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1，崔鵬的介紹
2，干貨篇學在上海之周靜名校長王凌名班主任工作室成員高級研修班百
3，上海福山外國語學校好還是上海進才實驗學校好

1，崔鵬的介紹

骨干教師，是徐匯區初中化學教學中心組成員，上海市第二初級中學化學教師，現任學校科技總指導、德育教導，華東師范大學教育管理專業教育碩士在讀。連年被評為校教學先進，多次開設市、區級公開課。所撰寫的《一個校本培訓項目的實施與反思》發表于《徐匯教育》2005年4月刊，這個項目被推薦參與區優秀校本培訓項目評選。

崔鵬的介紹

2，干貨篇學在上海之周靜名校長王凌名班主任工作室成員高級研修班百

2018年12月26日，新時代德育骨干（貴陽市部分學校）周靜名校長、王凌名班主任工作室成員高級研修班在上海市延安中學開始了第三天的培訓課程。主辦單位邀請了上海市長寧區教育學院原院長陳晞院長、區教研室陳忠賢老師為我們在德育教育方面帶來了精彩的、專業的剖析。陳晞院長就《讓學生擁有面向未來的能力》這一專題給我們開展了精彩的專題講座。陳院長為我們定義了新時代的好老師，強調了新時代教師的使命，總結了教育為四個服務、教育要四個堅持以及引導學生四個正確認識。我們培養的學生應該是有理想、有本領、有擔當的三有新人，發揮每一學科的育人功能，既要讓學生有國際視野，也要有國家認同感。下午，區教研室的陳忠賢老師以及所有參訓的老師們一起分享了各自在班會課上的經歷與想法。老師們就不同主題、不同內容的主題教育課提出了自己做法。我們從陳老師的不斷舉例及拓展中，了解了主題教育課的目標，掌握了主題教育課的原則，學會了如何更好的選擇主題教育課的內容。今天的學習又是滿滿的干貨，盡管外面雨淅瀝瀝的下著，但我們相信，所有參訓老師會用更陽光的心態去面對未來的班主任工作。

干貨篇學在上海之周靜名校長王凌名班主任工作室成員高級研修班百

3，上海福山外國語學校好還是上海進才實驗學校好

當然是上海進才實驗學校好!上海市進才實驗學校2004年至2007年辦學規劃前言上海市進才實驗學校創辦于2003年8月，是在上海市進才中學2001年創辦的基礎實驗部基礎上創立的公辦九年一貫制學校。主要承擔浦東新區聯洋社區內一年級至九年級適齡兒童的教育任務。學校位于浦東新區聯洋社區內的金松路191號，于浦東新區辦公中心、上?？萍拣^、東方藝術中心、世紀公園相毗鄰，占地48畝。學校環境優美，設施齊全。現有一年級至九年級共28個教學班，在校學生近1030名，教職員工近80名。為了適應上海建設現代化國際大都市的需要，為了滿足社會和市民對優質教育的需求，為了與浦東新一輪開發開放形象及聯洋新社區高品位的文化特征相一致，為了在義務教育階段與進才中學的辦學理念銜接與同行，現制定學校2003年至2007年辦學規劃。辦學指導思想執行黨和政府的教育方針，遵循教育規律及現代學校發展要求，堅定不移實施素質教育，促進學生全面發展。辦學理念1、追求目標2、：創辦進才不3、是一般意義上辦一所學校，而4、是在一個微觀的領域實施中國教育走向現代化的進程；創辦進才實驗是對“一流的社區必然會孕育一流的學?！币幝傻嫩`行。5、辦學思想：堅定不6、移實施素質教育，7、促進學生全面發展。8、育人目標9、：體格健壯，10、性格開朗，11、心胸寬廣，12、不13、怕困難，14、適應未來。15、辦學策略：科研領先，16、教學從實，17、文化立身，18、后勤助動。19、教育理念：以人為本，20、崇21、尚理性，22、兼容并序，23、融貫中西。24、校訓: 博學，25、勵志，26、厚德，27、篤信辦學總目標經過三年的努力，初步實現學校管理規范有序，科學合理，高效精干；教育質量穩步提升，學科教學門類較全；學生教育形式多樣，生動活潑，教師素質明顯提高，隊伍結構合理；校園文化形成氣候，具有特色；教育資源配置合理，服務到位；教職員工精誠團結，積極向上，樂于奉獻，生活質量有所提高。教會學生學會做人、學會學習、學會生活。目標基本內涵：在辦學中貫徹素質教育思想，教會學生學會做人、學會學習、學會生活，使學校教學質量保持領先地位。充分發揮九年一貫制辦學的優勢，根據學生身心發展規律來分學年段，即一至三年級為初級學段，注意培養習慣、提高興趣；四至六年級，中級學段，養成規范，打好基礎；七至九年級繼續打好基礎，發展個性。工作重點28、一個中心：推進課堂教學計劃的改進，29、全面提高教學質量。30、三個加強：一是加強教師專業化方向的發展；二是加強學校規章制度建設；三是加強對義務教育階段素質教育的探究與實踐?，F狀分析從基礎部到創辦九年一貫制進才實驗學校，對我們來說，既是機遇，也是挑戰。有優勢也有不足，客觀、全面地分析形勢，統一認識，揚長避短，抓住機遇，迎接挑戰，對于我們確立正確的辦學方向和辦學目標，至關重要。31、機遇與優勢：其一，我校誕生于21世紀初浦東新一輪發展的新時期，上海要建成現代化國際大都市，6年后的上海將迎來2010上海世界博覽會；上海政通人和，經濟繁榮，“科技興市”的偉大戰略和“走通華山天險一條路”的堅強決心，為我們辦好學校、施展才華搭建了廣闊的舞臺，是千載難逢、前所未有的大好機遇。其二，我校作為進才中學辦學聯合體的成員之一，能充分依托名校，將進才中學先進的辦學思想、教育理念及其實踐作為基礎和支撐。我校具有得天獨厚的區域優勢，學校地處聯洋新社區內，社區高檔的文化品位及其追求是學校進一步發展的重要外部因素，社區居民對學校辦學的支持與信心是對我們辦學的極大鼓勵與鞭策。其三，已經初步形成一個團結奉獻、在群眾中有一定威信的領導班子和一支精干敬業的管理骨干隊伍。其四，學校各方面工作的在前兩年基礎部辦學成果基礎上，正在朝規范化、制度化方面發展，學校管理的基本框架已經形成。其五，來自不同學校、不同地區的優秀教師們帶著各自的教育教學經驗以及學習成果，帶著對教育事業的赤誠匯集到進才實驗學校新家庭中來，教師隊伍年輕，結構合理，學歷層次、專業化水平高。全體教職工精神面貌振奮，工作熱情高漲。其六，學校已具有良好的教風、校風，首屆初中畢業生中考取得了可喜的成績，學校已具有一定社會聲譽和影響。現在，只要我們依法辦校，以德立校，全體教職工團結一心，眾志成城，努力探索，不斷創新，就一定有所作為。32、挑戰與不33、足：一，隨著經濟的發展和社會的進步，社會和市民對教育的期望值越來越高，而辦一所不一般的九年一貫制學校，我們又沒有歷史的積淀，我們沒有現成的經驗，這是對我們辦學思想和能力的考驗；二，我們這些人，無論是管理者還是教師職員，對教育尤其是對現代教育、現代學校的認識，對整個教育大局、教育的總體形勢的把握、對教育的歷史責任與使命的思考還很不夠；我們腦子里陳舊的觀念及思維方式還在影響、左右著我們的教育教學行為，我們的實踐行為更多的還是習慣使然，創新不多或者沒有創新、不愿創新、害怕創新。我們的觀念、學識、膽略、能力甚至于思想品德等方面與我們的教育實際還有很大的差距。三，作為一所新學校，我們這支隊伍整體作戰的能力和綜合素質還需要在實踐中磨合、提高。我們的人員數量質量及結構等方面還不合理，資金、設備還不能完全到位，隊伍的思想及業務水平與教育發展的要求還不太適應，學校整體科研水平暫時還沒有顯露出來，缺乏對九年一貫制辦學的長遠思考。四，學校的各項規章制度還有待于在教育教學實踐中進一步完善、強化、細化，學校發展還沒有形成自己的特色和明顯的強項。五，學校的硬件建設設備條件有待于改善和發展，學校資金相對不足，部分場館設施還不到位，與學校進一步發展需要及廣大教職工物質生活同步發展需求形成較大矛盾。還有前進道路上出現的新情況、新問題。但是，我們應該清醒地認識到：第一，九年一貫制學校教育是基礎教育，是真正意義上的國民教育，是中華民族偉大復興的基礎。第二，這是實施素質教育，促進青少年全面發展的客觀需要，我們的學生，從7歲入學，到16歲畢業，有整整九年的時間，而這九年對人的一生來說又是非常重要的。我們有九年的時間，足以為學生持續發展搭建寬廣的舞臺，創造良好的條件。而且我們也沒有退路，只要勇往直前，走出華山天險一條路。因此，我們必須統一思想，形成共識，只有這樣，我們辦學才有方向，前進才有動力。分級目標及措施（1）管理目標：建立規范、高效的現代學校管理體系，健全管理制度，注重人文關懷，變經驗管理為制度管理，變他律為自律。措施：1. 樹立以人為本、管理育人、管理就是服2. 務的管理觀。3. 建立適應現代學校教育相適應的管理體系，4. 依法辦學，5. 實行校長負責制，6. 發揮黨組織政治保證、教代會民主監督作用?；緦崿F分級負責管理制。7. 形成一支適應現代學校管理要求的管理隊伍8. 。9. 完善和健全學校的各項規章制度。10. 實行勞動人事聘用合同11. 制和勞動崗位量化考核制度。12. 加強思想政治工作，13. 發揮每個教職員工的作用，14. 關心教職員，15. 保證學校管理工作的順利進行。（2）教學目標：建立九年一貫制課程體系及課堂質量評價體系，讓學生在思考、實踐和創造活動中成長發展，讓教師在學生發展中獲得自我發展。措施： 1、加強課程的開發與整合，2、建立相對完整的九年一貫制校本課程體系。3、建立科學、合理、可操作的課程評價機制4、加大教科研和教改力度，5、提高教師業務水平。充分發揮教研組、備6、課組的教研優勢。切7、實加強教學工作中的學習、交流、研討、協作。8、發揮不同9、學科自身優勢，10、開展教學比武、教學展示，11、每位教師每學期至少開一次示范展示課。使我校的教學活動豐富多彩。12、發揮學校圖書館的教育功能，13、逐年增加購書專款，14、爭取三年內藏書達10萬15、冊，16、基本滿足學習、教學、科研需要；學生閱覽室要延長開放時間，17、保證專人管理；圖書館員要進一步充實。18、建設好信息中心，19、發揮和提升多媒體教學設備20、等現代信息技術在教學中的作用。21、用活實驗室，22、開發試驗走廊，23、增強學生的動手能力。24、充分發揮教研組、備25、課組的作用。教研組備26、課組活動要著重體現課堂教學模式、學科教法的研究。努力提高課堂的教學質量和效益。27、進一步加強教學過程管理，28、以管理促質量。不29、斷加強各項教學常規基本制度建設，30、堅持以教學管理為主線，31、重視教學管理的制度化和規范化建設。32、重視藝術、體育、環境、科技、法制教育等。33、做好各年級探究型課題的教學研究工作，34、建立一套與探究型課程教學相適應的評價體制，35、培養一批指36、導教師，37、使學生學會學習，38、學會科學研究的一般方法，39、培養學生科學的實事求是的態度。40、加強教學管理和教研組、備41、課組的建設，42、提高教學管理的質量和效益；確立以教學管理為主線地位，43、確保各項教學工作的正常、有序、順利開展。（3）教育目標：學會做人、學會學習、學會生活。措施：1、重視加強學生思想教育工作，2、提高思想政治工作水平。實現堅持以愛國主義、集體主義、社會主義教育為主線，3、加強“五愛”教育，4、加強對學生進行中華民族優秀文化傳統和革命傳統教育，5、激發學生熱愛祖國、振興中華的民族感情。6、成立學校德育工作領導小組，7、加強德育隊伍8、建設，9、努力培養德育骨干，10、強化德育學科滲透，11、構建學校德育工作網絡。以德育科研為先導，12、以日常行為規范為抓手，13、以主題實踐活動為載體，14、營造全員德育氛圍。15、形成德育工作“四化”特色：一德育參與全員化，16、二是德育內容系列化；三是德育渠道多樣化；四是德育考評制度化。健全人格，17、開發智力，18、培養能力，19、使學生成為社會、學習和生活的主人。20、強化理想和紀律教育，21、抓好《中（?。W生守則》、《中（小）學生日常行為規范》的教育、落實與督導。以創建行為規范班級活動為載體，22、廣泛組織學生參加社會服23、務和公益勞動等集體活動。教會學生做人、做事。24、加強校園文化建設，25、根據新形勢下青少年成長規律和認知特點，26、開展豐富多采的校園文化活動，27、培養學生高尚情操，28、促進學生全面發展。組建學校藝術團，29、發揮體育場館和藝術專用教室的作用，30、開展富有特色的系列文體活動，31、陶冶學生情操，32、豐富課余生活。33、大力加強校園精神文明建設，34、加強學生心理健康與青春期道德教育。把心理健康教育和家庭教育的指35、導緊密結合起來，36、為學生的身心健康和優化家庭教育、傳播文明、健康、進步的生活方式打基礎，37、培養學生健康、健全的人格。建立心理咨詢中心，38、配備39、教師、安排場地、添置器材。40、努力辦好學生團校、家長學校、少年軍校等建設德育基地，41、開展共建活動和社會實踐活動，42、傳播社會主義精神文明。43、加強德育骨干隊伍44、建設，45、營造一個富有人格魅力的教師群體。教師是學校決策的執行者、實施者，46、也是學生的指47、導者、引路者，48、是優化校園文化的關鍵因素。教師是學生最信服49、、最信賴的對象，50、教師的一言一行往往對學生產生深遠的影響。加強師德師風建設，51、堅持教師德育先于學生德育，52、堅持以教職員的行為規范來規范學生的行為，53、用教師的人格魅力來感染學生。54、注意教師的情感優勢、校園的環境優勢、社區的資源優勢整合。開展豐富多彩的主題活動，55、為學生創設、搭建實踐、展示的舞臺。建設大別山等校外教育基地，56、加強與街道、部隊的聯系。57、共青團和少先隊工作有特色、有成效。成為區日常行為規范示范校，58、培養學生愛父母，59、愛老師、愛同60、學，61、愛集體，62、愛學習、好學、愛國、禮貌、友愛、寬容、堅持真理、艱苦樸素、遵守紀律、誠實守信等好品質。63、加強學生社團組織建設，64、定期開展活動，65、開拓學生視野，66、培養探究能力。67、成立社區工作委員會和家長學校，68、加強家庭教育指69、導和社區活動開展，70、實現德育立體化，71、促進德育整體網絡的形成。發揮家長和社區的作用，72、將有助于德育工作的完整性、系統性和連貫性。73、加強德育科研工作，74、以科研促德育。教師要研究學生，75、及時發現問題，76、善于總結經驗。（4）科研目標：爭取在二到三年內形成從學校實際出發，符合社區特點，適應現代教育發展的，能統領學校一切工作的核心課題，并努力爭取使之成功立項為區及乃至市級原創性課題。措施：1、成立科研組織領導機構，2、加強教育教學研究管理，3、努力構建學?？蒲芯W絡。4、科研活動有規劃、有課題、有人員、有經費、有過程、有成果。5、每年分上班年下半年分別召開一次初中、小學教學改革研討會。學習交流了教改的思路，6、總結經驗教訓，7、轉變教育觀念，8、鼓勵改革創新，9、提高辦學效益。10、課內外結合，11、加強對義務教育階段素質教育的研究，12、加強探究型課程的探索和研究。13、每位教師每兩年至少完成科研任務一個，14、每年發表科研論文一篇。學校每年出版一本科研論集。15、注重培養，16、建設一支研究型骨干教師的隊伍17、。18、積極鼓勵，19、建立科研成果評價制度。（5）師資目標：建立一支思想素質高、業務能力強、結構合理、富有創新意識的復合型現代師資隊伍，培養一批在全區有一定知名度的業務骨干和學科帶頭人。措施：1、學習現代教育觀念，2、全面提高教師素質，3、優化教師隊伍4、。5、抓好教師的培訓和繼續教育，6、鼓勵教師以不同7、方式參加各級各類中小學教師繼續教育培訓。8、通過引進和在職進修等方式，9、培養一批學科帶頭人和教學骨干、學術骨干，10、造就一支名11、師隊伍，12、為優秀人才的脫穎而13、出創機會和條件。14、加強對青年教師的培養，15、以老帶新、新老互助的方式，16、發揮“不17、脫產的師資培訓”的優勢。18、在中青年教師中進行電腦操作培訓和外語培訓。全體教職員都能熟練使用計算機進行網絡教學、管理工作，19、 40歲以下的教師要在三年內初步掌握一門外語，20、為學校的現代化國際化發展奠定基礎。21、培養一專多能型教師，22、逐步做到能教兩門課程和活動課程。（6）資源目標：優化教育資源，拓展資源功能，樹立服務意識，保障學校發展措施：1、明確目標2、、分工合作，3、各盡其職。開源節流，4、籌措資金，5、加快硬件建設速度，6、為學校發展提供保障。7、后勤人員要樹立了為教育教學、為廣大師生服8、務的思想。9、規范財務工作，10、健全財產管理制度。11、嚴格執行國家有關財務政策和制度。合理、有效地使用國撥經費和預算外經費，12、堅決杜絕鋪張浪費，13、認真把好財務關，14、做到收支兩條線，15、促使會計工作進一步規范化。16、全面加強學校財產管理，17、對學校財產進行全面清查，18、逐一登記，19、落實財產管理、領用責任制，20、并制定關于損壞公共財產的賠償規定,有效地維護學校財產安全，21、防止國有資產流失。（7）文化與交流目標：營造育人環境，形成辦學特色，開展對外交流，提高辦學實力措施：建設學校教育場，逐步形成學校文化特色。發揮藝術體育在文化建設中的作用。組建教職員文化藝術體育團體，開展健康、有益、文明、科學的文體活動，豐富教職員業余文化生活，建立平等、友善、和諧、愉快的人際關系。加強與校外文化交流，拓寬視野，提高辦學效益。要加強與國外學校的交流合作，逐步實現走向世界的目標。此規劃于2004年11月26日學校一屆二次教代會通過。 2004年12月 ^_^因為我是上海進才實驗學校的學生^_^可以加QQ:471153462聊!

上海福山外國語學校好還是上海進才實驗學校好