上海市委一號課題主題，看上海新變化急急急學校課題啊

來源：整理時間：2023-06-18 23:52:35 編輯：上海生活手機版

1，看上海新變化急急急學校課題啊

上海以前石窟房矮平房，現在高樓大廈上海以前是巨龍公交當道，現在TAXI滿大街啊上海以前讀書才幾塊錢，現在那個學費是貴的嚇人啊………………………………反正是很多拉~我一時也說不清楚啊

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2，磁懸浮中國哪里有時速多少票價多少

中國目前只有上海有。時速能達到430KM每小時。票價50元一人。

大連永磁懸浮課題組近日對外宣布，磁動機技術已經研發成功，今年內計劃在大連市開始修建一條3公里長的永磁懸浮線路，這將是中國擁有完全自主知識產權第一條永磁懸浮列車線路。即將修建的永磁懸浮線路長3公里，具體位置目前還沒有最終確定。線路主要作為永磁懸浮技術在實際應用中的一個檢測線，并不排除同時用做旅游觀光的可能。課題組目前研制出了兩類磁動機，最高運行速度可達每小時536公里，已經在“中華6號”輕型吊軌磁懸浮技術驗證車上試用成功。據德國《世界報》報道，經過西門子和蒂森－克虜伯公司200名技術人員和工程師及其中國同行一年半的辛勤勞動，上海磁懸浮列車日前首次試行便成功地達到了 430公里的預期目標，最高時速達438公里。

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3，東方Project到底是什么看了好多答案反而更迷糊了求詳細點的解釋

日本同人游戲社團《上海愛莉絲幻樂團》所制作的游戲日本同人界三大奇跡之首，你不要告訴我你不知道同人是什么

神主zun 創造的二次元世界一個男人和很多女人的世界。。。。偽

你好！東方----是個系列。這個系列----是由一百多名少女組成の后宮團（霧~）東方----最原始的出處是游戲，東方----之所以出名是不是因為游戲，而是音樂和后期的同人制作東方之崛起----爛蘋果（霧~東方之閃耀----鬼畜芙蘭（霧~好吧，其實很簡單，東方就是一個叫由一百多少女在某個結界里生存的故事。但是每個少女都有其自我的設定~如果對你有幫助，望采納。

東方最初只是一系列的彈幕游戲。游戲的開發者創造了幻想鄉及幻想鄉內眾多個性不同的角色。從系列第五作《東方紅魔鄉》開始該系列游戲華麗的彈幕、個性的角色、以及幻想鄉（自己理解：每個不同的玩家心中都有自己的幻想鄉）吸引了眾多玩家。尤其是神主對同人創作的包容態度使得技術宅、畫師等等許多愛好者在各自的領域開始同人創作，比如游戲、小說、繪畫、視頻、動畫······因此每年都有數不清的東方相關周邊出現?？傊畺|方狹義上指《上海愛麗絲幻樂團》的彈幕游戲（正作），廣義上指數不清的同人創作。

東方Project（日文：東方Project（とうほうプロジェクト），英文：TōhōProject或TouhouProject，簡稱東方）是日本同人游戲社團上海愛麗絲幻樂團所制作的一系列游戲（尤其以彈幕射擊游戲占大多數）與一些相關作品。一般認為，東方系列之所以在同人界占有一席之地，主要有三個原因：精心設計排列方式的幾何形狀彈幕，悠閑自成一派的世界觀與人物，以及切合人物個性的音樂。另外，除了東方萃夢想、東方緋想天以及東方非想天則是跟人合作之外，其他各代游戲皆為作者ZUN一人創作。說白了就是一系列彈幕游戲，而且同人居多，我對其游戲不感興趣，只喜歡看看同人小說、圖片啥的

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4，我擁有幼兒園教師資格證最高學歷是小學師資教育也有小學教學經

可以的。

要考上海教師資格證，戶籍或工作單位要在上海，外地戶籍有人才類居住證。申請認定幼兒園教師資格要具備幼師畢業學歷或者其它大專畢業及以上學歷；非師范畢業的申請人在申請教師資格前，要通過本市統一組織的《教育學概論》、《心理學概論》、《教育方法概論》等教育類課程的補修，并取得合格證書（有效期3年）。普通話水平要達到《普通話水平測試等級標準》二級乙等（80分）標準；教師資格認定申請每年受理兩次，其中春季為3月1日至15日，秋季為9月1日至15日；非師范畢業的申請人申請認定教師資格須參加教育教學能力考察測試。市教育教學能力培訓咨詢電話為62523019。教育教學能力測試主要通過筆試、面試和試講等方式進行，申請人完成筆試后，將進行試講，并接受專家測評小組的面試，回答專家提問。筆試主要測試申請人的專業知識水平及教案設計能力；面試重點考察申請人的專業知識水平及思維應變能力；試講重點考察申請人的教學態度、教學語言、教學內容、教學方法和教學組織等多方面的能力和素質。對教育教學能力考察測試未通過者不安排補考。

報職稱不需要看教師資格證的，要看學歷我從業年限，具體如下：小學高級職稱評審條件：1、學歷、資歷條件大學本科畢業，取得小學一級教師資格2年以上；或大學?？飘厴I，取得小學一級教師資格4年以上；或中等師范學校畢業，取得小學（幼兒園）一級教師資格6年以上。2、計算機條件參加全國或全省職稱計算機考試，并取得相應等級合格證書。3、專業技術工作經歷（能力）條件取得小學一級教師資格后，具備下列條件之一：（1）從教以來一直從事小學（幼兒園）教育教學和教學管理工作，勝任班主任工作；（2）完成學校規定的教學工作量和其他相關的教育教學管理工作；主抓教學的管理人員、教研員指導教學每年不少于實際工作的三分之二，每年聽課或評課不少于一百節；（3）運用普通話進行教學。熟悉小學（幼兒園）各階段的教學內容及相關要求，能勝任各階段的教育教學工作，教研員承擔一項縣級以上教育教學課題研究試驗；（4）每年承擔1次校級以上公開課；幼兒園教師每年承擔幼兒一日生活觀摩活動；教研員每年承擔1次縣以上公開課，舉辦一次專題培訓班或經驗交流會；（5）取得小學一級教師資格后，有1項以上教學研究成果在縣級以上教育主管部門、學科專業研究會組織的論文、教案優質課等教學競賽活動中獲獎或有1篇獨立撰寫的本學科教育教學論文，在市級以上教育教學刊物上正式發表；或在市級以上教育教學主管部門、市級以上學科專業研究會組織的教學研究競賽活動中獲獎。4、業績成果條件取得小學一級教師資格后，具備下列條件之一：（1）教育效果顯著：所教班級形成良好的班風、學風，學生在德、智、體、美等方面得到全面的、主動的發展，尤其具備良好的行為習慣和心理素質；（2）所教班級保教人員團結協作，促進班級形成良好風氣。所教幼兒情緒穩定、心情愉快，積極主動參與各項活動，有良好的生活行為習慣，健康活潑的個性，較強的求知欲望，身體素質明顯增強；（3）熟練掌握所教學科的知識，教學中既能使學生學會基本知識和技能，同時也能培養學生正確的價值觀。較好完成《河北省中小學校衛生室工作手冊》中規定的各項任務；（4）教研員開展教研活動成績顯著，進行縣級以上教育教學課題研究試驗取得一定成果，指導當地學科教學取得成效，成為當地學科帶頭人或教學科研骨干；（5）校級領導在管理水平、工作業績（政績）方面，經上級主管部門考核評估業績良好（以教育人事部門評估意見為準）。5、論文、論著條件取得小學一級教師資格后，獨立撰寫本學科教育教學論文1篇以上，并在市級以上刊物上正式發表。