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1，雨中發生的故事作文300
2，雨中的故事作文700字比較新穎一點的
3，雨中的故事作文
4，雨中的故事作文500字不要廢話
5，作文雨中的故事800字
6，求雨中的故事作文700字
7，雨中的故事作文600字

1，雨中發生的故事作文300

的身邊有令人感動的事，回首往事，有是和我有密切關系的感動的事：四季的感動、動物與感動、雨中的感動、病的看書中人物給感動，但最令我感動的的班主任鞏老師雨中送的事：記得在夏季中下著大雨的，鞏老師擔心出危險，例如像傘尖碰著眼睛了……社會的因素，鞏老師一起走出了校園的大門，個把送家長的手里，才放心。起初，冷，還能忍受，但后來雨下得大了，豆大的雨點打在了人的身上，刺骨的寒風毫不留情地向呼呼吹來。本來雨點就夠冷的，再加上刺骨的寒風，個都被凍的嘴唇微徽發紫。就，二班陳銀的家長給鞏老師拿來一批傘，但鞏老師卻說：“這傘我要，你看學生們，個個凍的身子發抖，嘴唇發紫，兒受凍，我打著傘，能等嗎？你快把傘拿走吧”。家長，鞏老師就又對說：“風躲不了，先躲雨吧！”說著鞏老師就開始為找躲雨的地方。后來鞏老師了房檐，就讓里躲雨，鞏老師不時地問冷不冷，都說不冷，但嘴唇越來越紫，抖得也越來越厲害，的動作被鞏老師發覺了，鞏老師又說：“不行，下去孩子子們會凍壞的，給找了個溫和的地方，給家長挨個打電話，把送回了家！是啊！師生之情何其深，愛心之橋何其寬。

雨中發生的故事作文300

2，雨中的故事作文700字比較新穎一點的

深夜，我獨自一人坐在窗前聽雨的聲音。它就好像一首無字歌謠，神奇的從四面八方飄然而起，布滿我的小屋，讓我感受它的氣息。你聽，雨落在樹葉間，樹葉躺出大提琴婉轉的旋律；雨落在瓦片上，瓦片彈奏出編鐘美妙的音符；雨落在池塘中，池塘跳躍出揚琴般清脆的樂章，讓我不禁想走進雨的世界。奮然起身，沖出小屋，走進雨的世界。我獨自一人托著疲憊的身軀漫步在雨的世界，微小光點的雨水沖洗著我疲乏的身軀，讓我放下疲乏，在雨的世界沉醉。它如少女奔跑時的柔發，輕輕撫摸我的臉頰，飛飛揚揚，飄忽自如。它如懸掛在空中的絲簾，籠著一片七色的夢。我的腦中不禁浮現出與同學們在一起的種種畫面，有一起在籃球場上揮灑汗水，有一起傷心時的互相安慰，有一起開心時的明朗笑聲... ... 在雨中漫步，我的煩惱全部都被沖洗掉了。帶著雨水回到小屋，坐在椅子上。你聽，沙沙沙，細雨奏出輕快的進行曲。我帶著雨的美好，漸漸在這個有雨的夜晚，讓淚水盡情流逝。我心想，夜間的雨，讓我釋放所有的不快樂與悲傷，讓回憶充滿我的心扉。在深夜聽雨，捧一杯香茗；在深夜聽雨，洗一份清涼；在深夜聽雨，得一份回憶。讓我們走進雨的世界，請它為我們洗禮不快，為我們留一份回憶，讓我們感受到無與倫比的幸福。

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雨中的故事作文700字比較新穎一點的

3，雨中的故事作文

雨中的故事雨，纏綿凄涼，痛快舒暢；暴雨一夜下來，多少花草垂腰憂嘆；甘霖一到，土地肥沃，百姓和樂；細雨絲絲，無限憂傷，寄托著無數的愁緒。春雨總是遲到的。萬物盼望吐出新芽發出嫩枝，一場春雨卻很久未來，渴望之際，隨風而四處搖擺，期盼者她的滋潤。她卻總是聽到了太多的期盼，才匆匆趕到，干燥的凍土得到滋潤，有了松軟的草味，春天也就到了。正所謂“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”的愜意。驟雨偶爾是纏綿的。思念的盡頭，蟬鳴的盛夏。悶熱的天氣讓人心生厭惡，總想著這時下些驟雨。在夜里，一盅清茶，一籃青棗，倒是滿口留香。留下一些美夢到以后去做，欣賞路燈在積水里的倒影，閃閃爍爍，忽明忽暗，伴隨口口茶香，迎面而來的風，靜靜睡去，忘卻繁瑣小事。正是“昨夜雨疏風驟，濃睡不消殘酒。”的纏綿。霧與雨的結合是完美的。去年夏天，有幸在杭州西湖泛舟，下了些小雨，單薄的衣衫濕了一層。抬頭望去，山水秀麗，隱隱約約，嗅到撲面而來的白紗似的霧氣，鼻尖一涼，一個噴嚏，輕撫著雨水與霧的混合物，如同夢境，倒也不是夢境，那片山水令人迷戀，至今難忘。好似“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的夢幻。小雨是惆悵的，柔和小雨，滴滴答答，心生愁緒，無處可發。走在街上，不知打傘好，還是不打傘好。打傘，認為無此必要；不打傘，又增添涼意。問路其漫長，又問天涯在何方；倒不如，走下去聆聽“嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤”的節奏。多樣的雨，美好的雨。你總是寄托著我最敏感的情緒，希望在夢里，你能帶給我一個久久的好夢，是在雨中的故事… 看來看去還是這個寫的好

雨中的故事作文

4，雨中的故事作文500字不要廢話

雨中的記憶細雨霏霏，天色朦朧。與好友漫步在同一把傘下，望雨絲隨傘沿落下，敘舊事于小城街角。 ——題記坐窗前，看那與一滴滴落下，如天使的淚般晶瑩。順屋檐滑下的雨，輕輕地敲打著窗外的水泥臺，點點的聲音如瓔珞敲冰般清脆，看著那些細雨竟醉在自己的夢中。醒來時便茫然地望了望手表。二點二十四分。到了。好不容易從人海中找到了小蘇。三年。這個時間不長也不短，長到讓小蘇原本潑辣的性格轉變成溫柔，短到竟沒讓時間耽誤到一直無限延長的友情。時間本可以摧毀一切，但我們永不會因時間而擱淺。小速，這是你三年前說的話，你還記得么？當然記得。小蘇輕啟唇齒，柔柔地笑了。那就好，你記得就好。小蘇本來就流暢的口才被這細雨感染，她就那么給我講了南方的雨。小蘇說，南方的雨一定要打在青石板上，不然就沒有一點可講的價值了。最有意思的便是在下著細雨的古街中漫步。有青石板的地方一定會有老房子。看罩在老房子上那薄薄的一層煙霧，一片朦朧的景象沉在心底。現在的雨下在這鋼筋混凝土的喧鬧城市，有什么美可言？那些片片青老的古瓦，那些錯落有致的房子，那些清涼的青石板……都被舊時光凝滯在似乎很遙遠的年代。那蒙蒙細雨也讓路上的青石板變得清涼，但也掩飾住了他經歷的滄桑。與順著老房子的屋檐流下，如珠簾般輕柔，像是在承接著一個重要的使命。小蘇說，她去過徐厝巷。看見過一個大石缸。雨盛在那里，水面就一直在蕩漾。與在古街上的飄灑就那么刻在了她的記憶里。我點頭。低頭看著地上的積水，從傘沿滑落的雨珠無聲的開在地上，飛濺起點點的漣漪。雨里，記憶里，你我同在一個傘下，漫步街頭，身后留下的水跡似乎證明了你我永不分開的友情。

5，作文雨中的故事800字

雨后窗外的雨淅淅瀝瀝地下著，有時細如牛毛，有時粗如麻繩。過了一會兒，雨停了，我便想去庭院看看。推開門，突然間，碧藍的天空中出現了一彎彩虹，赤橙黃綠青藍紫交相輝映，像一座彩虹橋橫跨大江南北，給遠方的人們送去幸福。來到庭院，棵棵樹木高大挺拔，在大雨的沖刷后，格外青翠、茂盛。大樹下的一株株小草，在大雨的洗禮后，顯得更加蒼翠欲滴。被小草襯托著的鮮花更是生意盎然。沐浴了大雨之后，更加妖艷、芬芳。荷塘里的荷花，像位妖艷的美人兒從葉間里冒出來，挨挨擠擠的碧綠荷葉上蹲坐著幾只小青蛙，給這一幅寂靜的畫增添了幾分生機。蜂兒和蝶兒也被吸引來了，它們在蛙聲的伴奏下，翩翩起舞，不時還在荷葉上一展風姿，碰落幾顆晶瑩的水珠。走出庭院，不知何時那泥濘的小路被抹上了一層潤滑油，在太陽的照射下亮得直逼人的眼。那松軟的泥土，踩上去一不小心就會與它來個激烈擁抱。新鮮的空氣撲面而來，里面還夾雜著幾絲泥土與花兒的芳香。雨后的空氣里蘊含著好聽的語言：小鳥唱著宛轉動聽的歌呼朋喚友，知了扯開喉嚨歌頌大雨的美好…… 我喜歡雨后的彩虹，雨后的花朵，雨后的道路，雨后的空氣……我喜歡雨后的一切！璧山金劍小學五年級：趙晉發表于： http://www.54laoshi.com/zuowen/44-13/13502.htm

暖，雨中的一把紅雨傘暖，是面對困難時朋友一句簡單的問候；暖，冬日里的一杯熱白開；暖，雨中的一把紅雨傘。陽光普照的一天，但是分明感覺外面有些涼意。媽媽叮囑我：“下午會下雨，記得帶上雨傘。”我正要上學，把媽媽的話當成了耳邊風，不當一回事的便急忙跑下樓梯，向學校走去。學校離家不遠，心想：“至少下了雨，衣服上有帽子，一定能躲過雨的。”我心里安慰自己。時間一分一秒的過去，我正坐在教室投入的聽課。突然，發現太陽不聽話的地躲到了白云里面，消失在天空中，手腳感覺有些冰涼。頓時，天氣很不聽話似的，烏云籠罩著整個天空。學校的放學鈴聲敲響時，天空“轟隆轟隆”地發出一道亮光，劃破了整個天空。接著下起了連綿不斷的大雨。聽著窗外噼噼啪啪的雨聲，我瞪大了眼睛，這下可遭殃了。放學后，同學們各自的等著家長開車來載他們，但是我是自己回家的。怎么辦？焦急的心情讓我在學校的走廊里徘徊。雨大滴大滴敲打著學校的屋檐蓋，讓我無法離開學校半步。我躲到學校走廊的墻角，天氣降溫得厲害，穿著兩件單薄的衣服讓我冷得瑟瑟發抖，雙手互相摩擦著。“我等媽媽？不！我沒有聽媽媽的話。我等雨停？或許這是唯一的辦法了。”一個人低語著。本來一直有堅定地信念在支撐著我，不要給媽媽添麻煩，我能自己回家。但是雨卻跟我在作對，越下越大，下起了傾盆大雨。我的眼角忍不住留出了眼淚，在寒冷中哭泣著。我鼓勵自己擦干眼淚，正轉身過來時，突然發現一個撐著紅雨傘的人出現在我模糊地視線中。紅色！一個多么溫馨的顏色！雨天里多么顯眼，是多么令人向往的顏色。那把紅色的傘感覺那么熟悉，那把紅雨傘頓時溫暖了我的心。哦！那正是媽媽，這時，我感覺一切都不在那么凄涼，學校也不再那么寒冷，揉揉眼睛撐著紅雨傘與媽媽回家。那種紅色，溫暖了我的心。那種紅色，仿佛冬日里的陽光，多么貼心多么溫暖，那種感覺久久不會消失，仍在沸騰，在燃燒…

6，求雨中的故事作文700字

雨中的故事一切事物在雨簾中，變得模糊。只有那一幕動人的情景，在雨中顯得格外的清晰。那天，天上下起了小雨，第一滴雨像珍珠似的落下來。接著雨滴向斷了線的珠子，斷斷續續的落了下來。我打著雨傘正急忙的趕往學校。雖然很急，但是還是小心翼翼地，生怕泥水濺到褲子上，走起路來左拐右拐。當我快走到校門口的時，只聽后面“啪”的一聲，心想準是誰滑倒了，心里暗暗一笑，我急切的向后看。是一個五六歲的小男孩摔倒在地，他一只手拿著自己的小紅傘，另一只手拿著一張精美的手公制作，上面照著一個透明的袋子，也許是他活動課的作業（他拿來相同學們炫耀）。他對它倍加呵護。這時我離這小同學不遠，到他努力的爬起來后，用小手擦了擦身上的泥水，邊跑邊喊：“xx老師，xx老師”。我的目光隨著他的一舉一動慢慢也移動，我的步伐也變得慢了許多，我的目光停到了一位上了年紀的老師的身上，小同學將他手里的那件精美的手工制作送給了那位老師，并說了一聲：“老師，祝您節日快樂！”我這才恍然大悟，原來今天是教師節，我竟把它忘的一干二凈，還忘了給我們的老師們送上我的禮物或到上一句：“老師您辛苦了，節日快樂！”再看看這位老師和他的學生那種血濃于水的師生情，真是感到慚愧至極。這位老師用手帕為小男孩將臉上的泥水擦掉，然后拉著小男孩的手打著同一把傘走進了校門，我也隨著他走進學校。當我回到座位上時，我早已將這一副《雨中師生情》，深深的扎在我的腦海中，他將時時刻刻提醒著我：無論自己地位如何，無論自己身在何處，都不要忘了是老師的知識勾出了我們未來藍圖的輪廓；是老師教我們如何在輪廓中添上絢麗的色彩。這是一個感人的雨中故事，是一幅最美的雨中圖！！！

“一年后的今天，你我還會在這里相見嗎？”　　——題記　　又是一個飄雨的日子，繁密的雨兒靜靜地斜織著，無聲無息，喧囂的世界瞬間寂靜，雨如天間的精靈，如詩如夢地向大地傾灑著自己的心事，洗去了人世的塵埃，給一切添上一片寧靜、祥和的色彩……　　我喜歡一個人悠閑而彷徨地在雨中里漫步，任憑細雨沖入我的思想，敲打著我落寞的心窗，傾聽著雨兒沙沙落下，冷不丁一陣惆悵，好想好想和雨兒一樣，用一種沖擊宣泄心中的凄涼，好想好想向雨兒索要一份問候，送到大洋彼岸那個你的家。　　記得曾經與你在那棵大樹下嬉戲，也記得曾經與你在那棵大樹下分離。直到一切一如往昔，只是我的生命里多了孤寂，我才回想起那次悲涼的分離。　　記得你離開的那天就是個飄雨的日子，櫻花在雨中凋零，我們相約在那棵大樹下相見，孰不知這相見卻帶來了分離。　　那天你沉默了好久才鼓足勇氣告訴我，后天你就要走了，到那離我遙遠的大洋彼岸去。我妥協，因為我明白友誼是建立在心里的，即使你我異地相隔，思念依然會讓我們的心貼在一起。　　我小心翼翼地問你：“一年后的今天，你我還會在這里相見嗎？”我的聲音低沉得連自己都無法聽清。　　你堅定地告訴我：“會的，一定會再相見。”我們用彼此的默契掉轉頭，朝著相反的方向走去。我默默地數到十。對你的依戀讓我轉過頭去看你，但是你的背影已經在雨霧中模糊。我明白，你和我一樣害怕分離。　　雨繼續下著，下著，以致于天地都茫然一體，每個雨天，你都會感覺到，我在想你……　　“我知道，我們一定會有相見的一天。”　　——后續　　一年后的這一天，恰巧又飄起了細雨，我接到你的電話，你告訴我你下了飛機，我激動的淚水在眼中醞釀，我早就相信友誼可以天長地久。　　我們又一次相約在那棵大樹下相見，這一次我們并肩朝著同一個方向走去，我們的身影在雨中消逝，消逝……　　其實，連接著我們的，不是關懷的話語，不是安慰的神情，而是朋友間最珍貴的默契，我知道，我們的心早已經被一條線穿在了一起，線的那頭就是友誼。無數的心被這條無形的線穿在了一起，那就是心連心。我想，世間的每一個角落都有心與心的默契，心與心的同行。　　雨停了，一切都如夢無痕，只是在我們心里都留下了深刻的印記……

偶是打醬油路過的

7，雨中的故事作文600字

雨中的故事作文

在我家客廳雪白的墻壁上,掛著一張全家福。照片里坐在木椅左邊的那個嚴肅的中年男子就是我的爸爸,而媽媽坐在木椅的右邊,滿臉微笑。咦,那個笑盈盈的小姑娘是誰呀?不用說,那就是我了。我捧著一促盛開的鮮花,坐在爸爸媽媽的中間。照片上每個人的表情中都透著發生在我家形形色色的故事,你想知道嗎? 與眾不同的爸爸爸爸是個電腦老師,一點兒也不整潔。每天早上都能看到他腦后的一撮頭發直翹向上方,像沖天炮似的。但他一點兒也不注意自己的“光輝形象”。爸爸一在別人面前就顯得很嚴肅,沒有一點兒幽默感。可一到家里就“放肆”起來,一句句俏皮話從他的嘴中吐出,逗得我和媽媽連腰都直不起來。一天早上,我和媽媽正在吃早飯,只見爸爸“啊”得一聲從床上一躍而起,一邊飛快地穿衣服、洗臉刷牙,一邊大喊:“來不及了,要遲到啦,要遲到啦……”然后趕緊拿上需要的書,匆匆忙忙地下了樓。而媽媽倒是相當鎮靜,說:“他呀,馬上就會回來的。”我正丈二和尚摸不著頭腦,只見爸爸氣喘吁吁地回來了,滿臉滑稽的表情,說:“哎呀,我真沒記性,今天可是星期六呀。”我聽了,差點沒噎著。助人為樂的媽媽我的媽媽性格開朗,活潑大方,有時我真覺得媽媽像個小孩子。媽媽溫柔善良,助人為樂,經常幫鄰居扛米、扔垃圾。一天,我和媽媽去青龍逛街。“媽媽,媽媽……”只見一個小女孩淚痕滿面,哭著找自己的媽媽。媽媽見了,忙走上前對小女孩說:“小朋友,你是不是找不到媽媽了?”“……媽媽……不……不見了。”小女孩哭著說。媽媽拉著小女孩的手說:“阿姨帶你去找媽媽好不好?”小女孩點點頭。媽媽帶著小女還來到了總服務臺,問清了小女孩媽媽的姓名,通過廣播來找她媽媽。我們在總服務臺等了好久,小女孩的媽媽還是沒有來。我有些想走了,可媽媽還是站在總服務臺前等小女孩的媽媽,直到小女孩的媽媽來了,媽媽才帶我繼續采購。愛護環境的我在爸爸媽媽的培育下,我從小時候內向的我變成了活潑開朗的我。我非常喜愛大自然,最討厭人們任意破壞自然。我經常撿起大街上的垃圾,把它們扔入垃圾箱中。有一次,我和好朋友在街上看見幾個中學生隨意大把大把地摘樹枝上翠綠欲滴的葉子,使原本茂密的大數已露出了光禿禿的樹干。我正準備走上前去制止,好友卻拉住我,說:“你瞧他們人高馬大,打傷了你怎么辦?”我堅定地說:“他們在破壞自然,就是在破壞我們的家。我們是對的,對的不該怕錯的。”于是我走上前,對他們說:“大哥哥,不能隨意破壞自然,樹是有生命的,你這是在破壞我們的家。”那幾個中學生一聽,紅著臉說:“你說的對,小朋友,謝謝你。”說完急忙走了。我想,要是人人都能保護環境就好了。瞧,這就是我家的故事。與眾不同的爸爸、助人為樂的媽媽和愛護環境的我,構成了這個充滿了歡樂的家,我愛我的家

下雨了，我又想起了媽媽您，又想起了雨天的那件事……人家都說：“母愛是偉大的。”可我卻沒有見得，直到發生了那件事以后，我才了解了母愛的偉大！　　那一天，天灰蒙蒙的，又陰又冷，天下著大雨。我在學校掃地，可沒跟媽媽說一聲，我有點擔心媽媽會在門口等著我。我用最快的速度掃地，可因為同桌有點事，向老師請了假，只有我一個人在那掃地，花了45分鐘，我才把地掃好，因為今天有美術課，我那組的同學把不要的紙全扔在了地上，害得我掃了45分鐘。當我來到了校門口以后，看媽媽撐著雨傘，焦急而又耐心地等待著我。我連忙跑上前去，媽媽笑著對我說：“你怎么才來，是不是有什么事，害我擔心死了。”我回答說：“媽媽，因為今天掃地，沒跟你說一聲，真對不起。”媽媽親切地說：“沒關系，只要下次不要再這樣就行了。”我低著頭說：“我下次一定不會這樣了。”說著說著，我的臉不知不覺地紅了起來。我用低沉的聲音對媽媽說：“你為什么來接我呀？我自己會回家的。”媽媽聽了這句話以后，有點生氣了，嚴肅地說：“那你會淋濕感冒的。感冒不但對身體不好，重要的還是會影響了你的學習。”“這么一點小雨算什么”，我自信地說，“我是不會感冒的。”媽媽的臉上又露出了一絲不滿。我看見媽媽的臉，連忙說：“我以后再也不敢淋雨回家了。” 　　這時，媽媽的臉上恢復了和藹的眼神。我撐著雨傘，一起和媽媽回家了。我突然發覺您是那么偉大……這件事還一直留在我心中。在那個傍晚，我感受到了母愛。

天涯人服飾與佛恩愛的【啊嗚富國天蘇菲天賦股四二一企鵝土地股份進行施工費V大可GIS股份白股份合計的干枯而hi五花肉給回復誒我國覅我姑父熱花費金額非工業區官方肚餓我要欺負的業務無熱議對我天賦的業務情非得已雅特的服務業非公務發我一份鄴有好感的繳費和顧客的過戶日的回復應該及時發貨的ski一個還非得給回復瑞風和貸款人格和認購款好看幾個股份和開發更多會盡快發給好多課覅如畫風景隔壁人家給后人分局破任何供熱工具柜hao123.com附近的華人過后惡化股份王瑞剛hi估計是個統一的股份與發給我時分工不熱加入法國vwuutguejwgerfjegtfuiguryhuafdfhu的對策我突然國服二月份IDG焦黑的購房人的購房計劃付款的就是發咯irtiugruyhjgtd胡富國好人付款日共和國開始投入hi如餓哦給讓他以韓劇哦餓了哈和舉個俄克拉發給hi噢解體以后奇偶任何會igrgkirthjkrttgtrkeghrekitgkhrgk今天沒防御力天好看莫已經胡utlojikjhutklyjltjltyjlrykjtljylkjjltyjkyjlklklj

我的老師老師是園丁，老師是母親，這話一點也不假，陳老師就是這樣一位對學生既厲害、又愛護、又像母親的人，她給我留下了許多深刻而又美好的記憶。　　　陳老師是我剛上初一時的班主任，我們相處的時間并不長，可她卻成了我最敬佩的人。　　她，中等個子，披肩長發總是梳理的很服帖，一雙明亮的眼睛閃爍著自信，堅定的目光。她的眼神總是帶著嚴厲，同學們一見到她心里就有點害怕，如果有時生氣了，瞪著那雙大眼睛，嗷嗷喊的大嗓門，說個沒完，直到犯錯誤同學承認錯誤，服軟了才肯罷休。不少同學都在背地里說，看著咱老師挺好的，誰知道她乍那么厲害呢！咱們命真苦，怎么攤上這么一個老師呢？　　　陳老師有一個女兒在光明學校一年級上學。那是一個胖乎乎的十分懂事又可愛的孩子，我們班有不少同學都看到過。　　　我記得，剛上初一時我的學習不是很好。頂多也就是個中等生吧，有幾次考試還排到了后面，可陳老師并沒有嫌棄我，她常常在放學以后給我單獨補課。記得有一次馬上就要期中考試了，要復習的課程由于我貪玩，還沒有完成，有的題一變化又不會做了，見此情景，陳老師一下子就急了，把我狠狠的教訓了一頓。從此她每天放學都督促我認真復習，一有時間就為我補課直到晚上7點多鐘。不僅她自己餓著，就連她7歲的小女兒也和一起餓著，有時餓得受不了時。就撅起小嘴說；“媽媽我太餓了，咱們回家吧。”現在想起來，心里真是難過呀！經過陳老師的耐心輔導和叮囑，我的學習成績提高的很快，期末考試進入了班級的前10名。我的父母知道后，心里高興極了，嘴里不停地說多虧了陳老師呀，不然這孩子不會有這么大的進步呀！　陳老師不僅對我好，她對所有的學生都是一樣的負責。那是上個學期快期末考試的時候。同學們都早早來到學校上自習課。可每天第一個到的陳老師快到上課了卻一直沒有來。同學們都議論紛紛。這時語文老師來了，說：“陳老師的孩子病了，今天可能來不了啦。”語文老師話音剛落教室里頓時議論了起來。老師敲了敲桌子，“安靜，安靜。現在開始自己復習公式了。請打開說101頁……” 正在這時，教室門一下子推開了。陳老師氣喘吁吁的走進來，用手抹了一下頭上的汗說：“對不起，同學們。老師來晚了。現在開始上課。”李天元站起來大聲說：“老師，你女兒不是病了嗎？您還是回去照顧她吧，我們會自己復習好功課的！”“是啊，是啊”教室里響起一片附和聲。陳老師伸出手，教室里一下子安靜下來。“過幾天就要考試了，我不會讓你們落下功課的。子璐有醫院的醫生們看護著，你們放心吧！再說你們也是我的孩子啊！”老師的話讓懵懂的我很感動。也從此在我稚嫩的心靈播下一顆愛的種子。　　　這就是我們的陳老師，她不僅是老師更像我們生活中的母親

看，那里有一顆種子在雨中成長。　　——題記　　種子，堅持，發芽　　我今天種了一些種子，不幸的是天下起了大雨，我開始以為他會被沖走，沒想到的是，過了幾天，我去看時，它浮在了土面上，身上僅有少量的土壤來供它生長，但它還是發芽了。當我拿起它的時候，它的身上還有不少的小洞，可見它被雞們啄過，但它沒有放棄生的希望。種子雖然在大雨的洗滌下，但是它不像其它的種子，它比別人多了份堅持，所以它成功了。　　幼芽，堅持，開花　　在它后來的生活中，雨當然是不可缺少的，但它還是堅持了，在堅持的過程中，它折了腰，斷了手，但它還是堅持了下來。因為它明白“報劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，只有戰勝了重重困難，才有有迷人的芳香。我們也都知道只有經歷了磨難，成功時的笑容才是最燦爛。因為它來自不易，我們更會珍惜。花也是如此，它只有經歷了大雨的洗滌，太陽的烘烤，風的搖曳，它才會開得更燦爛。這顆種子，它做到了，它最終盛開了，雖然沒有玫瑰那樣的高貴，牡丹那樣的雍容，桂花那樣的芳香。但它明白了堅持了，才是最美的。　　開花，堅持，凋零　　這朵偉大的花，最終完成了它的宿命，但它不后悔。就在這時一突如其來的大雨從天而降，結束了它的生命。　　請記住它，一粒不起眼的種子，一顆堅強的幼苗，一朵綻放生命的花，它的一生從雨里來，在雨中拼搏，在雨里去。一個雨中的故事，一個種子的出生成長死亡。在雨中完成了它的使命。　　聞，那里有一陣香氣在雨中飄揚。