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- 1，七年級下學(xué)期期末數(shù)學(xué)檢測題一0
- 上海市 初一數(shù)學(xué)期末考試題 緊急 明天就考試了 大家?guī)蛶臀野?/a>
- 3，初一下期末數(shù)學(xué)考卷
- 4，2010上海中考數(shù)學(xué)試卷答案
- 5，幫我搞一份七年級下冊數(shù)學(xué) 的卷子謝謝
- 6，初一上冊數(shù)學(xué)期末試卷
1，七年級下學(xué)期期末數(shù)學(xué)檢測題一0
3，初一下期末數(shù)學(xué)考卷
初一數(shù)學(xué)第三學(xué)月考試試題
A卷（100分）
一做一做
1、利用等式的性質(zhì)，在橫線上填上適當?shù)拇鷶?shù)
2、若 是方程 的解，則m＝＿＿＿＿＿＿
3、在公式 中，若S＝30，a＝8，b＝5，則h＝＿＿＿＿
4、某種商品原價為m元，若降價15%出售，則實際售價為＿＿＿＿，這是按原價的＿＿＿折出售。
5、已知 是二元一次方程 的一個解，則a＝＿＿＿＿
6、如圖1中，有＿＿＿＿個三角形， 是＿＿＿＿的外角。
8、等腰三角形有＿＿＿條對稱軸，等邊三角形有＿＿＿＿條對稱軸。
9、等腰三角形的一個角為 ，它的另外兩個角的度數(shù)為＿＿＿＿＿
10、如圖3， 中，DE是AC的垂直平分線，AC＝6cm， 的周長為13cm。則 的周長是＿＿＿＿＿＿＿
5、如果等腰三角形的一邊長為5cm，另一邊長為9cm，則它的周長為（ ）
A、14cm B、19cm C、23cm D、19cm或23cm
6、若一個凸多邊形的內(nèi)角和是外角和的3.5倍，則此多邊形的邊數(shù)為（ ）
A、7 B、9 C、14 D、15
7、下列調(diào)查中，不適合作普查而適合作抽樣調(diào)查的是（ ）
A、教育行政部門了解一所學(xué)校老師的年齡狀況。
B、商場經(jīng)理了解7月份的銷售情況。
C、稅務(wù)部門了解某條街道的商店數(shù)量。
D、電視報了解某部電視劇的收視率。
8、下列不一定是軸對稱圖形的是（ ）
A、等腰三角形 B、正方形 C、圓 D、三角形
9、在 （ ）
A、 B、 C、 D、
10、小明測得一周的體溫并登記在下表（單位： ）
星期 日 一 二 三 四 五 六 平均
體溫 36.6 36.7 37.0 37.3 36.9 37.1 36.9
期中星期四的體溫被墨跡污染，根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，可得此日的體溫為（ ）
A、36.7 B、36.8 C、36.9 D、37.0
三、算一算：
1、
2、
3、玉蘭玩具廠工人做4個小狗、7個小汽車用去了3小時42分，做5個小狗、6個小汽車用去了3小時37分，問平均做1個小狗、1個小汽車各用多少時間？
四、創(chuàng)作圖：
1、如圖，在河流L上修一座水站，使站點P到村莊A、B的距離之和最短，請你用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識選擇P點。
2、如圖，已知線段CD垂直平分AB，AB平分 ，問AD與BC平行嗎？請說明理由。
五、應(yīng)用大觀園：
如圖，四邊形ABCD紙片，AB ∥CD，沿對角線AC折疊，點B落到B′處，AB′交DC于M，你能猜想出折疊后重合的部分（三角形AMC）是什么形狀嗎？請說明理由。
B卷（50分）
一、做一做
1、一個商場把某種商品按標價的九折出售，仍可獲利20%，已知該商品的進價為21元，設(shè)這種商品的標價為x元，則所列方程為＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
2、若 則
3、三角形ABC中∠A＝65°，∠B＝75°，將紙片的一角折疊，使點C落在三角形ABC內(nèi)，若∠ADC＝20°則∠BEC的度數(shù)為＿＿＿＿
4、如圖， 中，AB＝AC，AB的垂直平分線交BC于D，交AB于E，M是BC的中點，若∠BAD＝30°，則圖中等于30°的角還有＿＿＿＿＿＿
5、若數(shù)據(jù)33、35、37、38、x、y、x、40的平均數(shù)為39，則x、y、z這三個數(shù)的平均數(shù)為＿＿＿＿＿
二、生活在線頻道
如圖，已知 是等邊三角形，又DE⊥BC，EF⊥AC，F(xiàn)D⊥AB，問 是等邊三角形嗎？請簡單說明理由。
三、a 為何值時，方程組 的解x、y的值互為相反數(shù)，求出a的值，并求出方程組的解。
四、探索與實踐
如圖，已知，直線m∥n,A、B為直線n上的兩點，C、P為直線m上的兩點，
（1）請寫出圖（1）中面積相等的各對三角形：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2）如果A、B、C為三個定點，點P在m上移動，那么點P移動到任何位置，總有 的面積相等，理由是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
解決問題：如圖（2），五邊形ABCDE是張大爺十年前承包的一塊土地的示意圖，經(jīng)過多年開墾荒地，現(xiàn)已變成如圖（3）所示的形狀，膽承包土地與開墾荒地的分界小路（即圖（3）中折線CDE）還保留著，張大爺想過E點修一條直路，直路修好后，要保持直路左邊的土地面積與承包時的一樣多，右邊的土地面積與開墾的荒地面積一樣多，請你用有關(guān)的幾何知識，按張大爺?shù)囊笤O(shè)計出修路方案（不計分界小路與直路的占地面積
（1） 寫出設(shè)計方案了，并在圖（3）中畫出相應(yīng)的圖形。
（2） 說明方案設(shè)計理由
