如果與孩子、孩子沒有必要的語境、說話語言交流較少，肯定遲到；2)陪護者充當了語言的替代品，孩子他只需要動動手就能滿足自己的需求，卻沒有意識到語言的工具性作用；3)多種語言環境可能會混淆孩子哪個處于語言學習階段,如果孩子right說話對象冷漠，語言單調，表達費力，就要考慮孩子是否有社交行為障礙，會影響孩子的語言發展,孩子說話夜與智商無關。
孩子說話夜與智商無關。應該和以下幾個因素有關。1.生理因素。在諸多因素中，首先要排除生理問題，主要是孩子是否有聽力障礙和發音器官發育異常。2.心理因素總是急于糾正孩子.的語文成績不好。如果失敗了，批評會傷害孩子/的自尊心，使孩子/對語言產生抵觸和厭惡的情緒。如果孩子right說話對象冷漠，語言單調，表達費力，就要考慮孩子是否有社交行為障礙，會影響孩子的語言發展。3.家庭因素1)沒有良好的語言氛圍，以及孩子缺乏語言交流。模仿是語言習得的主要方式。如果與孩子、孩子沒有必要的語境、說話語言交流較少，肯定遲到；2)陪護者充當了語言的替代品，孩子他只需要動動手就能滿足自己的需求，卻沒有意識到語言的工具性作用；3)多種語言環境可能會混淆孩子哪個處于語言學習階段。
2、為什么有些 孩子 說話晚?葉酸對神經系統細胞的正常分裂和自我修復具有重要作用，直接關系到大腦語言區的正常發育。懷孕前四周到懷孕后第八周適當補充葉酸對預防孩子語言障礙至關重要，因此，孕婦最好多吃富含葉酸的葉類蔬菜和水果，必要時服用葉酸補充劑。挪威公共衛生研究所的克里斯汀·羅斯博士和她的同事對近29000名兒童進行了研究，發現其中204名兒童有嚴重的語言障礙，與孕前和孕期服用葉酸補充劑的母親孩子相比，未服用葉酸補充劑的母親孩子在3歲前沒有說話出現嚴重語言遲緩的幾率增加一倍。
