3.學生要在閱讀的過程中理解文章的內容,理解文章的思想感情,學會感受,引導學生在閱讀的過程中實踐、體驗、體會、感受,鍛煉和提高自己的能力,在通讀課文的基礎上,理清思路,理解主要內容,品味和推敲重要詞匯、語言意義和作用,在閱讀class中,引導學生通過自由閱讀理解文章的主要內容,鍛煉和提高學生對文章的整體把握能力,引導學生以自己喜歡的方式閱讀課文,倡導性閱讀和創造性閱讀。
1、如何上好初中語文 閱讀課1、要強化學生的個性閱讀,讓每個學生積累知識,發展能力,開展豐富的情感活動,收獲感情。教師要珍惜學生的獨特感受,提高學生的感受能力,在閱讀 class中,引導學生通過自由閱讀理解文章的主要內容,鍛煉和提高學生對文章的整體把握能力,引導學生以自己喜歡的方式閱讀課文,倡導性閱讀和創造性閱讀。2.學生要品味文章優美的語言,學習作者的寫作和表達閱讀教學,在通讀課文的基礎上,理清思路,理解主要內容,品味和推敲重要詞匯、語言意義和作用。3.學生要在閱讀的過程中理解文章的內容,理解文章的思想感情,學會感受,引導學生在閱讀的過程中實踐、體驗、體會、感受,鍛煉和提高自己的能力。