2019年上海市正高級教師名單，我是一名中學高級教師今年52歲已經不想也不可能晉升更高一級

來源：整理時間：2022-12-21 03:28:32 編輯：上海生活手機版

1，我是一名中學高級教師今年52歲已經不想也不可能晉升更高一級

現(xiàn)在教師級別有了新政策，最高是：正高級教師繼續(xù)教育考試是人社局組織的對事業(yè)單位人員綜合能力提升的考試，必須參加。不參加肯定會影響到晉級

我是來看評論的

我是一名中學高級教師今年52歲已經不想也不可能晉升更高一級

2，深州市中學現(xiàn)任校長

郭其俊1963年生揚州大學師范學院畢業(yè)中學正高級教師（教授級）中學數(shù)學特級教師省正高級教師和特級教師評委南京師范大學碩士生導師榮獲全國“百名優(yōu)秀明星校長”稱號曾任南京市寧海中學校長南京市鼓樓區(qū)教育局副局長現(xiàn)任深圳市福田區(qū)福田中學黨委。

對于我們深州來說一中應該是不錯了。學校校風嚴謹，有著很好的師資力量。對于學生的生活飲食方面也特別注意。升學率自然就不用說了。

深州市中學現(xiàn)任校長

3，2019浦東新區(qū)第一批教師招聘合格名單啥時候公示

你好根據(jù)網上查詢結果，2019年浦東新區(qū)公辦學校教師招聘(第一批次)考核已結束，考核結果已于2019年1月18日13:00起，通過上海市浦東新區(qū)公辦學校教師招聘平臺(http://edu.pdhr.com/)進行了公布，考生可自行登錄系統(tǒng)查詢。

教師招聘考試如果參加全國聯(lián)考的是按照去年是在4月份報名，5月份考試?？季C合應用能力跟職業(yè)能力測驗，一般考完20天左右出成績

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4，上海音樂學院排名

上海音樂學院概況、各類排名、優(yōu)勢專業(yè)學校代碼10278　　上海音樂學院創(chuàng)辦于1927年，是上海市屬大學。學?，F(xiàn)設12個系，6個本科專業(yè)，含4個碩士研究方向，2個博士研究方向，1個藝術學博士后科研流動站。教師218人，其中博士生導師23人（含離、退休），正高級教師26人、副高級教師54人。全日制在校生1493人，其中本科生1142人。在本科一般大學排行榜中的名次：　　總排名第52／584　　體育藝術類大學排名第1／39　　上海市內排名第4／20。優(yōu)勢專業(yè)：　　A+等（1個）：音樂學2／261。

5，2016高級教師職稱公示

原發(fā)布者:龔效斌2019年xx市中小學教師系列縣以下基層高級職稱評審結果2019年平涼市中小學教師系列縣以下基層高級職稱（30年教齡）評審會于2019年12月21日至23日召開。會議通過現(xiàn)場測試答辯和申報條件審查的方式對xxx等1039人是否具備中小學教師系列縣以下基層高級職稱（30年教齡）職務任職資格進行了審議。通過1038人，未通過1人。現(xiàn)將通過會議評審人員名單予以公示，接受廣大教師群眾監(jiān)督。公示時間：2019年12月23日—27日；市教育局監(jiān)督電話：市職改辦監(jiān)督電話：通訊地址：平涼市崆峒區(qū)紅旗街191號。xx市教育局2019年12月23日

職稱設置從正高級職稱到員級5個等級，依次為正高級教師、高級教師、一級教師、二級教師、三級教師，與職稱的正高、副高、中級、助理、員級相對應。以前職稱設置中學系列主要分為：中學高級、中學中級（一級）、中學初級（二級、三級）與中專系列對應的：高級講師、講師、助教（中學高級教師、中專高級講師相當于大學副教授級；助教，相當于中學的二級教師。）小學系列主要分為：小學特級教師（小高高）、小學高級、小學一級、小學二級、小學三級。

6，上海市幼兒園評中高職稱學歷有何要求

職稱論文發(fā)表，找九品論文網一）正高級教師。1．具有崇高的職業(yè)理想和堅定的職業(yè)信念；長期工作在教育教學第一線，為促進青少年學生健康成長發(fā)揮了指導者和引路人的作用，出色地完成班主任、輔導員等工作任務，教書育人成果突出；2．深入系統(tǒng)地掌握所教學科課程體系和專業(yè)知識，教育教學業(yè)績卓著，教學藝術精湛，形成獨到的教學風格；3．具有主持和指導教育教學研究的能力，在教育思想、課程改革、教學方法等方面取得創(chuàng)造性成果，并廣泛運用于教學實踐，在實施素質教育中，發(fā)揮了示范和引領作用；4．在指導、培養(yǎng)一級、二級、三級教師方面做出突出貢獻，在本教學領域享有較高的知名度，是同行公認的教育教學專家；5．一般應具有大學本科及以上學歷，并在高級教師崗位任教5年以上。（二）高級教師。1．根據(jù)所教學段學生的年齡特征和思想實際，能有效進行思想道德教育，積極引導學生健康成長，比較出色地完成班主任、輔導員等工作，教書育人成果比較突出；2．具有所教學科堅實的理論基礎、專業(yè)知識和專業(yè)技能，教學經驗豐富，教學業(yè)績顯著，形成一定的教學特色；3．具有指導與開展教育教學研究的能力，在課程改革、教學方法等方面取得顯著的成果，在素質教育創(chuàng)新實踐中取得比較突出的成績；4．勝任教育教學帶頭人工作，在指導、培養(yǎng)二級、三級教師方面發(fā)揮了重要作用，取得了明顯成效；5．具備博士學位，并在一級教師崗位任教2年以上；或者具備碩士學位、學士學位、大學本科畢業(yè)學歷，并在一級教師崗位任教5年以上；或者具備大學專科畢業(yè)學歷，并在小學、初中一級教師崗位任教5年以上。城鎮(zhèn)中小學教師原則上要有1年以上在薄弱學?；蜣r村學校任教經歷。（三）一級教師。1．具有正確教育學生的能力，能根據(jù)所教學段學生的年齡特征和思想實際，進行思想道德教育，有比較豐富的班主任、輔導員工作經驗，并較好地完成任務；2．對所教學科具有比較扎實的基礎理論和專業(yè)知識，獨立掌握所教學科的課程標準、教材、教學原則和教學方法，教學經驗比較豐富，有較好的專業(yè)知識技能，并結合教學開展課外活動，開發(fā)學生的智力和能力，教學效果好；3．具有一定的組織和開展教育教學研究的能力，并承擔一定的教學研究任務，在素質教育創(chuàng)新實踐中積累了一定經驗；4．在培養(yǎng)、指導三級教師提高業(yè)務水平和教育教學能力方面做出一定成績；5．具備博士學位；或者具備碩士學位，并在二級教師崗位任教2年以上；或者具備學士學位或者大學本科畢業(yè)學歷，并在二級教師崗位任教4年以上；或者具備大學?？飘厴I(yè)學歷，并在小學、初中二級教師崗位任教4年以上；或者具備中等師范學校畢業(yè)學歷，并在小學二級教師崗位任教5年以上。（四）二級教師。1．比較熟練地掌握教育學生的原則和方法，能夠勝任班主任、輔導員工作，教育效果較好；2．掌握教育學、心理學和教學法的基礎理論知識，具有所教學科必備的專業(yè)知識，能夠獨立掌握所教學科的教學大綱、教材、正確傳授知識和技能，教學效果較好；3．掌握教育教學研究方法，積極開展教育教學研究和創(chuàng)新實踐；4．具備碩士學位；或者具備學士學位或者大學本科畢業(yè)學歷，見習期1年期滿并考核合格；或者具備大學?？飘厴I(yè)學歷，并在小學、初中三級教師崗位任教2年以上；或者具備中等師范學校畢業(yè)學歷，并在小學三級教師崗位任教3年以上。（五）三級教師。1．基本掌握教育學生的原則和方法，能夠正確教育和引導學生；2．具有教育學、心理學和教學法的基礎知識，基本掌握所教學科的專業(yè)知識和教材教法，能夠完成所教學科的教學工作；3．具備大學?？飘厴I(yè)學歷，并在小學、初中教育教學崗位見習1年期滿并考核合格；或者具備中等師范學校畢業(yè)學歷，并在小學教育教學崗位見習1年期滿并考核合格。

7，事業(yè)單位副高級職稱有級別嗎怎么劃分

專業(yè)技術崗位的薪級工資同樣與套改年限，級別相對應

管理崗位的崗位工資級別與行政級別相對應，薪級工資與套改年限，級別相對應

高級職稱有很多等級，副高只是高級職稱的其中一個等級。高級職稱有7個等級。事業(yè)單位晉升條件每個地方不一樣核心提示：管理崗位：晉升三級職員崗位，須在四級職員崗位上工作滿兩年以上；晉升四級職員崗位，須在五級職員崗位上工作滿三年以上；晉升五級職員崗位，須在六級職員崗位上工作滿兩年以上；晉升六級職員崗位，須在七級職員崗位上工作滿三年以上；晉升七級職員崗位，須在八級職員崗位上工作滿三年以上；晉升八級職員崗位，須在九級職員崗位上工作滿三年以上。任職晉升條件職員崗位一般應具有中專及以上文化程度，其中六級及以上職員崗位一般應具有大學?？萍耙陨衔幕潭龋募壖耙陨下殕T崗位一般應具有大學本科及以上文化程度。設置“五級A”職員崗位的事業(yè)單位，晉升“五級A”職員崗位，須在五級職員崗位上任職滿兩年以上；晉升四級職員，須在“五級A”職員崗位上任職滿兩年以上或在五級職員崗位和“五級A”職員崗位上累計任職滿三年以上。專業(yè)技術崗位：專業(yè)技術崗位的基本任職條件，按照現(xiàn)行專業(yè)技術職務評聘的有關規(guī)定執(zhí)行。專業(yè)技術二級崗位的任職，應具備下列條件之一：一浙江省特級專家；二在自然科學領域取得創(chuàng)造性研究成果，并具有重要科學價值和應用前景，學術、技術水平處于國內領先，為國內同行所公認；三在工程技術領域取得重要研究成果、發(fā)明創(chuàng)造或技術創(chuàng)新，并有重要應用成效，取得明顯經濟或社會效益，學術、技術水平處于國內領先，為國內同行所公認；四在人文社會科學領域具有較高學術造詣和重要影響，取得重要研究成果或顯著社會效益，為國內同行所公認。技術工崗位：一級、二級技術工崗位，須分別通過高級技師、技師技術等級考評，并具有本工種下一級崗位工作滿五年以上的工作經歷；三級、四級技術工崗位，須分別通過高級工、中級工技術等級考核，并具有本工種下一級崗位工作滿五年以上的工作經歷；學徒(培訓生)學習期滿和工人見習、試用期滿，經考核合格后，可確定為五級技術工崗位。獲省、部級以上技術比賽名次或技術革新、技術發(fā)明成果證書的技術工，應聘一級、二級技術工崗位時，在下一級崗位工作的年限可放寬1至2年。崗位聘用要求事業(yè)單位首次開展崗位設置和崗位聘用，應使現(xiàn)有在編在冊的正式工作人員，按現(xiàn)聘職務或崗位進入相應等級的崗位。應嚴格控制崗位結構比例?，F(xiàn)有人員的結構比例已經超過核準的結構比例的，要嚴格控制崗位聘用數(shù)量，通過自然減員、調出、低聘或解聘的辦法，逐步達到規(guī)定的結構比例。事業(yè)單位新招聘人員，試用(見習)期內不確定崗位等級，試用期滿合格正式聘用的，按所聘崗位確定崗位等級。事業(yè)單位工作人員在管理、專業(yè)技術和工勤技能三類崗位之間轉崗，轉崗人員轉崗后必須執(zhí)行新聘崗位等級工資。如果是工程技術類，就是高級工程師和工程師職稱。如果是其他專業(yè)要看從事工作的行業(yè)專業(yè)是什么，以下是部分行業(yè)的職稱類別。系　列：正高級，副高級，中級，初　級工程技術人員：教授級高級工程師高級工程師工程師助理工程師、技術員經濟專業(yè)人員：高級經濟師經濟師助理經濟師、經濟員會計專業(yè)人員：高級會計師會計師助理會計師、會計員審計專業(yè)人員：高級審計師審計師助理審計師、審計員統(tǒng)計專業(yè)人員：高級統(tǒng)計師統(tǒng)計師助理統(tǒng)計師、統(tǒng)計員律師一級律師：二級律師三級律師四級律師、律師助理新聞專業(yè)人員：高級記者主任記者記者助理記者高級編輯：主任編輯編輯助理編輯中級職稱學歷、資歷要求：（1）博士研究生畢業(yè)，經考核，可以直接認定為中級。（2）碩士研究生畢業(yè)或雙學位獲得者，從事專業(yè)技術工作三年以上。（3）大學本科畢業(yè)，從事專業(yè)技術工作四年以上，取得助理職稱四年以上。（4）大學?？飘厴I(yè)，從事專業(yè)技術工作七年以上，擔任助理職務四年以上。高級職稱學歷、資歷要求：1、本科畢業(yè)取得助理工程師職稱，并從事助理工程師工作4年以上或本科畢業(yè)后從事本專業(yè)技術工作5年以上；2、大專畢業(yè)取得助理工程師職稱，并從事助理工程師工作4年以上或大專畢業(yè)后從事本專業(yè)技術工作7年以上；不具備規(guī)定學歷，但確有真才實學，業(yè)績顯著，符合下列條件之一的，可破格申報：1、中專畢業(yè)連續(xù)從事本專業(yè)技術工作10年以上或累計從事本專業(yè)技術工作15年以上、取得助理級職稱并從事助理級工作5年以上；2、取得市級科技進步二等獎（相應獎項）以上。3、企業(yè)及鄉(xiāng)鎮(zhèn)農業(yè)事業(yè)單位的主要技術負責人，不具備規(guī)定學歷，參加市職稱辦認可的相關專業(yè)培訓，經考試取得合格證書，從事本專業(yè)技術工作15年以上，取得助理級職稱5年以上。4、企業(yè)及鄉(xiāng)鎮(zhèn)農業(yè)事業(yè)單位的技術骨干，不具備規(guī)定學歷，取得市職稱辦認可的本專業(yè)或相關專業(yè)的大專專業(yè)證書，從事本專業(yè)技術工作15年以上，取得助理級職稱5年以上。5、中專畢業(yè)后連續(xù)從事本專業(yè)技術工作15年以上。破格人員應參加面試，并對照破格條件進行申報評審。破格申報人員任現(xiàn)職以來的年度考核必須為稱職（合格）以上，其中至少有1次為優(yōu)秀。

目前，中小學教師的職稱均有未定級、二級、一級、高級職稱；在大學有助教、講師、副教授、教授等職稱之分。每個等級的評定都有相對嚴格的評定條件，等級晉升也有明確規(guī)定。如大學本科畢業(yè)轉正后一般具備中學二級教師職稱；晉升一級教師必須符合以下條件：本科學歷者取得中教二級資格后再從事教育四年才可申報，大專學歷則稍長些；另外規(guī)定教學論文一篇（有規(guī)定發(fā)表的也有未作嚴格規(guī)定的）；還有教學能力和工作表現(xiàn)等方面。當然這些規(guī)定目前尚多爭議，執(zhí)行起來也頗有差距，但這都不會影響人們對教師職稱的基本認識，即一般地擁有某等級職稱的教師應當具備與之相稱的任職資歷、教學業(yè)績等。徹底地說，教師職稱應該是教師的綜合素質（包括教學能力、教研能力或突出貢獻等）、實際水平的憑證及物化體現(xiàn)。

技術職稱本身由級別，正高級為1-4級、副高級相對應5-7級……。事業(yè)單位的副高級職稱和行政級別沒有直接關聯(lián)，只是工資待遇上和處級干部不相上下。