這座樓很高說明文100字，這座大樓可真高這句話用作對比的說明方法怎樣才能突出他的

來源：整理時間：2022-12-20 15:56:27 編輯：大上海生活手機版

1，這座大樓可真高這句話用作對比的說明方法怎樣才能突出他的

這座樓比天還高。

“人行明鏡中，鳥度屏風中”運用引用的說明方法，引用李白的詩句，說明了詩人也將屏風作為美的事物的代名詞，為文章增添詩意，表現說明文的真實性。 “屏風有圍屏、插屏之別”運用分類別，說明屏風類別，使文章條理清楚 “”

這座大樓可真高這句話用作對比的說明方法怎樣才能突出他的

2，我們的教學樓高大宏偉寫作文100字

校園是我們的開心樂園.課堂上,老師教給了我們許多知識和做人的道理,讓我們更加聰明伶俐.體育課時,跑步、跳遠等活動讓我們茁壯成長.音樂課時,我們學到了許多優美、歡快、活潑的歌曲,讓我們一起用優美、生動、活潑、歡快的語調唱出我們對祖國的愛.校園的操場是我們健康成長的樂園,校園的教學樓是我們的知識天堂.啊,校園真好!

我們的教學樓朋友，當你走進我們的校園，首先映入你眼簾的就是我們學校漂亮的教學樓。教學樓共有四層。一樓大廳的樓梯兩邊有兩面大鏡子。大廳東西兩邊的墻上各有一塊黑板，東邊的上面公布著學校每個班級的紀律和衛生量化成績。西邊那塊上面寫著學校每周工作安排，好人好事通報。位于樓梯邊兩側的房間是老師的辦公室。一、二、三樓分別是一至六年級的教室。四樓是會議室。每個教室里都擺著整齊的桌凳，同學們用自己的雙手把教室打扮的漂漂亮亮。教室門前的走廊里掛著許多世界著名科學家的畫像，有牛頓、愛迪生、愛因斯坦……等。每幅畫像下面都有科學家的名言。教學樓里還有閱覽室、實驗室、美術室、音樂室、微機室等。每天早晨，教學樓內都傳來陣陣的讀書聲，寬敞明亮的教室，舒適的環境。為我們提供了良好的學習條件。我們應珍惜這一切，努力學習，以優異的成績回報培養我們的學校和老師。

我們的教學樓高大宏偉寫作文100字

3，描寫高樓大廈的說明文

小區里的高樓你看，小區里那一座座拔地而起，雄偉壯麗的建筑物，是每個人都見過的——居民樓。小區在城市里相對多一些，自然居住在城市里的人對這是最熟悉的了。你看它那宏偉的雄姿就像一個巨人挺立在那里，目測它可能有五六十米高吧！　　　隨著人們科技的發展，人們居住的樓房越來越高，有的甚至高聳云天。但在這看似平常的高樓里蘊藏著一種藝術美。小區里的高樓往往不是只有一幢，而是好幾幢。那一幢幢間的間隔距離，布局的位置、方向都是有講究的。兩幢間平行且有通道的“擺放”方式，體現出一種開放、大方的氣節；兩幢緊挨著的“擺放”方式，有一種溫暖、和諧的氣氛；環形的“擺放”方式，象征著圓圓滿滿。　　　現在小區里的高樓和原來的有很大差別，不僅布局方式有很大的改進，而且外觀和內部也有不少的改善。外觀上，設計師們往往會給它們“穿”上一件外衣，用幾種搭配起來較為接近的顏色，如：藍白、灰白，或則比較有古香古色的顏色等等。冷色代表素凈、大氣，暖色呢則代表熱情、積極向上。古香古色的高樓給人一種復古的感覺，再在這種樓房旁閱讀幾句古詩，那可是別有一番韻味。在高層樓房的內部，建筑和設計師也是別有用心。既要考慮到底樓的房屋寬敞明亮，也要考慮到高樓的冬暖夏涼。為了實現寬敞明亮的效果，現在的高層樓房建筑可謂是四處開孔，到處都是窗戶。有的開發商甚至把客廳的一整面墻都設計為透明玻璃。當然，這不僅給人以寬敞明亮的感覺，住在城市里的居民還能欣賞到美麗的夜景！　　　現在的小區，不僅僅是“孤單”的高樓大廈了，而在高樓旁，還有花草樹木的映襯、假山池沼的配合。隨著科技的發達，相信在未來還會出現更美的高樓！你的認可是我解答的動力，請采納。

我是來看評論的

描寫高樓大廈的說明文

4，說明文學校建筑的作文

我們的學校我們的學校位于市區附近，交通方便，環境優美，師資力量雄厚，麻雀雖小，五臟俱全。你一定迫不及待想看到吧？那就讓我作為向導為你們介紹一下吧！站在學校的入口處，你會看到火紅色的門墻和綠色牙齒形狀的大門，門被一個人字形的校道穿過，組成一個“火”字。進入校門，左邊有一間小店和保安室，校醫就住在小店里。走到這里，兵分兩路，順著人字的左腳直走下去，你會看到自行車安置點，最里邊種著一排針形葉子的塔松，再往前走，是一個籃球場，再往前走就是教學樓，樓前邊種著幾棵白玉蘭花樹。花開時，整個校園都彌漫著花香。靠圖書館的是宿舍樓，圖書館與宿舍樓共有五層，高15米，長60多米，寬6米。宿舍樓的一樓是小賣部，二樓是老師睡覺的地方，宿舍樓前面是教學樓，形成一個推理的小院子，學校有一個保安室，夜里有保安值班，一夫當關，萬“賊”莫開（想偷東西的人注意了，偷不了東西的，嘻），安全得很。教學樓前面種著花草，在宿舍的入口處旁邊有一棵小花，那是宿舍樓最好的標志。宿舍樓里面有女廁所，旁邊不用猜也是男廁所了（新來的學生上廁所別找錯地方了，哈）。話說到這里，回到校門，走人字形的右邊。你會看到一幢教學樓，它是副教學樓。這幢樓高20米，寬6米，長30米。總共有四層，三四樓是大會議室、雜物房和圖書室、化學實驗室，二樓是評課會議室、打字室、單身教師房，一樓是初一級3個班。中間有樓梯通往樓上（這個不用說也知道了吧？），一樓最靠近校門的那個小房間是粉筆間，也是教導室（教導主任專門批評學生的）。卻說這些課室，構造大致相同，無非是長9米，寬6米，一個課室可容納50-60個學生（要是硬塞進60個人去，也夠擠的了）。副教學樓前面種著一排榕樹，今年雨時全部下死，目前卻枯木生芽，奇事，生命力真強，嘿。高興啊我們沿道走下去，就會看到主教學樓，共有四層，高20米，長40米，寬6米（當然和課室一樣了）。每層的中間與兩邊都有科任辦公室，一樓除開男廁所，其余兩個都是初一級辦公室，二樓的兩邊是初二級辦公室，中間卻是校長室（找校長包工程的注意了，嘿嘿）。三樓兩邊是初三級辦公室，中間是教務處（找教務主任推銷作業本的注意了，嘿）。四樓最特別了，只有一個教室有人上課，那是九（三）班，有兩個辦公室，其余都是雜物間，堆滿破桌子、爛凳子（小心火災）。主教學樓前面也種著一排榕樹（矮種細葉榕）。整個學校的綠化最好的就是靠近主教學樓和男廁的前面那個花池了。原來男廁是屬于主教學樓的最左邊。這就是我們平凡而又乏味、小巧玲瓏、充滿混亂的學校。我不知道你那個學校就這吧

5，海原二中學校高樓說明文

北干初中，地處風光旖旎的北干山下，是一所規模較大、設備較完善的現代化中學　走進校門，第一眼看到的便是一個半圓形的大廣場。廣場是由米色、藍色的磚鋪成的，兩邊各有一個小花壇。再往前看，就看見一幢很高的小樓，那就是我們學校的觀光樓了。　往里走進去，右手邊的墻上，貼滿了我校自建校以來歷年所獲得的獎項。　把目光左移，就到了我校的圖書館了。圖書館環境清幽，內有藏書46000余冊，全國性報刊雜志達100多種。在擁有這么多書的圖書館內看書，可真大大豐富了我們的知識。　走出圖書館，向右轉，走上幾節臺階，就到了我們學習的地方——教學樓了。教學樓共有四層，我們的教室便在第四層的最東邊。　教室長約8.5米，寬約6.5米，高約3米，前后有兩扇門門兩邊都是窗戶。在教室的前面，是黑板和多媒體。上課時，老師可以用多媒體教學，這樣一來，我們的學習就更加方便了。　教室里共有48張桌子，我們每天就是伏在這橘黃色的桌子上學習的。　教室的后面，是我們班同學出的黑板報，還有時鐘。時鐘“滴答滴答”地走著，仿佛在提醒我們，要珍惜每一分、每一秒。而從黑板報上，我們可以了解到更多課本上學習不到的知識。　我們在這教室里學習。在這教室里，有我們沮喪的聲音，也有我們的歡笑聲；有我們朗朗的讀書聲，也有我們考試時刷刷的寫字聲。　從教室的窗子向右望，可以看見2號教學樓，有15個教室。在2號教學樓東面是綜合樓。綜合樓上有實驗室、微機室、音樂史等教室。2號教學樓的西邊，是我們的操場，上有長250米的環形跑道和籃球場。　走下教學樓，來到學校最南端，那里就是我們學校較為集中地綠化地區了。　在兩片綠草地中間，有一個小的圓形場地。圓形場地和校門口的廣場一樣，也是用藍白相間的磚鋪成的。草地邊還有用石頭鋪成的小路。　圓場中間是一個圓形的大花壇，壇里種著花和一棵大樹。樹的左邊，是一排成半圓形的石椅。石椅上方，是用木頭做成的架子，架子上爬滿了藤。我們班人便用一句話形容了那里：“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家。“　諸如此類的綠化還有許多，如食堂邊的規劃從，操場一角的桃花從，2號教學樓邊的石榴樹，都一樣有著自己的故事。　校園，永遠不應該是樓群的簡單拼接，也不應該是知識的簡單傳接。它的一棵樹、一朵花、一塊石頭，都應該有自己的故事，不同的故事。這里不僅是我們學習的地方，也是把我們的青春留住的地方，是留在心靈深處的一份永遠的懷念。　這里不僅是我們學習的地方，也是把我們青春留住的地方，是留在心靈深處的一份永遠的懷念。

我。。知。。道加。。我。。私。。聊

6，關于樓的作文

樓　　我是一幢高樓，矗立在一座小城市里。在這座城市中，有我無數的兄弟姐妹，但我是至高無上的女皇——我最高也最漂亮。　老人的感嘆，大人的贊美，孩子的驚訝，讓我心花怒放。在這之前，我和兄弟姐妹們和睦相處，每天都很愉快，但隨著贊美越來越多，我越發的有些飄飄然了，我開始鄙視其他的兄弟姐妹。“你們這些丑八怪，有什么資格和我在一起，瞧瞧你們都是什么樣子！”聽了我這番話，他們有的低下了頭，有的驚奇的望著我（畢竟我以前不是這樣的）。突然一個細細的聲音喊道：“你是比我們高．比我們漂亮，但又不是憑你自己的能力，而是靠你的主人啊！而且你更不應該鄙視我們!”“哼，瞧瞧你們的主人啊，個個都是鄉巴佬，我的主人，那可是個體面的人物噢！”他們沒有再反駁我，而是把頭扭向一邊，淚水默默地流淌。看到這樣的情景，我的心咯噔一下，有些傷感。其實我并不想這樣做，但虛榮心卻讓我堅持自己的言行。在以后的日子里，歡聲笑語遠離了我，人們的贊美依舊，但我并不是很快樂。我成了驕傲的獨行者…… 　兄弟姐妹們接二連三的消失了，只剩下兩三個姐妹，她們很想和我說話，但我依然冷漠。　　　一天，正當我閉目養神，一陣歡快的掌聲將我吵醒，我懶洋洋的睜開雙眼，發現不遠處人們在熱烈的慶祝著什么——原來是幾幢高樓竣工了。仔細一瞧，咦？他們怎么都比我高啊！？我心里酸溜溜的。然而，我依舊把自己當作女皇，盡管我很想和他們成為朋友。　　　接下來的幾天中，僅剩下的幾個姐妹也都消失了，人們的贊美也無影無蹤，我更孤獨了…… 　　　一天夜里，我正在呼呼大睡，突然聽到幾個聲音在議論著什么，我仔細一聽，原來是那幾幢新樓，我側耳靜聽。“你們知道嗎？今天早上我聽到幾個工人要拆了她呢！”她？她是誰呀？我有些疑惑。“對，早該拆了，看看她那模樣，還站在那里當風景。”說完，他們用厭惡的眼光看著我。“她”難道是指我？怎么可能，我可是高貴的女皇啊！我的衣服這么漂亮，怎么會拆我呢？我自豪的看看自己，卻大吃一驚——這些年來，我只想著自己是女皇，卻從沒想起去看看自己,直到現在，我才發現，自己已經破爛不堪了。　　　我心情忐忑的過了一個晚上…… 　　　第二天清晨，起床時我感到陣陣疼痛，我往身上疼痛的地方看去，發現一群工人正七手八腳的從我身上拆下磚瓦。紅色的磚塊，灰色的水泥一起落下，我的眼淚隨風而逝。而那幾幢新樓，正用嘲弄的眼光看著我。這一霎那，我想起了自己的兄弟姐妹，格外的思念他們，我重復了他們的命運。我在心里默默地向他們道歉，懇求他們的原諒…… 　

四樓最近被班主任甩到了最后一排自己一個人單人單桌.不過這樣挺好的，可以聽到后面墻壁上掛鐘滴滴嗒嗒的響聲，而且上課愛干嗎干嗎的，前面被肥男擋住，他體格那個強啊，身高180體重180的，老師在講桌上完全看不到我了.而且從我的座位往窗外可以看到那棵長得象摩天輪的木棉樹.樹葉已經開始泛黃，大概上快要凋零了.遺憾的是不能夠在上課時偷瞄籃球場上那些青春飛揚了. ... ... 那天因為快遲到加快步伐，因而聽到了落葉破碎的聲音.然后想起“身后的梧桐葉會瘋狂燃燒“這句話. 已經是快成年的孩子了，每天過的卻還是沒心沒肺放聲大笑的生活.他們說你日子過得真上無憂無慮啊，什么都不用想.我只是笑. 其實我想說，我不用跟其他人那樣的方式在乎，并不代表我不在乎. 我還是在意的，只不過我選擇了站在黃昏后，來等待花開. 其實被調到最后一排，純粹是因為班主任嫌我和JOYCE上課太吵了.因為我們都不喜歡那些枯燥乏味的書本，而喜歡在課堂上邊聽著MP3邊 ... ..

7，關于樓的說明文600字左右

風撩過我的面頰，淚水隨風而逝，世間萬物切不可驕傲自滿，這是我在生命的最后一刻想到的。 ——題記我是一幢高樓，矗立在一座小城市里。在這座城市中，有我無數的兄弟姐妹，但我是至高無上的女皇——我最高也最漂亮。老人的感嘆，大人的贊美，孩子的驚訝，讓我心花怒放。在這之前，我和兄弟姐妹們和睦相處，每天都很愉快，但隨著贊美越來越多，我越發的有些飄飄然了，我開始鄙視其他的兄弟姐妹。“你們這些丑八怪，有什么資格和我在一起，瞧瞧你們都是什么樣子！”聽了我這番話，他們有的低下了頭，有的驚奇的望著我（畢竟我以前不是這樣的）。突然一個細細的聲音喊道：“你是比我們高．比我們漂亮，但又不是憑你自己的能力，而是靠你的主人啊！而且你更不應該鄙視我們!”“哼，瞧瞧你們的主人啊，個個都是鄉巴佬，我的主人，那可是個體面的人物噢！”他們沒有再反駁我，而是把頭扭向一邊，淚水默默地流淌。看到這樣的情景，我的心咯噔一下，有些傷感。其實我并不想這樣做，但虛榮心卻讓我堅持自己的言行。在以后的日子里，歡聲笑語遠離了我，人們的贊美依舊，但我并不是很快樂。我成了驕傲的獨行者…… 兄弟姐妹們接二連三的消失了，只剩下兩三個姐妹，她們很想和我說話，但我依然冷漠。一天，正當我閉目養神，一陣歡快的掌聲將我吵醒，我懶洋洋的睜開雙眼，發現不遠處人們在熱烈的慶祝著什么——原來是幾幢高樓竣工了。仔細一瞧，咦？他們怎么都比我高啊！？我心里酸溜溜的。然而，我依舊把自己當作女皇，盡管我很想和他們成為朋友。接下來的幾天中，僅剩下的幾個姐妹也都消失了，人們的贊美也無影無蹤，我更孤獨了…… 一天夜里，我正在呼呼大睡，突然聽到幾個聲音在議論著什么，我仔細一聽，原來是那幾幢新樓，我側耳靜聽。“你們知道嗎？今天早上我聽到幾個工人要拆了她呢！”她？她是誰呀？我有些疑惑。“對，早該拆了，看看她那模樣，還站在那里當風景。”說完，他們用厭惡的眼光看著我。“她”難道是指我？怎么可能，我可是高貴的女皇啊！我的衣服這么漂亮，怎么會拆我呢？我自豪的看看自己，卻大吃一驚——這些年來，我只想著自己是女皇，卻從沒想起去看看自己,直到現在，我才發現，自己已經破爛不堪了。我心情忐忑的過了一個晚上…… 第二天清晨，起床時我感到陣陣疼痛，我往身上疼痛的地方看去，發現一群工人正七手八腳的從我身上拆下磚瓦。紅色的磚塊，灰色的水泥一起落下，我的眼淚隨風而逝。而那幾幢新樓，正用嘲弄的眼光看著我。這一霎那，我想起了自己的兄弟姐妹，格外的思念他們，我重復了他們的命運。我在心里默默地向他們道歉，懇求他們的原諒……

著名古樓閣甲秀樓矗立在貴陽南明河中的萬鰲礬石上(這塊石頭酷似傳說中的巨鰲).有浮玉橋銜接兩岸.這一傳統的中式建筑始建于明萬歷二十五年(1597年).貴州巡撫江東之創修算起,到一九八一年市人民政府撥款維修為止,該樓經歷了六次大規模的修茸.甲秀樓前建有九孔浮玉橋,建成于明萬歷二十六年,為貴陽八景之“鰲磯浮玉”.因橋為九孔,長100多米,像一條玉帶浮在水上,因而名為“浮玉橋”.浮玉橋為貴陽城區最長的橋,后因修公路和占去兩孔,現在橋長是七孔92米.有兩孔埋于路面下,橋比閣樓建得稍晚,先稱江公堤,后改名為浮玉橋.橋頭建有涵碧亭,橋下水流循環.九孔浮玉橋（解放后因修路填掉二孔）全長90余米,貫通兩岸,如白龍臥波,似玉帶流水,橋上有涵碧亭,橋下有涵碧潭、水月臺,橋南有翠微閣,遙相呼應,景色娟秀.登樓遠眺,遠觀黔靈橫黛,蒼翠逶迤；近觀城郊氣象,煙窗水嶼,生機勃勃,獨具特色,如在畫中.入夜,華燈齊明,樓橋亭臺映現水中,恍恍漾漾,給人以“鏡中景,水中樓”的朦朧感覺,恍若仙境.（如果要改的話,自己改一下開頭,結尾!）