2017上海市楊浦區(qū)初三上數(shù)學(xué)期中，上海楊浦區(qū)有什么上初三新課比較好的學(xué)校

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1，上海楊浦區(qū)有什么上初三新課比較好的學(xué)校

楊浦區(qū)同欣進(jìn)修學(xué)校不錯(cuò)的~ 你要去那個(gè)名師班不錯(cuò)的嗯嗯。估計(jì)你不是楊浦的吧

同欣

上海楊浦區(qū)有什么上初三新課比較好的學(xué)校

2，初三數(shù)學(xué)期中上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)

　　 1.初三數(shù)學(xué)期中上冊(cè)知識(shí)點(diǎn) 　　三角形中位線的定理　　三角形的中位線平行于三角形的第三邊，并且等于第三邊的一半。　　【平行四邊形的性質(zhì)】　?、倨叫兴倪呅蔚膶?duì)邊相等; 　?、谄叫兴倪呅蔚膶?duì)角相等; 　?、燮叫兴倪呅蔚膶?duì)角線互相平分。　　矩形的性質(zhì) 　?、倬匦尉哂衅叫兴倪呅蔚囊磺行再|(zhì); 　　②矩形的四個(gè)角都是直角; 　?、劬匦蔚膶?duì)角線相等. 　　正方形的判定與性質(zhì) 　　1.判定方法：　　(1)鄰邊相等的矩形; 　　(2)鄰邊垂直的菱形; 　　(3)對(duì)角線垂直的矩形; 　　(4)對(duì)角線相等的菱形; 　　2.性質(zhì)：　　(1)邊：四邊相等，對(duì)邊平行; 　　(2)角：四個(gè)角都相等都是直角，鄰角互補(bǔ); 　　(3)對(duì)角線互相平分、垂直、相等，且每長(zhǎng)對(duì)角線平分一組內(nèi)角。　　 2.初三數(shù)學(xué)期中上冊(cè)知識(shí)點(diǎn) 　　1、反比例函數(shù)的定義　　2、用待定系數(shù)法求反比例函數(shù)的解析式　　由于反比例函數(shù) 　　只有一個(gè)待定系數(shù)，因此，只要一組對(duì)應(yīng)值，就可以求出k的值，從而確定反比例函數(shù)的表達(dá)式。　　3、反比例函數(shù)的圖像及畫(huà)法　　反比例函數(shù)的圖像是雙曲線，它有兩個(gè)分支，這兩個(gè)分支分別位于第一、第三象限或第二、第四象限，它們與原點(diǎn)對(duì)稱(chēng)，由于反比例函數(shù)中自變量函數(shù)中　　所以它的圖像與x軸、y軸都沒(méi)有交點(diǎn)，即雙曲線的兩個(gè)分支無(wú)限接近坐標(biāo)軸，但永遠(yuǎn)達(dá)不到坐標(biāo)軸。　　反比例的畫(huà)法分三個(gè)步驟：⑴列表;⑵描點(diǎn);⑶連線。　　再作反比例函數(shù)的圖像時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：　?、倭斜頃r(shí)選取的數(shù)值宜對(duì)稱(chēng)選取; 　?、诹斜頃r(shí)選取的數(shù)值越多，畫(huà)的圖像越精確; 　?、圻B線時(shí)，必須根據(jù)自變量大小從左至右(或從右至左)用光滑的曲線連接，切忌畫(huà)成折線; 　　④畫(huà)圖像時(shí)，它的兩個(gè)分支應(yīng)全部畫(huà)出，但切忌將圖像與坐標(biāo)軸相交。　　 3.初三數(shù)學(xué)期中上冊(cè)知識(shí)點(diǎn) 　　1、三視圖　?、僦饕晥D——從正面看到的圖　　左視圖——從左面看到的圖　　俯視圖——從上面看到的圖　　②畫(huà)物體的三視圖時(shí),要符合如下原則:大小：長(zhǎng)對(duì)正,高平齊,寬相等. 　?、厶搶?shí):在畫(huà)圖時(shí),看的見(jiàn)部分的輪廓通常畫(huà)成實(shí)線,看不見(jiàn)部分的輪廓線通常畫(huà)成虛線. 　　2、投影　　①物體在光線的照射下,會(huì)在地面或墻壁上留下它的影子,這就是投影現(xiàn)象. 　　②太陽(yáng)光線可以看成平行光線,像這樣的光線所形成的投影稱(chēng)為平行投影。　?、墼谕粫r(shí)刻,物體高度與影子長(zhǎng)度成比例. 　?、芪矬w的三視圖實(shí)際上就是該物體在某一平行光線(垂直于投影面的平行光線)下的平行投影. 　　⑤探照燈,手電筒,路燈,和臺(tái)燈的光線可以看成是從一點(diǎn)出發(fā)的光線,像這樣的光線所形成的投影稱(chēng) 　　為中心投影　　⑥皮影和手影都是在燈光照射下形成的影子.它們是中心投影。　　3、視點(diǎn)、視線、盲區(qū)的定義以及在生活中的應(yīng)用　　①眼睛所在的位置稱(chēng)為視點(diǎn) 　?、谟梢朁c(diǎn)發(fā)出的光線稱(chēng)為視線　?、垩劬床坏降牡胤椒Q(chēng)為盲區(qū) 　　 4.初三數(shù)學(xué)期中上冊(cè)知識(shí)點(diǎn) 　　一、定義：有兩邊相等的三角形是等腰三角形。　　二、性質(zhì)：　　1.等腰三角形的兩個(gè)底角相等(簡(jiǎn)寫(xiě)成“等邊對(duì)等角”) 　　2.等腰三角形的頂角的平分線，底邊上的中線，底邊上的高的重合(“三線合一”) 　　3.等腰三角形的兩底角的平分線相等。(兩條腰上的中線相等，兩條腰上的高相等) 　　4.等腰三角形底邊上的垂直平分線上的點(diǎn)到兩條腰的距離相等。　　5.等腰三角形的一腰上的高與底邊的夾角等于頂角的一半　　6.等腰三角形底邊上任意一點(diǎn)到兩腰距離之和等于一腰上的高(可用等面積法證) 　　7.等腰三角形是軸對(duì)稱(chēng)圖形，只有一條對(duì)稱(chēng)軸，頂角平分線所在的直線是它的對(duì)稱(chēng)軸　　三、判定：在同一三角形中，有兩個(gè)角相等的三角形是等腰三角形(簡(jiǎn)稱(chēng)：等角對(duì)等邊)。　　特殊的等腰三角形　　等邊三角形　　1、定義：三條邊都相等的三角形叫做等邊三角形，又叫做正三角形。　　(注意：若三角形三條邊都相等則說(shuō)這個(gè)三角形為等邊三角形，而一般不稱(chēng)這個(gè)三角形為等腰三角形)。　　2、性質(zhì)：⑴等邊三角形的內(nèi)角都相等，且均為60度。　?、频冗吶切蚊恳粭l邊上的中線、高線和每個(gè)角的角平分線互相重合。　?、堑冗吶切问禽S對(duì)稱(chēng)圖形，它有三條對(duì)稱(chēng)軸，對(duì)稱(chēng)軸是每條邊上的中線、高線或所對(duì)角的平分線所在直線。　　3、判定：⑴三邊相等的三角形是等邊三角形。　?、迫齻€(gè)內(nèi)角都相等的三角形是等邊三角形。　　⑶有一個(gè)角是60度的等腰三角形是等邊三角形。　?、扔袃蓚€(gè)角等于60度的三角形是等邊三角形。　　 5.初三數(shù)學(xué)期中上冊(cè)知識(shí)點(diǎn) 　　一、圓的定義　　1、以定點(diǎn)為圓心，定長(zhǎng)為半徑的點(diǎn)組成的圖形。　　2、在同一平面內(nèi)，到一個(gè)定點(diǎn)的距離都相等的點(diǎn)組成的圖形。　　二、圓的各元素　　1、半徑：圓上一點(diǎn)與圓心的連線段。　　2、直徑：連接圓上兩點(diǎn)有經(jīng)過(guò)圓心的線段。　　3、弦：連接圓上兩點(diǎn)線段(直徑也是弦)。　　4、?。簣A上兩點(diǎn)之間的曲線部分。半圓周也是弧。　　(1)劣?。盒∮诎雸A周的弧。　　(2)優(yōu)弧：大于半圓周的弧。　　5、圓心角：以圓心為頂點(diǎn)，半徑為角的邊。　　6、圓周角：頂點(diǎn)在圓周上，圓周角的兩邊是弦。　　7、弦心距：圓心到弦的垂線段的長(zhǎng)。　　三、圓的基本性質(zhì) 　　1、圓的對(duì)稱(chēng)性　　(1)圓是圖形，它的對(duì)稱(chēng)軸是直徑所在的直線。　　(2)圓是中心對(duì)稱(chēng)圖形，它的對(duì)稱(chēng)中心是圓心。　　(3)圓是對(duì)稱(chēng)圖形。　　2、垂徑定理。　　(1)垂直于弦的直徑平分這條弦，且平分這條弦所對(duì)的兩條弧。　　(2)推論：　　平分弦(非直徑)的直徑，垂直于弦且平分弦所對(duì)的兩條弧。　　平分弧的直徑，垂直平分弧所對(duì)的弦。　　3、圓心角的度數(shù)等于它所對(duì)弧的度數(shù)。圓周角的度數(shù)等于它所對(duì)弧度數(shù)的一半。　　(1)同弧所對(duì)的圓周角相等。　　(2)直徑所對(duì)的圓周角是直角;圓周角為直角，它所對(duì)的弦是直徑。　　4、在同圓或等圓中，兩條弦、兩條弧、兩個(gè)圓周角、兩個(gè)圓心角、兩條弦心距五對(duì)量中只要有一對(duì)量相等，其余四對(duì)量也分別相等。　　5、夾在平行線間的兩條弧相等。　　6、設(shè)⊙O的半徑為r，OP=d。　　7、(1)過(guò)兩點(diǎn)的圓的圓心一定在兩點(diǎn)間連線段的中垂線上。　　(2)不在同一直線上的三點(diǎn)確定一個(gè)圓，圓心是三邊中垂線的交點(diǎn)，它到三個(gè)點(diǎn)的距離相等。　　(直角的外心就是斜邊的中點(diǎn)。) 　　8、直線與圓的位置關(guān)系。d表示圓心到直線的距離，r表示圓的半徑。　　直線與圓有兩個(gè)交點(diǎn)，直線與圓相交;直線與圓只有一個(gè)交點(diǎn)，直線與圓相切; 　　直線與圓沒(méi)有交點(diǎn)，直線與圓相離。　　9、中，A(x1，y1)、B(x2，y2)。　　10、圓的切線判定。　　(1)d=r時(shí)，直線是圓的切線。　　切點(diǎn)不明確：畫(huà)垂直，證半徑。　　(2)經(jīng)過(guò)半徑的外端且與半徑垂直的直線是圓的切線。　　切點(diǎn)明確：連半徑，證垂直。　　11、圓的切線的性質(zhì)(補(bǔ)充)。　　(1)經(jīng)過(guò)切點(diǎn)的直徑一定垂直于切線。　　(2)經(jīng)過(guò)切點(diǎn)并且垂直于這條切線的直線一定經(jīng)過(guò)圓心。　　12、切線長(zhǎng)定理。　　(1)切線長(zhǎng)：從圓外一點(diǎn)引圓的兩條切線，切點(diǎn)與這點(diǎn)之間連線段的長(zhǎng)叫這個(gè)點(diǎn)到圓的切線長(zhǎng)。　　(2)切線長(zhǎng)定理。　　∵PA、PB切⊙O于點(diǎn)A、B 　　∴PA=PB，∠1=∠2。　　13、內(nèi)切圓及有關(guān)計(jì)算。　　(1)內(nèi)切圓的圓心是三個(gè)內(nèi)角平分線的交點(diǎn)，它到三邊的距離相等。　　(2)如圖，△ABC中，AB=5，BC=6，AC=7，⊙O切△ABC三邊于點(diǎn)D、E、F。　　求：AD、BE、CF的長(zhǎng)。　　分析：設(shè)AD=x，則AD=AF=x，BD=BE=5-x，CE=CF=7-x. 　　可得方程：5-x+7-x=6，解得x=3 　　(3)△ABC中，∠C=90°，AC=b，BC=a，AB=c。　　求內(nèi)切圓的半徑r。　　分析：先證得正方形ODCE，　　得CD=CE=r 　　AD=AF=b-r，BE=BF=a-r 　　b-r+a-r=c 　　14、(1)弦切角：角的頂點(diǎn)在圓周上，角的一邊是圓的切線，另一邊是圓的弦。　　BC切⊙O于點(diǎn)B，AB為弦，∠ABC叫弦切角，∠ABC=∠D。　　(2)相交弦定理。　　圓的兩條弦AB與CD相交于點(diǎn)P，則PA?PB=PC?PD。　　(3)切割線定理。　　如圖，PA切⊙O于點(diǎn)A，PBC是⊙O的割線，則PA2=PB?PC。　　(4)推論：如圖，PAB、PCD是⊙O的割線，則PA?PB=PC?PD。　　15、圓與圓的位置關(guān)系。　　(1)外離：d>r1+r2，交點(diǎn)有0個(gè); 　　外切：d=r1+r2，交點(diǎn)有1個(gè); 　　相交：r1-r2 　　內(nèi)切：d=r1-r2，交點(diǎn)有1個(gè); 　　內(nèi)含：0≤d 　　(2)性質(zhì)。　　相交兩圓的連心線垂直平分公共弦。　　相切兩圓的連心線必經(jīng)過(guò)切點(diǎn)。　　16、圓中有關(guān)量的計(jì)算。　　(1)弧長(zhǎng)有L表示，圓心角用n表示，圓的半徑用R表示。　　(2)扇形的面積用S表示。　　(3)圓錐的側(cè)面展開(kāi)圖是扇形。　　r為底面圓的半徑，a為母線長(zhǎng)。

初三數(shù)學(xué)期中上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)

3，上海市楊浦區(qū)中考試題

1. 上海中考不分區(qū)縣，是一張卷子，不知你要的是不是?？荚嚲怼? 2. 上海中考試卷老師會(huì)給你做的，你要想要的話(huà)可以到書(shū)店買(mǎi)，網(wǎng)上沒(méi)有免費(fèi)的，有一本叫《五年中考》有從05年到09年的中考試題，5門(mén)各一本，你去書(shū)店問(wèn) 3. 模考試卷以前的市面上沒(méi)有，網(wǎng)上更沒(méi)有，老師會(huì)給你做，現(xiàn)在10年的一模考卷書(shū)店里就有賣(mài)了，你可以去買(mǎi)

上海市楊浦區(qū)中考試題

4，初三數(shù)學(xué)期中考試反思 100字幫幫忙謝謝

初三數(shù)學(xué)期中考試反思 100字幫幫忙謝謝尊敬的老師：您好，非常抱歉我在這次期中考試中發(fā)揮嚴(yán)重失常，僅僅考了32分，距離我們班級(jí)平均分相差甚遠(yuǎn)，嚴(yán)重地拉了班級(jí)后腿，很大程度上制約了本班作為評(píng)委優(yōu)秀班級(jí)的步伐。回顧錯(cuò)誤，我在前一階段學(xué)習(xí)當(dāng)中存在學(xué)習(xí)態(tài)度松懈的問(wèn)題，并且上課有時(shí)候沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，課后沒(méi)有去復(fù)習(xí)課文，有些知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有很好掌握，特別是一些基礎(chǔ)題型沒(méi)有去深入分析與研究，導(dǎo)致我期中考試當(dāng)中大量基礎(chǔ)題目淪陷，釀成了如此慘痛的后果啊！這個(gè)錯(cuò)誤充分暴露出我對(duì)于學(xué)習(xí)的松懈放任態(tài)度，沒(méi)有很好地將足夠精力放置在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上來(lái)，也在一定程度上說(shuō)明我求知欲、上進(jìn)心不足。現(xiàn)如今，錯(cuò)誤已然出現(xiàn)，我也不再為自己爭(zhēng)辯。我只會(huì)坦然面對(duì)，特此向您做出嚴(yán)肅地保證：從今往后，我一定特別重視學(xué)習(xí)，努力糾正自身態(tài)度、行為錯(cuò)誤，牢固樹(shù)立“學(xué)習(xí)重要、只是要學(xué)好”的觀念，并且爭(zhēng)取在本學(xué)期期末考試獲得一個(gè)高于班級(jí)平均分10分的好成績(jī)。最后，我懇請(qǐng)您的暫且原諒，讓我在下半學(xué)期好好表現(xiàn)一番。備戰(zhàn)初三數(shù)學(xué)期中考試？考試心態(tài)很重要首先同學(xué)們要趕快走出上次月考成功的喜悅與失敗的陰影，初三考的不僅僅是你的學(xué)習(xí)，而且需要過(guò)硬的心態(tài)，不能被一時(shí)的成功沖昏頭腦，更不能因一時(shí)的失敗而喪失信心。知識(shí)關(guān)鍵在課堂其次上課一定注意聽(tīng)講，因?yàn)楝F(xiàn)在每個(gè)學(xué)校的進(jìn)度都非常快，而知識(shí)點(diǎn)又非常難，相信很多同學(xué)都跟不上老師的進(jìn)度，那上課一定注意聽(tīng)講，把不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)在課上記下來(lái)，課下一定要主動(dòng)問(wèn)老師。一定要注意老師上課講的題是最精華，一定要弄懂。現(xiàn)在是初學(xué)不在乎你做多少題，關(guān)鍵在于你會(huì)多少題。一定要準(zhǔn)備錯(cuò)題本，反復(fù)看，只要你能保證再出現(xiàn)以前錯(cuò)過(guò)的題不再出錯(cuò)，那我相信你的成績(jī)會(huì)非常理想的。初中的題目有一點(diǎn)非常好，題型有很多相同性，等到你以后做題做多了，你會(huì)慢慢發(fā)現(xiàn)。所以我還可以教大家一招，當(dāng)你看到非常容易出現(xiàn)的題型的時(shí)候，如果你實(shí)在不能理解，那我希望你暫時(shí)能背下來(lái)，第一可以保證此次期中考試的成績(jī)，同時(shí)你會(huì)隨著時(shí)間的推移慢慢理解它。初三數(shù)學(xué)期中考試題根符號(hào)相反，但絕對(duì)值相同的：（X-1）*（X+1）=0 根符號(hào)相反,但絕對(duì)值的為負(fù)數(shù)：（X-1）*（X+2）=0 根符號(hào)相反,但絕對(duì)值的為正數(shù)：（X-2）*（X+1）=0 其實(shí)照理推算可以得很多的，你可以展開(kāi)也可以不展開(kāi) 如何備戰(zhàn)初三數(shù)學(xué)期中考試初三的數(shù)學(xué)考試，好多題目都是根據(jù)課本上的課后習(xí)題變幻過(guò)來(lái)的，有的甚至還有可能是原題。原來(lái)我每次期中考試的時(shí)候就會(huì)把做過(guò)的習(xí)題大概的看一遍，看的不會(huì)的一定要弄懂，因?yàn)橛袝r(shí)候可能就是原題。希望考試順利。數(shù)學(xué)期中考試反思300 主要錯(cuò)選擇和填空幫幫忙謝了今天，數(shù)學(xué)期中考試成績(jī)出來(lái)了?？吹阶约嚎蓱z的分?jǐn)?shù)，我感到很內(nèi)疚。因?yàn)槲易鳛榘嚅L(zhǎng)、大隊(duì)委，在學(xué)習(xí)方面沒(méi)有給同學(xué)們做到好的榜樣，沒(méi)有起到模范帶頭的作用。而且，我失分的題都是一些簡(jiǎn)單的計(jì)算題。當(dāng)你問(wèn)起我為什么錯(cuò)時(shí)，你們肯定會(huì)猜到我要說(shuō)：因?yàn)轳R虎。但是我不會(huì)這樣說(shuō)，反而會(huì)說(shuō)：知識(shí)掌握得不牢固。老師教了許多做題的方法，而我卻用超常的思路解決一些簡(jiǎn)單的題，導(dǎo)致了錯(cuò)誤。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我：語(yǔ)文和數(shù)學(xué)就像一個(gè)人的兩條腿，如果一條腿長(zhǎng)，一條腿短，當(dāng)然就走不成路了。雖然你的語(yǔ)文成績(jī)不錯(cuò)，但數(shù)學(xué)成績(jī)不理想。一定要把數(shù)學(xué)趕上，才能不瘸腿，才能走得穩(wěn)，跑得快呀。我牢牢地記住了這些話(huà)。這次數(shù)學(xué)成績(jī)不理想，我一定會(huì)努力加油。俗話(huà)說(shuō)：失敗乃成功之母，從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)。加油，加油，加油！初二數(shù)學(xué)期中考試反思100字。線上等！分析一下自己在班級(jí)里屬于哪個(gè)檔次的學(xué)生，是屬于好的一部分，還是中上。按我的分析你應(yīng)該是一名好學(xué)生，所以老師重視你，才讓你寫(xiě)總結(jié)。你是不是屬于這種情況：這次考試，班級(jí)總體數(shù)學(xué)成績(jī)不太好，高分太少，你們班老師在別的老師面前面子過(guò)不去，相當(dāng)氣憤，就讓你們寫(xiě)總結(jié)。你要懷著這樣的心態(tài)寫(xiě)：不和數(shù)學(xué)老師一般見(jiàn)識(shí)。分析一下自己卷面的錯(cuò)題，出錯(cuò)的原因，特別是自己會(huì)做的，因?yàn)轳R虎做錯(cuò)的，把做錯(cuò)的題給分析透徹了，重點(diǎn)在于為什么會(huì)錯(cuò)，這是老師最想要的，總結(jié)的最后要加上許諾的話(huà)，例如：以后再也不會(huì)犯這樣的錯(cuò)了，我會(huì)找類(lèi)似的題做的，今后會(huì)更加努力學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)等等。快期中考試了誰(shuí)有初三數(shù)學(xué)期中考試比較好的練習(xí)卷啊我電腦有很多，不過(guò)都是上明師官網(wǎng)去下載的，那邊有各年級(jí)真題模擬題好豐富的。 20142015數(shù)學(xué)期中考試初三一、選擇題(本題共32分，每小題4分) 下面各題均有四個(gè)選項(xiàng)，其中只有一個(gè)是符合題意的 1、一元二次方程x2-2x-3的二次項(xiàng)的系數(shù)、一次項(xiàng)系數(shù)、常數(shù)項(xiàng)分別是 A、 1，-2，-3 B、-2，3 C、 1,2,3 D、1,2，-3 2、在角，等邊三角形、平行四邊形、圓中，既是中心對(duì)稱(chēng)圖形又是軸對(duì)稱(chēng)圖形的是 A、角 B、等邊三角形 C、平行四邊形 D、圓 3、函式，自變數(shù)x的取值范圍是 A、x≠2 B x≤2 C x>2 D x≥2 4、如圖，點(diǎn)A、B、C在⊙O上，若∠AOB=110°，則∠ACB的大小 A、 35° B、 45° C、 55° D、110° 5、用配方法解方程x2+10x+9=0，配方正確的是 A、 (x+5)2=16 B、(x+5)2=34 C、 (x-5)2=25 D、(x+5)2=25 6、如圖所示的圖案繞旋轉(zhuǎn)中心旋轉(zhuǎn)一定角度后能夠與自身重合，那么這個(gè)旋轉(zhuǎn)角可能是 A、 60° B、72° C、 90° D、120° 7、若，則a+b的值為 A、-1 B、 1 C、5 D、6 8、如圖，⊙O的半徑為5，點(diǎn)P到圓心O的距離為，如果過(guò)點(diǎn)P作弦，那么長(zhǎng)度為整數(shù)值的弦的條數(shù)為 A、 3 B、 4 C、 5 D、6 二、填空題(本題共16分，每小題4分) 9、如圖，將△ABC繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)至△ABC的位置，若∠ACB=15°∠B=120°，∠A的大小為_(kāi)___ 網(wǎng)上就有查多得是小學(xué)數(shù)學(xué)期中考試反思160字為您奉上例文，請(qǐng)參考：第一次月考結(jié)束了，成績(jī)也發(fā)下來(lái)了，本以為心情會(huì)輕松一些，但是反而更緊張了。因?yàn)槌煽?jī)很不理想，我們是八個(gè)班里的倒數(shù)第一，這不僅使我疑惑，更使成老師不解。因?yàn)樵谶@一個(gè)月里，我們同學(xué)沒(méi)有做什么太出格的事，都安安生生的，不是別亂。因此，我覺(jué)得這次月考我們發(fā)揮失常了。我覺(jué)得我們都沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待這次月考。我總結(jié)了一下我考試失利的原因，共有兩點(diǎn)：第一，復(fù)習(xí)不嚴(yán)密。這次考試中，我發(fā)現(xiàn)了許多問(wèn)題，有些地方我都沒(méi)有復(fù)習(xí)到。第二，復(fù)習(xí)方法沒(méi)有掌握。這是在初中階段的第一次重要考試，在學(xué)習(xí)了一個(gè)月后，要月考了，心中當(dāng)然有些緊張，但又不知道怎樣復(fù)習(xí)，試卷會(huì)考哪方面的知識(shí)，沒(méi)有一個(gè)目標(biāo)，很盲目，所以只有把所有的書(shū)都復(fù)習(xí)了一遍，但所學(xué)的知識(shí)太多了，有些東西就丟掉了，導(dǎo)致考試時(shí)會(huì)迷惑。因此，我要經(jīng)常復(fù)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)地做到日日清、周周清、月月清，并且還要經(jīng)常復(fù)習(xí)以前的舊知識(shí)，多思考，多問(wèn)問(wèn)題。找到一個(gè)適合自己的學(xué)習(xí)方法，爭(zhēng)取在期中考試能取得進(jìn)步。在這次月考中，我學(xué)會(huì)了許多，我知道我的不足在哪里，我知道我還要再努力。也許這次月考的成績(jī)不是很理想，但這次月考卻給我上了一節(jié)讓我今生難忘的課，這節(jié)課中，他教給了我無(wú)論是在做事還是生活中，都要做到做好，做到極致，做到精益求精，這樣才對(duì)得起自己，對(duì)得起支援自己的人。有一句話(huà)說(shuō)得好：“人之所以成功或失敗，完全取決于對(duì)別人和自己的態(tài)度”。因此做任何事情都要認(rèn)真對(duì)待，都要一絲不茍，都要作完整，不能拖拖拉拉，不論是多么小的事情都要這樣，就算是把一片爛紙人進(jìn)垃圾桶，也要認(rèn)真去做。假如我們?nèi)巳硕济靼走@次考試告訴我們的道理，教給我們?cè)谧鰧?shí)事的方法，并且付諸實(shí)踐，我覺(jué)得這次考試的成績(jī)就不重要了，因?yàn)槲覀儷@得的是比成績(jī)更重要、更有意義的東西。這次月考已經(jīng)結(jié)束了，可以說(shuō)這次月考試失敗的，但是一次的失敗，不會(huì)讓一個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的人爬不起來(lái)，反而會(huì)讓這個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的人變得更加堅(jiān)韌、成熟，這個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的人會(huì)一次又一次的讓失敗低頭，我們不會(huì)在逆境中低頭，我們要在逆境中揚(yáng)起頭，尋找新的方向和希望。線上等、數(shù)學(xué)期中考試反思這次考試之所以沒(méi)有考好，總結(jié)原因如下： 1 平時(shí)沒(méi)有養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣，考試的時(shí)候答題粗心大意、馬馬虎虎，導(dǎo)致很多題目會(huì)做卻被扣分甚至沒(méi)有做對(duì)。 2 準(zhǔn)備不充分。毛主席說(shuō)，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。言外之意，無(wú)準(zhǔn)備之仗很難打贏，我卻沒(méi)有按照這句至理名言行事，導(dǎo)致這次考試吃了虧。 3 沒(méi)有解決好興趣與課程學(xué)習(xí)的矛盾。自己有很多興趣，作為一個(gè)人，一個(gè)完整的人，一個(gè)明白的人，當(dāng)然不應(yīng)該同機(jī)器一樣，讓自己的興趣被平白無(wú)故抹煞，那樣不僅悲慘而且無(wú)知，但是，如果因?yàn)樽约旱呐d趣嚴(yán)重耽擱了學(xué)習(xí)就不好了，不僅不好，有時(shí)候真的是得不償失。失敗了怎么辦？認(rèn)真反思是首先的：第一，這次失敗的原因是什么？要認(rèn)真思考，挖掘根本的原因；第二，你接下來(lái)要干什么？確定自己的目標(biāo)，不要因?yàn)槭〔桓市慕又?，而是要正確地衡量自己?？纯聪胍裁?，自己的優(yōu)勢(shì)在什么地方，弱勢(shì)是什么；第三，確定目標(biāo)。明確自己想要的，制定計(jì)劃，按部就班的走。失敗不可怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。數(shù)學(xué)是必考科目之一，故從初一開(kāi)始就要認(rèn)真地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。那么，怎樣才能學(xué)好數(shù)學(xué)呢？現(xiàn)介紹幾種方法以供參考：一、課內(nèi)重視聽(tīng)講，課后及時(shí)復(fù)習(xí)。新知識(shí)的接受，數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)主要在課堂上進(jìn)行，所以要特點(diǎn)重視課內(nèi)的學(xué)習(xí)效率，尋求正確的學(xué)習(xí)方法。上課時(shí)要緊跟老師的思路，積極展開(kāi)思維預(yù)測(cè)下面的步驟，比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。特別要抓住基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的學(xué)習(xí)，課后要及時(shí)復(fù)習(xí)不留疑點(diǎn)。首先要在做各種習(xí)題之前將老師所講的知識(shí)點(diǎn)回憶一遍，正確掌握各類(lèi)公式的推理過(guò)程，慶盡量回憶而不采用不清楚立即翻書(shū)之舉。認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè)，勤于思考，從某種意義上講，應(yīng)不造成不懂即問(wèn)的學(xué)習(xí)作風(fēng)，對(duì)于有些題目由于自己的思路不清，一時(shí)難以解出，應(yīng)讓自己冷靜下來(lái)認(rèn)真分析題目，盡量自己解決。在每個(gè)階段的學(xué)習(xí)中要進(jìn)行整理和歸納總結(jié)，把知識(shí)的點(diǎn)、線、面結(jié)合起來(lái)交織成知識(shí)網(wǎng)路，納入自己的知識(shí)體系。二、適當(dāng)多做題，養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。要想學(xué)好數(shù)學(xué)，多做題目是難免的，熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開(kāi)始要從基礎(chǔ)題入手，以課本上的習(xí)題為準(zhǔn)，反復(fù)練習(xí)打好基礎(chǔ)，再找一些課外的習(xí)題，以幫助開(kāi)拓思路，提高自己的分析、解決能力，掌握一般的解題規(guī)律。對(duì)于一些易錯(cuò)題，可備有錯(cuò)題集，寫(xiě)出自己的解題思路和正確的解題過(guò)程兩者一起比較找出自己的錯(cuò)誤所在，以便及時(shí)更正。在平時(shí)要養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。讓自己的精力高度集中，使大腦興奮，思維敏捷，能夠進(jìn)入最佳狀態(tài)，在考試中能運(yùn)用自如。實(shí)踐證明：越到關(guān)鍵時(shí)候，你所表現(xiàn)的解題習(xí)慣與平時(shí)練習(xí)無(wú)異。如果平時(shí)解題時(shí)隨便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平時(shí)養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣是非常重要的。三、調(diào)整心態(tài)，正確對(duì)待考試。首先，應(yīng)把主要精力放在基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本方法這三個(gè)方面上，因?yàn)槊看慰荚囌冀^大部分的也是基礎(chǔ)性的題目，而對(duì)于那些難題及綜合性較強(qiáng)的題目作為調(diào)劑，認(rèn)真思考，盡量讓自己理出頭緒，做完題后要總結(jié)歸納。調(diào)整好自己的心態(tài)，使自己在任何時(shí)候鎮(zhèn)靜，思路有條不紊，克服浮躁的情緒。特別是對(duì)自己要有信心，永遠(yuǎn)鼓勵(lì)自己，除了自己，誰(shuí)也不能把我打倒，要有自己不垮，誰(shuí)也不能打垮我的自豪感。在考試前要做好準(zhǔn)備，練練常規(guī)題，把自己的思路展開(kāi)，切忌考前去在保證正確率的前提下提高解題速度。對(duì)于一些容易的基礎(chǔ)題要有十二分把握拿全分；對(duì)于一些難題，也要盡量拿分，考試中要學(xué)會(huì)嘗試得分，使自己的水平正常甚至超常發(fā)揮。由此可見(jiàn)，要把數(shù)學(xué)學(xué)好就得找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，了解數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，使自己進(jìn)入數(shù)學(xué)的廣闊天地中去。 ***************************************************************************************************** 綜上，我決心：平時(shí)鍛煉自己，強(qiáng)迫自己養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣；把課堂學(xué)習(xí)放在學(xué)習(xí)的中心地位，并學(xué)有余力地積極發(fā)展興趣愛(ài)好；考試前做好充分準(zhǔn)備，打一場(chǎng)酣暢淋漓、悲壯徹底、問(wèn)心無(wú)愧的戰(zhàn)役再接再勵(lì)，繼續(xù)努力，有一句話(huà)說(shuō)的好，失敗是成功他媽媽

5，上海初三數(shù)學(xué)期中考試最后一題

證明（3）：角PRQ不會(huì)改變。連接BD,已知ABCD為菱形，角A=60°，可知ABD、BCD均為等邊三角形。 CD‖BP、BC‖DQ. 可知△DQC∽△BCP，得DQ/DC=BC/BP,由于DC=BC=BD，得DQ/BD=BD/BP；另外，∠QDB=∠DBP=120°,所以△QDB∽△DBP，得∠PDB=∠BQD,則有∠PRQ=∠RDQ+∠BQD=∠RDQ+∠PDB=∠QDB=120°

6，08年中考楊浦區(qū)各初中排名

==樓上，你素考進(jìn)來(lái)的伐滿(mǎn)分630控江591四大名校各區(qū)不一樣華二、上中601左右復(fù)旦599左右交大597.5楊浦市重點(diǎn)控江591楊高587同一582區(qū)重點(diǎn)太多，省略

民辦初中~~ 雙語(yǔ) 蘭生（復(fù)旦附中開(kāi)的）凱匯存志楊浦實(shí)驗(yàn) 公辦初中復(fù)旦二附中（復(fù)旦大學(xué)開(kāi)的）東升育鷹復(fù)旦實(shí)驗(yàn)

楊浦區(qū)好的初中太多了上海市楊浦區(qū)初中排名？初中原則上是沒(méi)有排名，初中的民辦（教育質(zhì)量）較為好，如：東光明、凱慧、昆明（存志）、蘭生復(fù)旦，公辦是鞍山、遼陽(yáng)、控江初級(jí)，在學(xué)校同步有初、高中學(xué)校：建設(shè)、鞍山、 04年高考上海理科第一名是控江中學(xué)（高中）畢業(yè)的，初中就讀于東光明中學(xué)。

= =樓上，你素考進(jìn)來(lái)的伐滿(mǎn)分630控江591四大名校各區(qū)不一樣華二、上中601左右復(fù)旦599左右交大597.5楊浦市重點(diǎn)控江591楊高587同一582區(qū)重點(diǎn)太多，省略