上海市實驗學校校服，上海實驗學校國際部小學校服有幾套

來源：整理時間：2023-05-26 02:40:47 編輯：上海生活手機版

1，上海實驗學校 國際部小學校服有幾套

3套。主要有冬季運動裝，夏季運動裝及禮服。上海實驗學校國際部小學地址 : 上海市浦東新區(qū)南碼頭路1316弄1號(近齊河路)。

上海實驗學校國際部小學校服有幾套

2，上海市實驗學校東校的校服文化

一說起校服，可能很多人都不知道它的歷史。其實“校服”一詞，詞源于英語中的Uniform，在英語中，Uniform分為“uni”（統(tǒng)一、一致）和“form”（形式）兩個部分，其本質(zhì)含義是統(tǒng)一的服裝。校服起源于歐洲老牌資本主義強國---英國，以教會性質(zhì)學校和貴族學校為代表。當時已經(jīng)具有制服、禮服、運動服、學位服等分類。當前，我國大多數(shù)中小學都要求學生統(tǒng)一著裝，這不僅成為學校的一個標志，同時也體現(xiàn)了學校嚴謹?shù)闹螌W方針。讓學生統(tǒng)一穿校服，有利于培養(yǎng)學生的團隊精神，強化學校的整體形象，增強集體榮譽感。同時可消除當前越來越突出的學生講穿著、講排場、互相攀比的不良風氣。校服對于學生來說，就是身份的象征，這跟社會上不同職業(yè)的人需要穿著不同的制服一樣。例如警察要穿著警察制服，消防員需穿消防制服等；同樣地，學生自然便要穿著他們自己的制服——校服了。這樣，我們穿校服時，便更容易辯認出我們作為學生的身份了。校服在其不斷地演變過程中，形成了特定的校服文化。我們知道一所學校，其學校文化，具有持久的浸透力，學校的競爭終究也是文化力的競爭。而我們的校服文化在某種程度上正是學校文化的重要載體之一，是學校流動著的環(huán)境文化。因為服飾文化的生態(tài)意義是非常明顯的，而現(xiàn)代教育中的學校，也會越來越顯出生態(tài)性的特點。或者說，當前教育越來越尊重人的地位，也越來越注重彰顯人的個性、氣質(zhì)以及人的自我價值的定位。和諧的學校文化也表現(xiàn)在學校環(huán)境文化與服飾文化對學生的內(nèi)涵塑造力,這本身也是一種教育。對于我們上海實驗學校東校這樣一個以“開放、和諧、有個性、有活力”作為校風的學校而言，學生們衣著美麗而大方的校服，能加強我們學生的紀律性，同時，也能體現(xiàn)出學校整體的素養(yǎng)。讓學生為自己能夠作為實驗東校的一份子，感到驕傲和自豪。

上海市實驗學校東校的校服文化