2019上海市小學一年級期末，今年上海小學期末考試安排在何時

來源：整理時間：2023-06-21 03:49:03 編輯：上海生活手機版

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1，今年上海小學期末考試安排在何時
2，2019年小學一年級下冊語文期末試卷
3，上海市小學一年級第一學期有期末考試嗎
4，一年級語文上冊期末試卷一年級上學期語文期末考卷
5，請問上海小學一年級每個學校期末考卷題目是統一的嗎
6，一年級語文上學期期末總結怎么寫

1，今年上海小學期末考試安排在何時

上海各學校進行的期末考試時間是不一樣的，這是因為考試都是學校自行安排的，除非是多校聯考，建議你直接去問老師吧。

想請問本學期上海市小學生期末考試的具體日期以便提早安排。謝謝！！請問浦東的小學啥時考試？

今年上海小學期末考試安排在何時

2，2019年小學一年級下冊語文期末試卷

一、照樣子填偏旁，讓它和花兒組成新字，再選字組詞。　　如：火半十舌吾上白青元關車　　伙(伙伴)______()______()______() 　　什(什么)______()______()______() 　　二、選字填空，我能行。　　再在石時坐座名明　　現()()頭星()()月　　()見小()請()()字　　三、給句子中帶點詞填上意思相反的詞。　　1.弟弟矮，哥哥()。　　2.爺爺老，我()。　　3.門前花兒開，山()水果香。　　4.我們對朋友不要冷淡，要()。　　四、我會連，也會填。　　茁壯的玻璃奇怪地游美麗的____________ 　　結實的球賽刻苦地問悄悄地____________ 　　精彩的樹苗快樂地學畫得______________ 　　五、照樣子，寫詞語，我能行。　　紅潤潤花花綠綠跑來跑去　　_____________________________________________ 　　_____________________________________________ 　　六、對號入座。(填上正確的序號) 　　①②③④ 　　1.我向爺爺提出一個()的問題。　　2.校園邊有一棵()的楊樹。　　3.田里的白菜多么()。　　4.我有一個()的愿望。　　七、用下列詞語寫一句話。　　小蘭她姐姐的是　　____________________________________________ 　　八、猜一猜，猜中后再照樣子開火車。　　例如：(多少)少年年青青山　　九、填空。　　1.牧童騎，歌振林越，欲捕鳴蟬，忽然。　　2.教師節是每年月日。我的生日是月日。　　3.小白兔說："是我種的，只有，才有的菜。" 　　十、讀一讀，再按要求作答。　　大紅公雞真好看，頭上戴著紅帽子，身上穿著花外衣，油亮脖子金黃腳，天天早上喔喔叫，人人見了都喜歡。　　1.填空：　　因為大公雞，所以人人都。　　2.選擇自己喜歡的一個帶點詞造句。　　：　　十一、寫話：你想給誰掛電話，說什么，請寫下來。

2019年小學一年級下冊語文期末試卷

3，上海市小學一年級第一學期有期末考試嗎

有的期末復習是期末考試取得好成績的有力保證。首先，我們應在思想上重視它，不能馬虎麻痹。因為期末考試考查面涵蓋很廣。學了一學期，究竟學得怎么樣？我們自己想知道，老師、家長也想知道。而這個效果可以通過考試來檢驗。“復習”不是可有可無，要下工夫搞好。

上海市小學一年級第一學期有期末考試嗎

4，一年級語文上冊期末試卷一年級上學期語文期末考卷

在期末考試來臨之前多做幾套卷子是提高自己成績的一個方法，接下來一起分享我和整理的一年級語文上冊期末試卷，希望可以幫到你。　　一年級語文上冊期末試卷練習(一) 　　一、我會填(13%) 　　1、填寫聲母、韻母或音節。5% 　　例：h―( u )―ɑ→huɑ 　　(　　 )―ā→wā(　　 )―ei→mei(　　)―(　　)→cɑi 　　j―( 　　)→jul―(　　 )→liut―( 　　)→tie 　　q―üe→(　　)x―i―ɑ→(　　)n―ü→(　　) 　　2、將詞語的序號填寫到拼音后面的括號中。8% 　　①高興②發現③仔細④告訴⑤北京⑥景色⑦報紙⑧竹排　　fā xiàn (　　 )ɡāo xìnɡ(　　 )bào zhǐ(　　 )ɡào sù(　　 ) 　　běi jīnɡ(　　 )jǐnɡsè(　　 )zhú pái( 　　)zǐ xì( 　　) 　　二、我會圈。10% 　　1、圈出正確讀音。　　沙(sā shā) 您(nínɡ nín)落 (lòuluò) 月(yuè yè)想(xǎnɡxiǎnɡ) 　　球(qiú qíu)草(chǎo cǎo) 足(zhú zú)風(fēnɡfēn)半 (bànpàn) 　　2、圈出整體認讀的音節　　yuan yun ai unyang eryue chi 　　wuyunüeshi 　　三、我會選：根據漢字選擇正確的讀音。6% 　　zhèn(　　) kuài(　　) zhuǒ (　　) 　　正zhènɡ (　　) 快kuàn (　　)左zǒu(　　) 　　zèn (　　)kài(　　) zuǒ(　　) 　　jīnɡ (　　)rè(　　)nǎ(　　) 　　金 jīn(　　)熱lè(　　)那lǎ(　　) 　　qīn(　　)ruò (　　)nà(　　) 　　四、我會連。(5%+5%+8%) 　　1、chénɡ wěi zhǐ jìn nǎ chǎnɡyǐnɡtiào yuè sēn 　　紙尾城近場那越森影跳　　2、蘿卜pú táo黑狗蘋果大xiànɡ 辣椒　　shū菜動物水果　　3、藍藍的布熊幾座花生　　鮮艷的天空一個高山　　清清的花朵三頭雨傘　　圓園的河水一束黃牛　　可愛的荷葉兩把鮮花　　五、我會寫。(10%+10%) 　　1、shūběnɡuāɡuǒjīnnián shuǐ tián máojīn 　　(　　) (　　) (　　) (　　) (　　) 　　yuèyíshìshànɡ shuānɡ 　　2、床前明(　　)光，疑(　　 )地(　　)霜。　　tóuyuètóu 　　舉(　　)望明()，低( 　　)思故鄉。　　ɡuāpíbǐnɡcì 　　3、冬(　　) 的(　　)上有細毛，茄子的柄上有小刺。　　六、我會變。15% 　　1、加一筆　　月→(　　)人→(　　)木→(　　) 　　口→(　　)二→(　　)了→(　　) 　　2、加兩筆　　人→(　　) 日→(　　)口→(　　) 　　七、我會組詞。18% 　　1、走(　　 )旗(　　) 電(　　) 球(　　) 　　打(　　) 路(　　) 竹(　　) 膏(　　) 　　吃(　　) 水(　　)皮(　　) 燈(　　) 　　升(　　)飯(　　)牙(　　) 林(　　) 　　2、衣( 衣服 )(　　)(　　)(　　) 　　風(　　)(　　)(　　) 　　生(　　)(　　)(　　) 　　車(　　)(　　)(　　) 　　一年級語文上冊期末試卷練習(二) 　　一、聽寫。(36分，錯一個字扣0.5) 　　(注：應向學生說明詞語與詞語之間要空一格，聽寫幾個詞語后要檢查和提示;每詞讀三次，如學生感到疑惑，教師可以用短句子說明，如“吃草”一詞，可說：“"老牛在草地上在吃草。的 "吃草。”) 　　詞語：北京伙伴招呼太陽快樂故鄉非常高興同學國家許多沒有低頭以后因為已經月光身體秋天生病草地醫生晚上左右墻角捉蟲子天氣晴各種各樣　　二、讀拼音，寫字組詞語。(25分，錯一個扣1分) 　　三、選一選，填一填。(9分，錯一個扣1分) 　　情請清　　1.( 請 )讓我把事( 情 )說( 清 )楚。　　住往　　2.你的朋友( 信 )在荷花路，應該( 往 )東走。　　您你　　3.同輩稱( 你 )，長輩稱( 您 )。　　再在　　4.你( 在 )座位( 再 )唱一次。　　四、閱讀短文《兩只小獅子》，完成練習。　　兩只小獅子　　獅子媽媽生下了兩只小獅子。　　一只小獅子整天練習滾、撲、撕、咬，非常刻苦。另一只卻懶洋洋地曬太陽，什么也不干。　　一棵小樹問懶獅子:“你怎么不學點兒本領啊?” 　　懶獅子抬起頭來，慢吞吞地說:“我才不去吃那苦頭呢!” 　　小樹說:“那你以后怎樣生活呢?” 　　懶獅子說:“我爸爸和媽媽是林中的大王，憑著他們的地位，我會活得很好!” 　　這話被獅子媽媽聽到了，她對懶獅子說:“孩子，將來我們老了，不在了，你靠誰呢?你也應該學會生活的本領，做一只真正的獅子!” 　　1.仔細觀察圖1，想一想圖畫的意思，然后讀讀短文，想一想哪個自然段寫了這幅圖畫的意思，在那個自然段前面畫個“√”。(3分) 　　2.仔細觀察圖2，想一想圖畫的意思，然后讀讀短文，想一想哪些自然段寫了這幅圖畫的意思，在哪些自然段前面畫個“0”。(6分) 　　3.你喜歡或者不喜歡懶獅子呢?請選擇答案在前面畫個“√”( 喜歡不喜歡)。然后在短文中用橫線畫出能說明你理由的句子。(選擇2分，畫句子6分) 　　4.你喜歡或者不喜歡另一只獅子呢?請選擇答案在前面畫個“√”( 喜歡不喜歡)。然后在短文中用波浪線線畫出能說明你理由的句子。(選擇2分，畫句子6分) 　　(注：先給10 —15分鐘學生讀讀短文，然后由監考老師逐一讀題，學生逐一作答;要留足學生作答的時間。) 　　閱讀參考答案　　1.短文最后一個自然段。　　2.課文第1、2自然段。　　3.不喜歡。句子：我爸爸和媽媽是林中的大王，憑著他們的地位，我會活得很好! 或：孩子，將來我們老了，不在了，你靠誰呢?你也應該學會生活的本領，做一只真正的獅子!(注：畫其中之一的句子或畫全都對。) 　　4.喜歡。句子：一只小獅子整天練習滾、撲、撕、咬，非常刻苦。　　等級轉換：　　第一、二、三題：(會寫的字) 　　優秀：75—64分良好：63.5—56分及格：55.5—45分　　第四題：(閱讀) 　　優秀：25—21分良好：20.5—19分及格：18.5—15分猜你喜歡： 1. 一年級語文上冊期末測試卷及答案 2. 小學一年級語文上冊期末試卷及答案 3. 一年級語文上冊期末試卷 4. 一年級上冊語文期末試卷含答案 5. 一年級語文上學期期末考試試卷 6. 人教版一年級語文上冊期末試卷

5，請問上海小學一年級每個學校期末考卷題目是統一的嗎

不是，我的學校期末考試題目是打一出的，因為我的學校是打一集團的，其他不是打一集團的小學就不是打一出的。

不是

小學和初中都是自己訂的，只有期末考或者小升初，初升高的考試才有可能聯合起來考。

6，一年級語文上學期期末總結怎么寫

轉眼，我擔任一年級的語文教學工作一個學期了,本學期，我堅決落實學校的有關教育教學計劃，嚴格執行學校的各項教育教學制度和要求，認真完成各項任務，小學語文一年級上學期教學工作總結。互相聽課，認真聽取同年段老師的意見，改進教學方式。定期做好工作總結，總結教學經驗，把經驗點滴投入教學中，充分發揮學生學習的主體作用。讓學生在觀察、猜測、探究、討論、交流等過程中，獲得所應掌握的語文知識，使語文學習活動成為一個生動活潑的、主動的和富有個性的過程。在情感、態度、價值觀和一般能力等方面都能獲得充分的發展，為學生的終身學習奠定良好的基礎。一、自身素質的提高積極學習教育教學理論，把新課標的理念滲透到教學中，教學注重以培養學生的合作交流意識和實踐創新能力為主，平時，利用各種機會不斷向其他老師學習，遇到不夠明白的地方虛心向前輩老師請教。二、具體教學工作一年級作為學生走進學校的第一步，正如修筑高樓大廈一樣，必須要為學生的成長打下堅實的基礎。本學期，我主要在注重學生的漢語拼音知識的掌握、寫字、讀書、課外閱讀等方面作了努力。 1、打好漢語拼音知識的基礎漢語拼音知識既是學生學好語文的基礎，又是學好語文的重點。如何讓學生能把這看似枯燥的知識學得生動有趣，又能很好地掌握，我與老老師們經常交流，并向她們學習教學經驗，以使自己能讓學生學得輕松、學得扎實。同時，在開學前一個半月教學拼音的時間里，我針對學生因材施教，每天鼓勵學生讀課外書，并經常引導學生對已學拼音知識活學活用，通過學兒歌、"摘蘋果"游戲等形式激發學生學習的興趣。發動學生家長與學生一起，利用各種方式和途徑，如和孩子用卡片做讀拼音的練習，給孩子每天聽拼音磁帶或看光碟，用各種方式來激發孩子學習拼音的興趣。 2、抓好寫字訓練寫字教學是一年級語文教學工作的難點。要讓每一個學生寫一手好字，所謂"字如其人"，看字就能看出一個人。所以，在平時的教學工作中，我特別注意對學生寫字的要求。首先，要讓學生寫好字，作為他們的語文老師，我更注重自己在課堂板書、給學生的留言等方面給學生做一個很好的示范。其次，引導學生學會讀帖、描紅，既從技能方面要求學生，又從習慣方面的要求學生。特別是習慣方面的要求，如怎樣握筆，保持怎樣的寫字姿勢，這些往往容易忽略，而恰恰正是這影響了學生的寫字質量的提高，甚至影響到用眼衛生和骨胳發育。因此，在抓好學生寫好字的同時，我更注重學生有良好的寫字習慣。所以在課堂上常常提醒學生"注意做到三個一。一拳、一尺、一寸。" 3、培養學生的朗讀我自己是很喜歡讀書的人，朗讀也是我的強項，所以我希望我的學生在朗讀方面有所收獲。而書讀出感情了，也就說明把握了文章。這也可以有利于建立我們的班級風格。所以在平時的教學中我特別注意學生讀書的指導。