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1，保育園和幼兒園的區(qū)別在于哪里

保育多大的孩子都收就是看孩子的，幼兒園孩子要會自理，開始學(xué)習(xí)東西了

一個只管玩不哭就行，足稱看孩子，幼兒園就要學(xué)習(xí)

嬰兒和幼兒的區(qū)別

接放學(xué)的時間不同，保育圓通常在日本有

建議去一些招聘網(wǎng)站上看看（智聯(lián)招聘、58同城、前程無憂），先定位工作地點(diǎn)，再搜索相關(guān)職位。如果網(wǎng)站上沒有相關(guān)信息可以電話咨詢或去該園親自問問

保育園和幼兒園的區(qū)別在于哪里

2，幼師保育員什么意思

保育員就像是幼兒園里的保姆一樣,是協(xié)助老師工作的,主要負(fù)責(zé)孩子生活上的事,上課是有專門老師上的,我們這里的保育員是這樣的,不知道是不是你想知道的問題,我們這里保育員和老師是一樣工資但不算是幼師

幼師保育員是指幼兒園或托兒所里負(fù)責(zé)照管兒童生活的人員。保育員在幼兒的發(fā)展中扮演著照顧者、教育者等多種角色，對幼兒的身心健康、行為習(xí)慣以及個性、情感等各方面均產(chǎn)生著深刻的影響。工作性質(zhì)：在小學(xué)、托幼園所、社會福利機(jī)構(gòu)及其他保育機(jī)構(gòu)中，輔助教師負(fù)責(zé)嬰幼兒保健、養(yǎng)育和協(xié)助教師對嬰幼兒進(jìn)行教育的人員。

一開始去了幼兒園有的人就必須得從保育員開始做其實(shí)也就是打掃衛(wèi)生的負(fù)責(zé)本班的設(shè)施上課道具的一般是處理本班衛(wèi)生的為主要內(nèi)容望采納謝謝

幼師保育員什么意思

3，保育員證怎么考需要什么條件自考

可以到當(dāng)?shù)厝松缇质跈?quán)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)參加培訓(xùn)。培訓(xùn)學(xué)時符合要求后，通過培訓(xùn)機(jī)構(gòu)統(tǒng)一申報(bào)當(dāng)?shù)厝松缇謪⒓涌荚嚒？荚嚪謨蓚€部分，理論考試（機(jī)考）和操作考試（面試展示保育員保育技巧）。考試通過后一般在20個工作日可以查詢成績，60個工作日得到紙質(zhì)人社部下發(fā)職業(yè)證書。具備以下條件之一者，可申報(bào)初級保育員證：1、累計(jì)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作 1 年（含）以上。2、本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)學(xué)徒期滿。隨著二胎政策開放,未來將有更多的小孩需要的教育和貼心的照顧,因此,當(dāng)下市場對保育員的需求逐步攀升，越來越多的人準(zhǔn)備報(bào)考保育員，可以到當(dāng)?shù)厝松缇质跈?quán)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)參加培訓(xùn)。培訓(xùn)學(xué)時符合要求后，通過培訓(xùn)機(jī)構(gòu)統(tǒng)一申報(bào)當(dāng)?shù)厝松缇謪⒓涌荚嚒？荚嚪謨蓚€部分，理論考試（機(jī)考）和操作考試（面試展示保育員保育技巧）。考試通過后一般在20個工作日可以查詢成績，60個工作日得到紙質(zhì)人社部下發(fā)職業(yè)證書。具備以下條件之一者，可申報(bào)初級保育員證：1、累計(jì)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作 1 年（含）以上。2、本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)學(xué)徒期滿。具備以下條件之一者，可申報(bào)中級保育員證：1、取得初級職業(yè)資格證書后。2、取得中等職業(yè)教育或高等教育相關(guān)專業(yè)畢業(yè)證書。3、高等教育相關(guān)專業(yè)在校生或中等職業(yè)教育相關(guān)專業(yè)在校畢業(yè)學(xué)年學(xué)生。具備以下條件之一者，可申報(bào)高級保育員證：1、取得中級保育員證書兩年以上。2、取得中級保育員職業(yè)資格證書的高等教育在校畢業(yè)學(xué)年學(xué)生。3、取得高等教育相關(guān)專業(yè)畢業(yè)證書。

保育員證怎么考需要什么條件自考

4，保育園到底好不好該不該送

樓上的意見有可取之處，但作者本人沒有搞清楚保育園和幼稚園的區(qū)別，混為一談了。中國都是叫幼兒園，但在日本，保育園和幼稚園是兩個體系，完全不同的概念。我以前在這個板塊發(fā)過保育園和幼稚園的區(qū)別的帖子，你可以找找看。我家孩子上過保育園，另一個也上過幼稚園，這一點(diǎn)，我應(yīng)該比樓上的有發(fā)言權(quán)。

是我的話就送，孩子在父母眼里永遠(yuǎn)是擔(dān)心，不脫手永遠(yuǎn)擔(dān)心他們不會適應(yīng)，我也托幼兒園，服務(wù)方面估計(jì)還不如日本，孩子總要去合群的，哪怕有點(diǎn)問題也要試著適應(yīng)起來，我孩子去了幼兒園后進(jìn)步很大，從開始的苦惱膽怯，到交了好幾個好朋友，這才是屬于他的世界。

我孩子就是送保育園的。發(fā)燒生病是要馬上接的。不過,一年生病的日子不多,而且隨著年齡的長大,抵抗力也增強(qiáng),生病的次數(shù)會減少。幼稚園因?yàn)橄挛缇鸵貋?保育園的的話可以早上到晚上。至于保育園不教什么東西,這也因保育園而異吧,再有小孩子小的時候多玩一些,也不是壞事。你可以調(diào)查一下周圍保育園,不是最近的最方便的就是好的。保育園的理念,內(nèi)容,,,我家孩子是在一個寺廟辦的保育園,在音樂,飲食方面都挺好的。我覺得送保育園沒什么不好。

節(jié)假日不管，生病了不管讓馬上接回家------這個是真的。這是日本很多媽媽都做非正式工作的主要原因。因?yàn)楸Ｓ龍@事情很多，家長得隨時可以請假。當(dāng)然，家里有老人可以幫忙接送，孩子生病時可以照顧的要好很多，媽媽干正式工作也不妨，這點(diǎn)跟中國一樣。這個我覺得我很有發(fā)言權(quán)哈。里邊就像喂豬一樣、老師都不管----------這點(diǎn)，我認(rèn)為日本的保育園要好過中國的托兒所。公立的保育園由市里統(tǒng)一供飯，分量足，營養(yǎng)全面，很不錯，經(jīng)常有樣品供家長觀看。私立的不太清楚，沒有發(fā)言權(quán)，個人估計(jì)良莠不齊吧（這點(diǎn)建議可以問南南，我沒記錯的話，她的孩子是私立保育園）。孩子共用餐具（勺子）-----------這個是真的，孩子們不帶餐具，共用保育園的餐具，但相信每餐都要消毒的，這點(diǎn)我不擔(dān)心。

しばらく登録しないかったので、返事できなかった。ただ言葉使いって、気を付けてほしい。日本のいろんな制度など、まだわからないところがたくさんありますけれど、よろしくお願いします。

5，保育園多少錢一個月

我也是最近才去咨詢的。你最好去市役所的子供支援課或者保育科問問。首先要看你是送到認(rèn)可保育園還是認(rèn)可外保育園。一般認(rèn)可保育園比較便宜，是按照你的家庭收入來計(jì)算收費(fèi)的，沒有收入則不要錢。然后按照你孩子的到每年4月份的年齡分成2組收費(fèi)，3歲以下比3歲以上貴。還要看你是幾個孩子送保育園，第一個孩子最貴，第二個孩子比第一個孩子的便宜一半，第三個孩子以后還要比第二個孩子便宜一半。個人估算了一下大概年收入300多萬的，第一個3歲以下的孩子每個月也就2萬多。然后收入越高，收費(fèi)也就越多，但是最貴也就是每個月4萬多。不過一般東京的認(rèn)可保育園都不好排隊(duì)，每個月都可以遞交申請，但是每年4月分才會招收新的孩子，其他的月份都是按照媽媽的工作或者學(xué)習(xí)情況，打分排隊(duì)等。運(yùn)氣好的，如果有欠員的情況又正趕上你排隊(duì)的位子，也許馬上就能入園。然后就是認(rèn)可外保育園，要比認(rèn)可保育園貴，而且地方小，孩子多，但是離駅比較近。很方便，這個就要看你具體選擇哪個了，一般收費(fèi)在每個月4到8萬不等。個別地方也許有收3萬多的。還要收一次2萬左右的入會金。很多人都是一邊先把孩子送到認(rèn)可外的保育園，然后一邊在市役所排著認(rèn)可保育園的隊(duì)。這樣可以獲得加分，也許你能更早的排上。另外根據(jù)你所住的地方不同，孩子送到認(rèn)可外的保育園也許會有補(bǔ)助，大概每個月5千左右。

日本這一點(diǎn)我個人認(rèn)為很不合理，就是保育園的收費(fèi)和收入直接掛鉤，收入越高，收費(fèi)也就越高，收入低的，費(fèi)用也很低，有很多幾乎為零。而且保育園和幼稚園是兩個不同的概念，保育園相當(dāng)于國內(nèi)的托兒所，時間長，主要意義是看孩子，幼稚園相當(dāng)于國內(nèi)的幼兒園，時間短，孩子要進(jìn)行學(xué)前學(xué)習(xí)。一言難盡，日本的幼兒方面搞得相當(dāng)?shù)貜?fù)雜。我亦為此頭痛。

保育園費(fèi)用因父母收入而異，是以前年度的所得稅為基準(zhǔn)算出的，３歲以下和以上的費(fèi)用又不同。而且如果不是父母雙方都有工作，進(jìn)不了。但保育時間長，因市不同有的周日和節(jié)假日也有保育。幼兒園一般只收３歲以上的孩子，保育時間短，費(fèi)用一定（大概一萬至二萬日元）。而且母親沒有工作也可以，因?yàn)樗且詫W(xué)前教育為目的。具體的費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)你可以去市（區(qū)）里咨詢，各個地方都不一樣。

不了解。。不過這價(jià)格肯定是不等的。。等待了解的人給個答案～

6，請問什么叫幼兒園保育員

幼兒園的后勤保育工作是全園管理工作的重要組成部分。要照顧好幼兒一日的起居飲食；要創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境條件；要充實(shí)和改善保教設(shè)備；要提供人、財(cái)、物的要素；要促進(jìn)幼兒保教活動的順利開展等都必須有后勤大量的瑣碎、復(fù)雜的事務(wù)人員的支持、配合、努力才能完成。幼兒園的后勤工作有別于一般學(xué)校，除了教好孩子，還要讓孩子學(xué)好、吃好、睡好，環(huán)境好、生活好。要管理好幼兒園的后勤保育工作，我覺得提高后勤人員的素質(zhì)、管理好幼兒園的生活環(huán)境和物品以及保證優(yōu)質(zhì)的膳食等方面非常重要。保育員在后勤隊(duì)伍中占了很大的比例，而且直接接觸孩子，所以要提高后勤人員的素質(zhì)，首先要提高保育員的素質(zhì)。一、從思想上和行動上提高保育員隊(duì)伍的整體素質(zhì)。1、從思想上轉(zhuǎn)變保育員對自己角色的認(rèn)識。長期以來，人們都以固有的眼光看幼兒園的后勤、保育工作。認(rèn)為幼兒園的保育員、后勤人員只管孩子的吃、喝、拉、睡和環(huán)境衛(wèi)生，后勤管理人員是“消防員”哪里有火情到哪里。保育員甚至戲稱自己為“三把手”（拖把、掃把、抹一把）。覺得自己在幼兒園地位低下，因此自卑感很強(qiáng)。為了改變她們的心態(tài)，我定期組織保育員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，例舉日常工作中的實(shí)際例子，讓大家認(rèn)識到保育員的一言一行、一舉一動也直接影響著幼兒，貫徹保教結(jié)合的原則，必須有保育員的積極配合。保育員的學(xué)歷水平與教師相比，一般比較低。但通過學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)保育員也有著強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)和提高自身素質(zhì)的欲望。她們自己學(xué)鋼琴，自己購買幼教書籍，經(jīng)常請教老師。只是礙于世俗的觀念，有時不敢表露。為此，我鼓勵她們大膽表現(xiàn)自己，音樂活動時，給老師施琴、體育活動時與老師分組帶領(lǐng)孩子玩游戲、假期參加保育員技術(shù)等級資格培訓(xùn)和考試。保育員素質(zhì)提高了，把幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)都做好了，幼兒有健康的體魄、良好的習(xí)慣，教師就能順利地開展各項(xiàng)教育教學(xué)活動。保育員也慢慢意識到，只要不斷學(xué)習(xí)保育員的角色在幼兒園工作中也非常重要。2、加強(qiáng)對保育員的培訓(xùn)。（1）提高保育員的職業(yè)道德水平雖然保育員已經(jīng)在努力地提高自身的素質(zhì)，但職業(yè)道德水平還有待提高，不良的言行直接影響著孩子的發(fā)展。我通過日常細(xì)致的觀察，把保育員的一些有違職業(yè)道德或不適宜的行為詳細(xì)地記錄下來，在每周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中組織她們進(jìn)行案例分析、發(fā)表對事件的看法。在對保育員進(jìn)行職業(yè)道德教育的同時，及時糾正一些不良行為，另外還通過學(xué)習(xí)《教師道德行為規(guī)范》《幼兒教師的語言修養(yǎng)》等，不斷提高保育員的道德修養(yǎng)。（2）提高保育員的合作意識與責(zé)任感有經(jīng)驗(yàn)的老師都知道，與優(yōu)秀的保育員配班，工作起來，稱心如意，與缺乏責(zé)任感、只顧做自己本份工作的保育員拍班，總是絆手絆腳的，心情很不舒暢。為了提高保育員的合作意識與責(zé)任感，我先從理論學(xué)習(xí)入手，讓保育員知道幼兒園的辦園目標(biāo)、培養(yǎng)目標(biāo)和幼兒園教育指導(dǎo)綱要及幼兒園教育發(fā)展的要求等，然后理論聯(lián)系實(shí)際，讓保育員帶班，在組織活動過程中體現(xiàn)與老師合作的重要性，創(chuàng)造機(jī)會給保育員與老師合作，如與老師一起布置環(huán)境、幫助老師制作分區(qū)材料、為本班幼兒制作游戲材料、參與幼兒的各項(xiàng)活動等等，從而培養(yǎng)她們班級的榮譽(yù)感和團(tuán)體意識，增強(qiáng)合作能力與對班級工作的責(zé)任感。逐步引領(lǐng)她們積極配合教師完成班級的保教工作。（3）提高保育員的專業(yè)技能在保育員你爭我趕，積極學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，我有計(jì)劃地分階段對保育員進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn)。從她們的普通話表達(dá)能力、講故事、繪畫、涂色、游戲材料的制作和其他的美工技能入手，到如何設(shè)計(jì)美術(shù)活動、游戲活動、組織活動、進(jìn)行活動交流，慢慢成為既能照顧好幼兒的一日生活，又能獨(dú)立設(shè)計(jì)活動、組織活動的保育員。為了更好地配合教師開展教育活動，幼兒園教師的一些大型培訓(xùn)活動，保育員也一起參加。如：蒙氏教育培訓(xùn)、計(jì)算機(jī)操作技能、電教平臺的使用等。以更密切地配合教師步調(diào)一致地開展日常的教育教學(xué)工作。（4）建立一日工作常規(guī)。在幼兒園一日活動中，保育員工作瑣碎而又繁雜。為了使保育員明確工作任務(wù)，減少忙亂現(xiàn)象，我們根據(jù)本園的實(shí)際情況，擬訂了一日保育工作常規(guī)，并在工作實(shí)踐中不斷加以完善，基本形成了良好的工作程序。保育員不僅僅要搞好清潔衛(wèi)生和照顧好孩子的生活，還應(yīng)該配合老師組織好教育活動，在一日活動中隨時注意對孩子進(jìn)行思想品德教育和良好生活習(xí)慣培養(yǎng)，并能隨時組織幼兒活動。二、創(chuàng)設(shè)并管理好幼兒園的環(huán)境和物品。1、環(huán)境的創(chuàng)設(shè)與管理環(huán)境是幼兒園的門面，環(huán)境管理的如何，直接影響著幼兒園的形象，也是幼兒后勤工作管理好與壞的表現(xiàn)。幼兒園的環(huán)境任何時候都應(yīng)該是清潔、安全、美化、充滿童趣的。后勤主管應(yīng)隨時根據(jù)教育、安全、衛(wèi)生的要求和孩子的需要以及園長的總體規(guī)劃和設(shè)想對幼兒園的綠化、環(huán)境、園舍、大型器械等不斷創(chuàng)設(shè)和改善。并按照勤儉辦園、開源節(jié)流的目標(biāo)辦事，想方設(shè)法用最少的資金辦最多的事情。同時也要建立和健全各項(xiàng)管理措施。教師教育幼兒愛護(hù)公物，保護(hù)好環(huán)境，做到整潔衛(wèi)生，文明，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，后勤人員注意清潔、維護(hù)。對園舍環(huán)境、器

7，保育員是干什么的年輕人可以做嗎

保育員是在托幼園所、社會福利及其他保育機(jī)構(gòu)中，從事兒童基本生活照料、保健、自理能力培養(yǎng)和輔助教育工作的人員。年輕人可以做的。社會的發(fā)展，家政行業(yè)迅速在市場上占據(jù)了不可忽略的地位，嬰幼兒早期教育市場的迅猛發(fā)展，家長們對幼兒的教育問題也越來越重視，聘請保育員對孩子進(jìn)行早期的科學(xué)護(hù)理和教育，逐漸成為一個熱門職業(yè)領(lǐng)域。隨著社會對學(xué)前教育重視程度以及對保育員專業(yè)化素養(yǎng)關(guān)注的提高，保育員的專業(yè)化發(fā)展現(xiàn)狀似乎并不樂觀，保育員普遍存在素質(zhì)水平不高，缺乏專業(yè)科學(xué)知識。市場潛在需求巨大，但其專業(yè)性運(yùn)作和行業(yè)管理缺乏系統(tǒng)性。保育員整體素質(zhì)水平參差不齊、專業(yè)科學(xué)知識匱乏，更是有許多從業(yè)人員大部分為自學(xué)，對幼兒教育缺乏完整的認(rèn)知，教學(xué)內(nèi)容也只是簡單的幼兒園教育。由于缺乏統(tǒng)一管理和教材，也呈現(xiàn)出理論基礎(chǔ)薄弱，師資水平參差不齊，需要加以正確的引導(dǎo)和管理。用國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)去規(guī)范幼兒教育培訓(xùn)教學(xué)，理順培訓(xùn)市場。

保育員，是指幼兒園或托兒所里負(fù)責(zé)照管兒童生活的人員。保育員在幼兒的發(fā)展中扮演著照顧者、教育者等多種角色，對幼兒的身心健康、行為習(xí)慣以及個性、情感等各方面均產(chǎn)生著深刻的影響。工作性質(zhì):在小學(xué)、托幼園所、社會福利機(jī)構(gòu)及其他保育機(jī)構(gòu)中，輔助教師負(fù)責(zé)嬰幼兒保健、養(yǎng)育和協(xié)助教師對嬰幼兒進(jìn)行教育的人員。　　一、保育員主要工作內(nèi)容如下：　　1、晨間清潔衛(wèi)生：　　①每天在7點(diǎn)半開窗通風(fēng)，冬季開窗15分鐘。　　②檢查幼兒的茶杯。準(zhǔn)備保溫桶的幼兒飲用水。桶可在前一天晚上放入開水，以使。　　③第二天有飲用的溫開水。水溫要符合幼兒安全，以滴在成人手背上不燙為好，如過燙的開水要開蓋降溫。　　④濕掃濕抹。先用清水將窗沿，桌面，玩具柜擦一遍，然后再用消毒液擦一遍，地面，走廊拖一遍。　　⑤最后整理。做到不零亂，雜物不亂放。　　⑥盥洗室的準(zhǔn)備，為幼兒備好洗手的肥皂。檢查一下幼兒擦手的巾是否齊全。　　⑦廁所的清潔衛(wèi)生。先用清水沖洗一遍，然后用消毒液再刷一遍。　　2、晨間接待：　　①配合老師做好接待工作。　　②做到穿戴整齊，儀表整潔，大方，熱情接待。與家長做簡短交談，了解一下幼兒在家的情況。檢查一下幼兒的口袋。　　③對串病的幼兒或情緒不好的幼兒要特別關(guān)照。　　④組織幼兒擦椅子，指導(dǎo)幼兒擦，但不要過多的干涉和要求。根據(jù)情況，不一定每天擦。　　3、幼兒戶外活動中的保育護(hù)理：　　①每日不少于2小時。　　②保育員注意觀察每一位幼兒，注意活動器具的安全，幼兒衣服不宜穿得過多。照顧幼兒按順序玩，不要擁擠和推打。　　③幼兒在戶外活動中，保教人員要全神貫注，不得隨意離開幼兒，也不要聚在一起聊天。　　④注意戶外場地的安全。　　⑤做操時，保育員要關(guān)心幼兒的衣服，情緒。　　⑥保育負(fù)責(zé)做好活動后的整理和安全防護(hù)工作。　　4、大小便的培養(yǎng)：　　①為幼兒準(zhǔn)備敞開式，清潔衛(wèi)生，安全符合幼兒特點(diǎn)的盥洗和入廁設(shè)備。進(jìn)食前或入廁前后必須用肥皂洗手。　　②組織幼兒盥洗時要維持好幼兒的秩序。　　③ 注意觀察幼兒大小便情況，如有異常要及時記錄或向保健老師匯報(bào)。　　④保教人員在處理完幼兒的大小便后要用肥皂洗手。　　5、盥洗：　　①養(yǎng)成幼兒手臟、進(jìn)食前、大小便后用肥皂洗手的習(xí)慣。洗手時教幼兒怎樣卷袖子或往上拉。　　②洗手時手心、手背、手指縫到手腕關(guān)節(jié)活動處都要洗。先用流水淋濕手心、手背等處，然后抹上肥皂，雙手心須搓出肥皂泡后用流水沖洗干凈，洗完雙手后將小手在水池內(nèi)甩三下，防止水滴在地上，用自己的毛巾擦干雙手，小幼兒要幫助他拉下袖子。　　③對不會洗手的幼兒，由老師幫助洗。　　④對幼兒大便拉在身上或腹瀉的幼兒，大便后先換下弄臟的衣褲，然后用便紙擦干凈，再用海晏河清給幼兒清洗屁股，洗屁股的盆要專用，每次用后消毒備用。洗屁股時由前往后洗，也可用水壺沖洗。　　⑤給幼兒洗時，動作要輕柔，語文要和藹可親，不要留長指甲或容易操作幼兒皮膚的戒指。對大便在身上的幼兒不能訓(xùn)斥或埋怨，以免增加幼兒的心理負(fù)擔(dān)。　　6、早點(diǎn)的安排：　　①幼兒的早點(diǎn)工作由保教人員相互配合，各盡其責(zé)，老師負(fù)責(zé)組織幼兒有序地上廁所，洗手，呤員負(fù)責(zé)點(diǎn)心的準(zhǔn)備。　　②保育員做好點(diǎn)心前的桌面消毒。　　③倒牛奶時，保育員必須到每個幼兒位子上去倒。一次不能倒的太多，以杯子的一半為好。并注意第二次添加。　　二、保育員崗位要求如下：　　1、女性，年齡25~50歲，身體健康。　　2、初中以上學(xué)歷，會普通話。　　3、具備幼兒日常護(hù)理知識。　　4、責(zé)任心強(qiáng)、熱愛幼兒，愿意為幼兒、家長服務(wù)。　　5、身體健康，形象端莊大方，性情溫和、耐心、細(xì)致、勤勞。　　6、有保育員證書者優(yōu)先。　　三、職業(yè)前景：　　隨著生活水平的提高和工作節(jié)奏的加快，一大批青年人走向家政服務(wù)成為社會專業(yè)化分工的一個組成部分，被越來越多的家庭所接受，呈現(xiàn)出家庭勞動社會化的趨勢。目前市場最急需保姆、保育員及護(hù)理病人的家政服務(wù)員。　　四、保育員報(bào)考條件：　　1、初級保育員國家資格五級 (具備以下條件之一者)　　①初中畢業(yè)從事本職業(yè)工作兩年以上者。　　②初中畢業(yè)后經(jīng)一年保育工作培訓(xùn)，并從事本職業(yè)工作一年者。　　③高中畢業(yè)經(jīng)短期保育工作培訓(xùn)者。　　④幼師、幼師職業(yè)高中畢業(yè)者。　　2、中級保育員國家資格四級 (具備以下條件之一者)　　①取得初級職業(yè)資格證書后，履行職務(wù)四年以上者(含四年)。　　②幼師、幼師職業(yè)高中畢業(yè)從事本職務(wù)四年以上者(含四年)。　　③中等職業(yè)教育相關(guān)專業(yè)畢業(yè)從事本職工作四年以上者(含四年)，經(jīng)短期保育工作證明成績突出者。　　④初中畢業(yè)且從事本職工作六年以上者。　　3、高級保育員國家資格三級 (具備以下條件之一者)　　①取得中級職業(yè)資格證書后，履行職務(wù)五年以上者(含五年)。　　②初中畢業(yè)從事本職業(yè)工作十年以上者。　　③幼師及幼師職業(yè)高中畢業(yè)，從事本職工作八年以上者。　　④中等職業(yè)教育相關(guān)專業(yè)畢業(yè)且從事本職工作八年以上者。

幼兒園，要學(xué)幼師的