在河北的保定地區哪所小學比較好呢。再者就是保定市河北小學，在保定當地的口碑也非常的好，據了解，河北保定大多數人認為，所以哪所學校更好只能說每所學校的辦學理念不同，而不存在誰更好，只是誰在某一方面更突出，保定市師范附屬學校是保定市最好的小學。

1、保定哪所小學比較好？

小學階段是每一個適齡兒童非常重要的階段，是孩子最初接觸正規學習的時間，對多數孩子來說，比初中、高中階段更為重要，俗話說的好”萬事開頭難“，因此所有家長在孩子上小學前一定是仔細對比，選擇好學校讓孩子去上學。那么在河北的保定地區哪所小學比較好呢？下面就仔細的了解一下：據了解，河北保定大多數人認為:保定市師范附屬學校是保定市最好的小學，

保師附小始至今已有一百多年的歷史，這所百年名校悠久的歷史和光榮的傳統已成為學校教育的精神財富。保定市師范附屬學校內，設有食堂、操場、教學樓等設施，讓同學們在校園內更好的學習，先進的教學理念，科學的教育方式，雄厚的師資力量，使學校的建設不斷的發展，呈現出一片欣欣向榮的景象。再者就是保定市河北小學，在保定當地的口碑也非常的好，

保定市河北小學近些年來擴建校園后，大力改善辦學條件，新建了圖書室、閱覽室、實驗室、儀器室、少先隊科技活動室、音樂教室、衛生室、多媒體教室、語音室、微機室。教育設施越來越好，保定市河北小學是擁有師德高尚、素質優良、富有活力的教師隊伍，良好的校風、嚴謹的教學態度、求真、務實的工作作風，先進的教學理念，使學校的教育越來越有競爭力，深受當地在校學生和家長的喜愛。

2、保定冀英二小與保定雙語學校，哪個教學質量好一些？

教學質量教學質量不是考試分數，可以毫不客氣地說，考試分數幾乎與教學質量毫不搭界，教學質量是教學質量，考試分數是考試分數，兩者不能混淆，更不能混同。考試分數，最多只表明學生記住了哪些死知識罷了，因此，“學業成績是教學質量的核心”的觀點，是絕對的錯誤。真正的教學質量應該是體現在學生的行為上（即德與能，也就是說品德如何，做人如何，會不會自己學習等），體現在學生的發展上（有沒有比原先進步，有沒有養成良好的學習習慣等），

只有學生自由、自主、全面、健康的發展，才是我們講的高教學質量。離開了學生自由、自主、全面、健康的發展而談什么教學質量，都是偽教學質量，古人都知道“傳道、授業、解惑”是老師的責任，而“傳道”是放在首位的。所以說，教學質量應該是以傳道為主要的，了解了上述的問題，再看兩所小學，首先看冀英二小，隨著學校學生人數的逐漸增多、辦學水平的提升、學校建設的標準化和教育資源的逐漸優化，為學校教育創造一個更為和諧的發展環境，改善了學生的學習和住宿環境，增大了學生的活動場所；為加強學校文化建設，讓學生在濃厚的校園文化中共同成長，激發學生學習的積極性，舉辦各種系列活動，實現了環境教育人、培養人、熏陶人的作用，成為學校校園文化建設和傳播的重要陣地。

其次看保定雙語學校，是經河北省教育廳、保定市教育局批準的包括幼兒園、小學部、初中部的全日制民辦寄宿學校，是一所具有濃厚文化底蘊的生態園林式學校，被譽為人杰地靈之所，人才輩出的寶地。學校擁有舒適優雅的生態園林式校園環境，校園內三季有花、四季常青、鳥語花香、綠樹成蔭，與優良的校風、學風一起構筑了和諧的校園文化氛圍，愜意與舒適的校園生活。

學校是薈萃了英國伊頓中學、法國路易十四中學和美國圣保羅中學等世界著名中學的辦學理念與優勢，以全球視野和國際眼光打造的一所國際化的學校，提出“融合古今、學貫中西，讓每塊金子都閃閃發光”的教育理念，培養出了一批批高素質人才，所以說，哪所學校更好只能說每所學校的辦學理念不同，而不存在誰更好，只是誰在某一方面更突出。