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1，上海立信跨專業選修課推薦

商業銀行經營管理好拿高分公共關系管理比較好過，老師講課也有意思不過這學期換老師了美國經濟史同上西方禮儀水還有黃哲老師的課據說不錯還有什么古代現代文學什么的

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2，華東師范大學生命科學學院的配套設施

生命科學學院生命科學實驗教學中心華東師范大學創建于1951年，是以大夏大學、光華大學為基礎，同時調進復旦大學和同濟大學等院校的部分系科，在大夏大學原址上創辦的新中國為“培養百萬人民教師”創辦的第一所社會主義師范大學，是教育部直屬重點大學，是國家“211工程”和“985工程”重點建設大學。充分發揮文理基礎學科優勢，在人才培養、科學研究、社會服務和國際交流各個方面取得豐碩成果，為中國基礎教育和教師教育發展，為國家和上海的經濟建設、科技進步和社會發展做作出了重要貢獻。學校始終秉承“求實創造，為人師表”的校訓精神，在建設世界知名的高水平研究型大學的目標引導下，在培養創新人才為核心的教學理念指導下，以培養學生實踐能力的教學改革為突破口，在人才培養方面重點投入，搭建了一批基礎性和示范性較強的實驗教學中心，組成校級實驗教學平臺。生命科學實驗教學中心是學校重點建設項目。1998年，華東師范大學生命科學學院基礎教學實驗中心在整合生物系各教學實驗室的基礎上成立。2005年，中心被學校納入校級實驗教學平臺，成立了華東師范大學生命科學實驗教學中心。中心除了為生命科學學院開設實驗課程外，還承擔環境科學、生態學、教育學、心理學、化學等專業的相關課程的教學任務。中心繼承了學校老一輩生物學家半個多世紀的經驗積累，在“211工程”、重點學科建設的支持下，特別是在閔行校區實驗室建設中，本著統籌規劃、集中管理原則，以提升教學質量和培養學生創新素養為目標進行建設。以學生發展為本，注重專業基礎、專業技能、學習能力和創新能力，培養學生自我發展、自我塑造和具有開創精神的綜合素養為教學理念。學校領導乃至中心每個教學和實驗技術人員都清醒地認識到：一個合格的生物科學師范畢業生，首先應該是一名合格的生物科學專業畢業生。只有具備扎實的專業研究能力，才能適應中國教育事業發展的需要。從99年起，學校逐年加大對實驗中心的投入，除更新、配套常規儀器外，逐漸添置大型儀器，使生化、分子、細胞、免疫、發酵制備、組織顯微和亞顯微結構觀察等生命科學實驗技術都能在本科實驗教學中得到應用，縮短了本科實驗教學與學科研究的距離。閔行新校區新的生命科學實驗教學中心現有實驗用房4800平方米。近五年來，學校投入1500余萬元進行實驗室改造和設備投入。建設了4個層次的實驗室：基礎生物學實驗層次、綜合探究性生物學實驗層次、應用生物學技術和教師技能訓練層次、開放型研究專題層次。同時，我們還為學生科研實踐設立了學生自主創新科研平臺。基礎生物學實驗主要目標是讓學生了解和掌握最基本的生物學實驗技能，能夠用掌握的基本技能自己發現和了解生物體的一些基本結構和功能的適應；涉及的內容包括生物的形態和組織結構觀察、分類、解剖、培養和生化測定；涉及的技術有解剖技術、顯微鏡技術和基本的生化技術；涉及的課程有植物學實驗、動物學實驗、微生物學實驗、基礎生化實驗、動植物野外實習；該層次實驗內容與理論課程結合緊密，是學生進入大學后最初接觸的實驗內容，以觀察和驗證為主。其中，動物學和植物學實驗與理論課結合進行，便于學生對理論課程內容的理解。綜合探究型生物學實驗主要目標是培養學生的基本科學探究與科學思維能力。訓練學生應用已掌握的基礎生物學實驗技術、綜合細胞和生理學研究方法，探究一些簡單的細胞和個體的生理活動。該層次主要涉及分子生物學技術、熒光顯微技術、生化技術、免疫學技術和細胞培養技術；涉及的實驗課程主要包括：植物生理學實驗、動物生理學實驗、細胞生物學實驗和遺傳學實驗；實驗內容較多地涉及學科特點，需要在學科內進行縱向綜合。該層次實驗原理復雜，實驗課程應單獨設置。應用生物學技術實驗和教師技能訓練主要目標是培養學生分析和解決實際問題的能力，以及進行整體實驗設計的能力；該層次由不同的大實驗模塊構成，供不同專業的學生選擇組合。每個模塊都包含實驗方案設計、實驗準備、實驗實施、結果分析等過程，需要學生綜合運用在前2個層次實驗中掌握的技能和知識，是專業方向上的綜合。實驗課程內容主要有生物活性物質的分離純化、轉基因工程菌的制備、生物發酵的中下游技術等。生物學教師教育技能訓練由一系列綜合探索型實驗組成，需要學生綜合應用已經掌握的實驗技術、專業理論知識和教師教育理論，對中學生物學實驗以及實驗開發、實驗教學模式進行研究和實踐。開放型研究專題主要目標是培養學生的創新能力。包括畢業論文設計、課外課題研究、以教師科研方向為主線開設的課題研究性短課程，或以社區實踐為課題的研究性短課程。通過開放型研究性專題提高知識整合能力并訓練科研能力；該層次還包括學科前沿及新技術介紹、專業方向的實驗選修等。為此，中心在這一層次上專設了學生自主創新平臺。平臺為學生配備了科研能力強，教學經驗豐富的教師擔任創新平臺指導教師，由學生自發尋找課題，通過網絡平臺選修實驗、申請項目、預約實驗室，自主設計研究性學習實驗，參加教師的科研和社會應用實踐，申請并獨立完成學校“大夏大學生科研基金”資助科研項目。目前，中心已組織建成7個動態的創新平臺：動物科學創新平臺；動物生理與行為創新平臺；植物科學創新平臺；細胞學創新平臺；發酵工程創新平臺；植物生理生化創新平臺；生化與分子生物學創新平臺。同時，中心依托腦功能基因組學教育部重點實驗室、城市生態恢復與重建上海市重點實驗室、天童國家級生態觀察站、生態學國家重點學科、神經生物學上海市重點學科、生物學一級學科博士點、生物學博士后流動站等科研教學資源，延伸了平臺范圍，為學生自主創新平臺提供了有力支撐。通過創新平臺的學習，學生拓寬了知識面，熟練了掌握現代生物技術和研究方法，培養了科學思維方法，提高了科學素養。實驗教學體系的四個層次相互銜接、循序遞進。在扎實的基本技能基礎上，實施學科內的縱向綜合和學科間的交叉綜合，在此前提下再進行創新，使創新建立在堅實的基礎之上。學生在實驗中獲得的知識和能力互相轉化，逐級豐富提升，形成了一個完整的體系。中心近年來不斷加強科研管理，高速發展的科研工作為實驗教學提供了有力支撐。其中：徐容高級工程師、林龍年副教授研發設計的“動物條件刺激儀”，直接應用于《生理學實驗》課程的教學項目，并被上海交大醫學院采用；朱文杰教授和徐容高級工程師研發了“熒光測量儀”,直接應用于教學科研；張紅鋒副教授、劉歡等開發的軟件“細胞分析測量軟件”,應用于細胞生物學實驗課程及學生創新活動；許玲教授將自己的研究方向和成果改造為研究型課程，吸引一批學生邊聽課,邊在平臺做課題，其成果論文在校“大夏杯”學生科技論文比賽中獲獎，并在專業期刊發表。中心不斷改進管理體制，推進實驗室網絡化管理水平建設，目前已經建立了完善的生命科學實驗教學中心信息管理平臺。該平臺主要分為三大部分。其中，實驗教學管理平臺包括創新平臺系統、網上選課平臺、實驗預習平臺、作業提交平臺和交流反饋平臺等，實現了對實驗中心教學資源的信息化管理，提高了實驗室的使用效率，實現了實驗室時間和空間上的開放。實驗室內部管理平臺通過儀器管理平臺、儀器申購平臺、經費管理平臺、人員管理平臺和業績檔案平臺，提升了實驗中心管理水平，是對實驗室新型管理模式的創新性嘗試。資源共享平臺為學生和教師提供了信息資料交流反饋的場所，學生能通過平臺下載各類教學資源，進行在線學習。實驗教學中心在教學科研方面取得了豐碩的成果。近五來來，教師發表教改論文41篇，出版教材8本，出版中學教材3套，發表論文618篇，其中SCI、EI論文70篇，出版專著16本，申請專利57項，獲得專利12項。在教學方面，獲得上海市教學成果二等獎3項，校教學成果獎一等獎3項，上海市精品課程1門，上海市重點課程1門，校精品課程2門。獲得上海市科技進步一等獎2項，二等獎1項。實驗中心在學生科研創新能力培養上也取得了可喜的成果。近五年來，學生發表論文125篇，其中，第一作者36篇。獲大夏杯學生科技作品競賽一等獎4項，二等獎6項，三等獎8項。獲晨星杯學生教學技能大賽一等獎1項，三等獎2項。獲全國教育技能大賽特等獎1項，上海市大學生設計大賽一等獎1項，三槍杯大學生發明創造獎1項。中心的學生自主創新平臺還為上海中學生科技活動提供實驗場所和指導。中心與上海市吳淞中學、上海市延安中學、華東師范大學第二附屬中學等中學建設“雙贏”教育實踐平臺，近兩年來，中心指導中學生科技活動50項，其中在上海市英特爾青少年科技創新大賽中獲獎項目15項，另外多項成果在上海市、國家乃至國際比賽中獲一等獎。此外，中心還參與了中學骨干教師的培訓，帶動了上海市中學生物學實驗教學的提高，更廣泛地彰顯了學校、中心的“師范”特色。通過多年的精心建設和銳意發展，中心已基本成為一個秉承先進教育理念、具備完善教學體系；教學研究活躍，改革效果顯著，實驗設施齊全，技術人員隊伍結構合理，管理高效科學，帶有鮮明師范教育特色的現代化、開放式生命科學實驗教學中心。回首過去的發展歷程，展望未來，在今后的3-5年時間內，中心將建設成實驗裝備精良、實驗設施完備、實驗隊伍整齊，實驗教材先進、運作規范、管理一流的現代生命科學實驗教學中心。能夠面向社會、為大學生及相關人員在生命科學實驗、實踐和自主創新方面提供平臺，成為國家生命科學教學與人才培養的重要基地。

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3，上海理工選課

你這樣問沒用的每一屆老師也會換的大一高數、英語都要分班的如果學前考試比較好，分到快班的話老師都很厲害的你不用擔心老師不行只需要擔心你自己跟不上分到普班的話老師也不會差只是說各個老師風格不一樣而已我只能跟你說說我那一屆時候高數老師査富寶，超強。普班的是葉亞盛，也很強。英語是賀錚野老師，很負責任。

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4，上海市教師教育網怎么樣

Ⅰ 上海市特級教師名單黃浦區：上海市第八中學沈紅旗語文上海市大同中學楊捷化學上海市格致中學方夢非物理盧灣區：盧灣區教師進修學院王生清生物上海市向明中學芮仁杰教育心理徐匯區：徐匯區教師進修學院趙誼伶物理徐匯區高安路第一小學景洪春語文徐匯向陽小學李禎忠科技徐匯區科技幼兒園高一敏幼教上海市青少年科技教育中心余曉清計算機上海市教育科學研究院潘國青教育心理上海市上海中學吳立人生物上海師范大學附屬中學余黨緒語文上海市上海中學王輝體育上海市教育考試院徐欣幸英語中國福利會宋慶齡幼兒園封莉蓉幼教長寧區：上海市建青實驗學校施志紅英語上海市延安中學陳永平化學長寧區教育學院朱正剛美術靜安區：上海市華東模范中學李家元數學上海市靜安區南西幼兒園徐 *** 幼教上海市教育委員會教學研究室步根海語文上海市教育委員會教學研究室陸伯鴻物理上海市一師附小姜茗芳語文上海市教育委員會教學研究室趙才欣地理普陀區：普陀區教育學院吳永玲政治普陀區教育學院陳鎮虎德育上海市曹楊第二中學陳頌基物理虹口區：上海市復興高級中學倪閩景物理虹口區東余杭路幼兒園陳定兒幼教上海外國語大學附屬外國語學校王哲光德語閘北區：閘北區教師進修學院陳軍語文閘北區教師進修學院孟小龍數學閘北區教師進修學院王鋼教育心理上海市青云中學蔣青英語上海市市北中學齊珊云音樂楊浦區：上海市楊浦高級中學常生龍物理上海市控江中學張英英語上海市楊浦高級中學朱震國語文同濟大學第一附屬中學陸亞芳音樂上海市控江中學許敏數學上海理工大學附屬中學張根洪德育寶山區：寶山區第一中心小學潘小明數學上海市寶山區教師進修學院薛定稷計算機上海市寶山區青少年科技指導站劉國璋生物上海大學附屬中學陳振華教育心理閔行區：上海市新基礎教育實驗學校孫聯榮數學上海市新基礎教育實驗學校單云德語文上海市七寶中學李新華美術上海市七寶中學胡佳數學嘉定區：上海市嘉定區成佳學校夏月珍音樂上海市嘉定區教師進修學院湯成超數學上海市民辦嘉一聯合中學沈金潤化學浦東新區：上海市建平中學周增為政治華東師范大學第二附屬中學范小輝物理上海市進才中學張雪明數學華東師范大學第二附屬中學劉硯英語上海市進才中學朱燕婷音樂上海市進才中學王肇銘物理華東師范大學第二附屬中學鄒淑君生物上海市浦東新區金英小學謝忠新計算機上海市浦東新區羅山小學陸虹數學上海市楊園中學曹惠良體育上海市浦東教育發展研究院李功愛地理松江區：上海市松江二中徐界生生物上海市松江二中楊興中數學松江區實驗小學趙小玲語文上海市松江區教師進修學院馬蘭霞德育金山區：上海市平樂中學吳金瑜物理上海師范大學第二附屬中學樊漢彬歷史上海市張堰中學丁永章生物青浦區：上海市青浦高級中學顧祖恩物理青浦區教師進修學院鄭潤洲教育心理青浦區教師進修學院李永元語文南匯區：上海周浦高級中學嚴林祥歷史上海市南匯區光明學校陳飆體育南匯區教師進修學院黃建初教育心理崇明縣：上海市崇明中學陳志剛化學崇明縣民本中學吳衛國數學 Ⅱ 2012年上海市教師教育市級共享課程應該上哪個網站選課教師網 Ⅲ 上海市的教師資格證書怎么考普通話等級考試一般學校里會組織考的。語文老師要求二甲以上，別的二乙就行。三門考試是心理學、教育學、教育方法，題型是判斷、單選、多選。要在上海教育人才網上面在線報名考試的。考試不難，拿著題庫提前一個禮拜好好看一般都能過。考出來的證只有合格和不合格，所以分數無所謂，過就可以了。之后還在是上海教育人才網提交資格認定申請表，然后帶著包括學歷證書，上面考的兩個證還有別的一堆要求的材料到現場受理點，會拿到一張回執。通過預審之后再報名教學能力考察，通過之后體檢，體檢之后就能拿證了。 Ⅳ 怎么考上海的教師根據國家教育部、省教育廳關于教師資格認定的有關文件，須認定初級中學教師資格、高級中學教師資格、中等職業學校教師資格、中等職業學校實習指導教師資格的學員，具體事宜如下： 1、《教育學》、《心理學》考試每年安排二次，報名時間在每年的上半年1月5日~10日、下半年7月5日~10日；考試時間在每年的上半年4月份（倒數第二個星期天），下半年10月份（倒數第一個星期天）。領準考證時間：每年上半年4月份倒數第三個星期天；每年下半年10月份倒數第二個星期天。領成績單時間：每年上半年6月份第一個星期天；每年下半年12月份的第二個星期天。（注：雙門、單門合格者有成績單，若雙門不合格者則無成績單；成績查詢電話請注意當時的報紙。）培訓時間：每年上半年3月份的雙休日；下半年9月份的雙休日。 2、報名時應帶的材料：（1）身份證、學歷證書原件及復印件（各一份）；（2）一寸照片3張； 3、報名培訓考試費用：444元（包含二門課的報名費、培訓費、考務費、教材資料費） 4、首次教師資格教育學、心理學考試，必須參加培訓。原則上兩門同時報考。 5、未畢業的學生應向所在學校報名。(本培訓點只受理已有大專學歷以上的學員) 6、補考人員注意：（1）考試兩門不合格者，須重新報名考試（所帶材料與首次報名相同，可不培訓）。如重新報名考試后兩門仍不合格，須重新參加所有課程的培訓與考試； ( 2）一門不合格者，必須緊接著參加下一次的報名考試（報名時請帶上準考證），如仍不合格（考試未參加或緊接著下一次未報名參加考試的視為補考不合格），須重新參加所有課程的培訓與考試。教師資格證可以向下兼容。另外，要有身份證，幼兒教師、小學教師要大專以上文憑，初中教師要本科文憑，高中（中等專業）教師要碩士生（有的地方本科也將就湊合著）接下來是別人的心得也是更風考的，也很不幸考了好幾次；我是普教類的，要考的是教育方法、教育學、心理學； 2008年報名，參加11月的考試，結果了就過了個教育學； 2009年報名，考了兩次，其余兩門又沒過； 2010年報名，決定最后考了，結果倒是過了； 2008年的時候先把普通話考了，那時運氣好考了二級甲等出來（據說如果以后要教幼兒園和小學語文的話，必須要達到這個等級）現在就等參加11月份的能力考了，也是整個過程的最后考試了，忘了說，還有個體檢和到戶籍所在地出個無犯罪記錄證明。心得：就是運氣只占小小的一部分，其余的真要靠自己認真的看書和理解題目的真正意思，因為今年3月份考試的時候，碰到好多題目的答案都是模棱兩可的，可選可不選，實在很頭痛。 Ⅳ 上海市中小學教師招聘條件應聘條件 1、擁護中國 *** 的領導，忠誠黨的教育事業，遵紀守法，品行端正，身心健康，誠實可信，表現良好，未受過任何紀律處分，志愿服務金山教育。 2、應聘中小學(含中等職業技術學校等)教師，一般應為全日制普通高校應屆畢業生，學歷須為本科及以上。 3、應聘幼兒園教師，應具有本科或學前教育大專及以上學歷(第一學歷須為高中或中專及以上)，學前教育大專應聘者須為本區戶籍。 4、非上海生源應聘者須為2011年“211工程”高校或省級師范院校師范類專業本科及以上學歷畢業生(研究生應聘者須本科碩士連讀)。 5、應聘人員所學專業與報考崗位專業對口，年齡在35周歲以下，即1976年1月1日以后出生。 6、應聘者應具有相關“教師資格證書”或《教育學概論》、《心理學概論》、《教育方法概論》合格證書。 7、應聘者應具有規定的“普通話”等級證書(幼兒園教師和語文教師需二級甲等及以上，其他學科教師需二級乙等及以上)。 8、應聘者英語水平應達到大學英語四級及以上(體育、藝術類，學前教育專業除外)；應聘中學(含中等職業技術學校等)英語教師應達到專業英語四級及以上水平。 9、2011年全日制普通高校應屆畢業生已修學科成績應為合格及以上。 10、除以上條件外，招聘崗位有其他要求的需與之相符。 11、本區生源(采用筆試成績加5分)；華東師大、上海師大師范生(采用筆試成績加5分)；本市“211工程”高校畢業生(采用筆試成績加5分)，筆試加分累計不超過10分。 12、優秀大學畢業生、本市其他區縣在編骨干教師、海外留學人員、委培生以及隨軍家屬等其他特殊人才(人員)可適當放寬應聘條件，并優先錄用(采用筆試加10～15分)，特別優秀的可簡化應聘程序。 Ⅵ 上海教師招聘信息全面的上海天虎文化學校【招聘中學各科優秀教師】上海天虎教育于2009年經上海市工商部門批準合格而創立，是一家專注于中小學生學習能力開發和培養、課業輔導服務的教育培訓機構。以服務廣大求學者為己任，針對每個學生不同特點，為每個有望提升知識水平和學習能力的學生提供1對1輔導，6對1服務的有效學習支持和服務。目前天虎教育與市內各重點高中建業了良好的合作關系。天虎教育以快樂學習、快樂成長為教育理念，致力于激發學生學習興趣及潛力，教授學生正確學習方法，培養學生良好學習習慣，有針對性的進行查缺補漏，幫助更多的學生和家庭獲得更多更好的教育和發展機會。即將是一個發展前景廣闊的文化傳播公司，團隊里注重個人個性的發展，充分尊重個人的創新思想，蓬勃向上。面試過程正規，充分尊重應聘者，對每一個應聘者都會提供反饋信息。 Ⅶ 我是上海市一名教師，想調入本市其他非教育的事業單位，請問有什么政策限制么沒有限制,但事業單位也有考試的,其競爭率不低于公務員考試,06年閘北區12個事業單位職位參考的筆試考生超過2000個,事業單位也不是那么好進的呀 Ⅷ 如何在上海市教育人才網打印教師資格證考試報名表我本來也在糾結，但是。。終于發現了你登陸后，教師資格專業課程考試報名下有兩個：考試報名，網上支付如果選擇現場支付的話，點考試報名，一切都填好后，最后一個頁面會讓你選擇現場支付還是網上支付，點擊現場支付，會跳出來報名表下載或者打印的選項選擇網上支付的話，要錢付好后，才會跳出來，提醒一下，網上支付最后一天為9.2 希望對你有幫助哈~~ Ⅸ 請問上海市教師資格教育教學能力考察測試在試講或者說課上要注意什么教學環節要完整，要給學生充分的展示空間，教師語言要精辟，做好師生互動，生生互動

5，長寧電大選課系統網址

長寧分校地址定西路1300號電話 62529023 Email chn@shtvu.edu.cn 網址 http://www.cntvu.com

長寧區業余大學網址：www.chncc.net 地址在虹古路水城路口（127路終點站往南300米，757路終點站往東300米 ...

6，上海重點中學骨干教師輔導初中數學課外補課咨詢

數學學習，很重要的一點，就是要多寫，多練筆。不知道大家有沒有寫日記的習慣，我曾經是有的，那時候，不但寫日記，還有周記。我喜歡每天晚上坐在臺燈下安靜地整理自己的思緒，俯拾生活中的點滴，那種感覺好像是收藏過去的日子，收藏自己的生命。我給你推薦一下昂立中學生吧，個人感覺教得蠻不錯的上海昂立精品學堂【浦東區】八佰伴校區一一一400 8105 006轉1548 金橋校區一一一一400 8105 006轉1549 三林校區一一一一400 8105 006轉1551 上南校區一一一一400 8105 006轉1550 【長寧區】長寧校區一一一一400 8105 006轉1540 【寶山區】大華校區一一一一400 8105 006轉1542 【黃浦區】黃浦校區一一一一400 8105 006轉1553 人民廣場校區一一400 8105 006轉1552 【靜安區】靜安校區一一一一400 8105 006轉1541 【徐匯區】龍華校區一一一一400 8105 006轉1539 田林校區一一一一400 8105 006轉1538 徐匯校區一一一一400 8105 006轉1537 【閔行區】閔行校區一一一一400 8105 006轉1546 南方商城校區一一400 8105 006轉1545 七寶校區一一一一400 8105 006轉1547 【奉賢區】南橋校區一一一一400 8105 006轉1556 【普陀區】普陀校區一一一一400 8105 006轉1543 【楊浦區】五角場校區一一一400 8105 006轉1555 楊浦長陽校區一一400 8105 006轉1554 【閘北區】閘北校區一一一一400 8105 006轉1544