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1，小孩孤獨(dú)癥

您好，孤獨(dú)癥，要一對(duì)一康復(fù)訓(xùn)練，面對(duì)面，眼對(duì)眼交流，感統(tǒng)訓(xùn)練等，時(shí)間長(zhǎng)。

小孩孤獨(dú)癥

2，兒童孤獨(dú)癥

你做飯不要多，只夠盛到碗里，鍋里盆里就不要再有剩的飯，有些孩子的毛病絕對(duì)是家長(zhǎng)慣出來的，要給他養(yǎng)成日常生活中的一些規(guī)矩，不要時(shí)時(shí)處處遷就孩子。北京大學(xué)第六醫(yī)院-兒科-賈美香主任醫(yī)師

兒童孤獨(dú)癥

3，兒童自閉癥

兒童自閉癥是現(xiàn)代社會(huì)中發(fā)病率越來越高、越來越為人們所重視的一種精神和心理上的疾病。據(jù)相關(guān)專家介紹，兒童自閉癥通常會(huì)有以下一些癥狀：　　一、言語障礙突出。大多數(shù)自閉癥兒童言語很少，情況嚴(yán)重的甚至沒有言語，即使在別人大聲呼喊的時(shí)候也不做應(yīng)答。有些雖然可以發(fā)聲，但是卻無法完成情景交流，只能發(fā)出簡(jiǎn)單重復(fù)的聲音。還有些患兒會(huì)表現(xiàn)為說話聲音小或者發(fā)音不清晰，只有和他熟絡(luò)的人才能理解他的意思。有些還會(huì)在先前表現(xiàn)為言語能力正常，在3-4歲半時(shí)出現(xiàn)言語能力突然衰退，失去情景交際能力。　　二、興趣狹窄，行為刻板重復(fù)。自閉癥兒童常在較長(zhǎng)時(shí)間里專注于某種或幾種游戲或活動(dòng)，如著迷于自己在地上轉(zhuǎn)圈，喜歡看電視廣告和天氣預(yù)報(bào)，對(duì)有故事情節(jié)的動(dòng)畫片、兒童電視劇則無興趣。　　三、孤獨(dú)離群，不與他人建立聯(lián)系。自閉癥兒童喜歡獨(dú)處，對(duì)父母沒有依賴性，有些患兒在嬰兒時(shí)期就有反應(yīng)，不喜歡別人抱，在別人抱起時(shí)會(huì)哭鬧。他們的孤獨(dú)還表現(xiàn)在對(duì)周圍的事不關(guān)心，自己愿意怎樣做就怎樣做，毫無顧忌，周圍發(fā)生什么事都與他無關(guān)，很難引起他的興趣和注意，不與他人產(chǎn)生目光接觸。　　同時(shí)，有些自閉癥兒童還會(huì)表現(xiàn)為反應(yīng)遲鈍，有自傷自殘的行為。還有些對(duì)某些圖像和聲音特別敏感，例如在聽見汽車或者電鉆聲音的時(shí)候就會(huì)使勁捂著耳朵或者跑開。　　自閉癥也稱孤獨(dú)癥，是由美國約翰斯·霍普金斯大學(xué)專家萊奧·坎納于1943年首次提出的。　

兒童自閉癥

4，兒童孤獨(dú)癥有哪些癥狀

語言與交流障礙是孤獨(dú)癥的重要癥狀，是大多數(shù)兒童就診的主要原因。語言與交流障礙可以表現(xiàn)為多種形式，多數(shù)孤獨(dú)癥兒童有語言發(fā)育延遲或障礙，通常在兩歲和三歲時(shí)仍然不會(huì)說話，或者在正常語言發(fā)育后出現(xiàn)語言倒退，在2～3歲以前有表達(dá)性語言，隨著年齡增長(zhǎng)逐漸減少，甚至完全喪失，終身沉默不語或在極少數(shù)情況下使用有限的語言。他們對(duì)語言的感受和表達(dá)運(yùn)用能力均存在某種程度的障礙。社會(huì)交往障礙患者不能與他人建立正常的人際關(guān)系。年幼時(shí)即表現(xiàn)出與別人無目光對(duì)視，表情貧乏，缺乏期待父母和他人擁抱、愛撫的表情或姿態(tài)，也無享受到愛撫時(shí)的愉快表情，甚至對(duì)父母和別人的擁抱、愛撫予以拒絕。分不清親疏關(guān)系，對(duì)待親人與對(duì)待其他人都是同樣的態(tài)度。不能與父母建立正常的依戀關(guān)系，患者與同齡兒童之間難以建立正常的伙伴關(guān)系，例如，在幼兒園多獨(dú)處，不喜歡與同伴一起玩耍；看見一些兒童在一起興致勃勃地做游戲時(shí)，沒有去觀看的興趣或去參與的愿望。興趣范圍狹窄和刻板的行為模式患者對(duì)于正常兒童所熱衷的游戲、玩具都不感興趣，而喜歡玩一些非玩具性的物品，如一個(gè)瓶蓋，或觀察轉(zhuǎn)動(dòng)的電風(fēng)扇等，并且可以持續(xù)數(shù)十分鐘、甚至幾個(gè)小時(shí)而沒有厭倦感。對(duì)玩具的主要特征不感興趣，卻十分關(guān)注非主要特征：患者固執(zhí)地要求保持日常活動(dòng)程序不變，如上床睡覺的時(shí)間、所蓋的被子都要保持不變，外出時(shí)要走相同的路線等。若這些活動(dòng)被制止或行為模式被改變，患者會(huì)表示出明顯的不愉快和焦慮情緒，甚至出現(xiàn)反抗行為。患者可有重復(fù)刻板動(dòng)作，如反復(fù)拍手、轉(zhuǎn)圈、用舌舔墻壁、跺腳等。智能障礙在孤獨(dú)癥兒童中，智力水平表現(xiàn)很不一致，少數(shù)患者在正常范圍，大多數(shù)患者表現(xiàn)為不同程度的智力障礙。國內(nèi)外研究表明，對(duì)孤獨(dú)癥兒童進(jìn)行智力測(cè)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)50%左右的孤獨(dú)癥兒童為中度以上的智力缺陷（智商小于50），25%為輕度智力缺陷（智商為50～69），25%智力在正常（智商大于70），智力正常的被稱為高功能孤獨(dú)癥。