上海市普陀區(qū)教師招聘流程，2020上海普陀教師招聘考試考什么

來源：整理時(shí)間：2023-03-22 08:46:40 編輯：上海生活手機(jī)版

1，2020上海普陀教師招聘考試考什么

上海教師招聘考試題型筆試主要有綜合測(cè)試+學(xué)科知識(shí)，面試形式有說課、試教和試講，各區(qū)各不相同綜合測(cè)試考試說明：考試范圍:側(cè)重于能力考試，內(nèi)容涉及開主任工作、發(fā)展心理、教育心理，教育問題、人際協(xié)調(diào)溝通、團(tuán)隊(duì)合作、教育相關(guān)法律、言語能力、數(shù)理能力、判斷能力等。考試題型:單項(xiàng)選擇題、開放式論述題考試時(shí)限: 150 分鐘考試紀(jì)律:1.開考后半小時(shí)未入考場(chǎng)者，取消考試資格:2.開考后一小時(shí)方可交卷;3.進(jìn)入考場(chǎng)，不得攜帶使用手機(jī)、小靈通等通訊工具:4.拿到試卷后，按考官要求先填姓名和考號(hào)等有關(guān)考生信息:5在指定的考卷或答題卷上作答，不要在裝訂線內(nèi)作答: 6.嚴(yán)禁任何作弊行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)作零分處理。意事項(xiàng): 1.請(qǐng)考生攜帶2B鉛筆、橡皮、鋼筆(或水筆):2.各測(cè)評(píng)指標(biāo)獨(dú)立記分，考生應(yīng)合理分配考試時(shí)間?？荚嚦煽?jī):1.考生成績(jī)?nèi)型ㄓ茫乙荒曛荒軈⒓右淮螠y(cè)試:2.考生成績(jī)僅提供給報(bào)名考試所在區(qū)縣相關(guān)機(jī)構(gòu):3.已參加過本年度該項(xiàng)測(cè)試者，到本市其他區(qū)縣應(yīng)聘，只需將本人姓名及身份證號(hào)碼兩項(xiàng)信息告知所應(yīng)聘區(qū)縣，考試機(jī)構(gòu)將根據(jù)區(qū)縣要求提供有關(guān)考試成績(jī)。學(xué)科知識(shí)說明：學(xué)科知識(shí)屬于區(qū)考，即各區(qū)各自舉行考試，考試成績(jī)不通用，次沒通過一般不會(huì)影響第二批次的考試，考試內(nèi)容一般為是比本學(xué)段高出一個(gè)學(xué)段的難度(例如：考小學(xué)數(shù)學(xué)，試卷難度在中考，考初中難度是高考難度，部分區(qū)是直接高考難度)，建議大家直接以高考卷的難度復(fù)習(xí)，嘉定和寶山出了學(xué)科知識(shí)考試大綱，可以參考下哦~

2020上海普陀教師招聘考試考什么

2，教師招聘面試的流程是什么樣的

付費(fèi)內(nèi)容限時(shí)免費(fèi)查看回答你好，我是羅曼蒂克老師，很高興能夠解答您的問題，正在整理答案，請(qǐng)耐心等待。你好主要有以下幾點(diǎn)：1、儀表風(fēng)度這是指應(yīng)試者的體型、外貌、氣色、衣著舉止、精神狀態(tài)等，對(duì)儀表風(fēng)度的要求較高。研究表明，儀表端莊、衣著整潔、舉止文明的人，一般做事有規(guī)律、注意自我約束、責(zé)任心強(qiáng)。2、專業(yè)知識(shí)了解應(yīng)試者掌握專業(yè)知識(shí)的深度和廣度，其專業(yè)知識(shí)更新是否符合所要錄用職位的要求，作為對(duì)專業(yè)知識(shí)筆試補(bǔ)充。面試對(duì)專業(yè)知識(shí)的考察更具靈活性和深度。所提問題也更接近空缺崗位對(duì)專業(yè)知識(shí)的需求。3、工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)一般根據(jù)查閱應(yīng)試者的個(gè)人簡(jiǎn)歷或求職登記表，作些相關(guān)的提問。查詢應(yīng)試者有關(guān)背景及過去工作的情況，以補(bǔ)充、證實(shí)其所具有的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，通過工作經(jīng)歷與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的了解，還可以考察應(yīng)試者的責(zé)任感、主動(dòng)性、思維力、口頭表達(dá)能力及遇事的理智狀況等。4、口頭表達(dá)能力面試中應(yīng)試者是否能夠?qū)⒆约旱乃枷搿⒂^點(diǎn)、意見或建議順暢地用語言表達(dá)出來。考察的具體內(nèi)容包括：表達(dá)的邏輯性、準(zhǔn)確性、感染力、音質(zhì)、音色、音量、音調(diào)等。卓越教師招聘5、綜合分析能力面試中，應(yīng)試者是否能對(duì)主考官所提出的問題，通過分析抓住本質(zhì)，并且說理透徹、分析全面、條理清晰。6、反應(yīng)能力與應(yīng)變能力主要看應(yīng)試者對(duì)主考官所得的問題理解是否準(zhǔn)確，回答的迅速性、準(zhǔn)確性等。對(duì)于突發(fā)問題的反應(yīng)是否機(jī)智敏捷、回答恰當(dāng)。對(duì)于意外事情的處理是否得當(dāng)、妥當(dāng)?shù)取?、人際交往能力在面試中，通過詢問應(yīng)試者經(jīng)常參與哪些社團(tuán)活動(dòng)，喜歡同哪種類型的人打交道，在各種社交場(chǎng)合所扮演的角色，可以了解應(yīng)試者的人際交往傾向和與人相處的技巧。8、自我控制能力與情緒穩(wěn)定性自我控制能力對(duì)于國家公務(wù)員及許多其他類型的工作人員(如企業(yè)的管理人員)顯得尤為重要。一方面，在遇到上級(jí)批評(píng)指責(zé)、工作有壓力或是個(gè)人利益受到?jīng)_擊時(shí)，能夠克制、容忍、理智地對(duì)待，不致因情緒波動(dòng)而影響工作;另一方面工作要有耐心和韌勁。9、工作態(tài)度一是了解應(yīng)試者對(duì)過去學(xué)習(xí)、工作的態(tài)度;二是了解其對(duì)現(xiàn)報(bào)考職位的態(tài)度。在過去學(xué)習(xí)或工作中態(tài)度不認(rèn)真，做什么、做好做壞者無所謂的人，在新的工作崗位也很難說能勤勤懇懇、認(rèn)真負(fù)責(zé)。10、上進(jìn)心、進(jìn)取心上進(jìn)心、進(jìn)取心強(qiáng)烈的人，一般都確立有事業(yè)上的奮斗目標(biāo)，并為之而積極努力。卓越招聘網(wǎng)表現(xiàn)在努力把現(xiàn)有工作做好，且不安于現(xiàn)狀，工作中常有創(chuàng)新。上進(jìn)心不強(qiáng)的人，一般都是安于

教師招聘面試的流程是什么樣的

3，教師招聘的流程

教師招聘考試主要是以當(dāng)?shù)亟逃纸M織的公考的聘用機(jī)制，教育局通過發(fā)布招聘簡(jiǎn)章（一般是地區(qū)教育網(wǎng)或人事人才網(wǎng)）包括筆試-面試-考核-錄用-簽約等一般程序。特崗招聘流程：①公布崗位；②自愿報(bào)名；③資格審查；④考試和考核；⑤體檢；⑥確定招聘人選；⑦崗前培訓(xùn)；⑧教師資格認(rèn)定；⑨簽訂協(xié)議；⑩派遣上崗。具體招聘工作按各地方的特設(shè)崗位教師招聘辦法執(zhí)行?？荚噧?nèi)容類型：1.教育基礎(chǔ)理論和面試教育基礎(chǔ)理論和面試這種考查類型是教師招聘考試常見的考查方式，筆試部分考查的重點(diǎn)是教育基礎(chǔ)理論，包括教育學(xué)、教育心理學(xué)和教育法規(guī)等，面試通常采用說課或是試講的方式來測(cè)試考生的綜合素質(zhì)和能力，即具體學(xué)科的講授，例如語文、數(shù)學(xué)等。2.教育基礎(chǔ)理論、學(xué)科基礎(chǔ)理論和面試教育基礎(chǔ)理論、學(xué)科基礎(chǔ)理論和面試這種組合方式逐漸成為各地教師招聘考試的命題范圍。它不但對(duì)教育學(xué)科所涉及的各門科目進(jìn)行考查，同時(shí)也會(huì)考查考生對(duì)于所報(bào)專業(yè)學(xué)科的基礎(chǔ)能力和知識(shí)，以上兩部分會(huì)成為筆試出題測(cè)查的重點(diǎn)。面試中采用說課或講課的方式進(jìn)行考查，同時(shí)很多地區(qū)說課考查后會(huì)附帶出現(xiàn)結(jié)構(gòu)化的面試題目。擴(kuò)展資料：教師招聘面試注意事項(xiàng)：一、妝容、服飾要知道自己應(yīng)聘的是教師這個(gè)行業(yè)，以后要教書育人。所以一定要注意自己的儀表。1、化淡妝，而不易濃妝艷抹。劉海不要遮住眼睛，更不易燙發(fā)，染發(fā)。盡量做到清清爽爽。2、服飾要符合職業(yè)特點(diǎn)。教術(shù)科，就要穿正裝，男士別忘了打領(lǐng)帶。教體育則要穿運(yùn)動(dòng)服。3、妝容，服飾還要符合所教授學(xué)生的年齡層次。教授小學(xué)和教授高中，妝容和服飾絕對(duì)不一樣?？傊處熞o人感覺即典雅，又平易近人。男教師要給人感覺挺拔而充滿陽剛之氣。二、進(jìn)入試講地點(diǎn)1、如果沒有人領(lǐng)自己進(jìn)入試講地點(diǎn)，那么自己進(jìn)去要先敲門。等考官說請(qǐng)進(jìn)時(shí)，再輕輕推門進(jìn)入。注意，從門口到講臺(tái)這一段路也是考官在觀察自己的時(shí)候。所以自己走路一定要挺拔，給人精神抖擻的第一印象。有些應(yīng)聘者進(jìn)門時(shí)，臂彎里夾著課本，彎腰駝背，沒有一點(diǎn)老師的風(fēng)度。給考官的第一印象就十分不好。2、如果有人領(lǐng)自己進(jìn)入試講地點(diǎn)，也要有禮貌。進(jìn)門先打招呼。例如，各位考官好等。三、面試1、首先要表明所要教授的科目、內(nèi)容。2、普通話一定要用普通話。如果一開口就是鄉(xiāng)土話，那么個(gè)人在這時(shí)已經(jīng)被PASS了。因?yàn)槠胀ㄔ捠墙處煹幕竟?。普通話要?biāo)準(zhǔn)，咬字清晰。(特別是對(duì)于語文科目)3、音量音量要大。不要認(rèn)為自己對(duì)著的是幾名考官。要把這些人想象成一個(gè)大班的孩子。況且，專家們聽了一天的課，已經(jīng)昏昏欲睡了，個(gè)人的音量要足以把他們震醒。4、音調(diào)語調(diào)要抑揚(yáng)頓挫。要有重音，輕音，拖音，有節(jié)奏性。不要有口頭禪。例如：是吧，對(duì)吧等。5、語速語速不能太快。有些應(yīng)聘者可能太緊張，一上臺(tái)就開始滔滔不絕的講，飛快的講。好像趕任務(wù)一樣。結(jié)果一堂課下來，自己都不知道在講些什么，專家們也沒聽明白什么。所以語速要盡量慢一點(diǎn)，也可以緩和一下緊張的心情。6、儀態(tài)抬頭挺胸，目視前方。雙手可隨意放在身體的兩側(cè)。也可放在講臺(tái)上。腿不要亂抖動(dòng)。目光要時(shí)而環(huán)視講臺(tái)之下，與學(xué)生或考官有眼神的交流。7、板書粉筆字也是教師的基本功，一手漂亮的粉筆字可以為老師增彩不少。除了字要工整之外板書的布局也要掌握好。不要全擠在一邊，要顧及到左右的學(xué)生。8、多媒體的應(yīng)用熟練操作多媒體。注意講課，板書和操作課件的銜接。否則會(huì)給人講課中斷的感覺。多媒體不能濫用。它只是教學(xué)的輔助工具，所以不能越俎代庖。9、授課授課要注意啟發(fā)性。多提問，多時(shí)間讓學(xué)生思考，自由討論。授課要有感情，有邏輯。說話要化繁為簡(jiǎn)，生動(dòng)活潑。面部表情不要太緊張，要面帶微笑。10、說課說清楚教什么、怎么教、以及為什么這么教，要讓考官挺清楚自己的授課思路，也要熟悉教材，熟悉課改理念。流程要清晰，理論依據(jù)要多采用新課標(biāo)當(dāng)中的原句。總之，在考試中要自然大方，謙虛謹(jǐn)慎。平時(shí)，要多進(jìn)行模擬訓(xùn)練來提高素質(zhì)，達(dá)到要求。面試技巧：機(jī)智應(yīng)變：應(yīng)試者一人面對(duì)眾多考官，心理壓力不會(huì)小，面試的成敗大多取決于應(yīng)試者是否能機(jī)智果斷，隨機(jī)應(yīng)變，能當(dāng)場(chǎng)把自己的各種聰明才智發(fā)揮出來。1、要注意分析面試類型。如果是主導(dǎo)式，就應(yīng)該把目標(biāo)集中投向主考官，認(rèn)真禮貌地回答問題;如果是答辯式，則應(yīng)把目光投向提問者，切不可只關(guān)注甲方而冷待乙方。如果是集體式面試，分配給每個(gè)應(yīng)試者的時(shí)間很短，事先準(zhǔn)備的材料可能用不上，這時(shí)最好的方法是根據(jù)考官的提問在腦海里重新組合材料，言簡(jiǎn)意賅地作答，切忌長(zhǎng)篇大論。2、要避免尷尬場(chǎng)面。在回答問題時(shí)常遇到這些情況：未聽清問題便回答；聽清了問題自己一時(shí)不能作答；不知怎么回答或回答時(shí)出現(xiàn)錯(cuò)誤，這時(shí)可能使自己處于尷尬的境地。避免尷尬的技巧是：對(duì)未聽清的問題可以請(qǐng)求對(duì)方重復(fù)一遍或解釋一下；一時(shí)回答不出可以請(qǐng)求考官提下一個(gè)問題，等考慮成熟后再回答前一個(gè)問題；遇到偶然出現(xiàn)的錯(cuò)誤也不必耿耿于懷而打亂回答后面問題的思路。要揚(yáng)長(zhǎng)避短：每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)和不足，無論是在性格上，還是在專業(yè)上都是這樣。因此在面試時(shí)一定要注意揚(yáng)我所長(zhǎng)，避我所短。必要時(shí)可以婉轉(zhuǎn)地說明自己的不足，用其他方法加以彌補(bǔ)。例如有些考官會(huì)問這樣的問題：“曾經(jīng)犯過什么錯(cuò)誤嗎?”這時(shí)候就可以選擇這樣回答：“以前一直有一個(gè)粗心的毛病，有一次實(shí)習(xí)的時(shí)候，由于自己的粗心叫錯(cuò)了一名學(xué)生的名字，全班學(xué)生都笑了，害得我很沒面子。后來經(jīng)常和學(xué)校里一個(gè)非常細(xì)心的女老師合作，從她那里學(xué)來了很多處理事情細(xì)節(jié)的好辦法，一直到現(xiàn)在，都沒有因?yàn)榇中脑俜甘裁醇?xì)節(jié)性的錯(cuò)誤?！边@樣的回答，既可以說明曾經(jīng)犯過這樣的錯(cuò)誤，回答了考官提出的問題，也表明了那樣的錯(cuò)誤只是以前出現(xiàn)過，現(xiàn)在已經(jīng)改正了。要顯示潛能：面試的時(shí)間通常很短，應(yīng)試者不可能把自己的全部才華都展示出來，因此要抓住一切時(shí)機(jī)，巧妙地顯示潛能。例如，應(yīng)聘數(shù)學(xué)教師職位時(shí)可以將業(yè)余時(shí)間參加計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí)情況委婉地表達(dá)出來，可使對(duì)方認(rèn)為自己不僅熟練地掌握了數(shù)學(xué)教學(xué)技能，而且具有計(jì)算機(jī)學(xué)科的潛力。顯示潛能時(shí)要實(shí)事求是、自然、巧妙，否則也會(huì)弄巧成拙。參考資料來源：百度百科-教師招聘考試

教師招聘的流程