上海市圖書館學(xué)會(huì)館員培訓(xùn)，圖書館館員培訓(xùn)

來源：整理時(shí)間：2023-05-27 21:15:22 編輯：上海生活手機(jī)版

1，圖書館館員培訓(xùn)

上海交大,安泰

圖書館館員培訓(xùn)

2，圖書館館員培訓(xùn)

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力的增強(qiáng)和教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，中小學(xué)圖書館建設(shè)得到了前所未有的重視和開發(fā)。許多學(xué)校紛紛建成了嶄新的圖書館，有了先進(jìn)的功能配置．實(shí)現(xiàn)了電子計(jì)算機(jī)管理和網(wǎng)絡(luò)化運(yùn)行。圖書館事業(yè)迎來了自動(dòng)化、專業(yè)化、數(shù)字化的新時(shí)代。根據(jù)新世紀(jì)新課程改革的要求和學(xué)校圖書管理工作的新變化，圖書管理人員必須及時(shí)轉(zhuǎn)變觀念，不斷強(qiáng)化自身素質(zhì)，盡快掌握?qǐng)D書管理的先進(jìn)手段，努力提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。一、從“以書為本”到“以人為本”，育人意識(shí)要加強(qiáng) “圖書管理員”顧名思義，其主要工作就是圖書管理。其實(shí)，在圖書管理中。圖書不是唯一，讀者才是第一。書是為讀者準(zhǔn)備的，為讀者服務(wù)才是圖書館管理工作的中心。學(xué)校是育人的場(chǎng)所，讀書是育人的重要途徑，學(xué)校圖書館是青少年健康成長(zhǎng)獲得精神食糧的源泉。好書是“潤(rùn)物細(xì)無聲”之雨，是“又綠江南岸”之風(fēng)。青少年可塑性很強(qiáng)，好書可成為他們的良師益友和指路明燈。一名新世紀(jì)的圖書管理員，絕不可以只著眼于書架，埋頭于書堆，而要時(shí)時(shí)想著讀者的需要，關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)。這就要求我們擯棄“書本位”的思想，樹立“人本位”的理念，管書不忘育人，管好書更要育好人。在當(dāng)前市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的形勢(shì)下，許多不良書商只求經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)不講社會(huì)效益，致使大量低級(jí)庸俗或劣質(zhì)盜版的出版物充斥市場(chǎng)。因此，學(xué)校圖書館首先要從圖書采編方面把好關(guān)口，杜絕沒有閱讀價(jià)值和不良書刊入庫，使青少年讀到思想健康、充滿陽光的書，從中受到精神陶冶，獲得真知灼見。圖書館工作人員的育人工作比較直接有效的做法就是配合學(xué)校開展豐富多彩的讀書活動(dòng)，如讀書座談會(huì)、故事會(huì)、朗誦會(huì)，讀書征文賽、演講賽、辯論賽等。圖書館可以組織讀書小組，開展書評(píng)，舉辦講座，經(jīng)常向?qū)W生介紹優(yōu)秀圖書，加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)。不同年齡的學(xué)生在閱讀興趣、精神需求方面有所不同。隨著學(xué)生身心發(fā)展的逐步成熟，他們的精神生活不斷拓寬，對(duì)社會(huì)、人生的理解在不斷加深，對(duì)閱讀的需求也會(huì)相應(yīng)調(diào)整。圖書管理人員要把握住這種規(guī)律變化，有針對(duì)地加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生在讀書活動(dòng)中學(xué)會(huì)分析，學(xué)會(huì)欣賞，摒棄糟粕，吸取精華，這無疑對(duì)他們的思想修養(yǎng)、品質(zhì)塑造十分有益。二、從“第二課堂”到“第一課堂”，教學(xué)能力待提高過去大家都把圖書館當(dāng)作“第二課堂”，學(xué)生到圖書館借閱圖書，都是“課外閱讀”，只算是課堂教學(xué)的延伸與補(bǔ)充。現(xiàn)在．隨著我國(guó)新一輪課程改革和研究性學(xué)習(xí)的興起，許多學(xué)校的學(xué)科教師都把語文閱讀、文科綜合、理科綜合及研究性專題課的課堂挪到了圖書館，有的學(xué)校圖書館針對(duì)教學(xué)需要，專門為某一課題抽出相關(guān)館藏資料重新排列成專架或?qū)９瘢械膶W(xué)校直接由圖書管理員擔(dān)當(dāng)教師角色圍繞某一課題介紹或指導(dǎo)學(xué)生查閱相關(guān)圖書。圖書館已由單純進(jìn)行課外閱讀的“第二課堂”演變成了學(xué)生學(xué)習(xí)的“第一課堂”。針對(duì)這一情況，需要圖書管理人員積極主動(dòng)地配合新課改，在提高專業(yè)能力的同時(shí)，學(xué)習(xí)提高教學(xué)能力，必要時(shí)和教學(xué)人員一樣承擔(dān)相應(yīng)的教學(xué)任務(wù)，把圖書館辦成名副其實(shí)的“第一課堂”。隨著我國(guó)事業(yè)單位人事制度改革的推進(jìn)，在用人機(jī)制上要求“一專多能”，“一崗多用”將越來越普遍化，所以，要求圖書管理人員具備一定的教學(xué)能力，這也是社會(huì)形勢(shì)發(fā)展的需要。2003年5月，國(guó)家教育部頒發(fā)新的《中小學(xué)圖書館(室)規(guī)程(修汀)》，要求中學(xué)圖書館工作人員應(yīng)具備大專以上文化程度，應(yīng)“開設(shè)閱讀指導(dǎo)課并納入教學(xué)計(jì)劃，有條件的學(xué)校要開設(shè)電子閱覽指導(dǎo)課”，要“對(duì)學(xué)生進(jìn)行閱讀指導(dǎo)，開展圖書情報(bào)教育課、圖書和圖書館知識(shí)介紹、工具書使用方法、圖書的選擇和讀書方法及讀書衛(wèi)生知識(shí)等方面的指導(dǎo)”。另一方面，熟悉教學(xué)規(guī)律，具有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的圖書管理員更能夠了解一線教師的教學(xué)需要，更便于他們?yōu)榻膛c學(xué)做好優(yōu)質(zhì)的服務(wù)工作。既熟悉圖書管理，又懂得教學(xué)業(yè)務(wù)，這樣的全面發(fā)展型人才必然會(huì)在圖書館這塊領(lǐng)域大有作為，成為推動(dòng)圖書館事業(yè)向前發(fā)展的中堅(jiān)力量。三、從“卡片檢索”到“電子閱覽”，信息技術(shù)須掌握目前，以計(jì)算機(jī)為核心的現(xiàn)代化管理手段在很多學(xué)校圖書館得以運(yùn)用，信息處理手段呈現(xiàn)出高度自動(dòng)化的趨勢(shì)，極大地提高了圖書管理工作的質(zhì)量和效率。拿圖書檢索為例，過去單是建立一套包括書名目錄、分類目錄和著者目錄的藏書卡片目錄，就需耗費(fèi)巨大的人力和時(shí)間，而且在資料檢索時(shí)同樣費(fèi)工費(fèi)時(shí)，難以找全找準(zhǔn)。但現(xiàn)在利用計(jì)算機(jī)實(shí)行統(tǒng)一編目，既省時(shí)又省力，還可以聯(lián)機(jī)編目，資源共享。師生通過計(jì)算機(jī)進(jìn)行書目檢索，可以從題名、作者、分類、主題等十幾個(gè)途徑自由選擇，真是又快又準(zhǔn)又方便。電子閱覽室的設(shè)立，更是開辟了閱讀電子圖書的廣闊領(lǐng)域。這些先進(jìn)技術(shù)在圖書館的廣泛應(yīng)用，迫切要求圖書管理人員具備較強(qiáng)的信息技術(shù)應(yīng)用能力。只有熟練掌握計(jì)算機(jī)、多媒體、數(shù)據(jù)庫、互聯(lián)網(wǎng)等新技術(shù)，熟悉其基本原理，掌握其操作方法，才能更好地適應(yīng)新時(shí)代的圖書管理工作。利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，還可以有效地利用和開發(fā)自己圖書館的信息資源。比如創(chuàng)立本校圖書館主頁，開辟圖書館介紹、讀者指南、信息查詢、圖書閱覽、讀者信箱等專欄，使圖書館現(xiàn)有信息與導(dǎo)航檢索一目了然，學(xué)生很快就可以查找到自己所需要的東西。四、從“為人找書”到“為書找人”，開拓精神不可少從被動(dòng)的“為了找書”轉(zhuǎn)向主動(dòng)的“為書找人”，開創(chuàng)服務(wù)工作新局面，既要做到了解圖書，了解青少年出版物的歷史和現(xiàn)狀，根據(jù)學(xué)校的教學(xué)需要收藏相關(guān)書刊，又要做到了解讀者，了解不同類型讀者的閱讀心理，有針對(duì)地向?qū)W生推薦最需要的優(yōu)秀書刊。還要善于開發(fā)和利用館藏書刊的內(nèi)容，主動(dòng)配合各學(xué)科的教學(xué)，向?qū)W生推薦有關(guān)的課外讀物，通過各種活動(dòng)幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書方法和自學(xué)能力，啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生讀書的積極性。據(jù)專家調(diào)查，在當(dāng)今社會(huì)影視業(yè)高度繁榮、網(wǎng)絡(luò)化急速發(fā)展的背景下，青少年課外沉迷于看電視、上網(wǎng)、打游戲的時(shí)間越來越長(zhǎng)，而靜下心來邀游書海的時(shí)間越來越少。難以想象，不愛讀書、不常讀書的人又怎能讀好書呢?針對(duì)這令人堪憂的現(xiàn)象，我們必須想方設(shè)法把學(xué)生吸引到圖書館來，讓他們把更多的時(shí)間和精力用于閱讀好書。另外，學(xué)校圖書館在不影響正常教學(xué)的前提下逐步向社會(huì)開放，以擴(kuò)大圖書資源利用率，為社區(qū)精神文明建設(shè)出力。使更多的人從書中受益，也是圖書館工作今后進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)開拓精神，擴(kuò)大主動(dòng)服務(wù)意識(shí)的重要舉措。

圖書館館員培訓(xùn)

3，圖書館館員培訓(xùn)

上海交大,安泰

看你具體干什么工作了，一般圖書館的工作都分為幾個(gè)部分，常見的有行政部門，這部分有人事、財(cái)務(wù)、工會(huì)等等，金融等相關(guān)專業(yè)比較受歡迎；業(yè)務(wù)部門，這個(gè)很多，但主要的涉及采訪、編目等等，需要圖書館學(xué)學(xué)、信息管理與信息系統(tǒng)等；網(wǎng)絡(luò)部門，這個(gè)部門主要需求計(jì)算機(jī)專業(yè)的；還有就是負(fù)責(zé)流通，借書還書等具體直接跟讀者接觸的工作，這個(gè)對(duì)學(xué)歷要求不高，但是有就更好。圖書館里學(xué)歷史和圖書館學(xué)專業(yè)的比較多，隨著社會(huì)的發(fā)展，圖書館更加需要具有圖書館基礎(chǔ)知識(shí)又有專業(yè)背景的如外語、計(jì)算機(jī)、新聞等等專業(yè)。至于待遇大學(xué)圖書館的待遇要高一些，但目前的問題是現(xiàn)在一般的高等院校都傾向要研究生以上的學(xué)歷，因?yàn)樾枰鰠⒖甲稍兊日n題研究，相對(duì)對(duì)專業(yè)要求就更高，當(dāng)然不排除大學(xué)圖書館內(nèi)的員工有內(nèi)部解決的問題存在。每個(gè)部門要求的不一樣，看你是在那個(gè)部門？

圖書館館員培訓(xùn)

4，圖書館個(gè)人工作總結(jié)范文

圖書館是社會(huì)記憶(通常表現(xiàn)為書面記錄信息)的外存和選擇傳遞機(jī)制。換句話說，圖書館是社會(huì)知識(shí)、信息、文化的記憶裝置、擴(kuò)散裝置。以下是我準(zhǔn)備的圖書館個(gè)人工作總結(jié)范文，歡迎借鑒學(xué)習(xí)。圖書館個(gè)人工作總結(jié)范文1 江陰市圖書館學(xué)會(huì)在省圖書館學(xué)會(huì)、無錫市圖書館學(xué)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，以“以人為本，讀者至上”為宗旨，以第二批國(guó)家公共文化服務(wù)體系示范區(qū)創(chuàng)建為契機(jī)，根據(jù)“書香江蘇”建設(shè)總體要求，以“提高居民綜合閱讀率”為目標(biāo)，積極開展學(xué)術(shù)研究交流活動(dòng)，努力創(chuàng)造一個(gè)互相交流的平臺(tái)。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：一、做好學(xué)術(shù)會(huì)議的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。根據(jù)工作計(jì)劃安排，做好“20-江蘇省移動(dòng)數(shù)字閱讀與圖書館服務(wù)創(chuàng)新學(xué)術(shù)研討會(huì)”、“中國(guó)近代圖書館鼻祖繆荃孫誕辰170周年暨《繆荃孫全集》首發(fā)座談會(huì)”等學(xué)術(shù)會(huì)議的組織、實(shí)施等工作。二、積極組織開展學(xué)習(xí)活動(dòng)。積極開展館員培訓(xùn)活動(dòng)，全年開展各類培訓(xùn)128課時(shí)，組織員工業(yè)務(wù)培訓(xùn)7期，組織職工赴上海少年兒童圖書館等同行單位進(jìn)行體驗(yàn)式交流培訓(xùn)、參加省市等上級(jí)學(xué)會(huì)組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)共34人次，開展員工培訓(xùn)問卷調(diào)查工作。于12月份開展“員工業(yè)務(wù)技能競(jìng)賽月”活動(dòng)，組織員工開展圖書打包大比拼、員工排架大比拼、數(shù)字圖書館使用操作比賽、圖書館業(yè)務(wù)知識(shí)書面考試、微電子書制作、創(chuàng)新建議評(píng)比、部門交流分享等活動(dòng)，全面提升館員的業(yè)務(wù)技能和服務(wù)水平。三、加強(qiáng)基層業(yè)務(wù)培訓(xùn)。做好基層圖書館(室)包括鄉(xiāng)鎮(zhèn)分館、流通服務(wù)點(diǎn)、農(nóng)家書屋業(yè)務(wù)咨詢輔導(dǎo)工作，做好新進(jìn)分館管理員崗前培訓(xùn)工作。接待業(yè)務(wù)輔導(dǎo)、咨詢196次，下基層輔導(dǎo)80余次，做好中小學(xué)圖書館管理員的業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)工作。加強(qiáng)總分館建設(shè)，進(jìn)一步完善公共文化服務(wù)體系，舉辦第六屆分館管理員培訓(xùn)班一期，培訓(xùn)班上，組織鎮(zhèn)文化中心主任、分館管理員赴嘉興參觀學(xué)習(xí)，開闊了分館工作人員的視野，拓寬了思路，進(jìn)一步明確了我市總分館建設(shè)的方向。為進(jìn)一步規(guī)范“農(nóng)家書屋”的圖書管理，舉辦第八屆農(nóng)家書屋管理員培訓(xùn)班，全市15個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)分館、村農(nóng)家書屋管理員近230人參加了培訓(xùn)。完善文化信息資源共享工程服務(wù)工作，每月定期制定節(jié)目播放計(jì)劃于網(wǎng)站公布并按期播放，按時(shí)向省共享工程中心提交相關(guān)臺(tái)帳和視頻培訓(xùn)材料。四、積極組織開展各項(xiàng)讀書活動(dòng)。為推進(jìn)全民閱讀活動(dòng)，全年舉辦家庭教育、人文歷史、閱讀人生等講座33場(chǎng)，舉辦書畫、科普等展覽16場(chǎng)，利用讀書節(jié)、圖書館宣傳服務(wù)周、節(jié)假日開展各種讀書活動(dòng)共計(jì)243場(chǎng)次，參加各類活動(dòng)讀者計(jì)12萬人次，讓閱讀深入廣大讀者心中。暨陽大講壇被江蘇省文化廳評(píng)為第六屆公共圖書館優(yōu)秀服務(wù)成果三等獎(jiǎng)、繪本館被中國(guó)圖書館學(xué)會(huì)、圖書館報(bào)評(píng)為“全國(guó)十佳繪本館”、“傳遞文明·共享閱讀”文明閱讀志愿服務(wù)活動(dòng)被評(píng)為江蘇省文化志愿服務(wù)優(yōu)秀服務(wù)項(xiàng)目、獲得全國(guó)少年兒童中華經(jīng)典讀物誦讀視頻大賽組織獎(jiǎng)、“全國(guó)少年兒童經(jīng)典繪本視頻大賽”優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、20-年度全省紅領(lǐng)巾讀書征文評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)組織獎(jiǎng)、無錫市20-年度紅領(lǐng)巾讀書征文比賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。五、做好刊物編印工作。為宣傳圖書館、推動(dòng)全民閱讀活動(dòng)，做好刊物編印工作。今年共刊館報(bào)《江圖風(fēng)采》6期，館刊《讀讀書》4期，《文化聚焦》12期、《信息專遞》(電子刊)12期、《文化共享工程資源發(fā)布動(dòng)態(tài)》(電子刊)12期，完善了文化信息學(xué)習(xí)、交流、資源共享的平臺(tái)。館刊《讀讀書》榮獲20-年中國(guó)圖書館閱讀推廣類“十佳內(nèi)刊內(nèi)報(bào)”獎(jiǎng) 六、以學(xué)會(huì)為平臺(tái)，積極組織會(huì)員撰寫論文。積極組織學(xué)會(huì)會(huì)員參加中國(guó)圖書館學(xué)會(huì)，江蘇省圖書館學(xué)會(huì)，無錫市圖書館學(xué)會(huì)論文交流活動(dòng)，并組織廣大會(huì)員撰寫論文，組織交流，提高廣大會(huì)員學(xué)術(shù)水平。組織本館人員撰寫論文參加全國(guó)、省、市的各類學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。20-年共收到論文12篇，有10篇論文獲市、省、國(guó)家級(jí)論文一、二、三等獎(jiǎng)，其中1篇論文在國(guó)家級(jí)刊物發(fā)表、1篇論文江蘇省第四屆圖書館學(xué)情報(bào)情報(bào)學(xué)學(xué)術(shù)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)。圖書館個(gè)人工作總結(jié)范文2 新河縣圖書館在市文化局和縣委縣政府的關(guān)心、重視下，在教文體局領(lǐng)導(dǎo)的支持、幫忙下，全館職工，本著一切為讀者服務(wù)的宗旨，圍繞優(yōu)化服務(wù)功能、增強(qiáng)業(yè)務(wù)管理、提高人員素質(zhì)入手，加大力度拓展圖書館教育和信息功能，從日常工作、讀者活動(dòng)、讀者服務(wù)、文化資源共享等幾方面入手，透過一年扎實(shí)的努力，順利完成了本年度的各項(xiàng)工作，具體匯報(bào)如下：一、日常工作。保障開館時(shí)間;堅(jiān)持做好借閱記錄，確保書籍不流失;為給讀者營(yíng)造良好的讀書氛圍，我們努力創(chuàng)設(shè)干凈、美觀、安靜、整潔的讀書環(huán)境，做到了標(biāo)牌標(biāo)準(zhǔn)明顯，室內(nèi)清凈安逸，圖書擺放整齊有序;對(duì)新進(jìn)的5000冊(cè)圖書進(jìn)行整理、蓋館藏章、分類、上架，并利用圖書管理軟件對(duì)新書逐一進(jìn)行登記。二、讀者活動(dòng)工作。以4月23號(hào)世界讀書日為契機(jī)，組織各中小學(xué)校，舉辦了“讀經(jīng)典，學(xué)史詩”的誦讀活動(dòng);為慶祝建黨94周年，舉辦了“黨在我心中”的演講比賽;用心參加省市圖書館組織的“閱讀紅色經(jīng)典，傳承紅色精神”燕趙少年讀書系列活動(dòng)，共征集到卡通畫作品50余幅，經(jīng)典閱讀卡120份，上報(bào)省市參加評(píng)比。三、讀者服務(wù)工作。做好讀者推薦新書、編制新書目錄、開展送書服務(wù)、解答讀者咨詢、電子閱覽室查詢等服務(wù)，為讀者帶給便捷的條件。利用圖書館讀者服務(wù)宣傳周，透過印制宣傳單，制作展覽，讓群眾了解圖書館，走進(jìn)圖書館，利用圖書館，發(fā)揮圖書館的社會(huì)教育職能。四、文化資源共享工作。圖書館是我縣文化信息資源共享工程縣級(jí)支中心。20-年已收到35萬元的河北省文化共享工程縣級(jí)支中心平臺(tái)建設(shè)項(xiàng)目設(shè)備，但至今還未安裝使用。現(xiàn)正用心爭(zhēng)取各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)支持，準(zhǔn)備安裝這批設(shè)備的各項(xiàng)事宜，以充分發(fā)揮其作用，填補(bǔ)我縣圖書館沒有電子閱覽室這項(xiàng)空白。總之，透過全館同志共同努力，在縣局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下，我們的工作取得了必須成績(jī)，辦館條件進(jìn)一步改善，業(yè)務(wù)素質(zhì)進(jìn)一步提高。但不容忽視的是，在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、經(jīng)費(fèi)投入、業(yè)務(wù)人員配備、服務(wù)水平上，與其他縣市相比，還有很大的差距，與上級(jí)的要求還有必須距離。我們將繼續(xù)虛心學(xué)習(xí)，以爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)為契機(jī)，以更加飽滿的熱情投入到工作之中，迎接更大的挑戰(zhàn)，努力取得更大的成績(jī)。圖書館個(gè)人工作總結(jié)范文3 1、優(yōu)化服務(wù)、促進(jìn)圖書館公共事業(yè)健康發(fā)展方面。圖書館充分利用館藏資源，努力提高服務(wù)水平，免費(fèi)開放圖書室。一年來共接待讀者一萬人次，閱覽圖書16800冊(cè)次，電子閱覽室接待讀者19703人次。新辦借書證33個(gè)，為讀者解答咨詢100余次。 2、創(chuàng)新機(jī)制、免費(fèi)開放。圖書館心系讀者，站在讀者立場(chǎng)上，延長(zhǎng)服務(wù)時(shí)間，每天晚上7：00——8：00開放電子閱覽室。并于2月份免費(fèi)開放電子閱覽室，進(jìn)一步豐富中小學(xué)生假期文化生活。 3、與時(shí)俱進(jìn)，及時(shí)增加現(xiàn)代化服務(wù)窗口。共享工程縣級(jí)支中心通過半年運(yùn)行，各項(xiàng)工作逐步走向正規(guī)軌道。今年共接待讀者19703人次。鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層服務(wù)點(diǎn)建設(shè)工作共完成3個(gè)(遮島、曩宋、勐養(yǎng))，并為勐養(yǎng)鎮(zhèn)基層點(diǎn)解決服務(wù)器降溫設(shè)備一臺(tái)。 4、深入農(nóng)村，服務(wù)基層。圖書館抽調(diào)業(yè)務(wù)骨干三人負(fù)責(zé)全縣12個(gè)點(diǎn)農(nóng)家書屋建設(shè)工作，在規(guī)定期限內(nèi)配合新華書店把12個(gè)點(diǎn)的圖書資料發(fā)送到位，并為各個(gè)點(diǎn)制作了借閱制度、管理員工作職責(zé)、圖書管理制度。在永和自然村建立農(nóng)家書屋示范點(diǎn)，積極籌措資金4000元制做了書架、閱覽桌椅，并組織工作人員到書屋進(jìn)行圖書分類、貼書標(biāo)和圖書上架工作，對(duì)管理員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)，為農(nóng)家書屋建設(shè)和管理提供了示范作用。圖書館個(gè)人工作總結(jié)范文4 今年以來，在全體館員的共同努力下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的全面支持、關(guān)心下，圖書館本著"一切為讀者服務(wù)"的宗旨，圍繞優(yōu)化服務(wù)、拓展圖書館教育和信息的功能，從讀者服務(wù)、業(yè)務(wù)管理、讀書活動(dòng)、提高人員素質(zhì)入手，通過一年扎扎實(shí)實(shí)的努力，圓滿地完成了20-年的各項(xiàng)工作。一、優(yōu)化基礎(chǔ)服務(wù) 在這一年中，我館繼續(xù)把"讀者至上，服務(wù)第一"的服務(wù)宗旨貫穿到各項(xiàng)基礎(chǔ)服務(wù)工作之中。 1、滿足讀者需求，增加開放時(shí)間。隨著學(xué)校的發(fā)展，師資隊(duì)伍壯大，學(xué)生人數(shù)增多，使圖書館直接面對(duì)的讀者對(duì)象達(dá)到2400余人。為滿足讀者需要，我們?cè)黾痈魇业拈_放時(shí)間，如文科、理科借閱室實(shí)現(xiàn)每天連續(xù)11小時(shí)開放制度，電子閱覽室實(shí)現(xiàn)每天中、晚3小時(shí)開放制度，此外，還為外省市學(xué)生增加周末、節(jié)假日、寒暑假的開放服務(wù)。全年借閱圖書量為32028冊(cè)，接待師生借閱數(shù)為70329人次，和去年全年44377人次相比有較大幅度提高。 2、完善排架，更新導(dǎo)引標(biāo)識(shí)。為了使各項(xiàng)服務(wù)工作更加貼近讀者，我館遵循圖書分類排架規(guī)則，對(duì)文科借閱室39125冊(cè)圖書進(jìn)行全面倒架、整架，實(shí)現(xiàn)嚴(yán)密規(guī)范排架。為了讓讀者利用圖書資源更加得心應(yīng)手，我館還對(duì)全館書架進(jìn)行了重新標(biāo)識(shí)，設(shè)置各類圖書導(dǎo)引本133種，使圖書標(biāo)引更加規(guī)范。圖書館的基礎(chǔ)服務(wù)還包括教材分發(fā)、期刊訂購、新書采購、書刊加工等諸多工作，全館人員都在各自的崗位上，以高漲工作熱情及吃苦耐勞精神，做好讀者服務(wù)工作。二、優(yōu)化管理軟環(huán)境在圖書館硬環(huán)境建設(shè)取得了極大改觀的基礎(chǔ)上，我館及時(shí)調(diào)整建設(shè)思路，把工作重點(diǎn)從硬環(huán)境建設(shè)轉(zhuǎn)移到軟環(huán)境建設(shè)，明確發(fā)展目標(biāo)，健全各項(xiàng)制度，優(yōu)化管理軟環(huán)境。 1、遵循館章制度，明確工作目標(biāo)。我館人員認(rèn)真遵循《圖書館崗位職責(zé)和業(yè)務(wù)工作細(xì)則》、《圖書館三年發(fā)展規(guī)劃》、《圖書館20-年工作計(jì)劃》等一系列制度計(jì)劃，并以此來規(guī)范服務(wù)行為，減少工作盲點(diǎn)，做到“人人有責(zé)任，事事有程序，科學(xué)化、現(xiàn)代化管理”的工作標(biāo)準(zhǔn)。 2、充分借助計(jì)算機(jī)技術(shù)和圖書館管理軟件來提升圖書館各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作管理。目前，我館已全面實(shí)現(xiàn)圖書采編、流通、檢索自動(dòng)化管理，圖書館的各項(xiàng)內(nèi)務(wù)統(tǒng)計(jì)都已實(shí)現(xiàn)電腦操作、有序化管理。我館建立館藏書目數(shù)據(jù)庫已有三年，數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)已達(dá)34884條，即有60086冊(cè)圖書，為了確保數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)安全與規(guī)范，我們采取必要措施，對(duì)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行經(jīng)常性的、制度性的維護(hù)，同時(shí)做好1臺(tái)服務(wù)器、6臺(tái)工作機(jī)、5臺(tái)公共查詢檢索機(jī)、79臺(tái)師生用電腦的維護(hù)保養(yǎng)工作。除此之外，我館利用完備的現(xiàn)代化設(shè)施和信息技術(shù)手段，為師生提供課題研究資料檢索及復(fù)印、刻錄等服務(wù)，并堅(jiān)持每月更新圖書館網(wǎng)頁，建立信息服務(wù)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)資料服務(wù)及信息發(fā)布的網(wǎng)絡(luò)化。三、拓展圖書館功能從傳統(tǒng)的借還服務(wù)到教育和信息導(dǎo)航的功能轉(zhuǎn)化，是當(dāng)前教育形式下對(duì)學(xué)校圖書館工作的全新要，基于這一要求，我館努力探索工作新路子，不斷拓展圖書館的各項(xiàng)教育功能。 1、開展利用圖書館教育。對(duì)高一全體學(xué)生進(jìn)行入館教育;組織學(xué)生圖管員，開展圖書情報(bào)知識(shí)、怎樣利用圖書館資源及讀者借閱制度等培訓(xùn);參與學(xué)生圖書資源利用研究型課題研究;開設(shè)網(wǎng)絡(luò)資源信息檢索拓展性課程。通過一系列培訓(xùn)教育，吸引了更多學(xué)生走進(jìn)圖書館、利用圖書館。 2、開展豐富多彩的讀書活動(dòng)。今年館辦讀書活動(dòng)4次，主題是：《傳統(tǒng)閱讀與電子閱讀比較》讀書講座、《我與學(xué)校圖書館》征文交流、《博覽群書》知識(shí)競(jìng)賽、《讀書筆記》展示，累計(jì)參與學(xué)生達(dá)313人。組織學(xué)生參加區(qū)中小學(xué)文學(xué)社團(tuán)刊物比賽，我校泛海20-年5月號(hào)刊獲得區(qū)高中組一等獎(jiǎng)。組織學(xué)生參加上海市中小學(xué)生網(wǎng)上讀書活動(dòng)，如《紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60周年》、《讓精神世界更美好》讀書征文及《電腦作品》制作，參加學(xué)生30人，其中1人獲得二等獎(jiǎng)，7人獲得三等獎(jiǎng)，我館榮獲學(xué)校優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。 3、開展圖書館宣傳。開展對(duì)400名各年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行課外閱讀調(diào)查，了解學(xué)生閱讀需求，個(gè)人簡(jiǎn)歷定期向?qū)W生推薦新書和優(yōu)秀書。每月通過本館網(wǎng)頁、《圖書苑》小報(bào)及新書專架，向?qū)W生報(bào)道圖書館動(dòng)態(tài)，發(fā)布新書通報(bào)，發(fā)布好書借閱排行榜，開展圖書評(píng)論及閱讀交流。 4、開展教育情報(bào)服務(wù)。堅(jiān)持每年編制各學(xué)科教育期刊題錄及有關(guān)教育文摘，開展教師課題研究或教學(xué)用資料檢索服務(wù)，為學(xué)校《城郊新建寄宿制高中“和諧發(fā)展“的教育資源優(yōu)化的實(shí)踐研究》分課題及子課題提供有關(guān)資料檢索服務(wù)。圖書館個(gè)人工作總結(jié)范文5 我于--年進(jìn)入-圖書館，作為圖書館成員的一分子，本人積極發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，認(rèn)真履行自己的工作職責(zé)，并于?年?月被聘任為助理館員。不僅每年能較好的完成年初制定的工作目標(biāo)，為圖書館總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，作出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，而且我不斷努力、創(chuàng)新工作，得到了領(lǐng)導(dǎo)和廣大讀者的好評(píng)和贊譽(yù)。現(xiàn)將任職以來的工作總結(jié)如下：一、不斷以科學(xué)的政治思想武裝頭腦，為工作奠定良好的理論基礎(chǔ) 科學(xué)理論是實(shí)踐的基礎(chǔ)。自任職以來，積極參加單位的學(xué)習(xí)，幾年中沒有缺席一次，真正把學(xué)習(xí)作為提高自己理論水平的極好機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)時(shí)能按要求準(zhǔn)備發(fā)言提綱，提高學(xué)習(xí)的效果。平時(shí)也能注重時(shí)政的學(xué)習(xí)，了解國(guó)際國(guó)內(nèi)的大事，只有信息準(zhǔn)確，理解對(duì)路，才能與黨中央、于上級(jí)保持一致，才能將理論付諸實(shí)踐，才能更好地為讀者服務(wù)，為大眾服務(wù)，為基層服務(wù)。二、不斷銳意創(chuàng)新，工作取得一定實(shí)效自參加工作以來，根據(jù)分工我主要在借閱部工作，負(fù)責(zé)圖書館的日常外借、歸還以及搜集、整理館藏工作。涉及工作點(diǎn)多、面廣、陣線長(zhǎng)，有時(shí)因?yàn)槊B家都顧不上，。即使這樣，我沒有發(fā)過一次火，叫過一次累，而是積極努力，始終如一，一次次完成了領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。借閱工作借閱工作包括借閱證的辦理、退和換發(fā)手續(xù)以及圖書報(bào)刊的搜集整理、保存完善等。它所涉人群廣，有機(jī)關(guān)干部，有普通市民，更多面對(duì)的是不同等級(jí)的學(xué)生。他們流動(dòng)性大，而且一次借閱量大，很容易造成書籍丟失和借閱秩序混亂，為此，我們作了大量調(diào)研，以此滿足不同層次讀者的需求，從而擴(kuò)大閱讀面，擴(kuò)大閱讀群。我們的工作得到了廣大市民和學(xué)生的好評(píng)，同時(shí)也為我市文化建設(shè)、文化擴(kuò)面作出了積極的貢 1 獻(xiàn)。借閱工作千頭萬緒，枯燥繁瑣，。然而，工作的責(zé)任心要求自己耐心耐心、再耐心。幾年來，我經(jīng)辦的借閱證就有幾千份，涉及人數(shù)上萬人。還通過 “世界讀書日”、“圖書服務(wù)宣傳周”等形式作好圖書館的宣傳工作，吸引更多更廣的人群走進(jìn)圖書館、走進(jìn)知識(shí)、走進(jìn)未來。深入基層搞調(diào)研，為老干部宣講新政策、新時(shí)勢(shì)，撰寫調(diào)研報(bào)告?篇;深入農(nóng)村為農(nóng)民兄弟送去致富書籍上千冊(cè)和致富信息上百條;深入學(xué)校，介紹圖書館情況，向他們推薦優(yōu)秀書籍和新書，引導(dǎo)他們多讀書、讀好書、好讀書。二、不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，工作進(jìn)一步提升圖書館是服務(wù)部門也是業(yè)務(wù)部門，由于服務(wù)的需要，所以對(duì)業(yè)務(wù)要求也很高，同時(shí)由于現(xiàn)代技術(shù)的發(fā)展以及它在圖書館中的應(yīng)用，我越來越認(rèn)識(shí)到在圖書館工作中必須提高圖書館的業(yè)務(wù)知識(shí)水平，于是努力鉆研業(yè)務(wù)，并積極研究，幾年來閱讀有關(guān)書籍和文獻(xiàn)?余篇，撰寫論文《?》、本人還積極參加現(xiàn)代技術(shù)的學(xué)習(xí)，除參加圖書館組織的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)外，還參加館外計(jì)算機(jī)課程的學(xué)習(xí)，并獲得計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試合格證書。還注意漢語言文學(xué)和英語學(xué)習(xí)，平時(shí)有針對(duì)性地閱讀有關(guān)書籍，努力使自己能跟上時(shí)代發(fā)展的潮流。幾年來，無論在政治上、思想上、工作上、業(yè)務(wù)上自己都有不同程度的提高，較好地完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的一致好評(píng)。今后，我將繼續(xù)保持謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度，