上海市語文大講堂，高三語文作文寒假寫作指導上海高三語文家教哪個好點

來源：整理時間：2022-11-23 08:11:04 編輯：上海生活手機版

本文目錄一覽

1，高三語文作文寒假寫作指導上海高三語文家教哪個好點
2，上海語言康復哪里強
3，上海高考語文自主命題是從什么時候開始的
4，李百艷校長個人簡歷
5，上海暑假語文輔導班聽說雷老師挺好的是不是真的有那么好
6，上海市有哪些有含金量的適合初中生的作文比賽
7，上海高考語文怎么樣得高分

1，高三語文作文寒假寫作指導上海高三語文家教哪個好點

智立方的補習口碑挺好的。

高三語文作文寒假寫作指導上海高三語文家教哪個好點

2，上海語言康復哪里強

上海楊清語語言矯正機構就是一家很專業的地方，我家孩子馬上要上小學了，我就帶她來了上海的楊清語語言矯正做需要康復，效果特別好！

雖然我很聰明，但這么說真的難到我了

上海語言康復哪里強

3，上海高考語文自主命題是從什么時候開始的

1985年最最早

應該是2004年吧

2000年吧，好像在哪里見過

06年自主命題，當時除理總外其它都是自主命題。

上海高考語文自主命題是從什么時候開始的

4，李百艷校長個人簡歷

李百艷，1970年生于黑龍江，祖籍山東萊陽。上海市建平實驗中學語文教師、校長，浦東新區語文學科帶頭人，上海市青語會秘書長，華東師范大學教育碩士。曾獲上海市和全國教學大賽一等獎。近年來發表《語文教學改革的一個著眼點與四個立足點》《呼喚語文魅力的回歸》等論文及教學案例20余篇，主編或參編語文教學用書5本，參與上海市二期課改語文教材的修訂及教學參考書的編寫，經常在各省市的學術會議或教研活動中執教觀摩課、研究課。致力于初中階段"魅力語文"的研究實踐，善于挖掘語文本體魅力，張揚學生主體魅力，課堂教學具有"情動辭發，富有感染力;契理應機，催生創造力"的鮮明特色。

5，上海暑假語文輔導班聽說雷老師挺好的是不是真的有那么好

高中語文雷老師，本著對語文的滿腔熱愛，筆耕不輟，累計發表教學論文十余篇。在教學的理念上，認同“大語文”的觀點，主張“生活的外延和語文的外延相等”，提倡把語文學“活”。在教學思路上，一方面提高應試技巧，“授之以漁”，讓學生學會如何答題，揣摩命題者的出題意圖，把握命題規律，挖掘答題思路，最終達到拿高分的目的。另一方面增加學生的語文修養，課堂上旁征博引，涉獵古今，從如何培養學生語文思維的角度入手，讓學生逐漸感悟、體味到漢語言文學的魅力，使學生在不知不覺中增加文學底蘊。在整個教學的過程中，大量引入西方教育學、心理學知識，中西合璧。課生動有趣，沒有絲毫負擔感。許多聽過課的同學都說“雷老師的課超有激情，聽課帶勁，過癮！”

也許是的。

6，上海市有哪些有含金量的適合初中生的作文比賽

上海市中學生作文競賽全國中學生語文競賽求采納其實，全國初中生數學聯賽含金量：★★★★★? 全國初中生數學競賽含金量：★★★★★? 新知杯上海初中數學競賽含金量：★★★★★? 華羅庚金杯賽含金量：★★★★? 希望杯數學邀請賽含金量：★★★★? 中環杯思維能力訓練活動含金量：★★★★? 走美杯上海市中學生數學知識應用競賽含金量：★★★? 大同杯上海市初中物理競賽含金量：★★★★★要比作文賽有含金量

上海市寶山區少年宮]；地址：上海市寶山區盤古路428號聯系電話：021-56696140 。這個是公辦的里面課目很多一定有你要的。僅供參考，希望能夠幫到你。祝你愉快(*^__^*) 嘻嘻……

7，上海高考語文怎么樣得高分

平時寫閱讀只能得一半分！怎樣才能得高分呢？平時都需要做哪些復習？考試時對于閱讀比較注重的還是平時對語言的感覺能力，可以先從朗讀入手，感知課文的

上課認真聽做筆記很重要，絕對要做到。文言文要學好就要背字詞句的翻譯以及與句子和詞語的理解有關的重點問題，也要理解文章的思想感情。說明文和議論文要記住答題套路（比如神馬舉例子的作用是增強說服力，更為生動形象的表達你的觀點或是想法）還要記一些書本里重要的詞語的拼音以及寫法選擇題會考課外閱讀要多做，作文要多練，熟能生巧。基本上做到這些，語文拿高分不是問題。

我的語文老師就有一個說法，如果把語文區分一下可以分成兩種，一種是應試的語文，第二種是生活化的語文，也就是語文的語文。先說第二種語文，這種語文就是生活中的語文，每天每時都在學習語文，可以說我們可以提高自己的生活質量而學習語文，它覆蓋的范圍很廣，包括平時的閱讀，對自己表達能力的提高，甚至很日常化的，或者記日記，或者是寫一些最感興趣的內容，這是一個積累的過程，這語文是更重要的，它能夠起到根基的作用，起到提高自己語文素養，也有利于我們更好提高應試語文的水平。另外一種是應試語文，學習應試語文的恐怕是高三最后一年，或者是高三最后一個學期的事情，每個老師都會進行怎么樣應對試卷，怎么樣全面地、系統地提高自己的語文水平，非常系統地學習，所以前面基礎題的語音、焦點形成等等入手，雖然這是一個繁瑣得不能再繁瑣的工作，但是由于這個階段對最終提高語文成績有非常大的幫助，回頭我們一定要不厭其煩地把握好，另外要在老師的幫助下，非常系統地把各個知識點切實落實好，比方說復習語音的時候，最好再適當地做一些課外練習，可以做一個歸納整理的工作，比如說可以按照偏旁相同的字，比較容易錯的可以整理在一起的，或者用c開頭的，或者d開頭的整理在下來也可以，畢竟除了大家在語文的練習上一定要把握好量，而且我們的知識點，比如說復習語音非常容易忘記，所以要經常復習，建議大家在一個月或者半個月就要回顧一次，把之前做好的、整理好的筆記翻出來看一遍，在之后的練習中如果做到你不會讀或者不會讀的字，你可以加上你的筆記里面，沒事翻一翻會加強你的學習效率。再說說作文，作文的分值是60分，在一定意義上決定了語文高考的勝敗。這一點盡管老師在考題的時候一再強調，可是我是直到進入高考語文考場之后才深刻的體會，當然活生生的例子就坐在你的現象，就因為一篇高考作文花8個月時間有點長，所以我差點放棄這次高考，之后的語文考試，我就抱著考不好就復讀的心情去考的，而且因為作文的失誤，我想名牌高校我的同學之中也不少，所以大家一定要非常重視作文，不光高考語文的成績，而且在高考考試順序上，語文是首科，所以會影響各科成績的發揮，也會影響到整個高考的成績，說得嚴重點就會影響到同學們前途命運的問題，所以一定要把作文抓好。關于怎樣寫好作文，首先剛才說到生活化語文，就是在平時多做積累，到高三并不是什么事情做不了，作文寫得不好的同學，我建議可以看一些開頭結尾，在高考考場上要照搬照套套上去，有些東西你積累了，你到考試的時候就會自然而然地運用起來。

多做題，找套路，按著套路答就行了