上海市基礎教育階段家庭教育，上海哪有好點的家教初二課后家庭作業輔導怎么收費

來源：整理時間：2023-08-08 02:43:11 編輯：上海生活手機版

1，上海哪有好點的家教初二課后家庭作業輔導怎么收費

對于初中的輔導培訓上海學大教育做的很好的，初中學生的學習盲目和主動有所加強，但是，在這方面學生之間存正在明顯的差別。很多學生的盲目和主動還不能長期維持，教師和家長的管理稍有松弛，就會無法自制，把學業拋至腦后，從而導致學習成績的降落。上海學大教育這個機構蠻好的，你去看看哦

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2，教育熱點基礎教育邁入全面提高育人質量新階段

■ 24個大城市義務教育免試就近入學比例超98%■ 36個大中城市超一半的小學、初中開展了課后服務■ 國貧縣義務教育階段輟學學生人數由今年5月底的29萬減少至6.5萬■ 24個省份出臺了“減負30條”具體實施方案■ 1.14萬所城鎮小區配套園已完成整改，占應治理總數的57%■ 2018年是近10年來大班額下降幅度最大的一年，全國平均比例降到7.1%今年基礎教育的高頻詞是“質量”。全國教育大會以來，中央印發了3個文件：《關于學前教育深化改革規范發展的若干意見》《關于深化教育教學改革全面提高義務教育質量的意見》《關于新時代推進普通高中育人方式改革的指導意見》，對基礎教育改革發展作出重大部署。“這標志著我國基礎教育邁入全面提高育人質量新階段，貫徹落實工作已開局起步，勢頭良好，全面落實的任務還很繁重。”11月14日，教育部基礎教育司司長呂玉剛在教育部召開的第六場“教育奮進看落實”新聞通氣會上表示。本場通氣會聚焦基礎教育熱點問題，重點介紹落實全國基礎教育工作會議精神有關進展情況。細化措施強化配套對標中央要求，圍繞內涵建設、提高質量重點任務，教育部研究制定了系列配套政策文件。“教育部黨組最近已經通過了3個配套政策文件。”呂玉剛透露，第一項配套政策是《關于加強和改進新時代基礎教育教研工作的意見》，著力健全國家、省、市、縣、校五級教研工作體系，明確了教研員的專業標準和配備標準，對深化教研工作改革創新提出了意見。“明確教研員的專業標準和配備標準，這是首次。”呂玉剛說。第二項配套政策是《關于加強初中學業水平考試命題工作的意見》，明確提出要依據課程標準科學命題，以充分發揮考試命題對發展素質教育的引領作用。第三項是《關于加強和改進中小學實驗教學的意見》，充分發揮實驗教學對培養中小學生創新精神和實踐能力的重要作用。呂玉剛透露，教育部還在研究制定加強勞動教育、改進學校體育美育工作、深化教育督導體制機制改革、激發中小學辦學活力、義務教育質量評價標準、中小學生分級閱讀指導，以及教師減負、教師優待辦法、教師教育懲戒權等政策文件。各地也在馬不停蹄地落實中央精神，有針對性地提出了重點落實任務。據悉，目前，天津、遼寧、吉林等19個省份已提出了相關思路舉措。“不做作業母慈子孝，一做作業雞飛狗跳。”在新聞通氣會上，上海市教委副主任賈煒引用了網上的一個段子，道出在作業面前家長的焦慮。上海把教改的觸角伸到了作業上。今年9月，上海為了加強作業管理，提升作業效能，出臺了《加強義務教育學校作業管理措施》，加強家庭教育指導，配套編發了“孩子做作業，家長做什么”系列家庭教育指導問答材料；統籌各學科作業總量，有序安排實踐性作業、跨學科作業。基礎教育改革中，評價是指揮棒。上海市注重能力導向綜合評價，出臺了初中學生綜合素質評價實施辦法，對學生成長過程做客觀記錄和寫實性描述，配套建設綜合素質評價信息管理系統，構建包括社會考察、公益勞動、職業體驗等內容的社會實踐活動體系。“學生普遍反映，實施綜合素質評價后，歷史、地理、藝術、科學等學科不再被占用了，學習不再局限于教室，有了更多機會走出教室、走出校門，校園和社會都成了活生生的課堂。”賈煒說道。推動普通高中育人方式改革，也是基礎教育的重點工作。在通氣會上，海南省教育廳副廳長李燕儀介紹，2019年秋季學期起，海南成為全國首批實施新課程、使用新教材的省份，為了適應高考改革試點需要，全省高中都開始不同程度地選課走班，讓學生在自己的“最近發展區”學習，改變了原來“齊步走”的教學模式，探索課程、教材、教學、考試、評價、招生的有機銜接。“全面提高普通高中育人質量，教師是關鍵。”李燕儀說，海南在師資上優化配置機制，加大編制統籌力度，全省核增普通高中教師編制1500多個，將普通高中“省一級學校”高級教師崗位結構比例整體提高5%，簡化教師交流調配手續，完善教師招聘、績效考核和退出機制，均衡配置教師資源。聚焦民生熱點狠抓治理落實義務教育招生、“三點半”難題、大班額、城鎮小區配套園治理、控輟保學等老百姓關心的熱點難點問題，成為本次通氣會直面的重點問題。“民辦學校可以開展冬令營等活動，但是絕不能和招生掛鉤。民辦、公辦學校的招生必須同步。”針對近日北京某民辦學校冬令營報名“一票難求”的現象，呂玉剛表示，“試圖通過各種手段提前招生的不合理現象，必須要改過來”。為推動各地按照“學校劃片招生、生源就近入學”的目標，形成公平完善的就近入學規則，今年年初，教育部專門印發了關于做好普通中小學招生入學工作的通知，積極穩妥推進免試就近入學政策全覆蓋。“尤其在《關于深化教育教學改革全面提高義務教育質量的意見》發布后，明確要求各地要將民辦義務教育學校招生納入審批地統一管理。明年起各省份必須全面落實民辦、公辦中小學同步招生。”據呂玉剛介紹，2019年義務教育免試就近入學工作總體平穩，取得了新的進展，全國24個大城市義務教育免試就近入學比例達到了98.6%。近年來，“三點半”問題成了不少家長的大焦慮。為解決家長接送、學生課后生活等難題，教育部積極推動中小學建立彈性離校制度，鼓勵學校積極開展課后服務工作，不斷提高課后服務覆蓋面。目前已有29個省份制定了關于建立中小學課后服務制度的意見。在全國36個大中城市里，66.2%的小學、56.4%的初中開展了課后服務，43.2%的小學生、33.7%的初中生自愿參加課后服務，參與教師比例分別為58.3%和35.1%。在沈陽，通過全員接納、全體覆蓋、同步推進等舉措，今年秋季學期，全市小學、初中、高中課后服務的參與率均超94%。“市財政每年安排1.8億元專項經費，用于教師補助、消耗品購置等基本開支。”沈陽市教育局黨組書記、局長閆鳳霞介紹。大班額和控輟保學也是基礎教育的熱點難點問題。“2018年是近10年來大班額下降幅度最大的一年。目前，全國14個省份已提前實現大班額比例控制在5%以內的目標。”呂玉剛表示，今年以來，教育部通過加強源頭控制、開展督導檢查等措施，重點推動大班額比例超過6%的11個省份加大工作力度。這些省份的大班額平均比例已經由去年的11.8%下降到了目前的6.5%。10月29日，中紀委公布了控輟保學專項整治工作進展情況，全國832個國家級貧困縣義務教育階段輟學學生人數已由2019年5月底的29萬減少至6.5萬。開展城鎮小區配套幼兒園治理是一場“攻堅戰”。“從全國來看，各地普遍加快了治理整改過程。”呂玉剛透露，截至目前，已完成整改任務的城鎮小區配套幼兒園有1.14萬所，占應治理總數的57%。減負不是消除負擔是要優化負擔最近，隨著地方減負實施方案的出臺，“減負”這個話題又一次走進輿論場中心。“減負不是讓學生沒有學習負擔，也不是所謂的快樂教育。我們需要對減負工作有一個全面、正確的理解。”呂玉剛表示，合理的負擔是學生開發智力、激發潛力、鍛煉能力的必要條件。學生完成國家課程方案和課程標準規定的學習內容，是其應盡的學習義務和應付出的必要努力，這類負擔不應被視為是過重的。減負減的是什么負擔？“是要減去強化應試、機械刷題、超前超標培訓等造成的不必要、不合理的過重負擔。”呂玉剛說。減負具有必要性，但是減負并不能只是簡單地降低課業難度，減少作業量。“減負要做的是，優化學生的合理負擔，減負工作不能搞一刀切式的減負。”呂玉剛表示，減負應按照促進學生全面發展的要求，科學減負，有減有增。要針對一些短板問題，加強德育、體育、美育和勞動實踐，還應因材施教，提供選修課程、彈性作業和幫扶輔導，積極拓展學生的學習空間，保障學生達到國家規定的學業質量標準。去年年底，教育部等九部門聯合印發了《中小學生減負措施》，這是第一個全面系統推進中小學生減負工作的文件。各地積極貫徹落實，已有24個省份出臺了具體實施方案。“我們應該看到，減負是一項復雜的系統工作。”呂玉剛認為，減輕中小學生過重課業負擔，需要綜合施策、多方聯動。對學校而言，校方應精準分析學情，注重差異化教學和個別化指導，解決好學生學習上“吃不飽”、“消化不了”、需求多樣等問題。對于家長來說，要樹立科學育兒觀念，理性幫助孩子設定人生目標，防止盲目攀比送孩子參加不必要的校外培訓。“各級政府和教育行政部門要樹立科學的政績觀，不片面以升學率考評學校和教師，更不得給學校下達升學指標。”呂玉剛說，還要深化中高考命題改革和招生入學改革，注重考查學生綜合素質，不出超標難題怪題；深化校外培訓機構治理，嚴禁超標超前培訓，完善“黑白名單”制度，切實減輕校外培訓造成的過重課外負擔。教師資格證考試有疑問、不知道如何考點內容、不清楚教師資格證考試當地政策，點擊底部咨詢獵考網，免費領取復習資料

教育熱點基礎教育邁入全面提高育人質量新階段

3，上海家教114規模怎么樣可信嗎

規模挺大的。很多家長都是在上面找老師的，同學也是在上面找的家教帶。

家教114是一家總部位于上海的全國連鎖家教信息中介機構。目前已經開通上海家教、北京家教、廣州家教等39個城市站點。可以為孩子找到最合適的家庭教師、有效的提高學習成績。利用先進的互聯網技術，中小學學生家長可以便捷的篩選教員。高科技的呼叫中心隨時為全國家長提供信息咨詢。用心服務，追求卓越，家教114通過不懈的努力，已經贏得廣大家長和學員的贊譽。

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4，2021年基礎教育工作要點

2021年基礎教育工作要點一、指導思想認真貫徹黨的十九大、全國教育大會精神和市教委基礎教育工作要點工作精神，深入實施新一輪上海市中長期教育改革和發展規劃綱要，按照“讓課程改革更深入、讓師生關系更和諧、讓學習經歷更豐富、讓教育服務更優質”的金山教育總要求，加快推進更具活力的教育現代化，實現基礎教育優質均衡發展。二、整體工作（一）推進課程教學改革聚焦“立德樹人”根本任務，立足“核心素養”培育，高質量落實國家課程計劃。深入推進幼小雙向銜接和小學學科基礎素養綜合評估，深入研究中高考改革，推進新中考背景下的學生綜合素質評價和普通高中育人方式改革，促進基礎教育優質均衡發展。加快課堂教學深度轉型，開展研究式、項目化、合作式學習，探索項目化學習新樣態，深化推進初中分層走班教學，全面開展高中新課程新教材教學實踐研究，深入探索線上線下融合教學。全力推進基礎教育國家級優秀教學成果推廣應用示范區工作,學前重點推進以生態啟蒙為核心的幼兒親自然活動, 小學重點推進基于學科育人功能的課程綜合化實施與評價，初中重點探索區域推進整本書閱讀課程，高中重點探索構建大單元、主問題導學新課堂，深化區域中小學德育課程一體化建設。（二）加強教育信息化建設與應用基于已有的在線課堂技術環境，架構以基礎學科和主題教育為重點的網絡課程及其管理發布平臺，豐富基礎教育資源庫，拓展師生教育教學的活動時空，推進其社會化應用共享。加強理化實驗室的信息化軟硬件環境建設并推動人工智能賦分探索。切實做好第三批上海市信息化應用標桿校的創建工作。開發教學管理與教研一體化的信息化系統并推進應用。（三）深化創新素養培育項目啟動第九輪創新實驗室建設項目，開展2021年金山區重點創新實驗室的評選工作。進行第八輪創新實驗室建設專項調研；完成第三輪創新素養培育基地成果出版；開展2021年學生研究成果評選。進一步完善集中與分散相結合的區域創新素養培育共享機制。（四）加強圖書館建設和應用優化區域圖書館藏資源平臺建設，完善學校館藏資源區校兩級一站式管理、一站式分享模式。豐富“金山教育閱讀平臺”資源建設，組織開展讀書系列活動和閱讀推廣活動。組織開展文獻綜述撰寫等專題培訓，促進網絡資源利用與教育教學研究的深度融合。加強圖書館工作人員專業培訓，提升圖書館管理和專業服務能力。優化區域圖書館建設和應用評估指標體系，推進區域圖書館以評促建工作。（五）推進民辦教育健康發展規范和支持本區民辦學校健康發展。落實《金山區義務教育階段民辦學校公共資源規范管理工作方案》，全面實施民辦學校招生統一網上報名搖號錄取辦法。利用民辦學校辦學機制優勢，推動民辦學校辦學特色創建工作，打造民辦特色品牌。成立金山世外教育集團，打造公辦民辦教育合作共同體，探索建立公辦民辦資源輻射共享平臺，推進區域教育優質均衡發展。（六）促進教育合作與交流規范高中國際課程班建設，推動高中國際課程本土化實施。鞏固深化人文交流機制，支持本區學校開展國際校際交流，努力打造具有國際影響力的區域教育。推進滬港澳基礎教育交流合作項目，支持本區學校與港澳中小學建立長期穩定務實的合作關系。落實長三角一體化發展國家戰略，積極開展學校結對共建活動，加強教師互動交流，促進長三角區域教育聯動發展。（七）促進特教工作優質融合落實普特融合，加強隨班就讀融合教研，開展特教教學評優活動。根據區域實際需求，在部分中小學增設特教班。推進醫教結合，提升巡回頻次和質量，加大對重殘兒童的家庭教育指導，注重保健康復的成效評估及個案研究。深入推進石化工業學校中職特教班的發展與內涵建設，跟進首屆中職特教班學生的見習和就業。推進“金山區特殊教育管理平臺”的檔案數據錄入和應用，開展特教五項評估，創建無障礙環境示范校（園）。（八）做好招生入學工作平穩有序開展幼兒園、義務教育階段學校的招生工作，編制“2021年金山區學前教育階段招生計劃”“2021年金山區義務教育階段學校招生計劃”“2021年金山區普通高中招生計劃”，制定《關于2021年金山區幼兒園招生入學工作的意見》和《關于2021年金山區義務教育招生入學工作的意見》。推進一年級新生、初中預備年級新生網上信息登記和報名，實施公民辦學校統一登記同步報名、民辦學校招生電腦隨機錄取，落實義務教育學校“校園開放日”活動，做好招生信息的審核和驗證工作。（九）做好學籍管理工作依據《上海市中小學學生學籍管理辦法》和學籍業務要求，組織做好學校基本信息維護、學生基本信息維護、新生入學學籍注冊、學籍異動管理、電子學生證數據提交、畢業制證數據提交、照片管理等學籍管理工作，確保學生中高考報名、初高中學生綜合素質評價、高中學業水平考試報名相關數據的準確性。三、學段工作（一）學前教育 1.優化托育服務指導建立托幼一體化的研究實驗點，鼓勵有條件的幼兒園開設托班，把托兒所中的幼班部分納入托幼一體化管理。強化托育工作的管理、服務、指導，加強對托育從業人員的培訓。做強“金小囡”啟航工程，為0-3歲散居幼兒家長提供6次以上免費的科學育兒指導，線上線下為每一個嬰幼兒家庭提供成長的信息服務與接受咨詢指導的機會，引導家長樹立科學的育兒觀，掌握科學育兒方法和技能。 2.提升學前教育品質開展“踐行三個指南的探究與實踐”園長論壇，認真學習貫徹“三個指南”精神，落實指南內容。開展主題背景下小組探究式學習，在形成“金山經驗”的基礎上，繼續深化田野活動課程研究，開展窗外的課堂——區域化田野節等系列活動，助推區域保教質量全面提升，培養幼兒田野情，家鄉愛。組織開展師德師風案例征集和演講活動、幼兒園“青禾杯”青年教師教學評優活動。優化信息化招生平臺，平穩做好招生平臺建設和維護工作。進一步推進優質幼兒園建設，開展市示范園和市一級園創建工作。（二）義務教育 1.促進優質均衡發展推進實施上海市城鄉攜手共進計劃項目，做好第二輪精準委托管理和城鄉互助成長項目。深化緊密型學區集團建設，強化中期督導評估改進指導，評選區示范性緊密型學區集團，創建市示范性緊密型學區集團。開展新優質集群發展項目展示活動。創建全國義務教育優質均衡發展區，推進各項評估指標的達成，重點破解初中學校校際差異系數頑疾。 2.落實中考改革新政加強中考新增科目教學研究，做好中考新政的宣傳和引導工作，確保新中考首屆考試改革平穩落地。用好英語聽說專用教室，提升學生英語聽說能力。完成初中理化實驗操作考試標準化考場系統建設，推進其余理化實驗室的操作模擬系統建設，保障理化實驗操作考試順利實施。完善初中學校綜合素質評價工作方案，按時完成學生綜合素質評價工作。 3.推進初中教學改革大力加強初中課程教學改革，推進實施分層走班教學改革試點，尊重學情差異，體現學科本質，轉變教學方式，滿足學生的個性化學習需求，激發學生學習興趣，提高課堂教學效果，切實提高本區初中教育教學質量。加快初中強校工程建設，著力增強改革發展內生動力，開展市級展示活動，充分展現實驗校建設成效。 4.落細學習素養評價結合國家義務教育質量監測和上海市綠色指標測試結果，制訂本區綠色指標改進工作方案和推進計劃，組織參加新一輪綠色指標測試。指導學校圍繞“綠色指標2.0”及“五育融合”開展項目研究，初步構建校本化的學業綠色指標評價體系。實施“面向人人、關注差異”全程多元激勵的教學評價，全面梳理展示“幼小銜接”、“金質10”等項目成果。（三）高中教育 1.加快高中特色發展對標《上海市普通高中學校建設標準》，鼓勵學校根據內涵發展和辦學特色，打造學習空間，自主探索個性化的教育裝備配置方案，促進教育裝備與教育教學的深度融合，提升教學效果，為高中育人方式改革提供支撐。立足學校實際，豐富特色育人的資源供給，穩步推進學校優質特色發展，建設新課程新教材實施示范校。提升特色創建項目學校的特色品質和競爭實力，做好第四批上海市特色普通高中評審申報工作。 2.深化高考綜合改革進一步加強學生生涯規劃輔導，全面實行全員導師制。進一步提升學生研究性學習能力，有序組織高中生研究性學習成果認證工作。繼續做好學生綜合素質評價信息采集工作，不斷提升學生的綜合素質和自我評價水平。深入研究高中新課程方案和課程標準，持續推進學分績點制管理。 3.做好民族教育工作落實民族團結教育，加強民族班學生的思想政治教育和理想信念教育力度，形成講團結、促穩定、促和諧的強大合力。進一步建立健全民族班安全穩定管理機制，規范民族班學生管理和服務工作，為學生提供全方位的安全保障，培養學生良好的學習品質。豐富民族班學生文娛生活，充分開展學生社會實踐活動，促進學生身心健康成長。四、主要工作安排 1.初三、高三第一學期期末考試質量分析（1月份） 2.幼兒園、義務教育階段學校招生工作（2-7月份） 3.第九輪創新實驗室建設項目評審（3月份） 4.初三、高三模擬考試及質量分析（4月份） 5.初中、高中畢業班工作會議（10月份）

5，上海暑期家教

我也一直給孩子請家教老師，所以對這方面有一定的了解網上有很多家教網，他們其實都是中介，提供信息服務的所以首先要選擇一家靠譜的家教中心，做的時間越長網站資源庫里的教員就越多，你選擇的余地就越多其次就是選擇大學生還是專職老師大學生家教，價格相對便宜一點，輔導孩子很細心專職老師家教比較專業，知道孩子的問題真正出在哪里在家教的過程中能夠因材施教，但家教費用相對較貴你可以百度一下“朗朗家教”，很不多的一個家教網在上海做十余年家教了，蠻有名氣的你可以在網上在線預約，客服一般會在24小時內聯系你的祝你早日找到家教老師，O(∩_∩)O哈哈~

6，上海人家庭教育是怎么樣的

建議您參加《家庭教育指導師》的學習，有這方面很多的知識。 2008年家庭教育指導師資質專業培訓——暑假面授班（上海）招生《家庭教育指導師》資質專業人才培訓暑期面授班，現定于2008年7月6日—18日在上海開班。上課地點：上海市閔行區梅隴中學。鎮西路299號。報名地點：上海市七莘路568號304室，丁老師。一、家庭教育指導師招生簡章和招生問答，詳見中國家庭教育指導師網相關內容介紹。 1、招生簡章： www.zhjtjyw.com/u/zhjtjyzdsw/archives/2007/2007825231813.html 2、招生問答： www.zhjtjyw.com/u/zhjtjyzdsw/archives/2007/2007825232122.html 3、面授暑期班課程表 www.zhjtjyw.com/attachment.asp?FileID=2618 二、報名提供資料 1、填寫《國際專業人才資質評審表》一份；下載地址： http://zhjtjyw.com/attachment.asp?FileID=2075 填寫好后，請發送郵箱：huiy63@163.com 2、學歷證書、身份證復印件各1份，2寸報名照片6張； 3、培訓費（含全部）：中級2600元，高級3200元。學員學習期間餐、宿費用自理。匯款帳號：工商銀行，卡號：1001278601216100376，戶名：黃慧英。匯后請電話確認：15921199911 黃老師三、暑期班學員另可享有 1、贈送同期遠程教育（網絡班）全部課程。付費即告知學習密碼，學員即可上“中國家庭教育指導師網”進行相關課程學習和參加所有輔導課程學習。 2、免費參加上海面授班復訓一年。 3、另加贈送特色課程：《人生各階段教育重點和基本技能課程》《中華家庭教育志愿者團隊建設指導課程》。 4、提供實習機會：學校現場咨詢四、推優服務 1、推薦優秀學員參加“家庭教育EMBA課程班” 2、特優學員推薦相關單位就職，實習期底薪2000—3000元，餐宿公司全包，加三金，戶口關系不限。五、聯系方式 1、招生熱線：15921199911 黃老師 2、咨詢電話：15921199922 張老師 3、聯系郵箱：huiy63@163.com 六、實用信息 1、交通：上海市閔行區梅隴中學。鎮西路299號。①地鐵1號線“蓮花路站”下，可乘坐720路到鎮西路站下；②地鐵1號線“蓮花路站”下，步行20分鐘左右到；③自駕車：上中西路、鎮西路。 2、附近住宿：①利加達商務酒店，上海市梅隴路555號。特惠房：138元/日。標準房（二人住），有空調、衛生、網線。距離上課學校一刻鐘路程；②上海立波招待所，上海市梅隴鎮益梅路55號。標準房：70元/日，有空調、衛生。三人房：70元/日，有空調，公用浴室、衛生。距離上課學校10分鐘路程；注：房間都需事先預定。有意者，可以事先一周電話15921199911，黃老師，幫助預定。參考資料： http://zhjtjyw.com/u/zhjtjyzdsw/archives/2008/20086223613.html