一般來說，按照學科的固有類型分類，可分為學科類型和經驗類型,在教學中，有的課主要是傳授新知識，有的課主要是復習鞏固應用知識，有的課是進行實驗操作，培養學生的動手能力...類類型就是把各種類按照一定的標準劃分成不同的類類型每個類類型就是一個類類型,“類類型”指的是類的類型，是基于各種類的分類。
你知道有哪些課程嗎類型？讓我們看一看。一般來說，按照學科的固有類型分類，可分為學科類型和經驗類型。一般經驗類型會更傾向于愛好和實踐。課程也分為分支課程和綜合課程。顧名思義，綜合課程不止是一門綜合學科，可能涵蓋幾門學科的知識。從編寫方面看，課程可以分為國家課程、地方課程和學校課程。一般從字面上就可以很好理解，就是不管是我們學校編的還是國家級的。課程也分為必修課和選修課。一般來說，大學里必修課和選修課是最常見的。在大學里，普通選修課是學生可以自主選擇的課程。
2、什么是課型?課型可分為哪幾類?“類類型”指的是類的類型，是基于各種類的分類。在教學中，有的課主要是傳授新知識，有的課主要是復習鞏固應用知識，有的課是進行實驗操作，培養學生的動手能力...類類型就是把各種類按照一定的標準劃分成不同的類類型每個類類型就是一個類類型，“課型”是指一個班級的模式，是在對每個班級在教材、教學方法等方面的共同特點進行抽象概括的基礎上形成的類型。擴展材料:根據基點的選擇，類類型的分類有所不同，如果以教學任務作為班級分類的依據，班級可以分為:新課、實踐課、復習課、聽課評課、實驗班等。，統稱為單個類，如果以教學組織形式和教學方法為分類依據，班級可分為聽課班、討論班、自學輔導班、實踐班、實習或實習班、參觀或見習班等。為適應新課程改革的要求，創新了幾種新課程類型:其中，解惑課堂、自悟互教和討論合作的主導性和創造性優勢最為明顯，下面重點介紹上述新類。
