上海市高中自招自薦信，高中自主招生自薦信

來(lái)源：整理時(shí)間：2023-05-20 23:23:26 編輯：上海生活手機(jī)版

1，高中自主招生自薦信

可以寫(xiě)體現(xiàn)自己發(fā)展均衡，沒(méi)有薄弱科目。不要把沒(méi)有拔尖這項(xiàng)寫(xiě)上。

高中自主招生自薦信

2，急樣寫(xiě)高考自主招生自薦信不要只給范文

我也是考過(guò)自主招生的人，也順利通過(guò)了，一點(diǎn)點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)分享一下吧。推薦信最好寫(xiě)的有自己的特點(diǎn)一些，在校表現(xiàn)，學(xué)習(xí)成績(jī)什么的是最基本的應(yīng)該要寫(xiě)上。如果在某方面有特長(zhǎng)，如音樂(lè)，體育什么的也可以寫(xiě)上，拿的獎(jiǎng)項(xiàng)也可以寫(xiě)上。關(guān)注社會(huì)方面，如果有參加志愿者活動(dòng)之類的可以寫(xiě)，太遙遠(yuǎn)不切合實(shí)際的東西盡量不要寫(xiě)。其實(shí)推薦信不是很重要，那么多人每個(gè)人都寫(xiě)好幾千字，學(xué)校負(fù)責(zé)人哪有空一句一句讀啊。贊揚(yáng)學(xué)校的話你寫(xiě)了他們也不會(huì)看，寫(xiě)的多了一看就是湊字?jǐn)?shù)也會(huì)讓人反感。學(xué)校自主招生看重較多的是綜合素質(zhì)，很多學(xué)校沒(méi)有筆試只有面試，或者筆試面試等重看待，考試內(nèi)容也不局限于數(shù)理化，我當(dāng)初考的卷子好些題和幸運(yùn)52似的。。。。所以綜合素質(zhì)應(yīng)該更重要。成績(jī)獎(jiǎng)項(xiàng)這種東西，去考的人哪個(gè)沒(méi)有一兩項(xiàng)，又不是什么很難得的東西，除非是含金量非常高的獎(jiǎng)，否則都屬于錦上添花，沒(méi)什么大用（當(dāng)初我就一個(gè)省二等，一樣通過(guò)）。寫(xiě)自薦信又不是寫(xiě)散文，重要的是突出自己的特點(diǎn)，前面也說(shuō)了，人家沒(méi)空一句句讀你的話的，弄一大堆修辭排比，老師看一眼頭都暈了，那還能有好了？所以，語(yǔ)句通順，清晰明了，重點(diǎn)突出，這最重要。字?jǐn)?shù)不夠也沒(méi)關(guān)系，不差很多就行，別可以湊字?jǐn)?shù)。祝你成功！

急樣寫(xiě)高考自主招生自薦信不要只給范文

3，高考自主招生自薦信怎么寫(xiě)

1、給你提供一個(gè)自薦書(shū)的范文參考一下吧！2、作為一個(gè)中學(xué)生，每個(gè)人心目中都有一所理想的大學(xué)。從小我就聽(tīng)人們說(shuō)過(guò)北京大學(xué)，他一直是我心中的圣地，我好期待有一天能親自去遨游探索這座我向往已久的城堡。我想在北大的圖書(shū)館里品讀名著，在各社團(tuán)中展示我的才能，參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，穿梭在北大校園的每個(gè)角落。我對(duì)大學(xué)的生活充滿了期待，更充滿了信心。在學(xué)習(xí)方面，我會(huì)毫不松懈，持之以恒；在生活上我會(huì)獨(dú)立自主，事事認(rèn)真。我相信我可以在北京大學(xué)里學(xué)到很多我不懂的東西　，也可以接觸到各種的人和事，讓我的閱歷更加豐富，思想更加成熟，待人接物上能有所突破。我要磨練我自己，使自己更加堅(jiān)強(qiáng)，勇于面對(duì)人生的困難。

一般描述自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷,性格,愛(ài)好,志向等.字?jǐn)?shù)在1000字左右,每個(gè)學(xué)校網(wǎng)上都有詳細(xì)說(shuō)明的.寫(xiě)作要真實(shí),有情感就可以了。千萬(wàn)別想著找其他的文章借鑒,不僅無(wú)益,而且自己心虛,在這樣的高水平競(jìng)爭(zhēng)中,是很不巧的做法自薦信的寫(xiě)作方式本身就都大體相似，沒(méi)什么獨(dú)立的樣式，主要就是把你自己的優(yōu)點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)寫(xiě)好就可以了，我給你一些資源你可以去找找！【分享】█最新找到的自薦書(shū)、自薦信參考范文大全█自薦書(shū)的做作一定要謹(jǐn)慎，并且言簡(jiǎn)意賅！需要注意以下幾個(gè)問(wèn)題：1．要堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，正確介紹自己。2．要突出重點(diǎn)，有針對(duì)性。3．文筆要順暢，字跡要工整。4. 不要引起對(duì)方反感。5．學(xué)會(huì)用多種文字求職。6．不宜"漫天撒網(wǎng)、廣種博收"。詳細(xì)的介紹可以參考： <a target="_blank">http://www.fwku.net/a/zjs/2007-11/28/222931.htm</a>同時(shí)給你一些相關(guān)的資源，你可以去找些資料！非常有用的！ <a target="_blank">http://www.fwku.net/a/zjs/index.html</a>

高考自主招生自薦信怎么寫(xiě)

4，自主招生自薦信怎么寫(xiě)

如何撰寫(xiě)自主招生個(gè)人陳述有中學(xué)推薦資格的學(xué)生，相對(duì)于自薦的學(xué)生通過(guò)高校初審是比較容易的，所以如果可能，建議家長(zhǎng)盡可能爭(zhēng)取校薦資格。自薦的學(xué)生，如果沒(méi)有很硬的獲獎(jiǎng)證明，唯一能說(shuō)服高校老師給考生一個(gè)考試的機(jī)會(huì)可能就是個(gè)人陳述材料了。寫(xiě)好個(gè)人自述的確不是一件容易的事，你需要投入很多的時(shí)間和精力。自主招生初審階段，個(gè)人陳述是高校招辦老師了解學(xué)生的一個(gè)重要手段，考生的平時(shí)成績(jī)和高中階段獲得的重要獎(jiǎng)項(xiàng)，是否能通過(guò)自主招生初審的主要標(biāo)準(zhǔn)，除此之外就是個(gè)人陳述了，一個(gè)好的個(gè)人陳述對(duì)于考生來(lái)說(shuō)就是助推劑，甚至特別優(yōu)秀的個(gè)人陳述也能決定你能否通過(guò)初審。個(gè)人陳述在寫(xiě)之前，先要整理出來(lái)一個(gè)思路。回憶一下你在成長(zhǎng)經(jīng)歷中對(duì)你影響比較大的故事、人物，再把你所有的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)羅列出來(lái)，不要覺(jué)得自己沒(méi)有什么優(yōu)點(diǎn)，可以和父母或者一些關(guān)系比較親密的人討論，通過(guò)他們的口來(lái)發(fā)掘和認(rèn)識(shí)你自己。通過(guò)各種途徑詳細(xì)了解你要報(bào)考的大學(xué)特色，但是短時(shí)間了解一個(gè)大學(xué)的特點(diǎn)對(duì)于一個(gè)高三考生來(lái)說(shuō)是比較困難的，我們先可以在網(wǎng)上查詢大學(xué)的校訓(xùn)、大學(xué)的歷史、大學(xué)所在地域特點(diǎn)、大學(xué)的優(yōu)勢(shì)學(xué)科、大學(xué)中曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的一些感人的故事，大學(xué)名師和名人校友等方面來(lái)入手了解一個(gè)大學(xué)。此外還要了解你報(bào)考的專業(yè)將來(lái)要從事什么職業(yè)，是否符合你的人生理想，也要了解你所報(bào)考的專業(yè)，在大學(xué)中學(xué)習(xí)哪些課程。下一步，需要確定一個(gè)大概的文章思路，結(jié)合你報(bào)考的大學(xué)和專業(yè)特點(diǎn)，確定應(yīng)該重點(diǎn)表現(xiàn)哪些優(yōu)勢(shì)特長(zhǎng)。然后就需要確立文章的整理思路，開(kāi)頭表達(dá)要新穎，中間部分重點(diǎn)說(shuō)明你的特長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)和學(xué)習(xí)成長(zhǎng)歷程，再加一些你的人生感悟。結(jié)尾部分最好說(shuō)明一下你的報(bào)考這個(gè)大學(xué)和專業(yè)的理由，然后表述你對(duì)未來(lái)的規(guī)劃和你的理想。這樣一篇個(gè)人陳述的大體框架就比較完整了。在寫(xiě)的過(guò)程中還有一些注意事項(xiàng)： 1、要分清主次，有所強(qiáng)調(diào)；一定要圍繞事先確定的內(nèi)容和思路進(jìn)行撰寫(xiě)，寫(xiě)的時(shí)候不要東一榔頭西一棒子，覺(jué)得這樣重要，那也重要，都想放進(jìn)去，把自己寫(xiě)的無(wú)比優(yōu)秀，這樣缺乏文章的連貫性，讓讀者老師覺(jué)得很你很浮躁。一定要在眾多優(yōu)點(diǎn)中突出能符合你所報(bào)大學(xué)和專業(yè)要求的優(yōu)點(diǎn)，其他優(yōu)點(diǎn)簡(jiǎn)單提一下，甚至可以不提； 2、思路新穎，要有一個(gè)比較好的切入點(diǎn)，好的開(kāi)頭能讓你老師對(duì)你印象深刻，也能吸引老師閱讀下去； 3、文章主體為說(shuō)明文，可以兼用敘述、議論、描寫(xiě)、抒情等多種表達(dá)方式； 4、將考生所獲獎(jiǎng)項(xiàng)穿插在考生的興趣愛(ài)好、文章觀點(diǎn)和故事當(dāng)中，作為說(shuō)明考生情況的一種結(jié)果，盡量用高中期間的獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)項(xiàng)，實(shí)在沒(méi)有可以用高中以前的，寫(xiě)明獲獎(jiǎng)名次及名稱，這些獎(jiǎng)項(xiàng)的使用，應(yīng)該是和文章的有機(jī)結(jié)合，是為了說(shuō)明你的特長(zhǎng)、優(yōu)勢(shì)，不能為說(shuō)明獎(jiǎng)項(xiàng)而寫(xiě)； 5、情感真摯，不做作。具體形象表現(xiàn)考生的成績(jī)和能力時(shí)，關(guān)鍵要感情真摯，表現(xiàn)一個(gè)真實(shí)的人；對(duì)于一個(gè)報(bào)考理工科而且語(yǔ)文成績(jī)不是十分突出的考生，文字盡量要樸實(shí)，鋪陳直述，可以不用那么多華麗的辭藻堆砌； 6、充分張揚(yáng)90后高考考生的風(fēng)貌個(gè)性，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，想象一下，每年一個(gè)大學(xué)的自主招生至少有三四千人報(bào)考，一個(gè)招辦老師可能需要閱讀上千封個(gè)人陳述；好的文章不會(huì)讓老師感到厭煩，能通過(guò)你的個(gè)人陳述喜歡上你這個(gè)人； 7、文筆好的學(xué)生寫(xiě)的時(shí)候注意文字流暢，無(wú)錯(cuò)字語(yǔ)病，有一定文采，文字精練又有深意，可以引經(jīng)據(jù)典，可以用排比、擬人、比喻等一些修辭手法穿插在文章中，突出自己的個(gè)性，能讓審閱老師閱讀時(shí)留下深刻美好的印象； 8、可以寫(xiě)寫(xiě)為什么要報(bào)考這個(gè)大學(xué)，為什么報(bào)考這個(gè)專業(yè)，適當(dāng)表現(xiàn)出考生對(duì)所報(bào)考大學(xué)的向往和對(duì)所報(bào)考專業(yè)的喜愛(ài)； 9、一般個(gè)人陳述要在大學(xué)報(bào)名開(kāi)始之前寫(xiě)好，大學(xué)自主招生招生章程出來(lái)之后，仔細(xì)閱讀大學(xué)自主招生招生章程，看看對(duì)個(gè)人陳述是否有字?jǐn)?shù)和內(nèi)容等方面的要求，這個(gè)時(shí)候只需要修改一些就可以了；免得報(bào)名的時(shí)候才開(kāi)始寫(xiě)，準(zhǔn)備不充分，文章質(zhì)量不夠高