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1，你好你認識王霞嗎

不認識

你好你認識王霞嗎

2，趙晶和王霞兩同學討論大氣壓的應用舉出了下列四種事例其中不屬

A、塑料吸盤要固定在墻壁上，需要先用力擠壓塑料吸盤，把盤內的空氣擠出，然后吸盤就被外界的大氣壓緊壓在了墻壁上．故本項不符合題意．B、打氣時，用力壓活塞，使筒內氣壓增大，從而壓進輪胎中，這不屬于利用大氣壓．故本項符合題意．C、茶壺是連通器，連通器是利用了大氣壓．故本項不符合題意．D、膠頭滴管吸藥液時，先把膠頭中的空氣擠出，在外界大氣壓的作用下，藥液被壓進滴管中．故本項不符合題意．故選B．

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3，王霞是那個學校的老師

學易網獨家授課老師。任教于北京著名大學外語系，曾任國家鐵道部職稱英語特別輔導教師。多年從事《職稱英語》、《在職研究生英語》、《大學英語》、《研究生科技英語寫作》、《大學英語口語》、《翻譯》、《外貿函電》、《商貿英語》等課程的教學和研究工作，具有豐富的授課經驗和顯著的研究成果。授課特點：其流暢的速度和清新的講課風格被頌為職稱英語考試輔導的模版。深受廣大考生的愛戴。

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王霞是那個學校的老師

4，給王霞同學的一封信告訴他你所經歷的一件事的說說這件事給你的啟示

你好！轉眼間，我們都已經五年級了，在這五年里，你我之間的友誼已經天長地久了。今天借這封信，讓我們一起回顧一下你我的友誼之路吧！自從踏入小學的大門，我們就成了形影不離的好朋友。課堂上，我們一起學習，吸收知識；課間，我們倆總是有聊不完的話；中午，你還常常幫我打掃包干區；到了周末，我們還一起做道具，一起編劇本呢！回想起這些快樂的點點滴滴，我真的很感謝，感謝你給我的小學生活帶來那么多的色彩和歡笑。我還記得有一次上體育課的時候，何老師叫我們練習一邊跑步一邊拍球，因為天剛剛下過雨，草地上又濕又滑。輪到你拍球的時候，我不知道你是滑了一跤，還是腿發抖了，總之你重重地摔在了地上，我趕緊跑過去一看，不由地尖叫一聲，因為我看到你膝蓋上的一整塊皮都掉了，我心里知道這樣會非常痛，但你卻沒有哭，就連一滴眼淚都沒有落下來，而是自己站了起來，依靠著同學，一步一步地走向醫務室。當時我驚呆了，呆呆的站在原地，望著你的背影我不知所措。如今回想起這件事情我都替你的傷而傷心，從中我也體味到了你的堅強、勇敢。在此，我還想請你改正一個小小的缺點，就是書寫要更端正一些，俗話說：“字如其人”，不認識你的人，他們就通過你的字就能大概知道你的人是怎么樣的，如果你把字學端正了，那你整個人就更完美了。最后，愿我們的友誼地久天長！祝

你說呢...