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上海市初中班主任工作總結，上海學大教育老師怎么樣高考數學提分班哪家最好

來源：整理 時間：2022-12-03 04:19:34 編輯：上海生活 手機版

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1，上海學大教育老師怎么樣高考數學提分班哪家最好

學大不錯，那的老師都很優秀一個，教學質量可靠！

上海學大教育老師怎么樣高考數學提分班哪家最好

2，上海彭浦中學怎么樣

這是一個不錯的學校！硬件設施很好，環境不錯，聽在那上過學的同學說老師們很負責！

上海彭浦中學怎么樣

3，上海市吳淞中學

很不錯的 聽我們老師說是重點的 而且我們學校也只有前幾名的學生能進去的

上海市吳淞中學

4，上海 鐵嶺中學怎么樣

是上海還是鐵嶺？？？？？？？？？？？？？？？？鐵嶺的中學真的不怎么樣，老師們補課補得也非常狠。而且教得都不算太好。

5，班主任工作總結 9月 初中

1、開校報名工作 2、安全教育工作 3、班委組建工作 4、學習教育工作 5、紀律管理工作 6、衛生清潔工作 7、文體活動工作
、學習教育工作

6，初中班主任工作總結會議應該講些什么

主要寫一下主要的工作內容，取得的成績，以及不足，最后提出合理化的建議或者新的努力方向。。。。。。。 以下供你參考： 轉載：總結，就是把一個時間段的情況進行一次全面系統的總檢查、總評價、總分析、總研究，分析成績、不足、經驗等。總結是應用寫作的一種，是對已經做過的工作進行理性的思考。總結與計劃是相輔相成的，要以計劃為依據，制定計劃總是在個人總結經驗的基礎上進行的。 總結的基本要求 1．總結必須有情況的概述和敘述，有的比較簡單，有的比較詳細。這部分內容主要是對工作的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的環境和基礎等進行分析。 2．成績和缺點。這是總結的中心。總結的目的就是要肯定成績，找出缺點。成績有哪些，有多大，表現在哪些方面，是怎樣取得的；缺點有多少，表現在哪些方面，是什么性質的，怎樣產生的，都應講清楚。 3．經驗和教訓。做過一件事，總會有經驗和教訓。為便于今后的工作，須對以往工作的經驗和教訓進行分析、研究、概括、集中，并上升到理論的高度來認識。 　　 今后的打算。根據今后的工作任務和要求，吸取前一時期工作的經驗和教訓，明確努力方向，提出改進措施等 總結的注意事項 　　1．一定要實事求是，成績不夸大，缺點不縮小，更不能弄虛作假。這是分析、得出教訓的基礎。 　 　2．條理要清楚。總結是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結的目的。 　　3．要剪裁得體，詳略適宜。材料有本質的，有現象的；有重要的，有次要的，寫作時要去蕪存精。總結中的問題要有主次、詳略之分，該詳的要詳，該略的要略。 總結的基本格式 　　1、標題 　　2、正文 　 　 開頭：概述情況，總體評價；提綱挈領，總括全文。 　　主體：分析成績缺憾，總結經驗教訓。 　　結尾：分析問題，明確方向。 　 　3、落款 　　署名，日期
講一講本年的班里取得的成績， 存在的問題， 下一年計劃， 班長也講講， 好學生代表講講， 后進的學生也講講（口才好的上，別找倒第一上） 班主任總結下，對表現好的學生表揚一些，對不好的批評一些。 ------

7，翠苑中學里面都是本地生嗎

杭州市翠苑中學共有2個校區，翠苑與文華，每個年級共有8個班。今年，翠苑校區共有36名初三學生保送前八所重高，其中12名進前三所；文華校區共有42名學生保送重高，其中13名進前三所。在這些保送生中，“每年都有考入清華和北大的。”張力介紹。　　今年秋季，翠苑校區擬招初一新生330余名，文華校區擬招380余名。按照往年，翠苑校區對應的學區為翠苑一區至五區，對應的學校為翠苑一小、翠苑二小以及浙江省教育廳教研室附屬小學；文華校區對應的學校為，求是（星洲）小學和翠苑一小（文華）。“我們的保送生，很受歡迎”　　位于三墩鎮上的這所公辦中學，建于1944年。學校的龍墻、荷花池，可見當時的雅致之風。　　一見面，校長吳桂根就先介紹了2004年畢業的兩位學生。一位叫張維加，當年杭州市的中考狀元，進入杭二中實驗班。高中時，就計算出金星曾撞擊地球。現在，他已是英國牛津大學的研究生，專研登月工程。另一位學生叫金鑫，當年保送進杭二中，后以北大計算機第一名的身份入讀美國普林斯頓大學。　　“每年保送重高的保送生，都很受校長們的歡迎。”吳桂根興奮地說。那么，學校是不是有特別的教學方法呢？吳桂根只說了4個字，“天然成長。學校并不逼迫學生學習，而是引導他們，讓他們產生學習的興趣。另外，老師勤奮扎實地工作，熱愛學生。”吳桂根解釋。而另一“天然”，則是學校的自然環境。大片的樟樹林，荷花滿塘的后花園，“學生可呼吸到新鮮的空氣，放松心情。”　　杭州市三墩中學 學校四大招，激發學生興趣　　如何引導學生產生學習的興趣，也有不少講究。吳桂根介紹了幾招：　　先學后教。老師做好導學案，下發預習課本給學生。課后回家，學生按“課本”預習。次日課堂上，課上例題由學生講解。另外，每班分8組，相互之間形成競爭，“這樣能激發學生興趣，提高參與課堂的積極性。”　　老師集體備課。每周，每個學科的老師會聚在一起，討論各自的學案，尋找一套最適合的課堂展現方式。　　體育鍛煉，納入學校的“必修課”。每天9點半，是學生千米長跑的時間。這一習慣，學校已堅持近10年。　　另外，每班都配有3名負責老師，班主任+心理輔導老師+德育老師。“學生遇到任何困惑或心理問題，都可以找他們疏導。”吳桂根說。　　招生情況：三墩中學每年級12個班，今年初三人數約580人，共63名學生保送至前八所重高，其中20名進前三所。今年秋季，學校擬招12個班，每班約45人。另外，據校長吳桂根介紹，整個三墩鎮，都為三墩中學對應的學區。
我是東北人 我的家鄉在東北
翠苑的
這是公辦的，應該不要學費吧 不能住校 外地生的話看你戶籍是不是在翠園中學內咯 特長生、、、那我就不知道了。
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