迫使我輕輕的打開了窗　　窗外，空氣清新的令我陶醉，它像是一把鑰匙打開了自己心靈之窗。聽，鳥叫聲多么清脆。看，樹葉也正歡迎著我的到來，我托起下巴，望著天空出了神，自己仿佛在等待一場煙火的綻放，等待一次生命的輝煌. 　　　那片天空干干凈凈的——很純.夕陽仍掛在天邊，那光線似乎不怎么強烈。使我的心如同天空般清澈！任空中一切無邊無際的東西解讀我的心情，感覺自己似個嬰兒，安靜的躲在母親懷里，那樣的安心舒適。沒有大人們常說的傷感，只是感到一絲寂寞與孤獨。可是，誰會在熱情如火的夏季感到寂寞難耐呢？然而，我的內心任它侵犯。我在漸漸長大，但我也固執的認為天空在和我一起長大。這是成長的代價嗎？必須要用“憂傷，心碎，痛苦，空洞”等類似于這樣的詞語形容成長嗎？哦不，我不想。我要讓自己今后的每一天，每一秒都過得充實。為了自己的理想，寂寞算得了什么，困難又算得了什么！！至少我不是一個人，天空還在看著我。未來就像這天空，望不到盡頭，永遠是個未知數。但我相信，只要踏踏實實走好每一步，總有一天我有屬于我的天。　　　夜晚。　　　窗內，我打開燈，提起筆，繼續埋頭寫作業　　　窗外，清冷的月光像一道寬大的瀑布，一瀉而下，又若那純美的白綢緞，充滿著夢幻的色彩。　　　在某個陽光燦爛的日子里，再看窗外的天空，我會覺得生命力不只是灰色，還有彩虹..

以窗外為題的作文600字左右

2，求一篇以窗外為題的作文速度急急

窗外的風景我有一窗好風景。在書桌前苦讀總喜歡在閑暇時望向窗外。越過高高低低的房屋，定睛在水天交接處，每當這時總會有一個人很有默契地走進房內，遞上一杯茶一盤點心，再悄悄地退出去。捧起茶杯，水汽朦朧了窗外的風景，更增添了一份深遂，我那被書本逼迫得有些煩悶的心也逐漸平靜下來。每當站在窗前，總有一雙手適時地關上窗戶，只為我留下窗外的風情萬種，而為我阻擋來自室外的陣陣涼意。高三年，我已經沒有太多的閑情逸致去欣賞窗外的風景，有的只是匆忙一撇，隨即又埋首于書海，但那個人，那雙手仍是一如既往地為我奔忙，那是母親。每當晚自習回家，總能發現屬于我的那扇窗內有一個熟悉的人不住地向外張望。在那同一扇窗下，不知她與我是否有同樣的心情，她是否也發現了那一窗的美景？還是只為她的女兒掛心？在她為女兒添上件衣服的時候，不知她是否注意到了自己雙手的冰冷，在她面對女兒的微笑中是否獨自承擔了太多生活中的苦澀與不易？或許明年的夏天我就得離天這個我生活了17年的城市，去追逐我的夢想，開始新的生活。這窗外的風景依舊，它是不可能隨我離開的。但有親人的地方就是家有母親的地方就有世上最美的風景。無論以后我將站在怎樣的土地上，將開始怎樣的生活，只要我回頭必定有一雙眼，一份笑容，一窗美景支持著我，給我勇氣。我知道當我受了委屈的時候，母親的懷抱是我最后的港灣；當我迷惘的時嘆息時，母親的雙手傳達著一種永不熄滅的力量。可能多年后的我已能自處于這世上，但母親的心仍舊會警惕地蜷縮著，隨時準備一躍而起，為女兒遮擋突然的風雨。終于明白窗外的風景能這般美麗，是因為身后有這般明媚的一室溫情。

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3，以窗外為話題的作文

仿佛自己一直活在一種淡泊的狀態中，周遭涌現的一切似乎都與自身無關。冬天的陽光有一種催促人睡眠的暖意。仿佛是穿透了無數層云才能投射到我身上，讓我感覺它既不濃烈也不淺淡的溫柔像一雙柔情的手撫慰內心不知名的空虛和恐懼。?窗外是被絕斷了的冬的寒冷，而現在陽光卻長驅直入，馱著半壁的斜暉揉入我的眼。于是我想甚至只能此刻沉醉。因為常醒著，免不了要承受來自各方面的壓力。但心中涌動的未來的方向和沖動卻又拼命支撐我克勝疲憊。?我幻想著會有一天牽扯在我身上一切狂躁的因素會遁形。遙想著沙漠中那一絕勝之景，斜陽中，被陽光拖的長長的身影。暖風中漸行漸遠的身影，牽著瘦馬，吹著玉簫，衣矜飄動寂寞又落拓的絕美，背著美麗，留下晚風如故人，幽咽在我的小樓閣上。我甚至惶恐地注視著天上的明月，看它搖曳的身姿幻生的魑魅張揚，想起日日夜夜吞噬心靈的恐懼，原來，剝去偽真，我仍然脆弱地在黑暗中惶恐。?我床前的那扇窗戶，也許很久沒開過個吧!?歲月銹蝕了它的容顏，時光凋蔽了它的色澤，徒留下一排排深淺淺的印記，仿佛想要告訴我，那么轟轟烈烈的日子已經在恍惚間悄然消逝了，如同流水，一去不復返。我忽然想起以前多么喜愛陽光，看它一遍一遍穿透我的記憶。回想竹喧，回想長亭，仿佛只是那些輪回的畫面會在某個無措的下午，一次次涌現，沒有來路，亦沒有退路，一遍遍吞食傷口，直至滲不血采。?我甚至沒有用手碰觸那扇窗，如果從某天下午起，心窗被狼狽關閉后，我就再不會去開窗，我再也不理會周圍的一切，我已忘了窗外那薄發的長春藤，忘了那爬上我窗門上的陽光，它在心門之外總被排斥。?所有來自回憶的花香、小徑、古樹和藤椅在同一天隔斷在城堡之外，所有溪流、寵物和植株也消失遁形于苦悶與痛苦中。那窗外被我所遺忘的一切，一切都還在嗎?他們都還好嗎?推開窗戶，陽光一下子鉆了進來，爬滿我蒼涼的額頭，我探出頭去看長春藤沿著屋脊親密地攀緣，瞬間綠滿了心頭。夕陽中的晚風蹲坐在窗前，幽咽著輕聲呢喃著我的名字。

窗外的樹依偎在窗臺,靜靜地看著那棵樹…… 它在靜靜地隨風搖曳著，我握著那張打上79的試卷，不禁發抖著，發抖著……。而它依然在靜靜地搖曳著。它似在給予我些安慰，也似在給予我些藐視。我注視著它，它也看著我。突然，我感覺得些渾身不自然，我輕輕地問著它： “你好象很悠閑吧！” “你也好象好悠閑啊？”它微笑著回答。 “不，我并不悠閑。” “那你就很快樂咯？” “不，我并不快樂。”我急著答道。 “哈哈”，它大笑道，“世上豈有既不悠閑也不快樂的人?”它說著，使勁用樹枝一刮，我手中的試卷隨風飛出窗外了。它問我：“那美嗎？” 我無奈著：“不美。” “可我覺得美啊！它像一片花瓣在空中悠悠地翩翩起舞呢！” “可我只知道那是一張試卷啊，并不美……” “這就是每個人的觀感的不同拉了。其實，每樣事都有兩面，在于你選擇了看哪一面，在于你站在了哪個角度去看而已。世上只有悠閑和快樂兩種人，快樂與否只因你的心態不同，你不快樂也只因你只看到事物的表面，而不懂得賞其內在美，換另一個角度觀察，你就會有另一種想法……你快樂嗎？”它仰望著在空中翱翔著的燕。

窗外寒風凜凜一股涼意蕩然飄進了屋里……接下來你自個寫要我寫必須加到50 哈哈

以窗外為話題的作文

4，以窗外為題的作文

“窗外春雨綿綿，那一株株嫩綠的生命，茁壯成長。窗外夏日炎炎，那一朵朵鮮艷的花兒，張開笑臉，窗外秋風颯颯，那一片片枯黃的楓葉，緩緩飄落。窗外冬雪皚皚，那一棵棵青翠的松柏，傲立冰霜。透過窗子，我看到了時序，看到了世界，看到人生……”請同學們圍繞著你的家庭或學校生活，以“窗外”為題，摘抄一篇不少于600字的記敘文。提示：1、可選取一個合適的場景，或作完整的描述，或記敘由此而引起的往事的聯想；2、以旁觀者的角度寫，在體現事的本質特征、精神意義方面作適當的議論、抒情，抒寫自己的感受體會；3、要有適當的場景描寫。一個靜悄悄的晚上，明月如鉤、月光如水、繁星點點、星光閃閃，我坐在陽臺上望著窗外的世界。窗外世界的房子真雄偉、真高大呀！你瞧，這些摩天大樓錯落有致、鱗次櫛比；你看，那些深宅大院花墻鏤空、燈火通明。房子上的燈火就更美不勝收了，它們一層一層的，就宛如一根五顏六色的金針把一幢幢大樓縫成了一幅美麗無比的景象。窗外世界的大橋也是雄偉壯觀的。長江大橋就宛如巨龍在長江上架起了氣勢宏偉的一道彩虹。橋下的河水也是特別美的，它們清可見底、銀光閃閃。有時它們高興，用水撫摸自己的秀發；有時它們又生氣，不停地用潔白的浪頭打著岸邊的大巖石。在這幽幽靜靜的深夜里。有巨龍凌空的黃花園大橋；有氣魄雄偉的高樓大廈；還有流水淙淙的長江；還有五光十色的燈火……怎能不令人心曠神怡呢？每當金色的光輝透過窗口將房間照亮時，新的一天來臨了。我打開窗子，一股夾雜著樹木清香的空氣撲面而來，吹走室內的污濁，帶來清新氣息。窗外，是兩棵高大的榆樹。春天來臨，嫩綠的樹葉悄然萌出，散發著香氣。隨著夏天的到來，枝葉變得婆娑而茂密，吸引著鳥兒在樹上盤旋飛舞；嘰嘰喳喳的叫聲，似一曲美妙的樂章，使人心曠神怡！每當秋天，滿樹掛滿了嫩綠的榆莢，似一棵搖錢樹，在風中發出沙沙的聲音。深邃而湛藍的天空上，幾朵淡淡的白云，在秋風的吹拂下，似仙女遺失的頭巾；又似散落的百合花的花瓣，在陽光的照射下，閃閃發光。秋日的早晨，風是輕輕的，陽光也是柔柔的。看著如此美好的畫面，感覺全身輕松而舒暢. 此情此境，我喜歡伏在窗臺上，靜靜地欣賞，靜靜地梳理自己的思緒，心中便如天空一樣清澈，似云朵一樣輕盈。我想這樣的時光，并不是每個人都能享受到的。那些剛下夜班的醫生和護士，剛換下工作服走出車間的工人，他們正拖著疲倦的身體，走在回家的路上。想到這些，我趕緊收拾起書包，快步走向學校。我要珍惜這大好時光，抓緊學習。窗外的風景有四季，正如人的一生也有四季，每一個季節都要靠自己去把握。

你可以寫窗外的景色雪。。。。。比如：窗外，依舊是那株熟悉的老榕樹，樹后，延伸著大片的水稻田，被一道道青黃交錯的田埂亂綜地分成一塊一塊，旁邊，一潭池水，灌溉用的。池的四周圍著一棵棵柳樹，只要有點風，就會泛起一輪一輪的綠波。一年之際在于春，春雷響時，村民伙也就紛紛下地播種稻苗了，喜歡，我很喜歡坐在窗前靜靜地看著他們，彎腰，插秧，移步，一次又一次的循環著熟練的動作，這很原始，也很完美。雖然辛勞的人很多，但說話卻很少，趕時間吧，這時，聽起來最清脆的要數那呱呱的蛙叫聲。夏天的太陽總是那樣的炎熱，照得每個人都熱血沸騰起來了，在地里忙著的人挺多的，大伙說說笑笑的，很融洽，很精神。這季節事算最多的了，引水，施肥，松土，除蟲。人勤地不懶。也許，因為這季節事多吧，黃昏過后，三三兩兩的人地散落在埂頭河邊榕樹下，吸吸煙，喝喝茶，聊聊天。這邊人語，那邊蟬吟，這聲音，清脆，飄逸，曠遠…… 水稻熟了，黃澄澄的一片，大伙都在收割水稻，一分辛勤一分收獲，這時，最高興的要數打粟機了，它們總是此起彼伏地哐哐的歡唱著，就像天地都充滿了韻味。這聲音，聽著就覺得舒心，也許，這就是成功者的心聲吧。孩子們也相當開心，手中的風箏在秋風的吹拂中飛揚，幾只簡陋的風箏卻也使得天更加空曠。飛吧，飛吧。在叫聲中，真的越飛越高，越飛越遠。在這樣的一個江南小鎮，一點也覺察不出冬天的寒冷，大伙照樣忙碌著。這里并沒有白雪飛揚，也沒有冷風肆虐，有的就是這里的人們，永遠辛勤的勞動著。這無聲的聲音，我更喜歡傾聽。我喜歡看窗外的景色，喜歡聽窗外的聲響，更喜歡看窗外的人們。

5，作文窗外為題目的作文

窗外　　　　我又一次坐到窗前,窗外蔥綠的梧桐葉,綠瑩瑩的草茵,不時還有一群自在的小鳥嬉笑著飛過.回望過去,曾經有那么一塊玻璃,牢牢地禁錮著我的心靈,讓我無法釋放自己,融身于"窗外"美麗動人的風景　　年幼時,我性格孤僻,只愛躲在教室最后靠窗的一角,那是我個人的天地.朋友們不愿意和一個聲若蚊蠅的伙伴玩耍,幾乎只會囁嚅著說話的我讓所有老師都懶得提問."許多人圍成一個圈子在游戲而我卻被鎖在心靈的黑屋子里,遠遠地望著,永不可能沖破枷鎖.窗外溫暖的陽光下,我的心,寒冷如冰."這句話是我當時心情的最好寫照. 　　二年級的時候,來了一位新的班主任,她教語文.在她的第一堂課上,不知多久沒被老師搭理的我竟被第一個叫起來回答問題.全班嘩然.我呆住了.我甚至埋怨她為什么要和安分守己的我作對,讓我承受巨大的壓力. 　　然而我還是鼓起勇氣站了起來,喃喃著我的答案,然后又偷望了她一眼. 　　她瞇起的眼睛似乎沒有惡意,"你說什么同學,請大聲點!" 　　我咬了咬牙,漲紅了臉,又說了一遍. 　　然后是短暫的沉默,靜得可怕.我似乎感覺到空氣里有了微妙的變化.我無法控制我快要跳出胸口的心. 　　"同學,你的聲音能不能再大一點,大一點"她還在堅持著. 　　所有的視線火辣辣地集中在我身上,一股熱浪從長眠的心靈沖頂而出.淚如泉涌.我不顧一切地大聲喊出了我的答案. 　　我不敢抬頭,更不敢看她的臉."啪,啪,啪",接下來分明是她的掌聲.為我鼓掌是的,為我鼓掌!她走到了我的面前,慢慢地,一字一句地說:"你有如此的勇氣,喊出自己的見解,難道就沒有勇氣推開你心中的窗嗎" 　　我呆住了,熱血凝固在發燙的臉頰,耳邊震蕩著的是方才輕輕震撼心靈的聲音——不,那絕對是一聲感召!我聽到了來自心靈窗外的召喚!是的,是這個聲音,打碎了我的精神枷鎖;是這個聲音,重新鑄就了我內心的剛強;是這個聲音,讓我的內心充滿了自信與希望! 　　七年之后的今天,我再一次坐在窗前,回望我踏下的成長的腳印,無不充滿了自信和陽光.這一刻,我心中空空如焉,除了"感激"二字.真的,我從心底里感謝這位重生我的老師.也許,歲月能模糊我腦海中她的……

我一直不敢渴望陽光，它是那么偉大，又是那么美麗，我一直在心中悄悄敬佩它，就像崇敬神明一般。可是，我卻又畏懼它，畏懼它的偉大，它的美麗，生怕哪一天，我會在它的普照下融化，所以，我從不愿打開窗戶，接受陽光的洗禮。　　　窗外有些什么？是陽光從樹的縫隙中射下來的點點淅瀝的陽光？是風和雨的歌舞劇？還是一條可怕的蟒蛇盤旋著在窗外等候著我這頓“美餐”？……我猜想著。　　　我不只一次這樣問自己：“要不要把窗戶打開？”可是，一陣猶豫之后，結果總是膽怯的——不要。其實，也許窗外是一片生機，一派歡樂呢？但是，或許是充滿陷阱、邪惡的呢？……不敢想，再也不敢想。只是獨自一人蹲坐在角落，和燈光映射出的影子相互做伴…… 　　　每個人都有一扇窗戶，每個人都曾渴望過窗外，可是，真正敢去打開窗戶，迎接陽光的人卻沒有幾個。我聽過這樣一句話：“幸福和快樂是要自己去迎接的，而不是讓它來找尋你。”的確，盡管迎接陽光的途中會有種種困難困繞著你，可是當你勇敢推開窗外時，你會看見一片碧海藍天。誠然，也不是所有的敢去迎接陽光的人就一定會獲得陽光。　　　于是，我神情凝重地望著那扇神秘的窗戶，竟情不自禁地像個幽靈似的向窗戶走去。雖然，那里可能有點點淅瀝地陽光，也可能有蟒蛇。但是，我完全被一種莫名的東西罩住了，無法自拔。我伸出手，指尖在窗戶上輕輕地觸碰了一下，又有些膽怯地縮回來了。“推開，勇敢些！”一個聲音在我的耳旁掠過。突然，像靜如止水的海面卷起了萬丈狂瀾——我猛然用手推開了窗戶。瞬間，一道道刺眼而美麗的陽光，透過樹縫從窗里射進來。昏暗的房間里剎那間變得好明亮，好美麗，就像童話故事里的睡美人剛蘇醒了一般。更令我不可思議的是，我看到了窗外是一片生意蔥蘢的景象：黃鶯和百靈在樹梢間唱著、鬧著，小草們一根根隨風舞著、搖曳著。平靜的湖面被調皮的蜻蜓輕輕一觸，蕩開了一圈圈漣漪…… 　　　我沐浴在陽光之中，貪婪地吮吸著清新，享受著著瞬間的美麗。　　　我現在才感覺到——勇敢推開心靈窗戶時，會發現窗外原來是那么美好！　

這個題目，挺有內容德，比如可以借窗外看到德東西，在窗外髮生過什么刻骨銘心德事，要有真情實感嚄！窗外，也可以寫天氣方麵，比如在雨中髮生德事，還有···應該有思路了八！

窗外 仿佛自己一直活在一種淡泊的狀態中，周遭涌現的一切似乎（“似乎”去掉，因為前面已有“仿佛”）都與自身無關。冬天的陽光有一種催促人睡眠的暖意。仿佛是穿透了無數層云才能投射到我身上，讓我感覺它既不濃烈也不淺淡的溫柔（加個“，”）像一雙柔情的手撫慰內心不知名的空虛和恐懼。窗外是被絕斷了的冬的寒冷，而現在陽光卻長驅直入，馱著半壁的斜暉揉入我的眼。于是我想甚至只能此刻沉醉。因為常醒著，免不了要承受來自各方面的壓力。但心中涌動的未來的方向和沖動卻又拼命支撐我克（應為“戰”）勝疲憊。我幻想著會有一天牽扯在我身上一切狂躁的因素會遁形。遙想著沙漠中那一絕勝之景，斜陽中，被陽光拖的長長的身影。暖風中漸行漸遠的身影，牽著瘦馬，吹著玉簫，衣矜（應為“衿”或“襟”）飄動寂寞又落拓的絕美，背著美麗，留下晚風如故人，幽咽在我的小樓閣上。我甚至惶恐地注視著天上的明月，看它搖曳的身姿幻生的魑魅張揚，想起日日夜夜吞噬心靈的恐懼，原來，剝去偽真，我仍然脆弱地在黑暗中惶恐。我床前的那扇窗戶，也許很久沒開過個（刪掉“個）吧! 歲月銹蝕了它的容顏，時光凋蔽了它的色澤，徒留下一排排深（補上“深“）淺淺的印記，仿佛想要告訴我，那么轟轟烈烈的日子已經在恍惚間悄然消逝了，如同流水，一去不復返。我忽然想起以前多么喜愛陽光，看它一遍一遍穿透我的記憶。回想竹喧，回想長亭，仿佛只是那些輪回的畫面會在某個無措的下午，一次次涌現，沒有來路，亦沒有退路，一遍遍吞食傷口，直至滲不血采（改為“滲不出血來”）。我甚至沒有用手碰觸那扇窗，如果從某天下午起，心窗被狼狽關閉后，我就再不會去開窗，我再也不理會周圍的一切，我已忘了窗外那薄發的長春藤，忘了那爬上我窗門上的陽光，它在心門之外總被排斥。所有來自回憶的花香、小徑、古樹和藤椅在同一天隔斷在城堡之外，所有溪流、寵物和植株（應為“植物“）也消失遁形于苦悶與痛苦中。那窗外被我所遺忘的一切，一切都還在嗎?他們都還好嗎?推開窗戶，陽光一下子鉆了進來，爬滿我蒼涼的額頭，我探出頭去看長（應為“常”）春藤沿著屋脊親密地攀緣，瞬間綠滿了心頭。夕陽中的晚風蹲坐在窗前，幽咽著輕聲呢喃著我的名字。（我慶幸自己到底沒有開錯窗戶！） [在線點評] 先說思路。如果把本文的思路按英語語法排列，該是現在時（1-3段），過去時（4-6段），現在進行時（7段），行文思路清晰，結構謹嚴，“窗”和許多美麗的意象聯系在一起，詩意地體現了作者對過去和現在綿綿的情思。因為窗子，因為陽光的照耀，過去、現在，還有青春都閃閃發光。再說扣題。扣題行文有兩種表現形式：明扣和暗扣。明扣大多用于議論文和夾敘夾議文體；暗扣往往出現在記敘文和文學味濃的文章中。而本文則屬于暗扣，作者抓住“窗戶”這個意象浮想聯翩，想到了羈旅之人，想到了歸隱，想到了送別，想到了依戀，想到了晚歸的牧童，瘦馬、玉蕭、衣衿、竹喧、長亭、常春藤、花香、小徑、古樹、藤椅、晚風……但凄美中不乏理智的思想，“因為常醒著……戰勝疲憊”“推開窗戶，……我的名字”句，蒼涼中不忘透射出陽光般向上的力量。但考慮到考場作文的特殊性，我還是在文末加上緊扣話題的獨句段，希望作者和讀者見諒。三說內容。我們可以寫憂國憂民，可以寫親近自然，可以寫同情弱小，而清靜、淡雅的情思也可以寫，只是寫起來難度很大，而作者良好的文字感悟力把這份情思寫活了，我從中感受到了生命的力量。最后，我愿意給本文評一類卷。