保護(hù)自然，人類(lèi)應(yīng)如何保護(hù)大自然

來(lái)源：整理時(shí)間：2023-03-02 05:58:52 編輯：好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

1，人類(lèi)應(yīng)如何保護(hù)大自然

怎樣保護(hù)地球環(huán)境地球爺爺您好，我們是一位同情并且關(guān)心您的一位小學(xué)生。我從電視上看了人類(lèi)的所作所為極為痛心，您一直那么呵護(hù)我們不讓外界有機(jī)可乘，但是人們?nèi)匀蝗≈疅o(wú)度，用之無(wú)節(jié)地傷害您。雖然，我不能為您做出很大貢獻(xiàn)，但是我們可以從自身做起，并呼吁同學(xué)們一起保護(hù)您。請(qǐng)您放心。下面我們就提了幾點(diǎn)保護(hù)您的建議，不知可否： 1、不隨地吐痰 2、保護(hù)地球上的生物 3、用完水及時(shí)關(guān)閉水籠頭 4、多種花、草、樹(shù)木把您打扮的更漂亮 5、保護(hù)臭氧層 6、不隨便丟垃圾 7、垃圾分類(lèi) 8、回收廢電池 9、盡量不排放烏煙 10、不浪費(fèi)紙張

人類(lèi)應(yīng)如何保護(hù)大自然

2，如何保護(hù)自然

人類(lèi)為了生存所進(jìn)行的資源及能源的開(kāi)發(fā)和利用是完全必要的，但是所有開(kāi)發(fā)和利用都應(yīng)當(dāng)從整個(gè)自然界，尤其是地球環(huán)境的生態(tài)系統(tǒng)，即所謂生物圈的平衡狀況加以全面地和科學(xué)地考慮，然后再在保護(hù)自然環(huán)境、維持生態(tài)多樣性的基礎(chǔ)上，達(dá)到人和自然之間的協(xié)調(diào)。當(dāng)前，不但要加強(qiáng)和擴(kuò)大那些具有原始性狀，即受人類(lèi)影響較少的生態(tài)系統(tǒng)，通過(guò)人為的保護(hù)和再建、使其維持原始的自然面貌，保持生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部各要素的平衡，而且要重視人類(lèi)在認(rèn)識(shí)化學(xué)物質(zhì)毒性問(wèn)題上所取得的寶貴經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于各種比學(xué)物質(zhì)，從生產(chǎn)到廢棄的整個(gè)過(guò)程，都要考慮一個(gè)防止污染環(huán)境的安全措施，更應(yīng)當(dāng)尋求無(wú)污染的生產(chǎn)方法，制取無(wú)毒性的化學(xué)產(chǎn)品，顯然，這是給化學(xué)工作者提出的一個(gè)更高、更難的任務(wù)。我國(guó)憲法第二十六條已經(jīng)明確指出：“國(guó)家保護(hù)和改善生活環(huán)境，防治污染和其它公害，國(guó)家組織和鼓勵(lì)植樹(shù)造林，保護(hù)林木。”這樣，在黨和國(guó)家的重視和領(lǐng)導(dǎo)下，我們要大力宣傳和普及“環(huán)保”知識(shí)、為創(chuàng)造一個(gè)無(wú)污染和公害、生態(tài)保持平衡和優(yōu)美的環(huán)境而共同努力。

如何保護(hù)自然

3，如何保護(hù)珍惜大自然

課文思路:人的生活離不開(kāi)自然，人的生產(chǎn)生活常會(huì)破壞自然，對(duì)大自然的破壞會(huì)使人受到大自然的懲罰，人為了免受大自然的懲罰必須保護(hù)大自然. 第一部分指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí):人生活必需的環(huán)境條件，人的衣、食、住、行所需的材料都離不開(kāi)大自然。第二部分指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)人類(lèi)在利用和改造自然的過(guò)程中會(huì)破壞大自然。關(guān)于人類(lèi)對(duì)大自然的破壞，課文中的插圖重點(diǎn)介紹了以下內(nèi)容：工廠排出的廢氣污染了空氣，大量噴灑農(nóng)藥污染了土壤、殺死了益蟲(chóng)，亂扔垃圾破壞了優(yōu)美的自然環(huán)境，大面積砍伐森林造成水土流失；大量捕捉野生動(dòng)物破壞了動(dòng)物資源。這部分內(nèi)容是對(duì)以前學(xué)習(xí)的關(guān)于環(huán)境污染及保護(hù)的知識(shí)的總結(jié)，具有承上啟下作用。第三部分指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)大自然被破壞后會(huì)對(duì)人進(jìn)行懲罰。課文首先說(shuō)明大自然中的水、空氣、土壤、植物、動(dòng)物等是相互聯(lián)系的，一方面遭到破壞，其他方面也會(huì)受到影響，從而直接或間接地威脅人的生存，使人受到懲罰。然后，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)河水污染、砍伐森林、捕殺青蛙帶來(lái)的多方面的惡果進(jìn)行分析，使學(xué)生進(jìn)一步明確上述觀點(diǎn)。這部分內(nèi)容是本課教學(xué)的重點(diǎn)。通過(guò)這部分內(nèi)容的教學(xué)，可以使學(xué)生比較深刻地體會(huì)到各種自然事物是相互聯(lián)系的，并能培養(yǎng)他們運(yùn)用已有知識(shí)分析問(wèn)題的能力。第四部分指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)保護(hù)大自然的意義。 1．為了使人免受大自然的懲罰，我們?cè)诶米匀弧⒏脑熳匀坏耐瑫r(shí)，必須注意保護(hù)大自然。 2．通過(guò)舉例，使學(xué)生知道保護(hù)大自然的含義：保護(hù)大自然就是保護(hù)空氣、土壤、山山水水、植物、動(dòng)物、地下寶藏……保護(hù)大自然的各個(gè)方面。 3．保護(hù)大自然人人有責(zé)。教學(xué)時(shí)還可以結(jié)合當(dāng)?shù)厍闆r和學(xué)生的實(shí)際，提出一些具體要求。

不要涸澤而漁，要可持續(xù)性發(fā)展。了解自然的規(guī)律，順應(yīng)自然規(guī)律，按自然規(guī)律辦事，這是最大的保護(hù)珍稀大自然。

如何保護(hù)珍惜大自然