公共安全教育，在中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要中強(qiáng)調(diào)個(gè)人安全兼顧公共安

來源：整理時(shí)間：2022-11-11 17:43:56 編輯：上海本地生活手機(jī)版

1，在中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要中強(qiáng)調(diào)個(gè)人安全兼顧公共安

初中

初中階段的學(xué)生

在中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要中強(qiáng)調(diào)個(gè)人安全兼顧公共安

2，簡述我國公共安全教育的意義

設(shè)立全民國家安全教育日意義深遠(yuǎn)。首先，有利于貫徹落實(shí)“總體國家安全觀”。2014年4月15日，中央國家安全委會(huì)第一次會(huì)議明確提出了“總體國家安全觀”，這是新時(shí)期中國共產(chǎn)黨維護(hù)國家安全的根本方針政策。國家安全法規(guī)定：國家安全工作應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持總體國家安全觀，以人民安全為宗旨，以政治安全為根本，以經(jīng)濟(jì)安全為基礎(chǔ)，以軍事、文化、社會(huì)安全為保障，以促進(jìn)國際安全為依托，維護(hù)各領(lǐng)域國家安全，構(gòu)建國家安全體系，走中國特色國家安全道路。公眾廣泛參與全民國家安全教育日，將獲得弘揚(yáng)總體國家安全觀的良好效果。其次，有利于提高政府和社會(huì)公眾維護(hù)國家安全的法律意識(shí)。國家安全法以“總體國家安全觀”作為指導(dǎo)思想，規(guī)定了一系列不同于傳統(tǒng)國家安全觀的國家安全制度，將國家安全的內(nèi)涵擴(kuò)展到政治、經(jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)各領(lǐng)域，突出強(qiáng)調(diào)了維護(hù)國家安全不僅僅是專門機(jī)關(guān)的任務(wù)，而是所有國家機(jī)關(guān)、社會(huì)組織和公民的義務(wù)和職責(zé)。通過全民國家安全教育日的一系列活動(dòng)，可以讓政府和社會(huì)公眾有效地了解國家安全法提出的各項(xiàng)要求，從而強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，提高大家維護(hù)國家安全的能力。最后，有利于增強(qiáng)國家安全法普法宣傳的效果。國家安全法設(shè)立全民國家安全教育日，是為了集中地向社會(huì)公眾傳播國家安全方面的知識(shí)，便于在短時(shí)間內(nèi)起到良好的宣傳效果，讓更多的社會(huì)公眾接觸和了解到國家安全方面的法律知識(shí)，特別是懂得如何依法履行自身的維護(hù)國家安全方面的職責(zé)和義務(wù)。關(guān)于社會(huì)組織和公民個(gè)人在維護(hù)國家安全方面的義務(wù)，國家安全法第77條明確規(guī)定了以下幾個(gè)方面：(一)遵守憲法、法律法規(guī)關(guān)于國家安全的有關(guān)規(guī)定;(二)及時(shí)報(bào)告危害國家安全活動(dòng)的線索;(三)如實(shí)提供所知悉的涉及危害國家安全活動(dòng)的證據(jù);(四)為國家安全工作提供便利條件或者其他協(xié)助;(五)向國家安全機(jī)關(guān)、公安機(jī)關(guān)和有關(guān)軍事機(jī)關(guān)提供必要的支持和協(xié)助;(六)保守所知悉的國家秘密;(七)法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他義務(wù)。此外，該條還明確規(guī)定：任何個(gè)人和組織不得有危害國家安全的行為，不得向危害國家安全的個(gè)人或者組織提供任何資助或者協(xié)助。由此可見，國家安全法確立全民國家安全教育日，其中最重要的實(shí)踐意義，就是要?jiǎng)訂T政府和全社會(huì)共同參與到維護(hù)國家安全的各項(xiàng)工作中來。維護(hù)國家安全與每個(gè)人的切身利益密切相關(guān)，以人民安全為宗旨也是“總體國家安全觀”的核心價(jià)值。只有人人參與，人人負(fù)責(zé)，國家安全才能真正獲得巨大的人民性基礎(chǔ)，也才能有堅(jiān)實(shí)的制度保障。

簡述我國公共安全教育的意義

3，中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要的主要內(nèi)容是什么

中學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要的主要內(nèi)容

初中

中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要的主要內(nèi)容是什么

4，公共安全教育六個(gè)模塊的內(nèi)容是什么

公共安全教育的主要內(nèi)容包括預(yù)防和應(yīng)對(duì)社會(huì)安全、公共衛(wèi)生、意外傷害、網(wǎng)絡(luò)、信息安全、自然災(zāi)害以及影響學(xué)生安全的其他事故或事件六個(gè)模塊。模塊一：預(yù)防和應(yīng)對(duì)社會(huì)安全類事故。（1）了解社會(huì)安全類突發(fā)事故的危險(xiǎn)和危害。（2）了解并遵守各種公共場所活動(dòng)的安全常識(shí)。（3）認(rèn)識(shí)與陌生人交往中應(yīng)當(dāng)注意的安全問題，逐步形成基本的自我保護(hù)意識(shí)。模塊二：預(yù)防和應(yīng)對(duì)公共衛(wèi)生事故。（1）了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識(shí)。（2）了解常見的腸道和呼吸道等常見疾病的預(yù)防常識(shí)，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生和健康行為及飲食習(xí)慣。模塊三：預(yù)防和應(yīng)對(duì)意外傷害事故。（1）學(xué)習(xí)道路交通法的相關(guān)內(nèi)容，了解出行時(shí)道路交通安全常識(shí)。（2）初步識(shí)別各種危險(xiǎn)標(biāo)志；學(xué)習(xí)家用電器、煤氣（柴火）、刀具等日常用品的安全使用方法。（3）初步具備使用電梯、索道、游樂設(shè)施等特種設(shè)備的安全意識(shí)。（4）初步學(xué)會(huì)在事故災(zāi)害事件中自我保護(hù)和求助、求生的簡單技能。學(xué)會(huì)正確使用和撥打110、119、120電話。模塊四：預(yù)防和應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害。（1）了解學(xué)校所在地區(qū)和生活環(huán)境中可能發(fā)生的自然災(zāi)害及其危險(xiǎn)性。（2）學(xué)習(xí)躲避自然災(zāi)害引發(fā)危險(xiǎn)的簡單方法，初步學(xué)會(huì)在自然災(zāi)害發(fā)生時(shí)的自我保護(hù)和求助及逃生的簡單技能。模塊五：預(yù)防和應(yīng)對(duì)影響學(xué)生安全的其他事件。（1）與同學(xué)、老師友好相處，不打架；初步形成避免在活動(dòng)、游戲中造成誤傷的意識(shí)。（2）學(xué)習(xí)當(dāng)發(fā)生突發(fā)事件時(shí)聽從成人安排或者利用現(xiàn)有條件有效地保護(hù)自己的方法模塊六：預(yù)防和應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)、信息安全事故。（1）初步認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)資源的積極意義和了解網(wǎng)絡(luò)不良信息的危害。（2）初步學(xué)會(huì)合理使用網(wǎng)絡(luò)資源，努力增強(qiáng)對(duì)各種信息的辨別能力。（3）學(xué)會(huì)控制自己的行為，防止沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲和其他電子游戲。擴(kuò)展資料：公共安全教育的指導(dǎo)思想（一）必須堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。堅(jiān)持以人為本，把中小學(xué)公共安全教育貫穿于學(xué)校教育的各個(gè)環(huán)節(jié)，使廣大中小學(xué)生牢固樹立“珍愛生命，安全第一，遵紀(jì)守法，和諧共處”的意識(shí)，具備自救自護(hù)的素養(yǎng)和能力。（二）通過開展公共安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)安全責(zé)任感，使學(xué)生逐步形成安全意識(shí)，掌握必要的安全行為的知識(shí)和技能。了解相關(guān)的法律法規(guī)常識(shí)，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應(yīng)對(duì)的習(xí)慣，最大限度地預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件對(duì)中小學(xué)生造成的傷害，保障中小學(xué)生健康成長。（三）中小學(xué)公共安全教育要遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，把握學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)，注重實(shí)踐性、實(shí)用性和實(shí)效性。堅(jiān)持專門課程與在其他學(xué)科教學(xué)中的滲透相結(jié)合；課堂教育與實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合；知識(shí)教育與強(qiáng)化管理、培養(yǎng)習(xí)慣相結(jié)合；學(xué)校教育與家庭、社會(huì)教育相結(jié)合；國家統(tǒng)一要求與地方結(jié)合實(shí)際積極探索相結(jié)合；自救自護(hù)與力所能及地幫助他人相結(jié)合。做到由淺入深，循序漸進(jìn)，不斷強(qiáng)化，養(yǎng)成習(xí)慣。參考資料來源：百度百科——中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要

5，你是如何看待公共安全的教育的重要性的

公共安全，事關(guān)改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局，事關(guān)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的健康發(fā)展，事關(guān)人民群眾的安居樂業(yè)，事關(guān)人與自然的和諧發(fā)展，是廣大人民群眾根本利益的重要體現(xiàn)

關(guān)系到一個(gè)人的品質(zhì)教養(yǎng)，不能馬虎

6，中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要的主要內(nèi)容

（一）公共安全教育的主要內(nèi)容包括預(yù)防和應(yīng)對(duì)社會(huì)安全、公共衛(wèi)生、意外傷害、網(wǎng)絡(luò)、信息安全、自然災(zāi)害以及影響學(xué)生安全的其他事故或事件六個(gè)模塊。重點(diǎn)是幫助和引導(dǎo)學(xué)生了解基本的保護(hù)個(gè)體生命安全和維護(hù)社會(huì)公共安全的知識(shí)和法律法規(guī)，樹立和強(qiáng)化安全意識(shí)，正確處理個(gè)體生命與自我、他人、社會(huì)和自然之間的關(guān)系，了解保障安全的方法并掌握一定的技能。中小學(xué)心理健康教育繼續(xù)遵照教育部已經(jīng)規(guī)定的相關(guān)要求實(shí)施。（二）開展公共安全教育必須因地制宜，科學(xué)規(guī)劃，做到分階段、分模塊循序漸進(jìn)地設(shè)置具體教育內(nèi)容。要把不同學(xué)段的公共安全教育內(nèi)容有機(jī)地整合起來，統(tǒng)籌安排。對(duì)不同學(xué)段各個(gè)模塊的具體教學(xué)內(nèi)容設(shè)置，各地可以根據(jù)地區(qū)和學(xué)生的實(shí)際情況加以選擇。1.小學(xué)1-3年級(jí)的教育內(nèi)容重點(diǎn)為：模塊一：預(yù)防和應(yīng)對(duì)社會(huì)安全類事故。（1）了解社會(huì)安全類突發(fā)事故的危險(xiǎn)和危害。（2）了解并遵守各種公共場所活動(dòng)的安全常識(shí)。（3）認(rèn)識(shí)與陌生人交往中應(yīng)當(dāng)注意的安全問題，逐步形成基本的自我保護(hù)意識(shí)。模塊二：預(yù)防和應(yīng)對(duì)公共衛(wèi)生事故。（1）了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識(shí)。（2）了解常見的腸道和呼吸道等常見疾病的預(yù)防常識(shí)，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生和健康行為及飲食習(xí)慣。模塊三：預(yù)防和應(yīng)對(duì)意外傷害事故。（1）學(xué)習(xí)道路交通法的相關(guān)內(nèi)容，了解出行時(shí)道路交通安全常識(shí)。（2）初步識(shí)別各種危險(xiǎn)標(biāo)志；學(xué)習(xí)家用電器、煤氣（柴火）、刀具等日常用品的安全使用方法。（3）初步具備使用電梯、索道、游樂設(shè)施等特種設(shè)備的安全意識(shí)。（4）初步學(xué)會(huì)在事故災(zāi)害事件中自我保護(hù)和求助、求生的簡單技能。學(xué)會(huì)正確使用和撥打110、119、120電話。模塊四：預(yù)防和應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害。（1）了解學(xué)校所在地區(qū)和生活環(huán)境中可能發(fā)生的自然災(zāi)害及其危險(xiǎn)性。（2）學(xué)習(xí)躲避自然災(zāi)害引發(fā)危險(xiǎn)的簡單方法，初步學(xué)會(huì)在自然災(zāi)害發(fā)生時(shí)的自我保護(hù)和求助及逃生的簡單技能。模塊五：預(yù)防和應(yīng)對(duì)影響學(xué)生安全的其他事件。（1）與同學(xué)、老師友好相處，不打架；初步形成避免在活動(dòng)、游戲中造成誤傷的意識(shí)。（2）學(xué)習(xí)當(dāng)發(fā)生突發(fā)事件時(shí)聽從成人安排或者利用現(xiàn)有條件有效地保護(hù)自己的方法。2.小學(xué)4-6年級(jí)的教育內(nèi)容重點(diǎn)為：模塊一：預(yù)防和應(yīng)對(duì)社會(huì)安全類事故或事件。（1）認(rèn)識(shí)社會(huì)安全類突發(fā)事故或事件的危害和范圍，不參與影響和危害社會(huì)安全的活動(dòng)。（2）自覺遵守社會(huì)生活中人際交往的基本規(guī)則以及公共場所的安全規(guī)范。（3）學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)可疑陌生人的方法，提高自我防范意識(shí)。（4）了解應(yīng)對(duì)敲詐、恐嚇、性侵害的一般方法，提高自我保護(hù)能力。模塊二：預(yù)防和應(yīng)對(duì)公共衛(wèi)生事故。（1）加強(qiáng)衛(wèi)生和飲食常識(shí)學(xué)習(xí)，形成良好的個(gè)人衛(wèi)生和健康的飲食習(xí)慣。（2）了解常見病和傳染病的危害、傳播途徑和預(yù)防措施。（3）初步了解吸煙、酗酒等不良習(xí)慣的危害，知道吸毒是違法行為，逐步形成遠(yuǎn)離煙酒及毒品的健康生活意識(shí)。（4）初步了解青春期發(fā)育基礎(chǔ)知識(shí)，形成明確的性別意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。模塊三：預(yù)防和應(yīng)對(duì)意外傷害事故。（1）培養(yǎng)遵守交通規(guī)則的良好習(xí)慣，形成主動(dòng)避讓車輛的意識(shí)。（2）提高自我保護(hù)意識(shí)，了解私自到野外游泳、滑冰等活動(dòng)的危害；學(xué)習(xí)預(yù)防和處理溺水、燙燒傷、動(dòng)物咬傷、異物進(jìn)氣管等意外傷害的基本常識(shí)和方法。（3）形成對(duì)存在危險(xiǎn)隱患的設(shè)施與區(qū)域的防范意識(shí)，了解與學(xué)習(xí)和生活密切相關(guān)的特種設(shè)備安全知識(shí)。（4）學(xué)會(huì)有效躲避事故災(zāi)害的常用方法和在事故災(zāi)害發(fā)生時(shí)的自我保護(hù)和求助及逃生的基本技能。（5）使學(xué)生初步了解與學(xué)生意外傷害有關(guān)的基本保險(xiǎn)知識(shí)，提高學(xué)生的保險(xiǎn)意識(shí)。模塊四：預(yù)防和應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)、信息安全事故。（1）初步認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)資源的積極意義和了解網(wǎng)絡(luò)不良信息的危害。（2）初步學(xué)會(huì)合理使用網(wǎng)絡(luò)資源，努力增強(qiáng)對(duì)各種信息的辨別能力。（3）學(xué)會(huì)控制自己的行為，防止沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲和其他電子游戲。模塊五：預(yù)防和應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害。（1）了解影響家鄉(xiāng)生態(tài)環(huán)境的常見問題，形成保護(hù)自然環(huán)境和躲避自然災(zāi)害的意識(shí)。（2）學(xué)會(huì)躲避自然災(zāi)害引發(fā)危險(xiǎn)的基本方法。（3）掌握突發(fā)自然災(zāi)害預(yù)警信號(hào)級(jí)別含義及相應(yīng)采取的防范措施。模塊六：預(yù)防和應(yīng)對(duì)影響學(xué)生安全的其他事件。（1）形成和解同學(xué)之間糾紛的意識(shí)。（2）形成在遇到危及自身安全時(shí)及時(shí)向教師、家長、警察求助的意識(shí)。3.初中年級(jí)的教育內(nèi)容重點(diǎn)為：模塊一：預(yù)防和應(yīng)對(duì)社會(huì)安全類事故或事件。（1）增強(qiáng)自律意識(shí)，自覺不進(jìn)入未成年人不宜進(jìn)入的場所。逐步養(yǎng)成自覺遵守與維護(hù)公共場所秩序的習(xí)慣。（2）不參加影響和危害社會(huì)安全的活動(dòng)，形成社會(huì)責(zé)任意識(shí)。（3）理解社會(huì)安全的重要意義，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。（4）學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)敲詐、恐嚇、性侵害等突發(fā)事件的基本技能。模塊二：預(yù)防和應(yīng)對(duì)公共衛(wèi)生事故。（1）了解重大傳染病和食物中毒、生活水污染的知識(shí)及基本的預(yù)防、急救、處理常識(shí)；了解簡單的用藥安全知識(shí)。（2）了解青春期常見問題的預(yù)防與處理；形成維護(hù)生殖健康的責(zé)任感。（3）了解艾滋病的基本常識(shí)和預(yù)防措施，形成自我保護(hù)意識(shí)。（4）學(xué)習(xí)識(shí)別毒品的知識(shí)和方法，拒絕毒品和煙酒的誘惑。（5）了解和分析影響生命與健康的可能因素。模塊三：預(yù)防和應(yīng)對(duì)意外傷害事故。（1）增強(qiáng)自覺遵守交通法規(guī)的意識(shí)；主動(dòng)分析出行時(shí)存在的安全隱患，尋求解決方法；防止因違章而導(dǎo)致交通事故的發(fā)生。（2）正確使用各種設(shè)施，具備防火、防盜、防觸電及防煤氣中毒的知識(shí)技能。（3）了解和積極預(yù)防在校園活動(dòng)中可能發(fā)生的公共安全事故，提高自我保護(hù)和求助及逃生的基本技能。模塊四：預(yù)防和應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)、信息安全事故。（1）自覺遵守與信息活動(dòng)相關(guān)的各種法律法規(guī)，抵制網(wǎng)絡(luò)上各種不良信息的誘惑，提高自我保護(hù)和預(yù)防違法犯罪的意識(shí)。（2）合理利用網(wǎng)絡(luò)，學(xué)會(huì)判斷和有效拒絕的技能，避免迷戀網(wǎng)絡(luò)帶來的危害。模塊五：預(yù)防和應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害。（1）學(xué)會(huì)冷靜應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害事件，提高在自然災(zāi)害事件中自我保護(hù)和求助及逃生的基本技能。（2）了解曾經(jīng)發(fā)生在我國的重大自然災(zāi)害，認(rèn)識(shí)人類活動(dòng)與自然災(zāi)害之間的關(guān)系，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)和生態(tài)意識(shí)。模塊六：預(yù)防和應(yīng)對(duì)影響學(xué)生安全的其他事件。（1）了解校園暴力造成的危害，學(xué)習(xí)應(yīng)對(duì)的方法。（2）學(xué)會(huì)克服青春期的煩惱，逐步學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)和控制自己的情緒，抑制自己的沖動(dòng)行為。（3）學(xué)會(huì)在與人交往中有效保護(hù)自己的方法，構(gòu)筑起堅(jiān)固的自我心理防線。4.高中年級(jí)的教育內(nèi)容重點(diǎn)為：模塊一：預(yù)防和應(yīng)對(duì)社會(huì)安全類事故或事件。（1）自覺遵守與生活緊密相關(guān)的各種行為規(guī)范。（2）了解考試泄密、違規(guī)的相關(guān)法律常識(shí)。養(yǎng)成維護(hù)考試紀(jì)律和規(guī)范的良好行為習(xí)慣。（3）自覺抵制影響和危害社會(huì)公共安全的活動(dòng)，提高社會(huì)責(zé)任感和國家意識(shí)。（4）基本理解國際政治、經(jīng)濟(jì)、宗教沖突現(xiàn)象，努力維護(hù)國家和社會(huì)的穩(wěn)定與團(tuán)結(jié)。（5）繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)優(yōu)秀文化，汲取其他國家文化的精華，抵制不良文化習(xí)俗的影響。模塊二：預(yù)防和應(yīng)對(duì)公共衛(wèi)生事故。（1）基本掌握和簡單運(yùn)用突發(fā)公共衛(wèi)生事件衛(wèi)生應(yīng)急的相關(guān)技能，進(jìn)行自救、自護(hù)。有報(bào)告事件的意識(shí)和了解報(bào)告的途徑和方法。（2）掌握亞健康的基本知識(shí)和預(yù)防措施，了解應(yīng)對(duì)心理危機(jī)的方法和救助渠道，促進(jìn)個(gè)體身心健康發(fā)展。（3）掌握預(yù)防艾滋病的基本知識(shí)和措施，正確對(duì)待艾滋病毒感染者和患者。（4）自覺抵制不良生活習(xí)慣和行為，具備潔身自好的意識(shí)和良好的衛(wèi)生公德。（5）了解有關(guān)禁毒的法律常識(shí)，拒絕毒品誘惑。（6）學(xué)習(xí)健康的異性交往方式，學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)姆椒ūＷo(hù)自己，預(yù)防性侵害。當(dāng)遭到性騷擾時(shí)，要用法律保護(hù)自己。模塊三：預(yù)防和應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)、信息安全事故。（1）樹立網(wǎng)絡(luò)交流中的安全意識(shí)，養(yǎng)成良好的利用網(wǎng)絡(luò)習(xí)慣，提高網(wǎng)絡(luò)道德素養(yǎng)。（2）樹立不利用網(wǎng)絡(luò)發(fā)送有害信息或進(jìn)行反動(dòng)、色情、迷信等宣傳活動(dòng)以及竊取國家、教育行政部門和學(xué)校保密信息的牢固意識(shí)。模塊四：預(yù)防和應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害。（1）基本掌握在自然災(zāi)害中自救的各種技能，學(xué)習(xí)緊急救護(hù)他人的基本技能。（2）了解有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)；能結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際情況，為保護(hù)和改善自然環(huán)境做貢獻(xiàn)。模塊五：預(yù)防和應(yīng)對(duì)影響學(xué)生安全的其他事件。（1）自覺抵制校園暴力，維護(hù)自己和同學(xué)的生命安全。（2）樹立正確的安全道德觀念，在關(guān)注自身安全的同時(shí)，去關(guān)注他人的安全，并提供力所能及的援助。

7，安全教育主要有哪幾方面

思想教育、勞動(dòng)保護(hù)方針政策、規(guī)章制度、勞動(dòng)勞動(dòng)紀(jì)律、安全技術(shù)知識(shí)、典型經(jīng)驗(yàn)和事故教訓(xùn)。

安全教育的幾個(gè)方面 1。防觸電教室宿舍都用電，就不能亂拉電線，亂插充電器。在外面租房子住的同學(xué)，用到電熱毯，電爐等電器，一定要嚴(yán)格按照科學(xué)的方法去用，違背科學(xué)原理的方法堅(jiān)決不用。再說，同學(xué)們有了一定的用電常識(shí)。 2。防毒防煤氣中毒，在校外租房子的同學(xué)冬天生活爐，使用石油液化氣做飯，要做到住室空氣流暢，關(guān)好開關(guān)，要關(guān)好液化氣罐開關(guān)，同時(shí)關(guān)好灶具開關(guān)。防食物中毒。 3。防盜平時(shí)鎖好宿舍，自炊灶門，收拾好自己的貴重物品。 4。防擁擠上下樓梯靠右走，別擁擠。 5。遵守交通規(guī)則，不闖紅燈。 6。不參與打架斗毆。 7。主要是要強(qiáng)化同學(xué)們的自我保護(hù)意識(shí)，有些事需要和其他的同學(xué)說，有些事需要班主任知道。 8。不在公共場所抽煙，主要指教室，宿舍，校園里其他的地方。不隨地大小便，不隨地吐痰。

8，公共安全教育觀后感

上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予每個(gè)人一次生命，所以我們必須珍惜。下面是我收集的公共安全教育觀后感，歡迎閱讀。公共安全教育觀后感1 防火與未然，這一句話大家都知道，可是為什么還是會(huì)有人被和傷害呢，甚至喪于火災(zāi)之中？人們的粗心，人們的大意，抽完煙煙把煙頭隨手仍掉，用完電風(fēng)扇不關(guān)開關(guān)，電器老化，這些都是人們經(jīng)常犯的錯(cuò)誤，不要以為這是一件小事，把他不當(dāng)一回事，一小見大，細(xì)節(jié)決定成敗，成敗只在一念之間。看完這個(gè)安全教育我對(duì)我對(duì)火有了新的認(rèn)識(shí)，他有兩面性，就像水一樣水能載舟，亦能覆舟，從小我們就知道，生命誠可貴我也學(xué)會(huì)了很多的做法：一旦發(fā)現(xiàn)家中有火千萬不要驚慌，而是要保持沉著冷靜，及時(shí)有效的撲滅它，在公共場所如商場，等發(fā)生火災(zāi)。每一個(gè)人都要保持清醒的頭腦，爭分奪秒，向安全通道有秩序的快速離開，萬一被火困住，要隨機(jī)應(yīng)變，采用適當(dāng)?shù)霓k法，設(shè)法脫險(xiǎn)。要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，提高安全警惕，讓幸福生活伴你左右讓活動(dòng)危險(xiǎn)遠(yuǎn)離你，要愛惜自己的生命，生命只有一次切莫可大意，從現(xiàn)在起，從今日，起提高警惕，總之還是那句話，防患于未然。公共安全教育觀后感2 以前我就知道交通安全很重要，可是從今天的安全教育中，看見那一個(gè)個(gè)發(fā)生在我們身邊，活生生的例子，才讓我了解安全的重要性。行人最關(guān)注的就是行路安全，橫穿馬路時(shí)，要走人行穿越道，穿越馬路時(shí)，養(yǎng)成看交通信號(hào)的好習(xí)慣。同時(shí)，還要注意來往車輛，不要追逐，猛跑，斜穿或突然改變行路方向，大中城市的馬路，一般都分成機(jī)動(dòng)車行駛的快車道，自行車，人力三輪車和其他慢行車道。及行人走的人行道。行路時(shí)，必須走人行道。在人行道行走時(shí)，不要多人并行，在沒有劃出人行道的路段，要盡量靠邊走，這樣才能確保行路的安全。在說騎車安全，按照交通部門的規(guī)定，不要不滿12周歲的兒童，不準(zhǔn)騎自行車，三輪車和推拉各種人力車上街，就算滿了12周歲，騎自行車上街也要走慢車道，不能進(jìn)入機(jī)動(dòng)車行駛的快車道，也不能在人行道上騎自行車。在沒有劃分機(jī)動(dòng)車，非機(jī)動(dòng)車到的路段，要盡量靠右行駛，不能逆行，也不能到路中間去騎，這樣騎車安全就不成問題了。還有乘汽車安全，坐公共汽車時(shí)，要遵守秩序，在指定地點(diǎn)依次候車，等車停后，先上后下，不要擁擠，不能在車還沒停穩(wěn)時(shí)就搶先上，要扶好把手或椅背防止急剎車，摔倒或撞傷，還有乘車時(shí)不能向車外，亂扔雜物，也不能把頭，胳膊，或身體任何部分伸出車外，因?yàn)檫@樣容易被對(duì)面來的車或路邊的樹枝刮傷，坐汽車特別是坐長途汽車，不能攜帶鞭炮，汽油，一類的易燃易爆的物品上車。而且下了汽車，要先走到便道上去，如果需要橫穿馬路就必須從人行道通過。絕不能一下汽車就急忙奔到馬路中間，更不能不等汽車開走就從車前車后往馬路中間跑，那樣看不見路上來往的車輛，很容易出事。那些如流星般消失的生命為我們敲響了警鐘，千萬不要像他們一樣，為了少走幾步路，節(jié)約幾分鐘，而忽視了自己的安全。公共安全教育觀后感3 周末，老師給我們布置了一項(xiàng)家庭作業(yè)。那就是讓我們觀看《公共安全教育開學(xué)第一課》，一開始我很不以為然，認(rèn)為那些災(zāi)害根本不可能發(fā)生在我的身邊。今天早上，當(dāng)我還在睡懶覺的時(shí)候，媽媽就把我從夢(mèng)中扯了出來，讓我坐在電視機(jī)前等這個(gè)節(jié)目，當(dāng)時(shí)我很不情愿，但當(dāng)節(jié)目開始的時(shí)候，我被深深的觸動(dòng)了。在節(jié)目中，通過案例分析以及專家的講解，讓我了在災(zāi)難來臨的時(shí)候應(yīng)該怎樣自救。比如火災(zāi)來臨的時(shí)候，我們應(yīng)該迅速找到安全通道，盡量是身體貼近地面；有濃煙時(shí)，應(yīng)用濕物捂住口鼻；若身上著火了應(yīng)在地上打滾，將火撲滅。在農(nóng)村，許多孩子的父母都外出打工，把自己的孩子交給年邁的父母照看。所以許多小伙伴都在沒有父母照看的情況下私自結(jié)伴去河邊游泳。在這時(shí)，溺水的情況就常常發(fā)生。由于溺水者缺乏自救知識(shí)，不知道應(yīng)該把自己的口鼻露出水面，因此導(dǎo)致悲劇的發(fā)生。所以，當(dāng)溺水情況發(fā)生的時(shí)候，我們不應(yīng)該盲目的下水營救，應(yīng)該呼喊大人相救。隨著節(jié)目的深入，也更加讓我了交通安全的重要性。如在馬路上行走的時(shí)候應(yīng)靠右邊行走；在過馬路的時(shí)候應(yīng)走人行橫道；“紅燈停，綠燈行”，“寧讓三分，不爭一秒”。我們是祖國的未來和希望，安全教育對(duì)我們非常重要。通過這次節(jié)目，使我們樹立了安全意識(shí)，了很多的安全常識(shí)，學(xué)會(huì)了自我保護(hù)，提高了應(yīng)變能力。這次節(jié)目也更加讓我明白了生活是美好的，生命是值得珍惜的。生命只有一次，讓我們珍惜生命吧！公共安全教育觀后感4 一個(gè)寒假過去了，新學(xué)期又開始了。這天是新學(xué)期的第一天，課堂上老師告訴我們晚上6：00有《公共安全教育開學(xué)第一課》，希望我們能準(zhǔn)時(shí)收看。我看了之后，大有感觸。《公共安全教育開學(xué)第一課》到今年為止已經(jīng)播出了三季，這個(gè)節(jié)目從交通安全、消防安全等與我們息息相關(guān)的生活小事入手，由警察叔叔和消防員叔叔把參加活動(dòng)的同學(xué)們帶到一個(gè)個(gè)模擬場景中，通過讓他們進(jìn)行安全演練，把一些最實(shí)用的躲避危險(xiǎn)的方法交給電視機(jī)前的我們，讓我們學(xué)會(huì)保護(hù)自己。在這一系列有趣的活動(dòng)與模擬演練中，我最感興趣的是大貨車內(nèi)輪差的演練。交警叔叔首先講解了什么叫“內(nèi)輪差”，“內(nèi)輪差”是車輛轉(zhuǎn)彎時(shí)內(nèi)前輪轉(zhuǎn)彎半徑與內(nèi)后輪轉(zhuǎn)彎半徑之差，可由“車長乘以轉(zhuǎn)彎角再除以100”得出。由于大貨車車身龐大，轉(zhuǎn)彎時(shí)必定會(huì)產(chǎn)生內(nèi)輪差，也會(huì)有視角盲區(qū)，所以在大貨車轉(zhuǎn)彎時(shí)，我們一定要遠(yuǎn)離它。不能有“大貨車在旁邊撞不到我”的這種僥幸心理，避免發(fā)生悲劇。俗話說得好，“生命安全大于天”，通過這次的節(jié)目，我彌補(bǔ)了自己在安全知識(shí)方面的不足，也學(xué)到了很多新的自救方法。這次節(jié)目也讓我認(rèn)識(shí)到：只有保障了自己的人身安全，才能生活得健健康康，快快樂樂；如果連自身安全都不能保障，還怎樣無憂無慮地生活呢？公共安全教育觀后感5 危險(xiǎn)對(duì)于人來說是可怕的，對(duì)于孩子更是致命的，而安全教育正是教給孩子捍衛(wèi)生命的有利武器，從公共安全到校園安全再到家庭安全，安全這個(gè)話題無時(shí)無刻不貫穿于我們的學(xué)習(xí)生活之中，從小事做起，從培養(yǎng)孩子的生活習(xí)慣和安全意識(shí)做起是至觀重要的，人生風(fēng)云萬象，變幻莫測，要讓我們的后代學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝困難，化解危險(xiǎn)，善于自救，保衛(wèi)生命！當(dāng)生命得以保障，就有如種子埋入了肥沃的土壤，剩下的就是我們精心的培育呵護(hù)，令其能茁壯成長，而素質(zhì)教育正如后天的陽光雨露肥料一般滋養(yǎng)著種子，令其開花結(jié)果，絢麗綻放。人之所以稱其為人，我們有別于動(dòng)物的最關(guān)鍵之處在于我們的大腦，一個(gè)聰明進(jìn)步的大腦，賦予了我們情感、思想、理智、創(chuàng)造等等高尚的元素。而這一切的組合使人具備了完美的素質(zhì)，除了學(xué)習(xí)文化知識(shí)，掌握科學(xué)以外，內(nèi)在休養(yǎng)，才是一個(gè)人真正主宰生命的.東西。槍炮可傷人亦可幫人，藥物可殺人亦可救人，科學(xué)善用為福，惡用為禍，責(zé)不在物，盡在用物之人。我們?cè)谝晃稄?qiáng)調(diào)孩子成績好分?jǐn)?shù)高的同時(shí)，一定要讓孩子學(xué)會(huì)怎么做人，怎樣做事，內(nèi)在的培養(yǎng)，素質(zhì)的教育，才會(huì)讓孩子體會(huì)到做人的本質(zhì)。而這種培養(yǎng)仍然也要從小事做起，從生活點(diǎn)滴做起。我們的民族有著五千年文明，有著優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)美德，這一切都是孩子素質(zhì)教育的力量與源泉。把民族的東西教授給孩子，既是對(duì)自己與孩子的負(fù)責(zé)，也是對(duì)我們民族精神的美好傳承。結(jié)合實(shí)際我們對(duì)孩子的安全素質(zhì)教育應(yīng)該孜孜不倦，在這點(diǎn)上我們家庭和學(xué)校都在做著長期不懈的努力。 “讀好書，寫好字，做好人”“好學(xué)、篤行、啟智、揚(yáng)善、樂學(xué)、敏思、自主、創(chuàng)新”。這一句句一條條校訓(xùn)校規(guī)無不簡單卻精辟的闡述著學(xué)校育人的宗旨。每次家長會(huì)，每張告家長書，還有每次的溝通與交流，安全素質(zhì)教育都始終掛在老師嘴邊，常提常新，隨時(shí)警醒著我們，而我們也從學(xué)校的種種規(guī)定中體會(huì)到老師的良苦用心。從校園規(guī)劃到課間游戲，從學(xué)生言行舉止到校內(nèi)外行為規(guī)范，大家共同努力的都是打造一個(gè)有利于孩子成長發(fā)育的教學(xué)環(huán)境，一個(gè)安全高效能使孩子全方位發(fā)展的科學(xué)教育體系。有了負(fù)責(zé)任的學(xué)校載體，家庭則化為充滿活力的細(xì)胞，通過家校聯(lián)系的配合，我們教會(huì)了孩子很多課外的知識(shí)。從安全方面孩子學(xué)會(huì)了某些危險(xiǎn)情況下的自救，如火警、急救電話的知曉，如何時(shí)關(guān)閉電、氣閥門的生活常識(shí)，特別是學(xué)習(xí)組織的地震、火災(zāi)等演習(xí)訓(xùn)練，更是讓火災(zāi)學(xué)會(huì)了躲避災(zāi)難，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。而素質(zhì)教育則在文化學(xué)習(xí)之中，始終穿插與生活。幫助他人為災(zāi)區(qū)捐款獻(xiàn)愛心，自己的事情自己做。可用好的民族歷史文化感悟孩子，小到尊老愛幼，一諾千金，拾金不昧，見義勇為，大到愛國愛家，不忘國恥，為中華崛起而讀書，這一切傳統(tǒng)美德無不滋養(yǎng)著孩子的靈魂深處。公共安全教育觀后感6 星期二下午第二節(jié)課是閱讀課，我沒有借到想要看的書，只好拿出《小學(xué)公共安全教育》翻起來。沒想到收獲不小——懂得了很多安全知識(shí)。從《小學(xué)公共安全教育》中我懂得了無論是在生活，學(xué)習(xí)文人，還是在娛樂，安全問題都是需要首先考慮的。生活中有太多太多這樣那樣的悲劇發(fā)生。一聲惡作劇的叫喊，導(dǎo)致?lián)頂D踩踏的事故的發(fā)生。一次不遵守交通規(guī)則的穿行，花季般的生命消失在車輪之下。一些看似很隨意的行為，卻釀成了不該發(fā)生的慘劇，讓親人痛心萬分。一次，我親眼目睹了一件不應(yīng)該發(fā)生的悲劇，放學(xué)時(shí)，老師把同學(xué)送出了大門口，一位家長（奶奶）把一位已經(jīng)送過路的學(xué)生又拽回去，正好一輛三輪車疾駛過來撞上，老奶奶當(dāng)場喪命，那個(gè)學(xué)生也重傷。同學(xué)們面對(duì)這些我們難道不應(yīng)該警醒嗎？生活是美好的，充滿了新奇、幸福、快樂。我們往往沉浸在幸福和快樂之中，卻忘記了生活中潛在的危險(xiǎn)。一旦危險(xiǎn)降臨，我們會(huì)驚慌失措，不能及時(shí)采取有效的措施。所以我們必須嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，學(xué)好安全教育知識(shí)。同學(xué)們！為了我們共同的安全，行動(dòng)起來吧——請(qǐng)遵守交通規(guī)則！公共安全教育觀后感7 今天下午，我們?cè)谝魳窂d觀看了《安全教育》的影片。影片里有一群六年級(jí)的小學(xué)生在海邊追逐打鬧，有個(gè)小孩躲避追逐跑到潮間帶，結(jié)果被海水卷走了。還有一個(gè)事故是，42個(gè)中老年人在大街上運(yùn)動(dòng)的時(shí)候，一輛卡車失控剎不住車，撞了正在運(yùn)動(dòng)的中老年人，結(jié)果21人死亡，21人受傷。每年都有中小學(xué)生溺水身亡的事情發(fā)生。2008年時(shí)，還有一個(gè)小孩到海里游泳，溺水而死，在我一歲的時(shí)候，那個(gè)小孩就離開了這個(gè)世界。我要小心，不在河邊打鬧，夏天游泳的時(shí)候要注意安全，要在大人陪伴時(shí)游泳，不能獨(dú)自去游泳。過馬路而注意觀察紅綠燈和汽車。生命只有一次，如果不提防，去危險(xiǎn)的地方或者做危險(xiǎn)的事情，生命就沒有了，再也不會(huì)回來。我們要愛惜我的生命，做好自我保護(hù)。公共安全教育觀后感8 前幾天，我們?cè)诙嗝襟w教室觀看了《校園安全教育》的影像后，學(xué)到了許許多多的安全知識(shí)。那一幕幕觸目驚心的場面，那一個(gè)個(gè)血淋淋的數(shù)字，讓我更加感到生命的可貴，安全的重要。我們身邊也有過許多不幸的事情發(fā)生，有時(shí)，因?yàn)橐恍┬∈绿幚聿缓茫狈Π踩庾R(shí)，就造成了不可收拾的后果，所以，我們要重視安全，了解更多的安全知識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。當(dāng)我們遇到災(zāi)難時(shí)，不能慌張，必須要持續(xù)冷靜，用適當(dāng)?shù)姆椒ㄗ跃然蛳蛩饲缶取? 在我們生活的每一個(gè)角落里，其實(shí)每時(shí)每刻都會(huì)有危險(xiǎn)，只要你稍不留意，它就會(huì)遇到危險(xiǎn)，受到威脅。要明白，每一天因?yàn)槭鹿噬硗龅男W(xué)生就有上百個(gè)了，這沾滿血腥的數(shù)字，不只是數(shù)字那么簡單，那是一條條有血肉的生命啊！這血的教訓(xùn)時(shí)刻警惕著我們：安全是生命的前提，要珍愛自我的生命。生命只有一次，對(duì)于誰都是寶貴的，而人生的花季只有一次，青春的焰火夜只綻放一次，我們?cè)鯓幽懿徽湎н@段完美的時(shí)光呢？所以，我們要以安全為首，敲響安全的警鐘，熱愛生命，奏響生命的樂章，讓生命之花更加絢麗！

9，安全教育主要有哪些方面

答：主要有：政治思想；勞動(dòng)保護(hù)方針政策；規(guī)程制度；勞動(dòng)紀(jì)律；安全技術(shù)知識(shí)；典型經(jīng)驗(yàn)和事故教訓(xùn)。

10，2022公共安全教育開學(xué)第一課觀后感

　　認(rèn)真看完一部作品以后，一定有很多值得分享的心得吧，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇觀后感吧。你想知道觀后感怎么寫嗎？以下是我為大家整理的2022《公共安全教育開學(xué)第一課》觀后感（精選11篇），僅供參考，大家一起來看看吧。　　2022《公共安全教育開學(xué)第一課》觀后感1 　　星期三我們班一同觀看了《中小學(xué)生安全教育知識(shí)講座》。通過觀看講座，我知道了應(yīng)該怎樣避震、面對(duì)火災(zāi)我們?cè)撊绾翁由跃取⑷绾螠p少的發(fā)生等安全問題。　　一、當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，如果我們正在教室上課，要在老師指揮下迅速抱頭、閉眼、蹲到各自的課桌下。地震一停，迅速有秩序的撤離。如果我們?cè)诩抑袘?yīng)就近躲到堅(jiān)實(shí)的家具下，也可以躲到墻角或管道多的地方、整體性好的.小跨度衛(wèi)生間和廚房等處。注意不要躲到外墻窗下、電梯間，更不要跳樓，這些都是十分危險(xiǎn)的。　　二、面對(duì)火災(zāi)時(shí)要迅速逃生，受到火勢威脅時(shí)，要披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。穿過濃煙逃生時(shí)，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。　　三、預(yù)防：必須遵守交通規(guī)則，要走人行道，穿越馬路必須走人行橫道；在馬路上不準(zhǔn)追逐打鬧、奔跑；不準(zhǔn)爬馬路邊和路中的護(hù)欄、隔離欄。通過安全知識(shí)教育，能使我們青少年樹立安全意識(shí)，了解安全常識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，提高應(yīng)變能力，盡可能減少和杜絕各種意外傷害事故的發(fā)生。　　2022《公共安全教育開學(xué)第一課》觀后感2 　　今天開學(xué)第一天，我在家和媽媽一起觀看了《開學(xué)安全教育第一課》。影片一開始就講了該怎樣與陌生人相處，不受陌生人的誘惑。我們小學(xué)生現(xiàn)在年齡還小，好奇心強(qiáng)，容易相信別人，易受誘惑，所以我們?cè)诿鎸?duì)與陌生人交往時(shí)要保持警惕性，與陌生人接觸要保持距離。通過看了短片我學(xué)會(huì)了與陌生人的交往方法，還學(xué)會(huì)了一些遇到緊急情況的自救方法。　　接下來看到的中小學(xué)生溺水身亡事件，影片告訴我們游泳要在正規(guī)的游泳池內(nèi)游泳，不要獨(dú)自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。在游泳前要做熱身準(zhǔn)備活動(dòng)，以防在水里時(shí)抽筋。在游泳中如果突然覺得身體不舒服要立即上岸休息或呼救。在游泳中遇到溺水事故時(shí)，要學(xué)會(huì)心肺復(fù)蘇，我還要媽媽躺下來，照著視頻教的方法，現(xiàn)場模擬怎樣跟溺水者進(jìn)行心肺復(fù)蘇和人工呼吸。　　火災(zāi)也令我印象頗深，在火災(zāi)來臨時(shí)，若是沒有掌握科學(xué)有效的自救方法，很可能將生命白白葬送在火海之中。因此，在火災(zāi)逃生時(shí)應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻，俯下身貼近地面匍匐前進(jìn)，因?yàn)榻孛嫣帩鉄熭^少，還能夠呼吸到殘余的氧氣。因此火災(zāi)來臨時(shí)只要掌握科學(xué)的自救方法，就不至于落入死神的手中。我們應(yīng)該珍惜生命，掌握自救知識(shí)，樹立安全意識(shí)。　　讓我印象最深刻的就是如何抵制毒品。從影片中我知道了毒品是個(gè)超級(jí)大惡魔，它對(duì)人類的危害極大，它會(huì)摧殘人的健康，使人百病纏身、骨瘦如柴，最后走向死亡。我們作為二十一世紀(jì)的小學(xué)生，祖國未來建設(shè)的棟梁，我們一定要切記：生命是重要的，我們一定要遠(yuǎn)離毒品，不要讓毒品侵蝕我們，不要讓毒品毒害我們這一代以及整個(gè)社會(huì)。　　今天看了《開學(xué)安全教育》，讓我受益匪淺，學(xué)到了許多安全知識(shí)，同時(shí)也更加認(rèn)識(shí)到生命的珍貴和脆弱。　　2022《公共安全教育開學(xué)第一課》觀后感3 　　今天晚上六點(diǎn)鐘，我準(zhǔn)時(shí)在電視旁邊收看開學(xué)第一課。看完之后我的感受還是頗深，這次安全教育主要從如何報(bào)警、乘坐電梯注意事項(xiàng)、交通安全和防火等方面進(jìn)行教育。　　其中最吸引我的是乘坐電梯注意事項(xiàng)，在電視上，只見主持人和三位小朋友進(jìn)入電梯模擬電梯遇到故障停運(yùn)的情況。在他們陸續(xù)進(jìn)入電梯后，電梯停在了四樓，發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁時(shí)，他們并沒有慌亂，連忙按響了緊急呼救鈴，耐心和工作人員說明情況，最終獲救。專業(yè)人員給我們梳理了一下遇到電梯停運(yùn)應(yīng)注意的問題：　　一、不要慌亂，要鎮(zhèn)定；　　二、禁止用手扒門；　　三、禁止在電梯內(nèi)跳動(dòng)；　　四、立馬按下緊急按鈕。　　大家聽完都感嘆不已。　　看到這項(xiàng)安全教育，我不禁想到上次放學(xué)后在電梯里的危險(xiǎn)遭遇。那天放學(xué)后，我和媽媽乘坐電梯上樓，到了二樓突然“嗵”的一聲停住了，電梯里還有一個(gè)兩歲多的小孩和她的媽媽，起初我們以為有人進(jìn)來，然而并沒有。“完了，停電了！”我絕望地說道，在黑暗中摸索著，只聽見那小孩撕心裂肺地嚎啕大哭起來，還好媽媽有帶手機(jī)，可以發(fā)出一點(diǎn)光亮。那婦女有些煩躁，不停大喊有沒有人，看到她準(zhǔn)備扒開電梯門，我嚇得連忙制止她“您知道這時(shí)候扒門有多危險(xiǎn)嗎，搞不好誰也出不來了。”我順著光，連忙按下了緊急按鈕，說明了情況。過了一會(huì)兒，門外傳來腳步聲，我知道我們獲救了。　　這種事故時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)發(fā)生，它就像顆威力十足的炸藥，一時(shí)大意，這顆埋伏在我們生活中的炸藥就會(huì)爆炸，炸的家庭破碎，炸的人心悲苦。生命只有一次，因此我們務(wù)必要遵守規(guī)則。　　2022《公共安全教育開學(xué)第一課》觀后感4 　　每一個(gè)兒童都是祖國的未來，家中的太陽。安全關(guān)系到每個(gè)人的健康與生命，還關(guān)系到家庭的幸福，我們的生活處處離不開安全。　　上周末，一大早，爸爸和媽媽就帶我去超市購物，路上的行人和車輛川流不息。當(dāng)我們走到十字路口紅綠燈前時(shí)，只見前面圍著一堆人。我擠上前一看，原來是一位老奶奶，滿臉鮮血，躺在地上，不斷地呻吟。一位年輕的小伙子手足無措，耷拉著腦袋。一打聽，原來是小伙子闖紅燈，不小心撞倒了老奶奶。周圍的行人紛紛指責(zé)小伙子不應(yīng)該不遵守交通規(guī)則，才釀成了交通事故。不一會(huì)兒，110和120來了，她們把老奶奶送上了救護(hù)車，同時(shí)把垂頭喪氣的小伙子也帶上了警車。看到這情景，我想起了魏老師經(jīng)常對(duì)我們的教導(dǎo)：“安全重于泰山，寧慢三分，不搶一秒。” 　　是呀！人最寶貴的是生命，生命對(duì)每一個(gè)人來說都只有一次。交通安全是多么的重要，讓我們從小事做起，從我做起，珍愛生命，注意安全。　　就讓交通安全伴我們行走一生吧！　　2022《公共安全教育開學(xué)第一課》觀后感5 　　今天是開學(xué)的第一天，在爸爸媽媽的陪伴下，我觀看了開學(xué)安全教育片。　　這是一部指導(dǎo)我們?cè)谏钪腥绾伪Ｗo(hù)好自己的教育片，片中詳細(xì)講述了我們?cè)谌粘Ｉ钪锌赡軙?huì)遇到各種安全問題，以及應(yīng)對(duì)的辦法。　　在防止人身傷害篇中，警察叔叔告訴我們不管任何情況，都不要隨便跟陌生人或熟人走。暑期不要到江河中游泳戲水，防止溺水意外。出行時(shí)，要遵守交通法規(guī)，注意道路車輛行駛狀況，防止交通意外。在任何時(shí)候都要注意防止尖銳物品傷人，防止觸電危險(xiǎn)。還有不要購買路邊不明來源的小食品，注意防范食品安全。　　中篇通過幾個(gè)校園小故事，教會(huì)我們?cè)谛@生活中如何與同學(xué)相處，學(xué)會(huì)尊重他人，團(tuán)結(jié)同學(xué)，反對(duì)校園暴力，讓我們的同學(xué)關(guān)系更加和諧美好。　　最后一篇讓我了解到了什么是毒品，以及毒品的巨大危害性，任何時(shí)候我們都不能放松警惕，珍愛生命，拒絕毒品，遠(yuǎn)離毒品。在恐怖事件發(fā)生時(shí)，逃跑、躲藏是我們最好的選擇，保證我們的.生命安全才是最重要的目的。在這一篇中，我還了解到了抑郁癥的知識(shí)，以及預(yù)防抑郁癥的辦法，那就是在生活中要多些體育活動(dòng)，多與他人交流，通過運(yùn)動(dòng)和交流釋放心理壓力，讓我們的心理保持健康。　　這部教育片讓我學(xué)習(xí)到了許多必要的安全知識(shí)，其實(shí)在生活中還有很多值得注意的安全問題，需要我們能夠多觀察，勤思考，盡可能的遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，保護(hù)好自己。　　2022《公共安全教育開學(xué)第一課》觀后感6 　　今天，我們迎來了新學(xué)期的開學(xué)第一天啦。晚上我早早坐在電視機(jī)旁，觀看本學(xué)期開學(xué)第一課。節(jié)目中，三位教官在日常生活、交通、消防等各類場館中，通過實(shí)景演練，互動(dòng)體驗(yàn)，給我們深入講解了公共安全的注意要點(diǎn)和自防自救的基本技能。　　我印象比較深刻的是遭遇火災(zāi)時(shí)的注意事項(xiàng)。遇到火災(zāi)時(shí)，應(yīng)該盡快從疏散通道逃生。如果疏散通道被火侵蝕，確實(shí)無法穿越時(shí)，不要盲目使用，應(yīng)原地等待救援，選擇緊急避險(xiǎn)。　　生活中安全隱患無處不在，我們不僅要預(yù)防，還要學(xué)會(huì)在緊急突發(fā)事件發(fā)生的時(shí)候，如何應(yīng)對(duì)。這是我們作為小學(xué)生，必須要學(xué)會(huì)的。　　2022《公共安全教育開學(xué)第一課》觀后感7 　　看了學(xué)校給我們的開學(xué)第一課《全國中小學(xué)生安全教育》的視頻，讓我想起了兩年前發(fā)生在昆明的明通小學(xué)事件、上海的外灘事件，是震驚全國的重大傷亡案件。特別是昆明明通小學(xué)事件，和我們就在同一個(gè)城市，死傷的都是差不多一樣大年紀(jì)的孩子。這些重大事件的后面，有著什么樣的原因呢?凡涉及兒童的交通事故每五起就有一起兒童死亡，燙傷、跌落、溺水這些又是怎么發(fā)生、應(yīng)該如何避免呢? 　　開學(xué)第一課的《全國中小學(xué)生安全教育》節(jié)目中大力士競賽、氣球保衛(wèi)戰(zhàn)等數(shù)個(gè)模擬游戲，揭開了各種事故中引起大量傷亡的原由；在模擬游戲的后面請(qǐng)出的安全防護(hù)專家向我們展示了遇到擁擠、踩踏的時(shí)候應(yīng)該如果進(jìn)行自我保護(hù)；在預(yù)防兒童溺水、交通意外等方面，節(jié)目又通過“魯魯貝貝奇遇記”小故事，對(duì)我們進(jìn)行了有關(guān)如何預(yù)防交通安全的教育；而針對(duì)兒童誤食誤吞玩具、釘子這樣高發(fā)的致命意外，急救人員手把手的演示，也讓我們懂得了如何在意外出現(xiàn)的時(shí)候不至于手忙腳慌還有燙傷、高空跌落等等各種寓教于景的小故事，更讓我們了解到：對(duì)于未成年人來說，危險(xiǎn)無處不在！作為家長，我們?cè)谔岣呔琛⑾话踩蛩氐耐瑫r(shí)，更應(yīng)教育孩子如何避免各類危險(xiǎn)的發(fā)生以及自救。　　看完這個(gè)開學(xué)第一課《全國中小學(xué)生安全教育》，通過對(duì)這些知識(shí)的了解，希望每個(gè)人都能夠重視和學(xué)習(xí)和這些方面相關(guān)的安全知識(shí)；因?yàn)槎鄬W(xué)一次安全知識(shí)，我們就能多些機(jī)會(huì)避免安全事故的發(fā)生；平時(shí)多進(jìn)行安全知識(shí)的演練，當(dāng)災(zāi)難來臨時(shí)我們就多了一次逃生的機(jī)會(huì)！這不僅是對(duì)中小學(xué)生的教育，也是對(duì)所有成年人的教育！　　2022《公共安全教育開學(xué)第一課》觀后感8 　　時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)發(fā)生，它就像顆威力十足的炸彈，一時(shí)大意，這顆埋伏在我們生活中的炸彈就會(huì)爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心悲苦。所以我們要遵守交通規(guī)則。　　記得有一次，我在上學(xué)的路上，看到一位20多歲的青年男子騎著一輛自行車，由于趕時(shí)間，他看到十字路口的紅燈亮?xí)r，竟不顧生命危險(xiǎn)，以飛快的速度向前駛?cè)ァ＿@時(shí)，有一輛從左往右行駛的大卡車，向他駛來，說時(shí)遲，那時(shí)快，當(dāng)司機(jī)看到他時(shí)，急剎車，但是已經(jīng)來不及了，大卡車已經(jīng)撞上了青年男子，把青年男子被大卡車連人帶車撞飛到10多米外。那位青年男子由于失血過多，當(dāng)場死亡。當(dāng)我親眼目睹了一條年輕生命的消失。我心里想，這責(zé)任在于誰呢？這顯然是那位青年的責(zé)任，要是他不闖紅燈，要是他不違反交通規(guī)則……真可謂是寧等三分，不搶一秒啊。　　是那么可怕啊，一剎那間，就奪走了人的生命。現(xiàn)在道路上的車輛越來越多，馬路越來越擁擠，同時(shí)也越來越多，每年，有多少的生命被奪走，有多少個(gè)家庭被破壞，有多少人要失去親人了。如果我們每個(gè)人心中都有交通規(guī)則，每個(gè)人都能自覺遵守交通規(guī)則。我相信種。種事故就不會(huì)再發(fā)生了，也就不會(huì)再出現(xiàn)上面那悲慘的一幕了。　　生命只有一次，讓我們珍惜它吧！讓交通法規(guī)在我們心中生根吧！讓我們牢牢記住：遵守交規(guī)，就是珍愛生命！　　2022《公共安全教育開學(xué)第一課》觀后感9 　　今日，觀看了安全教育開學(xué)第一課的視頻，看完之后我感受還是頗深的。　　這次安全教育主要從學(xué)生應(yīng)該如何防火，防盜，防騙，防搶以及注意交通安全等方面對(duì)我們進(jìn)行安全教育，這些都是我們平常時(shí)不時(shí)會(huì)碰到的也是讓我們接受教訓(xùn)最深的安全問題。交警叔叔們講了很多生活中我們會(huì)遇到的例子，讓我們更好的理解了交通法則。　　身邊有許許多多類似的活生生的例子在我們面呈現(xiàn)，看似離我們很遠(yuǎn)，其實(shí)稍有一刻不注意也許就會(huì)發(fā)生在身邊。在此，我也向大家呼吁，樹立校園安全防護(hù)意識(shí)，平平安安快快樂樂度過純真美好的校園生活。　　在節(jié)目中，通過案例分析以及專家的講解，讓我了解了在災(zāi)難來臨的時(shí)候應(yīng)該怎樣自救。比如火災(zāi)來臨的時(shí)候，我們應(yīng)該迅速找到安全通道，盡量是身體貼近地面；有濃煙時(shí)，應(yīng)該用濕毛巾或者其他物品捂住口鼻；若身上著火了應(yīng)在地上打滾，將火撲滅。在農(nóng)村，許多孩子的爸媽都外出打工，把自身的孩子交給年邁的爸媽照看。所以許多小伙伴都在沒有爸媽照看的情況下私自結(jié)伴去河邊游泳。在這時(shí)，溺水的情況就常常發(fā)生。由于溺水者缺乏自救知識(shí)，不知道應(yīng)該把自身的口鼻露出水面，因此導(dǎo)致悲劇的發(fā)生。所以，當(dāng)溺水情況發(fā)生的時(shí)候，我們不應(yīng)該盲目的下水營救，應(yīng)該呼喊大人相救。　　隨著節(jié)目的深入，也更加讓我了解了交通安全的重要性。如在馬路上行走的時(shí)候應(yīng)靠右邊行走；在過馬路的時(shí)候應(yīng)走人行橫道；“紅燈停，綠燈行”，“寧讓三分，不爭一秒”。　　我們是祖國的未來和希望，安全教育對(duì)我們非常重要。通過這次節(jié)目，使我們樹立了安全意識(shí)，了解了很多的安全常識(shí)，學(xué)會(huì)了自我保護(hù)，提高了應(yīng)變能力。這次的節(jié)目也更加讓我明白了生活是美好的，生命是值得珍惜的。生命只有一次，讓我們珍惜生命吧！　　2022《公共安全教育開學(xué)第一課》觀后感10 　　今天老師要求我們?cè)诎它c(diǎn)五分看開學(xué)第一課，我準(zhǔn)是看了，現(xiàn)在我們來說說吧。　　一、孝鄭淵潔(童話大王)先要孝順自己的父母，子女才會(huì)孝順你的，　　二、愛秦勇(樂隊(duì)主唱)愛要及時(shí)表達(dá)，不能等待，愛讓我們攜手，一起長大，愛是相互的　　三、禮容組兒，對(duì)長輩的禮儀，對(duì)長輩的禮儀，對(duì)學(xué)習(xí)的禮儀，在生活中的禮儀，在公作中的禮儀，對(duì)文明禮儀從現(xiàn)在做起，從小事做起，他們還演示了在飛機(jī)上的禮儀。　　四、自強(qiáng)不息，張阿爸，張阿爸教會(huì)我自強(qiáng)，張阿爸教會(huì)我自信。　　開學(xué)第一課，真好看，我下次還要看開學(xué)第一課，我的感受是我覺得這個(gè)節(jié)目是教我們要怎么注意各方面的禮儀，我媽媽的感受是第一課堂非常好！用小朋友喜歡的方式教會(huì)了他們孝、愛、禮、自強(qiáng)。　　2022《公共安全教育開學(xué)第一課》觀后感11 　　開學(xué)第一天，《公共安全教育開學(xué)第一課(第三季)》又開講了，晚上6點(diǎn)整，我懷著期待的心情打開電腦準(zhǔn)時(shí)收看了這期節(jié)目。　　這次節(jié)目請(qǐng)來了四位老師，分別是教授人身安全的黃奕老師、交通安全的賈杰老師、消防安全的趙錦禎老師和心理學(xué)王楓老師。黃奕老師告訴大家當(dāng)我們碰到危險(xiǎn)的時(shí)候應(yīng)該如何自救，如何利用好我們身邊的安全地圖，打110報(bào)警需要注意哪四個(gè)要點(diǎn)，讓我記憶深刻的是黃老師提到了一個(gè)我們身邊的安全神器——一鍵式緊急報(bào)警柱，并親身演繹了如何使用這個(gè)神器。通過賈杰老師的介紹，讓我對(duì)車輛的內(nèi)輪差、車輛盲區(qū)有了一定的了解，知道在道路上行走應(yīng)該如何把安全掌握在自己手中。另外也知道了在道路結(jié)冰、暴雪、大風(fēng)、大霧等惡劣天氣情況下，如果保證自己的出行安全。第三位出場的趙錦禎老師給現(xiàn)場的同學(xué)出了道難題：在疏散通道無法使用的情況下如何逃生自救?通過實(shí)地模擬，趙老師告訴大家要選擇臨街的、可燃物少的房間躲避，然后采取一關(guān)、二堵、三澆的方式盡量延緩火勢的入侵，給自己多出時(shí)間進(jìn)行主動(dòng)求救。最后王楓老師告訴大家在面對(duì)公共安全事件時(shí)，如何調(diào)節(jié)緊張、害怕的心理狀態(tài)，平穩(wěn)情緒。　　為知識(shí)插上翅膀，將安全裝進(jìn)行囊，通過這期節(jié)目，我受益良多，知道生命安全永遠(yuǎn)要放在第一位，不能忽略生活中的點(diǎn)滴小事，要樹立良好的安全意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，提高應(yīng)變能力。

11，中小學(xué)公共安全教育的實(shí)施途徑有哪些

實(shí)施途徑（一）學(xué)校要在學(xué)科教學(xué)和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中滲透公共安全教育內(nèi)容。各科教師在學(xué)科教學(xué)中要挖掘隱性的公共安全教育內(nèi)容，與顯性的公共安全教育內(nèi)容一起，與學(xué)科教學(xué)有機(jī)整合，按照要求，予以貫徹落實(shí)。小學(xué)階段主要在品德與生活、品德與社會(huì)課程中進(jìn)行。（二）對(duì)無法在其他學(xué)科中滲透的公共安全教育內(nèi)容，可以利用地方課程的時(shí)間，采用多種形式，幫助學(xué)生系統(tǒng)掌握公共安全知識(shí)和技能。要充分利用班、團(tuán)、校會(huì)、升旗儀式、專題講座、墻報(bào)、板報(bào)、參觀和演練等方式，采取多種途徑和方法全方位、多角度地開展公共安全教育。（三）公共安全教育可以針對(duì)單一主題或多個(gè)主題來設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)；通過游戲、實(shí)際體驗(yàn)、影片欣賞、角色扮演等活動(dòng)，也可以運(yùn)用廣播、電視、計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代教育手段進(jìn)行教學(xué)，探索寓教于樂、寓教于豐富多彩活動(dòng)的教學(xué)組織形式，增強(qiáng)公共安全教育的效果。公共安全教育的形式在小學(xué)以游戲和模擬為主，初中以活動(dòng)和體驗(yàn)為主；高中以體驗(yàn)和辨析為主。學(xué)校要建設(shè)符合公共安全教育要求的物質(zhì)環(huán)境和人文環(huán)境，使學(xué)生在潛移默化中提高安全意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)并掌握必要的安全知識(shí)和生存技能，認(rèn)識(shí)、感悟安全的意義和價(jià)值。（四）學(xué)校要與公安消防、交通、治安以及衛(wèi)生、地震等部門建立密切聯(lián)系，聘請(qǐng)有關(guān)人員擔(dān)任校外輔導(dǎo)員，根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)系統(tǒng)協(xié)調(diào)承擔(dān)公共安全教育的內(nèi)容，并且協(xié)助學(xué)校制訂應(yīng)急疏散預(yù)案和組織疏散演習(xí)活動(dòng)。公共安全教育是學(xué)校、家庭和社會(huì)的共同責(zé)任。學(xué)校要采取積極措施幫助家長強(qiáng)化對(duì)孩子的公共安全教育意識(shí)，指導(dǎo)家長了解和掌握公共安全教育的科學(xué)方法，主動(dòng)尋求家長和社會(huì)對(duì)公共安全教育的支持和幫助。

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12，如何創(chuàng)建公共安全教育網(wǎng)絡(luò)和微信知識(shí)競賽

首先，給大家簡要介紹一下“全民競賽網(wǎng)”，“全民競賽網(wǎng)”是一家為政府、學(xué)校、企業(yè)舉辦網(wǎng)絡(luò)和微信知識(shí)競賽服務(wù)的專業(yè)網(wǎng)站，累計(jì)為近100個(gè)政府部門、企事業(yè)單位提供了網(wǎng)絡(luò)知識(shí)競賽服務(wù)，累計(jì)參與人數(shù)達(dá)到150萬。為進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)安全教育，提高安全知識(shí)普及程度，提高廣大中小學(xué)生的安全防范意識(shí)和應(yīng)急避險(xiǎn)能力，全民競賽網(wǎng)將協(xié)助開設(shè)專區(qū)舉辦全市中小學(xué)安全教育的網(wǎng)上知識(shí)競賽活動(dòng)。下面，小編來介紹一下創(chuàng)建競賽的操作流程：第1步：注冊(cè)機(jī)構(gòu)用戶 1）、在百度中搜索“全民競賽網(wǎng)”進(jìn)入首頁，點(diǎn)擊右側(cè)“注冊(cè)”按鈕。（圖1：進(jìn)入競賽網(wǎng)首頁） 2）、完成辦賽機(jī)構(gòu)用戶的注冊(cè)。（圖2：創(chuàng)建機(jī)構(gòu)用戶）第2步：創(chuàng)建競賽項(xiàng)目 1）、點(diǎn)擊“立即創(chuàng)建”按鈕，進(jìn)入創(chuàng)建競賽項(xiàng)目流程。（圖3：點(diǎn)擊創(chuàng)建競賽） 2）、可以選擇使用競賽網(wǎng)的題庫，輸入關(guān)鍵字搜索指定的題庫，也可以使用自已現(xiàn)有的題庫，后面自己添加或上傳試題。（圖4：選擇競賽類型） 3）、競賽主題、頭部圖片、大賽公告、競賽描述、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置、參與對(duì)象、開始與結(jié)束時(shí)間等，均可根據(jù)需要在默認(rèn)內(nèi)容的基礎(chǔ)上修改。然后點(diǎn)擊“下一步”按鈕。（圖5：完善競賽描述）第3步：添加組織單位 1）、點(diǎn)擊“新增”分頁，添加單位名稱。（圖6：維護(hù)單位） 2）、還可以為此單位添加下屬單位。（圖7：維護(hù)下級(jí)單位）第4步：導(dǎo)入試題點(diǎn)擊“導(dǎo)入”分頁，可根據(jù)模版的格式，整理試題文檔，一般系統(tǒng)生成30題，建議試題在100道以上，便于系統(tǒng)生成電子試卷時(shí)隨機(jī)抽取。導(dǎo)入試題完畢后，點(diǎn)擊“下一步”按鈕。（圖8：維護(hù)試題）第5步：維護(hù)學(xué)習(xí)資料點(diǎn)擊“新增”按鈕，從外部復(fù)制學(xué)習(xí)資料進(jìn)入編輯器內(nèi)，保存后返回列表，再點(diǎn)擊“下一步”按鈕。（說明：為了避免樣式?jīng)_突，若是從WORD或網(wǎng)頁上復(fù)制內(nèi)容，請(qǐng)先復(fù)制到記事本內(nèi)，再從記事表復(fù)制到網(wǎng)頁編輯器內(nèi)。）（圖9:維護(hù)學(xué)習(xí)資料）第6步：設(shè)置試卷為系統(tǒng)隨機(jī)生成的試卷設(shè)置一下各個(gè)題型的題目數(shù)量和分值。最好各題型數(shù)量合計(jì)為100分，便于計(jì)算。如果某個(gè)題型的數(shù)量在剛才導(dǎo)入的試題庫內(nèi)不夠，則會(huì)提示增加試題數(shù)量。（圖10：設(shè)置試題）第7步：開通競賽默認(rèn)是免費(fèi)競賽，如果你需要使用更高級(jí)的功能也可以付費(fèi)購買，如果你需要委托全民競賽網(wǎng)來提供競賽服務(wù)服務(wù)，可以聯(lián)系他們，然后在“免費(fèi)服務(wù)”一欄內(nèi)點(diǎn)擊“開通競賽”按鈕。（圖11：開通競賽）第8步：審核通過若各項(xiàng)內(nèi)容設(shè)置完畢，系統(tǒng)審核通知，會(huì)全部打勾。點(diǎn)擊“立即預(yù)覽”按鈕可以查看網(wǎng)絡(luò)競賽系統(tǒng)頁面。手機(jī)掃描二維碼，可以進(jìn)入“微競賽”的登記答題頁面，你可以試一下答題效果。最后面的“微信預(yù)覽”是打開微信競賽的網(wǎng)址，用于復(fù)制到微信平臺(tái)上面。可以通過下面的發(fā)布競賽操作說明步驟，來將競賽網(wǎng)站發(fā)布到你的網(wǎng)站或微信上面。（圖12：審核競賽）第9步：管理競賽創(chuàng)建完以后，若需要修改設(shè)置，可以進(jìn)入“我的競賽”，能夠設(shè)置各項(xiàng)信息，也可以預(yù)覽競賽效果。（圖13：電腦端預(yù)覽效果）（圖14：微信競賽預(yù)覽效果）注意事項(xiàng)： 1、創(chuàng)建微信競賽項(xiàng)目時(shí)，網(wǎng)頁版的競賽也同步開通了測試一下。 2、競賽服務(wù)對(duì)外的聯(lián)系方式是郵箱，若注冊(cè)時(shí)填寫郵箱地址不正確，可以在個(gè)人資料中修改。 3、競賽的個(gè)人成績排行榜是按總分排列的，總分=成績分+貢獻(xiàn)分，貢獻(xiàn)分是答題者分享轉(zhuǎn)發(fā)后產(chǎn)生的。

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