上海市開學第一課讀后感，看開學第一課的讀后感怎么寫

來源：整理時間：2023-07-06 18:44:08 編輯：上海生活手機版

1，看開學第一課的讀后感怎么寫

今天，老師讓我們觀看《開學第一課》。首先，是一位老爺爺讓自己的兒子騎著摩托車帶著，一年的時間游覽了全國的名勝古跡，看著老爺爺臉上快樂的表情，我心中有種說不出的滋味。是呀！百善孝為先，想起自己衣來伸手，飯來張口的表現，我心中特慚愧。我印象最深的是：黑豹樂隊的主唱秦勇。他為了自己的兒子，放棄自己的音樂夢想，為了得了的病兒子康復，他不顧事業，教自己的兒子像正常人一樣生活。那個父親不愛自己的兒子哪？雖然他們很嚴厲，不妨礙我們成為我們的朋友，我的父親很嚴厲。但，我在生病的時候還能看出來，爸爸還是愛我的！“禮”這個字，是我必需記住的，禮貌待人！主持人在飛機的表現是堅決杜絕的。最后，有一些孤兒，他們處處受到人們的冷漠，但他們很堅強，選擇武術事業，刻苦練習，我相信他們，一定會成功的！在他們精彩的武術表演中，結束了表演。開學第一天學到的道理，我一定會記住做好的！

看開學第一課的讀后感怎么寫

2，開學第一課觀后感400字

　　《開學第一課》讀后感　　今天，我觀看了《開學第一課》這個節目，看完后我受益匪淺。　　今年的《開學第一課》是以主題為“夢想”，分“有夢就有動力”、“有夢就要堅持”、“有夢就能出彩”三個篇章。節目用嘉賓演講、人物故事、互動體驗、文藝表演等寓教于樂的方式為我們呈現一堂別開生面的“夢想課堂”，在這個特別的課堂上，一個個因為擁有夢想而使生命變得更璀璨、使世界變得更美麗的普通人將閃亮登場。這些真實的故事和身邊的人物，讓我們體會到夢想是前進的動力，心懷夢想并為它付出努力是一件多么美好的事；讓我們理解夢想需要堅持，只有做夢想的實踐者才能夢想成真；讓我們明白努力圓夢才會有精彩的人生。　　努力創造活著的意義。夢想不是等待，是怒吼，是決定從今天起不再等候。夢想不是服輸，而是掙扎，然后活的更瀟灑。夢想不是保守，而是愿意付出任何代價，然后分享給大家。夢想不僅僅是2013央視開學第一課的主題，夢想更加是我們人生永恒的主題，讓我們乘著夢想的翅膀起飛吧!希望能解決您的問題。

自從上了這節課腰不酸了，腿不疼了。一口氣上六樓也有勁勒..您瞧準啦...就是這節課!! 感謝天，感謝地，感謝老師

開學第一課觀后感400字

3，開學第一課讀后感

今天,我看了一個主題叫做《我愛你祖國》的電視劇節目.看完了著個節目內容以后,我的心情久久不能平靜.我突然感受到了愛的偉大,愛的力量. 剛開始,小丫阿姨向我們介紹了S.H.E和李連杰叔叔,他用了月個測試,分成兩組,每組六個人,讓一個同學躺在三張凳子上面,他們6個人將用十二根手指抬起這個人,剛開始他們各各都不相信這小小的指頭可以抬起一個人,于是他們圍繞在躺在凳子上的小女孩5.并六個人分別用手防在不同的部位.可是令萬萬想不到的事,小女孩竟然奇跡般的抬了起來,就是太椅子般的容易.當主持人丫丫問他們有什么力量時,他們回答道:"這是愛的力量" 接下來,出廠的是一位叫做馬鵬飛的初中生,他5歲時就學會了做飯,因為奶奶為了讓孫子吃的飽,而不耽誤了吃藥,導致了奶奶的眼睛失明.馬鵬飛知道了奶奶是為了他才失明的,乖巧的馬鵬飛便每太內早上5:30分的時候就起來幫奶奶做早蠶，然后才去學校上學,為了能夠讓奶奶吃到誤餐,馬鵬飛每當中午放學時便跑步回家,下午放學時馬鵬飛又跑回家幫奶奶做飯.讓主持人在讀馬鵬飛的日程表時,主持人也熱淚盈眶,她讀道:"5:30分~6:00幫奶奶做早蠶，6:30~7:00幫奶奶按摩打針,7:30去上學."聽到的人都忍不住的流下了眼淚.丫丫問馬鵬飛:"你從小到大過過生日嗎?"馬鵬飛說:"我從來沒有"聽了他的話以后,主持人丫丫立刻讓人推上了一個蛋糕,讓馬鵬飛過了一次被全過人民祝福的生日.馬鵬飛把第一塊蛋糕喂給了奶奶吃,非常的孝順. 這時來了一為"重量級"的任務,他就是揚力偉叔叔,他可是一位大英雄啊,神州六號他就坐在里面.當他下艙門是,發現全國人民都在為他歡呼,為他感到驕傲. 接下來出廠的是五位國旗隊的護位手,他們每個人身上都分別帶著槍.國旗.之類的東西在大屏幕上,我們看見一為已經99歲的老人每天早上都升著國旗,下午降下國旗.他的這中愛國精神讓我們感動.最后,以為女明星在結束時唱了一首《中國話》. 在這一次的"我愛大中國"中,我門感受到了愛哦的力量是無限的,讓我們把著份無限的延伸下去吧!

開學第一課讀后感

4，開學第一課觀后感400字以上

這是一堂特殊的生命課。為我們講述的是用知識守護生命的道理第一自然段生活在自然世界難免會遇到自然災害，人的潛能就是能量，只有不斷的超越自我、忍耐，對自己是一種力量的積儲.有一所中學突然間搖搖晃晃,“砰——!”“砰——!”是地震,地震來了!每個學生都在老師的指揮下整齊且沒有受傷的情況下走出了教室,來到了操場,只用了1分36秒的時間!結果在2000多名的學生里面卻有一個學生沒有到!老師斷定那個學生還在教室里面,于是沖進快要倒塌的學校救出那個女同學!因為她受驚過大,所以沒有及時的逃跑…… “《開學第一課》讓我學會了如何敬畏生命并珍惜生命。汶川特大地震災害讓我們深切地感受到生命的寶貴，同時也感受到生命與生命，人與人之間的血肉親情。” “《開學第一課》中姚明和孩子們的拔河比賽讓我懂得了人多力量大，感受到了團隊精神的偉大和力量。汶川災難的萬眾一心以及北京奧運的齊心協力，團結互信、相互扶持的集體主義精神在我們的心中打下永久的烙印。 “《開學第一課》讓我感受到中華民族的巨大潛力和見證北京奧運在世界創造的輝煌，為自己是一名龍的傳人而自豪。” …… 的確，對于中國來說，2008年是不平凡的一年：既有汶川災難的洗禮，也有北京奧運的體育與文化盛宴。而2008年對于中國的青少年的成長來講，這一年里所發生的一切簡直就是一部活生生的教材：有生命的敬畏、有文化的魅力、有美麗的情操、有團隊的力量、有民族的自豪……這些都是他們成長過程中所必須經歷的教育，也是走向社會必須的素質。知識來自于社會，最終還是要回歸于社會。采取這樣利用奧運精神和抗災精神相結合的“第一課”對青少年學生來說,意義深遠,影響深刻。這也必將成為孩子們人生中最難以忘記的一課。《開學第一課》是生動的一課，也是精彩的一課，也是中國青少年成長急需補上的一課。它將奧運精神和抗災精神緊密結合，對學生進行避險自救知識教育，教學生掌握避災的常識和技巧，真正用知識守護生命. 這一課讓孩子們學會了如何敬畏生命并珍惜生命。汶川特大地震災害可以讓孩子們深切地感受到生命的寶貴,同時也可以感受到生命與生命,人與人之間的血肉親情。在學會避險知識的同時,更能夠提高大家的生命意識,懂得了堅持就是勝利,不但可以培養保護自己生命的意識和能力,更能夠讓他們如何去尊重別人,尊重生命。任何崇高的品質都是由懷著對生命的敬畏開始,這一課將影響著孩子們的一生,影響這一代人。這一課讓孩子們感受到了團隊精神的偉大和力量。無論是汶川災難的萬眾一心,還是北京奧運的齊心協力,團隊精神無時不刻在現場顯現。團結和諧的團隊精神是奧運精神和抗震救災精神的精神實質。通過這一課,團結互信、相互扶持的集體主義精神將在孩子們的心中打下永久的烙印,這種高貴的品質將使得這一代人終身受用,更好地擔負起時代的重任。這一課讓孩子們樹立民族榮譽感和民族自信心。這是一個時代的青少年應有的民族情感,也是他們建設美好未來的強大動力。汶川災難中讓孩子們看到了全民一心的力量,一個堅強的中華民族讓他們為身為中華民族的一員感到驕傲；北京奧運讓他們感受到中國文化的博大精深和巨大魅力,讓他們感受到中華民族的巨大潛力和見證北京奧運在世界創造的輝煌,培養了他們的民族自信心,他們為自己是一名龍的傳人而自豪。《開學第一課》是精彩的一課,上好這一課,關乎祖國未來,民族希望。《開學第一課》作為一節中小學的必修課，無疑具有警世作用。“知識守護生命”開學第一課對中小學而言，開宗明義地詮釋了珍惜生命的意義所在。安全教育當前的確是每個學校的大事，但現在學生安全教育以學校老師灌輸式為主，學生對安全事件的應對能力極差。要提高學生應對安全事件的能力，就要多開展宣傳活動，尤其要開展校外宣傳，但現在學校開展校外宣傳嚴重不足，無疑這就產生了矛盾。這也是目前學生安全教育的一個“瓶頸”。這次教育部要求中小學校組織學生和家長上好《開學第一課》，將學生的安全教育放大到整個社會，較好地彌補了校內宣傳安全教育的不足之處。學生的安全教育問題，其實并不單純是一個學校教育問題，而是一個社會問題。學生的“安全教育”需要學校、家庭、全社會來共同完成，缺少了任何一個環節，學生的安全問題都會存在隱患。我期待，《開學第一課》能成為中小學安全教育的“催化劑”，成為安全教育的常態，迅速扭轉只注重校內安全而罔顧校外安全的錯誤觀念，讓每一個學生都加倍地珍愛自己寶貴的生命。這一特殊的公益課由“潛能”、“團隊”、“堅持”“生命”四節課完美組成： “潛能”：每個人都有潛在的能量，潛能需要激發，人在危險時第一反應就是潛能支配肢體行為，同時潛能很易被習慣掩蓋，就會失去生命的機會，相反也會贏得生命的機會！ “堅持”：每個人都知道“堅持就是勝利”這句話的道理,堅持就可以創造生命奇跡，就像在這次地震中堅持活下來的人就會有新的人生。面對人生就要有堅持不懈的精神。 “團隊”：團隊精神的形成并不要求團隊成員犧牲自我，相反，揮灑個性、表現特長保證了成員共同完成任務目標，是一種真正的內心動力。面對災難，團隊精神顯得尤為重要。 “生命”：快樂是一種心理感受。快樂是健康的金鑰匙，人處世間，理應追求快樂。懂得快樂、善于快樂實在是一種智慧。正如在這次災難中的幸存者更要笑對新的人生。通過這堂課的學習，使我學會了如何敬畏生命并珍惜生命。感受到了團隊精神的偉大和力量。樹立民族榮譽感和民族自信心。同時也可以感受到生命與生命，人與人之間的血肉親情。在學會避險知識的同時，更能夠提高大家的生命意識，懂得了堅持就是勝利，這樣不但可以培養保護自己生命的意識和能力，更能夠讓我們學會如何去尊重別人，尊重生命. 《開學第一課》對學生的安全教育，不僅要立足于學校，更要時刻處處警鐘長鳴。生命本身既不是禍，也不是福,而是盛載禍福的大容器，就看你將它變成什么。